培養(yǎng)具有中國情懷、國際視野的芳草學子

穆英

芳草地國際學校以“名師薈萃、開放時尚、教育優(yōu)質(zhì)、治學有方”而著名，被譽為“小小聯(lián)合國”和“世界小窗口”，具有深厚的文化積淀，取得了令人矚目的辦學成果。

堅持文化引領(lǐng)，用“榮·融”文化凝聚人心。“榮”是“興盛”、“光榮”之意?！皹s文化”就是弘揚芳草地50余年的光榮辦學歷史，這是全校師生的精神支柱；“榮”也有關(guān)注生命質(zhì)量的含義，如草木一樣茂盛成長；“榮”也象征著芳草的明天充滿希望，繁榮興盛。

“融”是“融合”、“調(diào)和”之意?！叭谖幕笔羌诖蟪伞⒍嘣_放的中西文化的融合，是嚴肅嚴謹、以人為本的科學人文的融合，也是集團和而不同、追求大同的各部的融合。

確立“踐行國際理解，提升生命質(zhì)量”的基本取向。作為一所承擔國際教育任務的學校，面對多元文化并存的現(xiàn)實，學校堅持開放的眼光，擁抱全球最先進的教育思想與理念，同時把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入世界，進行國際化教育。

清晰辦學目標，明確育人方向。“成為首都基礎教育的典范、中國國際教育的品牌”是我們的目標。典范、品牌必須有附著點——其必須落在學校的每一個角落、每一位老師、每一名學生身上，必須落在每一位學生家長、每一位關(guān)心芳草人的心上。

為此，我們進一步聚焦育人目標，即培養(yǎng)具有中國情懷、國際視野的芳草學子，以國際理解教育為載體，秉承崇文、尚德、曉禮、友好的傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生求真、守信、遵規(guī)、負責、樂群的品行；凸顯科學人文結(jié)合，培養(yǎng)學生善思會學、充滿好奇、視野開闊、率真、自信的素質(zhì)，為使學生成為具有世界眼光、國際交流對話能力和競爭實力的國際型人才打下堅實的基礎?！?/p>