三線射擊、射箭和擊劍運(yùn)動(dòng)員的心理選材

李志朋　徐波　沈勛章

摘 要：利用便于三線推廣的心理量表和心理儀器，對(duì)三線運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行心理指標(biāo)測(cè)試，研究發(fā)現(xiàn)：三線運(yùn)動(dòng)員智商中等以上比例高于普通人群，神經(jīng)類型4種強(qiáng)型比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中小學(xué)生比例，注意力集中測(cè)試儀和據(jù)搶持弓穩(wěn)定性測(cè)試儀在測(cè)試運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作穩(wěn)定性時(shí)，結(jié)果具有一致性。不同項(xiàng)目對(duì)運(yùn)動(dòng)員的人格因素要求不同，注意力穩(wěn)定性、持久性和動(dòng)作穩(wěn)定性都會(huì)隨著年齡的增加而逐漸提高。

關(guān)鍵詞： 運(yùn)動(dòng)員選材；射擊；射箭；擊劍；心理選材；人格因素；注意力；神經(jīng)類型；穩(wěn)定性

中圖分類號(hào)： G 804.8 文章編號(hào)：1009783X（2012）06056504 文獻(xiàn)標(biāo)志碼： A

上海科學(xué)選材研究人員，把心理研究理論，便于推廣的心理儀器和量表引進(jìn)三線運(yùn)動(dòng)員選材，同時(shí)自行研制了心理儀器。在三線運(yùn)動(dòng)員心理選材方面處于全國(guó)的先進(jìn)行列。本文著重研究射擊、射箭和擊劍心理選材密切相關(guān)的心理指標(biāo)。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

本研究共測(cè)試三線運(yùn)動(dòng)員65人，其中射擊36人，射箭10人，擊劍19人。運(yùn)動(dòng)員的年齡在10～14歲之間，平均訓(xùn)練年限1～3年。平均身高，擊劍最高163.61 cm，但是體重相對(duì)較輕，為50.83 kg，射箭身高相對(duì)較矮，平均身高152.40 cm。研究對(duì)象基本情況見(jiàn)表1。

根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)，每個(gè)項(xiàng)目測(cè)試研究的心理選材指標(biāo)不同。CRT指數(shù)（IQ）、人格因素和神經(jīng)類型是共性心理指標(biāo)，3個(gè)項(xiàng)目都要測(cè)試研究。據(jù)槍持弓穩(wěn)定性在射擊和射箭項(xiàng)目測(cè)試研究，肘動(dòng)作穩(wěn)定性只對(duì)射擊項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試研究。測(cè)試指標(biāo)見(jiàn)表2。

瑞文測(cè)試聯(lián)合型量表是圖形推理智力測(cè)驗(yàn)，適用于5～75歲人群，一般可團(tuán)體10～50人測(cè)試，該量表適合在三線運(yùn)動(dòng)員中推廣。兒童14種人格因素（CPQ量表）問(wèn)卷適用于8～14歲中小學(xué)生，是國(guó)際公認(rèn)比較好的一種兒童人格測(cè)驗(yàn)量表，具有較高的信度和效度。80.8神經(jīng)類型量表對(duì)于兒童成人均適用，測(cè)試大腦神經(jīng)過(guò)程的強(qiáng)度、均衡性和靈活性。EPT701注意力集中儀測(cè)試運(yùn)動(dòng)員思維集中程度和注意力持續(xù)時(shí)間，出軌次數(shù)還能反映運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作的穩(wěn)定性。cuiⅠ據(jù)槍持弓穩(wěn)定測(cè)試儀是春芽行動(dòng)計(jì)劃課題成員崔東基研制的儀器，可以測(cè)試射擊、射箭運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作穩(wěn)定程度。Ep207肘動(dòng)作方位儀可以測(cè)試射擊運(yùn)動(dòng)員肘動(dòng)作的本體感覺(jué)。見(jiàn)表3。

1.2 研究方法

1.2.1 專家、實(shí)踐論證法

為確保選題的科學(xué)性和研究的可行性，通過(guò)專家座談、研討、問(wèn)卷調(diào)查等形式，請(qǐng)廣大心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)學(xué)者和運(yùn)動(dòng)健將闡述自己的觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)與建議，求同存異。所有研究指標(biāo)都經(jīng)過(guò)集體討論，經(jīng)過(guò)擇優(yōu)，最后總結(jié)測(cè)試研究指標(biāo)，再經(jīng)專家論證，最后在實(shí)踐中測(cè)試。

1.2.2 心理實(shí)驗(yàn)法

采用的心理測(cè)試量表有瑞文測(cè)驗(yàn)聯(lián)合型、CPQ量表、80.8神經(jīng)類型量表。使用心理測(cè)試儀器有EPT701注意力集中儀、測(cè)試心理儀器有cuiⅠ據(jù)槍持弓穩(wěn)定測(cè)試儀、Ep207肘動(dòng)作方位儀。

1.2.3 數(shù)據(jù)處理

采用Microsoft Office Excel 2003進(jìn)行數(shù)據(jù)整理、分析、作圖。

2 研究結(jié)果

2.1 智商

射擊、射箭、擊劍3個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員平均智商分別是110.44±14.87、98.00 ±10.30、117.00±12.78，均處于中等或中等以上智商。對(duì)3個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)劃分，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員整體智商水平在極優(yōu)比例為7.69%，理論分布為2.20%。優(yōu)秀實(shí)際比例為26.15%，理論分布為6.70%，中上實(shí)際比例為16.92%，理論分布16.00%。而中等、中下實(shí)際比例為35.38%、13.85%，理論分布為50.00%、6.00%。邊緣、弱智實(shí)際比例均0。

2.2 人格因素

利用兒童14種人格因素量表對(duì)3個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行測(cè)試，重點(diǎn)研究適應(yīng)與焦慮、內(nèi)向和外向、神經(jīng)過(guò)敏3個(gè)指標(biāo)。結(jié)果如圖1所示，適應(yīng)與焦慮、內(nèi)向和外向、神經(jīng)過(guò)敏是兒童14種人格因素的3個(gè)次級(jí)因素，每個(gè)次級(jí)因素的常模平均值為5.5，射擊、射箭、擊劍3個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的適應(yīng)與焦慮次級(jí)因素得分為5.58、5.82、5.44，內(nèi)向與外向得分為6.29、6.23、6.91，神經(jīng)過(guò)敏性得分為5.38、5.12、5.27，綜合指數(shù)常模平均分為7分，擊劍運(yùn)動(dòng)員平均7.50，射擊7.18，射箭7.07。

2.3 神經(jīng)類型

65名三線運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)類型總體分布情況如圖2所示，其中靈活型15人，約占22%，亞靈活16人，約占24%，穩(wěn)定型4人，約占6%，亞穩(wěn)定型11人，約占16%。靈活、亞靈活、穩(wěn)定、亞穩(wěn)定運(yùn)動(dòng)員共46名，占總運(yùn)動(dòng)員人數(shù)的70.76%。

2.4 注意力

測(cè)試時(shí)間設(shè)定為120 s，測(cè)試時(shí)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員戴上耳機(jī)，進(jìn)行噪音干擾。3個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員注意力平均跟蹤時(shí)間射擊77.12 s，射箭67.62 s，擊劍運(yùn)動(dòng)員87.18 s，而平均出軌次數(shù)射擊177.42次，射箭203.10次，擊劍108.63次。

2.5 據(jù)槍持弓穩(wěn)定性

測(cè)試結(jié)果如圖4所示，射擊運(yùn)動(dòng)員每次跟蹤靶心的時(shí)間均高于射箭運(yùn)動(dòng)員。據(jù)槍穩(wěn)定測(cè)試時(shí)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行3次測(cè)試，每次10 s，射擊運(yùn)動(dòng)員第一次平均測(cè)試時(shí)間為5.74 s，射擊運(yùn)動(dòng)員每次平均跟蹤時(shí)間均高于射箭運(yùn)動(dòng)員。

2.6 肘動(dòng)作方位

肘關(guān)節(jié)的本體感覺(jué)只對(duì)射擊運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行測(cè)試，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行3次測(cè)試，運(yùn)動(dòng)員的本體感覺(jué)測(cè)試平均值與實(shí)際值相差分別為2.82 °，4.10 °，5.43 °。

3 分析與討論

3.1 智商

研究發(fā)現(xiàn)射擊和擊劍運(yùn)動(dòng)員智商平均在中等以上，而射箭運(yùn)動(dòng)員智商也平均達(dá)到中等水平。擊劍運(yùn)動(dòng)員的平均水平最高，平均為117.00±12.78。進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該隊(duì)教練員在初次選材時(shí)采用了較為科學(xué)的選材方法，根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)，對(duì)于初次入隊(duì)運(yùn)動(dòng)員，利用科研資源，采用了很多心理量表和先進(jìn)的心理儀器進(jìn)行測(cè)試，通過(guò)初選的嚴(yán)格把關(guān)，確保了運(yùn)動(dòng)員的整體智力水平較高。而射箭運(yùn)動(dòng)員由于主教練調(diào)去國(guó)家隊(duì)工作，帶走了該運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平較高的運(yùn)動(dòng)員，這可能是導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員智商平均水平下降的主要原因。跟蹤訪談中還發(fā)現(xiàn)，射擊教練仍采用傳統(tǒng)的方法測(cè)量、選材，這種選材方法不如擊劍教練選材科學(xué)，這也許是射擊隊(duì)員整體智商不如擊劍隊(duì)員的原因。研究發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員屬于極優(yōu)和優(yōu)秀以上的共48.69%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于理論比例的8.90%。三線教練員在選材過(guò)程中很看重那些身體素質(zhì)適合該項(xiàng)目，而且文化課成績(jī)又好的運(yùn)動(dòng)員，這些運(yùn)動(dòng)員智商水平較高，領(lǐng)悟能力好，容易出成績(jī)，往往能堅(jiān)持訓(xùn)練，而那些智商較差的運(yùn)動(dòng)員往往因?yàn)橛?xùn)練進(jìn)步慢，難以出成績(jī)，最終經(jīng)過(guò)一段時(shí)間而被淘汰。

現(xiàn)有的許多文獻(xiàn)資料采用韋氏智商量表對(duì)運(yùn)動(dòng)員智商研究發(fā)現(xiàn)，高水平運(yùn)動(dòng)員智商一般都在中等以上。美國(guó)、日本和德國(guó)對(duì)160名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的測(cè)驗(yàn)表明，大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員智商在120～180之間，智力水平高過(guò)一般人[1]。謝國(guó)棟研究分析認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員智商達(dá)到中等，就不影響運(yùn)動(dòng)成績(jī)[2]；因此，在三線運(yùn)動(dòng)員選材過(guò)程中，要注重智商的測(cè)評(píng)，智商至少要求中等或中等以上，對(duì)于那些智商低的運(yùn)動(dòng)員要及時(shí)淘汰，以確保三線運(yùn)動(dòng)員成材率，減少物力、人力和財(cái)力的浪費(fèi)。

3.2 人格

對(duì)人格因素進(jìn)行研究的文獻(xiàn)資料[36]顯示，用16PF量表對(duì)各類人群研究的文獻(xiàn)資料很多，有的甚至樣本量很大，并建立起某個(gè)群體的常模。而三線運(yùn)動(dòng)員年齡多數(shù)在16歲以下，因此，使用14種人格因素量表進(jìn)行測(cè)試。項(xiàng)目不同對(duì)于人格因素的要求也不同。運(yùn)動(dòng)員適當(dāng)?shù)慕箲]水平有利于其成績(jī)發(fā)揮，過(guò)高則易于激動(dòng)和焦慮，那些比賽型選手就容易控制自己的焦慮水平；但是焦慮水平太低則會(huì)工作缺乏毅力，缺乏奮斗的傾向，所以運(yùn)動(dòng)員的焦慮水平要適當(dāng)。內(nèi)向型運(yùn)動(dòng)員羞怯謹(jǐn)慎，外向型運(yùn)動(dòng)員開(kāi)朗，善于交際。那些團(tuán)體項(xiàng)目，需要運(yùn)動(dòng)員之間，運(yùn)動(dòng)員和教練員之間密切協(xié)作溝通的，最好選擇那些偏外向的運(yùn)動(dòng)員。神經(jīng)過(guò)敏性低，則鎮(zhèn)靜安寧，內(nèi)心平衡，有自信心。過(guò)敏性高的運(yùn)動(dòng)員缺乏信心，感情用事，容易焦慮。對(duì)于射擊、射箭運(yùn)動(dòng)員而言，適當(dāng)?shù)纳窠?jīng)過(guò)敏性，有利于其發(fā)揮，因此，選擇那些神經(jīng)過(guò)敏性偏低的運(yùn)動(dòng)員較好。研究結(jié)果顯示，該三線射擊、射箭運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)過(guò)敏性均略低于平均值5.5，為5.38和5.12，較好地符合了射擊、射箭的項(xiàng)目特征。射擊、射箭對(duì)心理要求很高，特別是擊發(fā)的一瞬間，對(duì)肌肉的精細(xì)用力要求極高，而運(yùn)動(dòng)員的心理狀態(tài)與肌肉精細(xì)用力密切相關(guān)。在三線射擊、射箭運(yùn)動(dòng)員選材測(cè)試時(shí)，可以考慮增加14種人格測(cè)試量表，選擇那些神經(jīng)過(guò)敏性相對(duì)低的運(yùn)動(dòng)員，并保留測(cè)試數(shù)據(jù)，作為運(yùn)動(dòng)員選材、培養(yǎng)、輸送的參考依據(jù)。

3.3 神經(jīng)類型

現(xiàn)有的有些關(guān)于運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)活動(dòng)特征的研究仍然是以4種神經(jīng)類型或者氣質(zhì)類型劃分神經(jīng)類型[79]，研究指標(biāo)特異性不如80.8神經(jīng)類型量表，80.8神經(jīng)類型量表把神經(jīng)類型進(jìn)一步劃分為14種神經(jīng)類型。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：3個(gè)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員靈活、亞靈活、穩(wěn)定、亞穩(wěn)定比例均高于一般人群，4種強(qiáng)型比例占總數(shù)的70.76%。郭丁蘭等[10]利用80.8對(duì)中小學(xué)學(xué)生神經(jīng)類型研究發(fā)現(xiàn)，在測(cè)試群體中，不論性別、年齡，分型統(tǒng)計(jì)皆中間型最多，男46.0%，女49.2%。順位分析男生為①中間②穩(wěn)定型③興奮型 ④靈活型，女生為①中間型②興奮型③穩(wěn)定型④靈活型。上海市優(yōu)秀后備人才4種強(qiáng)型神經(jīng)類型占總運(yùn)動(dòng)員的65%[11]?？拼笊倌臧噙\(yùn)動(dòng)員4種強(qiáng)型比例占71.15%，而一般人群的比例為24.47%，省級(jí)以上運(yùn)動(dòng)員所占比例為40.12%?，F(xiàn)有的關(guān)于神經(jīng)類型評(píng)價(jià)軟件存在一定的差異性，造成測(cè)量結(jié)果有少許不同，但是結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，可以對(duì)個(gè)別運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)類型測(cè)試問(wèn)卷進(jìn)行評(píng)價(jià)，則更為精確。神經(jīng)類型測(cè)試，因其對(duì)神經(jīng)活動(dòng)特征較為科學(xué)的反應(yīng)，已經(jīng)在上海三線選材測(cè)評(píng)中得以廣泛應(yīng)用，但隨著研究的深入，其應(yīng)用也將更加深得教練員的青睞?！糂F〗

3.4 注意力

在運(yùn)用注意力集中測(cè)試儀對(duì)少年兒童運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行心理測(cè)試的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，一般年齡較大的運(yùn)動(dòng)員，其注意力集中時(shí)間也較長(zhǎng)，且出軌次數(shù)較少。三線運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)發(fā)育還不成熟，動(dòng)作的穩(wěn)定性受神經(jīng)發(fā)育程度的影響。注意力集中時(shí)間較短，容易疲勞，注意力容易轉(zhuǎn)移，且動(dòng)作穩(wěn)定性較差，所以年齡較小的運(yùn)動(dòng)員注意力集中時(shí)間較少，出軌的次數(shù)也較多。射箭運(yùn)動(dòng)員年齡較小，顯然其注意力跟蹤時(shí)間在3個(gè)項(xiàng)目中也最少，僅僅為67.62s。而對(duì)于射擊項(xiàng)目和擊劍項(xiàng)目而言，擊劍運(yùn)動(dòng)注意力跟蹤時(shí)間最長(zhǎng)，為87.18s，出軌次數(shù)也最少，為108.63次。射擊、射箭都是對(duì)動(dòng)作穩(wěn)定性要求很高的項(xiàng)目，擊劍運(yùn)動(dòng)員同樣要眼疾手快，動(dòng)作穩(wěn)定，小肌肉群發(fā)力，才能精準(zhǔn)地?fù)糁心繕?biāo)。注意力集中測(cè)試顯示擊劍運(yùn)動(dòng)員注意力跟蹤時(shí)間最長(zhǎng)，而出軌次數(shù)最少。不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)于注意力特征要求不同，射擊、射箭項(xiàng)目對(duì)于運(yùn)動(dòng)員注意力穩(wěn)定性要求較高，而擊劍運(yùn)動(dòng)員不僅對(duì)于注意力穩(wěn)定性要求高，而且在運(yùn)動(dòng)員運(yùn)用快速反擊、攻防轉(zhuǎn)換技術(shù)中，對(duì)于注意力的靈活性——注意力的轉(zhuǎn)移速度要求也高，因此，建議在三線射擊、射箭、擊劍運(yùn)動(dòng)員選材時(shí)，要對(duì)運(yùn)動(dòng)員注意力進(jìn)行測(cè)試。

3.5 穩(wěn)定性

據(jù)搶持弓穩(wěn)定測(cè)試儀可以測(cè)試運(yùn)動(dòng)員肩臂動(dòng)作穩(wěn)定程度，每次測(cè)試15 s，連續(xù)測(cè)試3次，每次間隔休息15 s。在瞄準(zhǔn)15 s的時(shí)間中，看運(yùn)動(dòng)員在10環(huán)靶時(shí)間。測(cè)試結(jié)果顯示射擊和射箭都是第一次在10環(huán)的時(shí)間最長(zhǎng)，后2次依次降低。整體而言，射擊優(yōu)于射箭。高水平射擊運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作穩(wěn)定性高于普通人群。陳昱[1]對(duì)高水平射擊運(yùn)動(dòng)員臂動(dòng)作穩(wěn)定進(jìn)行研究時(shí)，發(fā)現(xiàn)高水平運(yùn)動(dòng)員不同等級(jí)之間的穩(wěn)定性不存在差異。射擊運(yùn)動(dòng)員是以靜力工作為主的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在訓(xùn)練和比賽中[12]，要保持舉槍的穩(wěn)定性、持久性、一致性、協(xié)調(diào)性，身體參與工作的各肌肉群必須在運(yùn)動(dòng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)指控下，高度協(xié)調(diào)配合，保持相對(duì)的平衡。視覺(jué)前庭器官的本體感覺(jué)要敏銳，精力能高度集中，耐力素質(zhì)好，有高度的自控能力和頑強(qiáng)、果敢、自信的心理素質(zhì)。在此次測(cè)試中，注意力集中測(cè)試儀也能反映運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作穩(wěn)定性，射擊運(yùn)動(dòng)員平均出軌次數(shù)為177.42次，射箭運(yùn)動(dòng)員的出軌次數(shù)為203.10，〖JP3〗測(cè)試結(jié)果和據(jù)搶持弓穩(wěn)定測(cè)試儀表現(xiàn)出一致性。在射擊、射箭比賽中，運(yùn)動(dòng)員擊發(fā)的一瞬間，對(duì)肩臂動(dòng)作穩(wěn)定性有很高的要求，而動(dòng)作穩(wěn)定性遺傳度較高，隨著生長(zhǎng)發(fā)育，運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作穩(wěn)定性會(huì)有所提高。用據(jù)槍穩(wěn)定儀測(cè)試選拔那些動(dòng)作穩(wěn)定性更好的運(yùn)動(dòng)員，可以作為三線運(yùn)動(dòng)員選材的依據(jù)。

3.6 肘動(dòng)作方位

射擊運(yùn)動(dòng)員要有很好的本體感覺(jué)，特別是肘關(guān)節(jié)的方位感覺(jué)，在速射項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員在發(fā)射完第一顆子彈后往往要求自己立即調(diào)整手臂到擊發(fā)前的位置。肘動(dòng)作方位儀反映射擊運(yùn)動(dòng)員肘的本體感覺(jué)，讓運(yùn)動(dòng)員感受某一角度，然后蒙上雙眼測(cè)試其復(fù)制原來(lái)位置的能力。隨著時(shí)間推移，肌肉感覺(jué)記憶下降，肘動(dòng)作方位儀3次結(jié)果，隨著測(cè)試次數(shù)增加，與實(shí)際值相差逐漸增大。而肘動(dòng)作方位知覺(jué)能力較好的射擊運(yùn)動(dòng)員，其回復(fù)擊發(fā)前位置的能力也相應(yīng)較強(qiáng)，測(cè)試值也較小。速射項(xiàng)目對(duì)于擊發(fā)速度要求比很高，目前肘動(dòng)作方位作為射擊運(yùn)動(dòng)員的選材指標(biāo)，還處于探索階段，進(jìn)一步的深入研究應(yīng)結(jié)合運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，對(duì)肘動(dòng)作方位儀測(cè)試出較好的運(yùn)動(dòng)員，在實(shí)踐中進(jìn)行觀察、驗(yàn)證，以研究這個(gè)指標(biāo)作為選材指標(biāo)的實(shí)際效果。

4 結(jié)論與建議

1）三線運(yùn)動(dòng)員智商優(yōu)秀比例高于一般群體。三線運(yùn)動(dòng)員因?yàn)檎猩щy，淘汰率高，選材工作的整體水平差，很多教練員仍然僅以經(jīng)驗(yàn)選材。而對(duì)于那些智商差的運(yùn)動(dòng)員，很容易因?yàn)槠鋵W(xué)習(xí)能力差而被淘汰；因此，三線運(yùn)動(dòng)員在招生入隊(duì)時(shí)，建議采用智商量表進(jìn)行測(cè)試，要求結(jié)果達(dá)到中等或者中等以上才接收入隊(duì)。

2）不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員對(duì)人格因素要求不同，建議建立兒童14種人格因素常模，以利于三線運(yùn)動(dòng)員的選材。

3）三線運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)類型4種強(qiáng)型比例明顯高于普通中小學(xué)生，接近科大少年班的4種強(qiáng)型神經(jīng)類型比例；因此，建議三線運(yùn)動(dòng)員要選擇那些優(yōu)秀的神經(jīng)類型。

4）射擊、射箭和擊劍都是對(duì)穩(wěn)定性要求很高的項(xiàng)目，據(jù)槍持弓穩(wěn)定測(cè)試儀可以有效地反應(yīng)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作穩(wěn)定性，而且區(qū)分度較高，建議三線射擊、射箭運(yùn)動(dòng)員心理選材指標(biāo)使用據(jù)搶持弓穩(wěn)定測(cè)試儀，可輔助用九孔儀進(jìn)行測(cè)試。

5）三線運(yùn)動(dòng)員注意力隨著年齡的增長(zhǎng)，其注意力逐漸穩(wěn)定增強(qiáng)，集中持續(xù)時(shí)間也會(huì)增加，建議建立常模，以利于三線運(yùn)動(dòng)員選材。

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