速度變化快慢的描述
2012-04-29 00:44:03王建明
物理教學(xué)探討 2012年7期
王建明
摘要：本教學(xué)設(shè)計(jì)從學(xué)生熟知的生活情境入手，讓學(xué)生感知廣義的變化量與變化率，通過實(shí)驗(yàn)探究、生生互動(dòng)、師生互動(dòng)中主動(dòng)構(gòu)建加速度概念，讓學(xué)生在探究互動(dòng)中提高探究能力、合作能力，加深對(duì)加速度概念的理解。
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