“讀書日”閑話

□ 海 濤

“讀書日”閑話

□ 海 濤

今年4月23日，是聯(lián)合國確定的第17個(gè)“世界讀書日”。這是全球愛書人的節(jié)日。這一天，又是世界級(jí)文豪莎士比亞的生日和塞萬提斯的忌日。在不少西方國家里，每年這個(gè)日子，人們總要相互贈(zèng)送書籍，以表達(dá)彼此的關(guān)愛。因此，1995年，聯(lián)合國教科文組織將這一天確定為“世界讀書日”，向全世界的人們發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚，倡導(dǎo)社會(huì)成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。

書籍，在人類生活中的重要意義毋庸置疑。提倡讀書、鼓勵(lì)開卷的格言、箴語可謂汗牛充棟，諸如“開卷有益”、“腹有詩書氣自華”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書讀百遍，其義自見”等等。中華民族自古就是一個(gè)喜愛閱讀的民族，雖然“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟， 書中自有顏如玉”的說法帶有一些功利色彩，但客觀上起到了倡導(dǎo)、勸勉人們讀書的作用。正是讀書，充實(shí)了人們的心靈，讓人們獲得了生存的技能。

遺憾的是，當(dāng)下讀書之風(fēng)正在逐步淡化。據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)，我國國民有讀書習(xí)慣的人僅占總?cè)丝诘?%左右，上海是全國讀書指數(shù)較高的城市，人均年讀書量也只有6至10冊(cè)，而以色列猶太人則多達(dá)60余本，相較而言有著天壤之別。

讀書的意義，并不僅僅在于豐富知識(shí)、陶冶性情，更在于它能夠開啟民智，使一個(gè)民族崇尚文化。

讀書不僅關(guān)聯(lián)著個(gè)體命運(yùn)，更關(guān)系到一個(gè)國家、一個(gè)民族的命運(yùn)和希望。所以，前蘇聯(lián)作家布羅茨基曾說過這樣一句精辟的話：“一個(gè)不讀書的民族是沒有希望的民族?！泵鎸?duì)讀書風(fēng)氣的弱化，近年來國內(nèi)不少有識(shí)之士皆憂心忡忡，表現(xiàn)出了前所未有的憂慮。全國人大常委、民進(jìn)中央副主席朱永新教授曾指出：“一個(gè)不讀書的社會(huì)是人文精神缺失的社會(huì)，一個(gè)人文精神缺失的社會(huì)是病態(tài)的社會(huì)；一個(gè)不讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族，一個(gè)創(chuàng)造力貧乏的民族是沒有希望的民族……”因此，他先后多次呼吁設(shè)立“國家閱讀節(jié)”，此舉引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響。

其實(shí)“國家閱讀節(jié)”也好，“世界讀書日”也罷，目的只有一個(gè)，就是勸人們從聲色犬馬的娛樂場所回到書桌邊，多讀幾本書，享受一下書香的溫馨。讓我們拿起擱置已久的書籍，多讀書于國有益、于己有利，不僅能幫助我們拓展眼下的生存空間，還能為我們指明未來的方向。