中職網(wǎng)絡技術(shù)與信息安全教學中情感價值教育

羅 忠

(深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學校，廣東 深圳 518101)

在計算機專業(yè)絡技術(shù)與信息安全教學課教學中，傳統(tǒng)的教學模式，教師作為知識的傳播者，往往處于主動地位，而學生是在被動的環(huán)境下學習，主動性、創(chuàng)造性都受到很大的壓制,不利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和自學能力。加強學生學習的過程中，使能夠不斷地獲得成就感，可以最大限度地激發(fā)他們的求知欲望，逐步形成一個感知心智活動的良性循環(huán)，從而培養(yǎng)出獨立探索、勇于開拓進取的自學能力。同時也要加強對學生的職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。更重要的是加強培養(yǎng)學生情感價值的培養(yǎng)。

1 中職學生中在網(wǎng)絡技術(shù)與安全使用中存在的問題

近年來，我國互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展。網(wǎng)絡已人們生活中不可或缺的內(nèi)容，對青少年有著巨大的吸引力，在校中學生沉迷網(wǎng)絡自拔，荒廢學業(yè)，甚至引發(fā)網(wǎng)絡犯罪的屢見不鮮，“網(wǎng)毒猛于虎”。越為越多的“問題學生”的根源在于迷戀網(wǎng)絡，愈演愈烈的“網(wǎng)絡狂熱”，對于中等職業(yè)學校的學生而出現(xiàn)了一些網(wǎng)絡犯罪活動，一些有“網(wǎng)絡成癮綜合癥”的青少年，每月的上網(wǎng)費用可高達數(shù)百元，這些沒有收入來源的學生為了支付上網(wǎng)費用，一些人不惜鋌而走險：偷盜、搶劫、詐騙等。特別是一些計算機專業(yè)學生利用學習的一些網(wǎng)絡知識進行一些密碼盜竊、網(wǎng)絡攻擊和通過網(wǎng)絡非法進入他人系統(tǒng)，截獲或篡改計算機數(shù)據(jù)，危害信息安全的計算機入侵者。他們運用網(wǎng)絡發(fā)布虛假信息，充當黑客攻擊他人的電腦，揭露他人的隱私，隨意更改他人的資料，套取他人的密碼獲取利益等犯罪時有報道，但這種犯罪方式竟然不為人們鄙棄，相反，招來的是一些學生的稱贊和模仿。

2 加強學生對網(wǎng)絡技術(shù)與信息安全規(guī)范應用的教育引導

(1)網(wǎng)絡信息安全的重要性。隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，信息網(wǎng)絡已經(jīng)成為社會發(fā)展的重要保證。信息網(wǎng)絡涉及到國家的政府、軍事、文教等諸多領域，存儲、傳輸和處理的許多信息是政府宏觀調(diào)控決策、商業(yè)經(jīng)濟信息、銀行資金轉(zhuǎn)賬、股票證券、能源資源數(shù)據(jù)、科研數(shù)據(jù)等重要的信息。其中有很多是敏感信息，甚至是國家機密，所以難免會吸引來自世界各地的各種人為攻擊(例如信息泄漏、信息竊取、數(shù)據(jù)篡改、數(shù)據(jù)刪添、計算機病毒等)。通常利用計算機犯罪很難留下犯罪證據(jù)，這也大大刺激了計算機高技術(shù)犯罪案件的發(fā)生。計算機犯罪率的迅速增加，使各國的計算機系統(tǒng)特別是網(wǎng)絡系統(tǒng)面臨著很大的威脅，并成為嚴重的社會問題之一。

(2)認識網(wǎng)絡犯罪法律法規(guī)。我國《刑法》第二百八十六條 違反國家規(guī)定，對計算機信息系統(tǒng)功能進行刪除、修改、增加、干擾，造成計算機信息系統(tǒng)不能正常運行，后果嚴重的，處五年以下有期徒刑或者拘役；后果特別嚴重的，處五年以上有期徒刑。違反國家規(guī)定，對計算機信息系統(tǒng)中存儲、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應用程序進行刪除、修改、增加的操作，后果嚴重的，依照前款的規(guī)定處罰。故意制作、傳播計算機病毒等破壞性程序，影響計算機系統(tǒng)正常運行，后果嚴重的，依照第一款的規(guī)定處罰。第二百八十七條利用計算機實施金融詐騙、盜竊、貪污、挪用公款、竊取國家秘密或者其他犯罪的，依照本法有關(guān)規(guī)定定罪處罰。

還《有全國人民代表大會常務委員會關(guān)于維護互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》，國務院第147號令《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》，《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)絡國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定實施辦法》，公安部第33號令《計算機信息網(wǎng)絡國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》等法律法規(guī)，為網(wǎng)絡安全使用提供一定防護作用，對在教學不對的學生思想上進行教育引導，使之能夠規(guī)范使用網(wǎng)絡，為以后的工作、生活提供便捷服務。

(3)結(jié)合學生特點，培養(yǎng)正確的情感價值。當今學生多數(shù)為獨生子女，正處于青春發(fā)育期的中職學生來說。計算機教學過程中要采用有效疏導方式進行情感價值教育。需要教師應積極幫助學生認識網(wǎng)絡、用正確的態(tài)度對待網(wǎng)絡，是教師需要直面的問題。另外，開展各種形式的、豐富多彩的比賽活動，也是對學生進行道德教育的有效形式。比如結(jié)合一些學習和生活中的所見所聞，組織開展學校或班級的活動，要求學生制作主題健康向上、風格獨特的演示文稿、主頁、電子報、Flash動畫等作品。這樣，不但能讓學生學以致用，而且能讓學生在活動中開展自我教育，真正認識信息技術(shù)的趣味性、實用性和重要性，促使他們逐漸喜歡上信息技術(shù)課，并養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

3 加強網(wǎng)絡安全技術(shù)管理

網(wǎng)絡極大地加快了經(jīng)濟的市場化和全球化進程，信息網(wǎng)絡尤其是智能化信息網(wǎng)絡將成為極其重要的生產(chǎn)工具，是一種全新的生產(chǎn)力。為了保證網(wǎng)絡的正常運行，可采用以下幾種方法。一是防范網(wǎng)絡病毒。網(wǎng)絡病毒傳播擴散快，僅用單機防病毒產(chǎn)品已經(jīng)很難徹底清除網(wǎng)絡病毒，必須有適合于局域網(wǎng)的全方位防病毒產(chǎn)品。二是設置防火墻。 利用防火墻在網(wǎng)絡通信時執(zhí)行一種訪問控制尺度，允許防火墻同意訪問的人與數(shù)據(jù)進入自己的內(nèi)部網(wǎng)絡，同時將不允許的用戶與數(shù)據(jù)拒之門外，以此最大限度地阻止網(wǎng)絡中的黑客來訪問自己的網(wǎng)絡，防止他們隨意更改、移動甚至刪除網(wǎng)絡上的重要信息。三是采用入侵檢測系統(tǒng)。入侵檢測系統(tǒng)能夠識別出任何不希望有的活動，并限制這些活動，以保護系統(tǒng)的安全。內(nèi)部局域網(wǎng)采用入侵檢測技術(shù)時，最好采用混合入侵檢測，在網(wǎng)絡中同時采用基于網(wǎng)絡和基于主機的入侵檢測系統(tǒng)，構(gòu)架成一套完整的主動防御體系。四是建立網(wǎng)絡安全監(jiān)測系統(tǒng)。在網(wǎng)絡的www服務器、E-mall服務器中使用網(wǎng)絡安全監(jiān)測系統(tǒng)，實時跟蹤、監(jiān)視網(wǎng)絡，截獲網(wǎng)上傳輸?shù)膬?nèi)容，并將其還原成完整的www、E-mail、FTP、Teluet應用的內(nèi)容，同時建立保存相應記錄的數(shù)據(jù)庫，一旦發(fā)現(xiàn)在網(wǎng)絡上傳輸?shù)姆欠▋?nèi)容，及時向上級安全網(wǎng)管中心報告。五是解決IP盜用問題。在路由器上捆綁IP和MAC地址，當某個IP通過路由器訪問Internet時，路由器要檢查發(fā)出這個IP廣播包的工作站的MAC是否與路由器上的MAC地址表相符，相符，則放行。