鄒文衛(wèi) 胡 平
(北京市地震局,北京 100080)
大地震往往幾十年一遇,而且我國不同地區(qū)的地震模式和破壞形式各不相同。大震之后,各種伴生自然現(xiàn)象隨著時間的流逝逐漸消失。地表破壞形態(tài)難以保持原貌,各種工程震害現(xiàn)象因地震救援和恢復(fù)重建等而不復(fù)存在。因此,每一次大的地震災(zāi)害后及時組織開展科學(xué)考察,總結(jié)經(jīng)驗及教訓(xùn),對認(rèn)識地震災(zāi)害規(guī)律,提高今后防震減災(zāi)工作水平是非常重要的。同時,大震災(zāi)害考察中包括防震減災(zāi)科普方面的內(nèi)容,同樣具有重要的意義。
客觀地說,我國防震減災(zāi)科普工作的層次低,質(zhì)量不高,幾十年來在同一個層次循環(huán)往復(fù),并沒有質(zhì)的提高。我國防震減災(zāi)科普工作內(nèi)容中“科學(xué)”含量太低,一個重要的原因,就是地震科普工作只重視形式,缺乏對內(nèi)容的研究和提高。地震災(zāi)害后,對于地震科研來說,可以做出許多文章來。但很少有人考慮到大的地震對于地震科普來說也有許多東西可供發(fā)掘整理,進而充實地震科普工作的內(nèi)容。這里講的科普內(nèi)容并不是簡單地震或災(zāi)害現(xiàn)象的羅列,而是有意識的考察發(fā)掘以及事后的總結(jié)和提高。
震源機制及破裂過程:以此可對許多地震破壞現(xiàn)象給與科學(xué)解釋。
地表破壞現(xiàn)象:可解釋地震破壞規(guī)律,地震與斷層的關(guān)系,斷層運動規(guī)律,與地形地貌及基底有關(guān)的次生災(zāi)害等。
結(jié)構(gòu)破壞現(xiàn)象:借破壞現(xiàn)場闡述地震對工程結(jié)構(gòu)物的破壞原理、工程抗震原理,結(jié)合建筑物破壞情況,總結(jié)地震應(yīng)急避險規(guī)律。
災(zāi)區(qū)公眾震時反應(yīng)與逃生及自救互救情況,借此可對地震應(yīng)急逃生現(xiàn)象進行科學(xué)總結(jié),總結(jié)規(guī)律,正確宣傳科學(xué)避險、應(yīng)急逃生知識。
從汶川地震災(zāi)害現(xiàn)象中總結(jié)出有科普意義的主要現(xiàn)象有幾點:北川縣城旁斷層錯動可表明地震的發(fā)震模式以及地震與斷層的關(guān)系;北川斷層旁傾斜樓房以及白鹿中學(xué)錯動斷層兩側(cè)教學(xué)樓可說明建筑物避開不利地段的重要性;漢旺鎮(zhèn)完好水塔與周圍倒塌樓房對比:這是一個不同自振周期構(gòu)筑物對不同優(yōu)勢周期地震波反應(yīng)的最好例證;都江堰深溪溝探槽剖面清楚地反映了由于斷層的錯動而使地下不同時代地層的錯位移動;德陽清平鄉(xiāng)同一地點、同一結(jié)構(gòu)房受損不同的現(xiàn)象充分表明施工質(zhì)量對抗震結(jié)果的影響;清平鄉(xiāng)的泥石流、深溪溝滾石破壞、青川東河口地震滑坡等均展現(xiàn)了地震次生災(zāi)害的危害性。尤其是對生態(tài)環(huán)境的影響。
除了以上可直接用于科普的地震現(xiàn)象和破壞場景之外,還有許多需要透過現(xiàn)象看本質(zhì)、總結(jié)規(guī)律的地震災(zāi)害現(xiàn)象,而這種總結(jié)對于引導(dǎo)公眾在地震時如何采取措施、正確應(yīng)急避險具有重要的意義。這樣的場景和現(xiàn)象主要有:漢旺職校教室破壞、漢旺小學(xué)教學(xué)樓受損、漩口中學(xué)食堂破壞、漢旺鎮(zhèn)宿舍樓梯坍塌等。還有災(zāi)區(qū)各地地震時各種不同的應(yīng)急避險行為而引發(fā)的不同結(jié)果,如果追根溯源,結(jié)合本次地震的發(fā)震模式和破裂過程,可總結(jié)出具有普遍意義的規(guī)律。
地震科學(xué)考察應(yīng)考慮加入有關(guān)科普內(nèi)容的調(diào)查,要組織從事科普宣傳的人有針對性地去考察、調(diào)研,總結(jié)和提高。通過實地考察、綜合分析,就可以避免出現(xiàn)以偏概全、瞎子摸象式的片面結(jié)論。只有不斷地總結(jié)規(guī)律和提高認(rèn)識水平,才能解決防震減災(zāi)科普中似是而非的問題,把我國的防震減災(zāi)科普宣傳工作提高到新的水平。