論高校共青團(tuán)在和諧校園建設(shè)中的作用

何興杰

（成都理工大學(xué) 團(tuán)委，成都 610059）

論高校共青團(tuán)在和諧校園建設(shè)中的作用

何興杰

（成都理工大學(xué) 團(tuán)委，成都 610059）

高校作為社會的重要組成部分，在構(gòu)建社會主義和諧社會中肩負(fù)著重要的使命。校園文化是和諧校園建設(shè)的重要內(nèi)容，要使大學(xué)校園具備和諧校園的條件，一個重要途徑就是營造良好的校園文化氛圍，這就需要高校共青團(tuán)在和諧校園建設(shè)中發(fā)揮著導(dǎo)向、教育、組織、指導(dǎo)、維護(hù)、監(jiān)督的作用。

高校共青團(tuán)；和諧校園；作用

以黨的十六屆六中全會出臺《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》為標(biāo)志，“構(gòu)建社會主義和諧社會”由理論探討正式轉(zhuǎn)入到政策落實的層面。高校作為整個社會體系和總體布局的重要組成部分，一個傳播文明、培養(yǎng)人才的場所，對整個社會的發(fā)展有著不可估量的影響，在構(gòu)建社會主義和諧社會當(dāng)中肩負(fù)著重要使命。

構(gòu)建和諧校園是和諧社會構(gòu)建的一個重要組成部分，是全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)所賦予教育工作者的使命。和諧校園建設(shè)需要穩(wěn)定、民主、順暢的管理制度；得到全校師生普遍認(rèn)同，社會普遍認(rèn)可的具有發(fā)展優(yōu)勢的治校、治學(xué)理念；良好的人際關(guān)系和安全的教育、學(xué)習(xí)環(huán)境……因此，建設(shè)和諧校園，應(yīng)從發(fā)展方向、管理理念、校園環(huán)境、工作氛圍、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、文化氛圍等方面進(jìn)行著力建設(shè)。要使大學(xué)校園具備和諧校園的條件，一個重要途徑就是營造良好的校園文化氛圍，樹立文化強校的觀念，使歷史的積淀和現(xiàn)實的發(fā)展有機的結(jié)合起來，回歸到育人和追求真理的大學(xué)本質(zhì)。

一、和諧校園的內(nèi)涵

（一）和諧校園的概念

和諧校園是以校園為載體，以內(nèi)和外順、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、政通人和、穩(wěn)定有序為主要特征，學(xué)校教育各個系統(tǒng)和要素全面、協(xié)調(diào)、自由、充分發(fā)展和協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，形成良性互動和整體優(yōu)化的教育理念；是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力；是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)［1］1－3。

和諧校園的主要表現(xiàn)是：校園組織結(jié)構(gòu)要素的和諧、教育環(huán)境的和諧、教師間人際關(guān)系和諧、學(xué)生間人際關(guān)系和諧、師生關(guān)系和諧以及自我教育、家庭教育、社會教育和學(xué)校教育的和諧等。

（二）和諧校園的特征

1.舒適的校園環(huán)境

優(yōu)美的校園綠化，合理的空間布局，典雅的建筑設(shè)計，適宜學(xué)習(xí)的教室、圖書室，環(huán)保、節(jié)能的基礎(chǔ)設(shè)施和建筑材料，安全、舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和完備的配套教學(xué)設(shè)施，處處體現(xiàn)以學(xué)生為本的精神。

2.濃厚的文化氛圍

學(xué)校體現(xiàn)出積極向上的青春活力，勤于鉆研的研究精神，刻苦的學(xué)習(xí)氣氛相互感染，良好的校園風(fēng)氣、濃厚的文化氛圍陶冶學(xué)生情操，師生關(guān)心學(xué)校發(fā)展，民主風(fēng)氣盛行，廣泛參與學(xué)校事務(wù)。

3.完善的管理制度

規(guī)章制度明確，制定科學(xué)合理，得到廣大師生普遍認(rèn)可，對師生具有廣泛的約束力并規(guī)范他們的行為，能促進(jìn)文明校園建設(shè)，能形成學(xué)生與教師、教師與學(xué)校、學(xué)校與家長、學(xué)校與社會之間暢通的溝通渠道。

4.持續(xù)的發(fā)展后勁

學(xué)校堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，尊重教育規(guī)律，按科學(xué)發(fā)展的規(guī)律辦事，校園文化建設(shè)、教育教學(xué)等一切活動都要為了學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的健康成長。

二、校園文化建設(shè)是實現(xiàn)和諧校園目標(biāo)的重要途徑

高校校園文化是指存在于高校校園內(nèi)的，由其中的全體師生相互作用共同建造的，對社會文化有選擇性地吸收和適應(yīng)并有創(chuàng)造性地發(fā)展和超越的社會亞文化體系。在性質(zhì)上有著不同的指向和層次，具有穩(wěn)定的繼承性、鮮明的時代性、明顯的超前性、層次的高雅性、內(nèi)容的豐富性、形式的多樣性、參與的自主性和教育的滲透性等特征。廣義的校園文化包括校園內(nèi)所有物質(zhì)存在和精神存在的總和，狹義的校園文化僅指以課余文化活動為表現(xiàn)的精神文化和行為文化［2］106。

（一）高校校園文化建設(shè)的主要任務(wù)

1.思想政治教育

以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；以愛國主義教育為重點，深入進(jìn)行弘揚和培育民族精神教育；以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育；以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。

2.校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

重視和加強校風(fēng)建設(shè)，培育良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成對教職工具有凝聚作用、對學(xué)生具有陶冶作用、對社會具有示范作用的優(yōu)良校風(fēng)。

3.文化活動熏陶

積極開展校園文化活動，把德育與智育、體育、美育有機結(jié)合起來，寓教育于文化活動之中，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

4.軟硬環(huán)境建設(shè)

加強校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，建造精神內(nèi)涵豐富的物質(zhì)文化環(huán)境，努力營造良好的育人氛圍。

（二）以校園文化建設(shè)促進(jìn)和諧校園實現(xiàn)的具體措施

通過分析我們發(fā)現(xiàn)，校園文化既是和諧校園建設(shè)的重要內(nèi)容又是達(dá)到和諧校園建設(shè)目標(biāo)的一個重要途徑，通過加強校園文化建設(shè)可以為和諧校園建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)，為和諧校園建設(shè)鋪平道路，形成良好的輿論先導(dǎo)。

1.深入開展校風(fēng)建設(shè)

要深挖高校優(yōu)良?xì)v史傳統(tǒng)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃，厘清學(xué)校辦學(xué)思想和理念，大力營造崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實、善于創(chuàng)造、具有時代特征和本校特色的良好校園風(fēng)氣。要扎實開展師德教育，制定完善規(guī)章制度，加強教師思想品德和學(xué)術(shù)道德教育管理，宣傳先進(jìn)典型，積極建設(shè)“愛國敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)”的優(yōu)良教風(fēng)。要制訂完善大學(xué)生行為規(guī)范，嚴(yán)格管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力形成勤于學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為、誠實守信、敢于創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)。要結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)開展廉政宣傳教育，在大學(xué)生中傳播廉政知識，弘揚廉政精神，培育和建設(shè)廉政文化。

2.大力加強人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育

要不斷整合教育資源，形成一支學(xué)術(shù)水平高，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理的專家學(xué)者隊伍，逐步建立起內(nèi)容覆蓋課堂教學(xué)、課外活動和社會實踐的人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育體系。把人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育融入到高等學(xué)校人才培養(yǎng)的全過程，落實到教育教學(xué)的各環(huán)節(jié)。通過人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育，不斷提升大學(xué)生的人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)等內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，教育引導(dǎo)大學(xué)生正確處理好人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系。

3.精心組織校園文化活動

要精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的思想政治、學(xué)術(shù)科技、文娛體育等校園文化活動，把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化活動之中，使大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響。要充分利用重大節(jié)慶日和紀(jì)念日，開展主題教育活動，唱響主旋律。要深入開展道德實踐活動，把思想道德教育的要求和任務(wù)融入大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中，引導(dǎo)大學(xué)生從具體事情抓起，從一言一行做起，養(yǎng)成文明行為，培養(yǎng)良好的道德情操。要全面實施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，通過辦好大學(xué)生科技文化節(jié)、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生志愿活動和大學(xué)生社會實踐活動，不斷提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4.積極開拓校園文化建設(shè)的新載體

要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等新型媒體在校園文化建設(shè)中的重要作用，建設(shè)好融思想性、趣味性、知識性、服務(wù)性于一體的校園網(wǎng)站，不斷拓展校園文化建設(shè)的渠道和空間，積極開展健康向上、豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化活動，形成網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作體系，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)主動權(quán)，使網(wǎng)絡(luò)成為校園文化建設(shè)新陣地。倡導(dǎo)文明、健康的使用手機，通話用語禮貌，短信用語文明。要充分發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的重要作用，大力扶持理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)，熱情鼓勵學(xué)術(shù)科技型社團(tuán)，正確引導(dǎo)興趣愛好型社團(tuán)，積極倡導(dǎo)社會公益型社團(tuán)。要充分發(fā)揮學(xué)生社區(qū)、學(xué)生公寓、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等新型大學(xué)生組織在校園文化建設(shè)中的重要作用，加強有效引導(dǎo)，確保校園文化的正確發(fā)展方向［2］107。

三、高校共青團(tuán)在和諧校園建設(shè)中的作用

（一）高校共青團(tuán)在校園文化建設(shè)中的定位

第一，從理念上看高校共青團(tuán)應(yīng)將參與校園文化建設(shè)當(dāng)作一項事業(yè)來看待 如果把校園文化建設(shè)當(dāng)作工作看，則很可能在行為上被動，在目標(biāo)上功利，在內(nèi)容上短視。反之，高校共青團(tuán)若把校園文化建設(shè)作為事業(yè)來看待，則在行為上就會具有主動性，會對校園文化建設(shè)的目標(biāo)充分研究，制定科學(xué)的，符合實際的長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)；在活動內(nèi)容和形式上，會對各項活動合理分布，積極創(chuàng)新，突出活動的育人功能；在時間上，能夠做到松緊有度，突出重點時段，做到時節(jié)性與連續(xù)性的完美統(tǒng)一。

第二，從關(guān)系上看高校共青團(tuán)參與校園文化建設(shè)也是自身建設(shè)的需要 校園文化建設(shè)作為一項系統(tǒng)長期的工程，客觀上需要校園各種力量的共同努力和協(xié)作，高校團(tuán)組織則是其中最具活力的一支因素。從事校園文化建設(shè)工作本身就是高校共青團(tuán)組織工作的一部分，因此，二者的關(guān)系是相輔相成的。

第三，從目標(biāo)上看高校共青團(tuán)工作和加強校園文化建設(shè)的目標(biāo)一致 大學(xué)精神是校園文化的靈魂，是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校師生的世界觀、人生觀、價值觀的形成，和國家教育目標(biāo)的貫徹落實。加強校園文化建設(shè)就是要讓師生在大學(xué)精神的激勵下，為黨和國家培養(yǎng)符合時代要求的“四有”新人。

（二）高校共青團(tuán)在和諧校園建設(shè)中的作用

高校共青團(tuán)作為黨的助手和對學(xué)生進(jìn)行教育管理的重要職能部門，是校園文化的重要倡導(dǎo)者、組織者、實施者，高校共青團(tuán)是校園文化建設(shè)的生力軍，校園文化是和諧校園建設(shè)的重要支撐，因此，高校共青團(tuán)在和諧校園建設(shè)中應(yīng)發(fā)揮重要作用。

1.導(dǎo)向作用

高校團(tuán)組織要堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生緊跟時代脈搏，堅持正確的政治方向。活動要在內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新，不斷增強中國特色社會主義文化的吸引力和感召力，從而實現(xiàn)校園文化民族性與時代性的統(tǒng)一。

2.教育作用

高校共青團(tuán)采取多種教育形式，促進(jìn)大學(xué)生思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)的提高。沒有良好的思想政治素質(zhì)，大學(xué)生就會迷失方向、失去動力。高校共青團(tuán)應(yīng)以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，塑造學(xué)生以國家為重、以民族為重、以人民為重的高尚道德情懷，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、義利觀及良好的公共道德意識和無私奉獻(xiàn)精神。

3.組織作用

科技文化活動是校園文化活動的重要內(nèi)容，也是校園文化建設(shè)的重點，是學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的突出表現(xiàn)和有效載體。高校共青團(tuán)應(yīng)充分發(fā)揮對科技文化活動的組織作用，健全大學(xué)生科技活動的評比獎勵機制，積極開展跨專業(yè)、跨學(xué)科、多層次、多內(nèi)容的社團(tuán)活動和科技文化活動，努力完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的積極性，舉辦高雅文藝活動，使大學(xué)生受到高雅藝術(shù)的熏陶。

4.指導(dǎo)作用

學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織是學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的有效載體。高校共青團(tuán)加強對這些學(xué)生組織的指導(dǎo)，從活動內(nèi)容、活動宗旨、活動時間、活動范圍、活動地點等方面加以指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生活動健康有序地開展。學(xué)生的訴求，學(xué)生權(quán)益的維護(hù)，校園穩(wěn)定等，高校共青團(tuán)通過對學(xué)生組織的指導(dǎo)達(dá)到了促進(jìn)和諧校園建設(shè)的目的。

5.監(jiān)督作用

良好的校園秩序是和諧校園建設(shè)的重要方面，是人才培養(yǎng)的基本保障。高校共青團(tuán)在和諧校園建設(shè)中從紀(jì)律和道德兩方面入手，以文明習(xí)慣的養(yǎng)成，禮儀知識的傳授，儀表風(fēng)貌的培養(yǎng)等，從教育、監(jiān)督兩方面入手，提高學(xué)生的自律能力。

高校共青團(tuán)在和諧校園建設(shè)中，要發(fā)揮引領(lǐng)、教育的功能，圍繞“組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年的合法權(quán)益”的職能，為大學(xué)生成長成才提供切實幫助。

［1］花亞純.關(guān)于和諧校園建設(shè)的認(rèn)識與思考［J］.中國農(nóng)業(yè)教育，2006，（5）：1－3.

［2］張英杰，王雄.試論高校和諧校園文化建設(shè)［J］.中國青年研究，2009，（3）：106.

［3］張英杰，王雄.試論高校和諧校園文化建設(shè)［J］.中國青年研究，2009，（3）：107.

［4］中國網(wǎng).中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定［DB／OL］.（2006－10－18［2011－12－16］.2006http：／／www.china.com.cn／policy／zhuanti／sljlzqh／txt／2006－10／18／content＿7252302.htm.

［5］教育部，共青團(tuán)中央.關(guān)于加強和改進(jìn)高等學(xué)校校園文化建設(shè)的意見［Z］.北京：教社政［2004］16號文，2004.

Abstract：Colleges and universities，the important component of the society，are entrusted with the significant mission in constructing harmonious socialist society.Communist Youth League in colleges and universities is the advocator，organizer and executor of Campus Culture which is one of the main tasks during the construction of harmonious campus.CYL plays many important roles in the development of harmonious campus such as directing，educating，organizing，guiding，maintaining and supervising.

Key words：Communist Youth League（CYL）；harmonious campus；role

責(zé)任編輯：韓冬苗

The Role of the Communist Youth League in the Construction of A Harmonious Campus

HE Xing－jie
（Chengdu University of Techology Committee of Communist Youty League，Chengdu 610031，China）

G641

A

1672－0539（2012）04－0108－04

2012－02－02

何興杰（1979－ ），男，四川廣元人，講師，研究方向：思想政治教育。