周玉芝 劉 鐘 （河北農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館 河北 保定 071001）

館藏文獻(xiàn)資源建設(shè)是圖書館的基本任務(wù)，是圖書館開展信息服務(wù)的基礎(chǔ)。隨著信息環(huán)境的變化，紙質(zhì)期刊資源的建設(shè)與利用面臨被邊緣化的趨勢，高校圖書館迫切需要對館藏期刊加以系統(tǒng)研究，認(rèn)真鑒別其學(xué)術(shù)水平與質(zhì)量及其在學(xué)科發(fā)展中的地位和作用，并對其進(jìn)行有選擇的收藏、有計(jì)劃的管理與開發(fā)利用，從而形成數(shù)字環(huán)境下高校圖書館既科學(xué)合理又獨(dú)具特色的期刊文獻(xiàn)資源保障體系。

1 館藏核心期刊與學(xué)科核心期刊的界定

某學(xué)科核心期刊是指發(fā)表該學(xué)科論文數(shù)量較多，文摘率、引文率、讀者利用率相對較高，在本學(xué)科學(xué)術(shù)水平較高、影響力較大的期刊[1]。館藏核心期刊是指具有較強(qiáng)的專業(yè)性和知識性，在本館利用率較高，具有一定的穩(wěn)定性，能體現(xiàn)本館館藏特色，最能滿足本館讀者群需要并被連續(xù)訂購的期刊。館藏核心期刊與一般意義上的學(xué)科核心期刊不盡相同，二者既有區(qū)別，也有聯(lián)系。學(xué)科核心期刊不一定是館藏核心期刊，同樣館藏核心期刊也可能是非學(xué)科核心期刊。一個圖書館的性質(zhì)、任務(wù)及本館讀者群的信息需求，是確定一種期刊能否成為其館藏核心期刊的決定因素。因此，某種期刊雖然沒有被《中文核心期刊要目總覽》收入，但由于它對某所高校來說是重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)的期刊，利用率很高，那么它就會被該校圖書館確定為館藏核心期刊[2]。

2 館藏核心期刊界定的意義

2.1 館藏核心期刊的界定能夠保證期刊采訪質(zhì)量

館藏核心期刊的界定能夠?yàn)槠诳少徆ぷ魈峁┛茖W(xué)、具體的指導(dǎo)，保證本館重要期刊的完整性、連續(xù)性。由于在期刊訂購過程中存在期刊本身的變更、高校學(xué)科方向的調(diào)整、經(jīng)費(fèi)預(yù)算的調(diào)整等多重不確定因素，高校圖書館每年訂購的期刊都會有所變化和調(diào)整。館藏核心期刊的界定能夠避免由于沒有統(tǒng)一的規(guī)范約束、沒有穩(wěn)定的具體指導(dǎo)而造成的不必要的混亂和損失。

2.2 館藏核心期刊的界定是保持期刊館藏特色的基礎(chǔ)

高校圖書館不僅要滿足當(dāng)今讀者的信息需求，還要滿足未來讀者的信息需求，這也是圖書館需要制訂相對穩(wěn)定、持久的館藏發(fā)展政策的原因所在[3]。高校圖書館突出的期刊館藏特色是承上啟下，館藏核心期刊的界定是圖書館期刊資源可持續(xù)發(fā)展的必然要求。

2.3 館藏核心期刊的界定是滿足期刊采購經(jīng)濟(jì)性與文獻(xiàn)資源建設(shè)科學(xué)合理的需要

據(jù)相關(guān)資料報(bào)道，目前發(fā)達(dá)國家高校圖書館購置期刊的經(jīng)費(fèi)一般占全部書刊經(jīng)費(fèi)的60%以上，而我國高校圖書館購置期刊的經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)沒達(dá)到這一比例，許多中小型圖書館期刊的購置經(jīng)費(fèi)還不到25%[4]。隨著期刊價格逐年遞增，圖書館每年購買期刊的經(jīng)費(fèi)需增加10%以上。以最少的經(jīng)費(fèi)支出最大限度地滿足讀者對期刊利用的需求，是期刊館藏建設(shè)追求的目標(biāo)。因此，把握好館藏核心期刊的種類及數(shù)量是協(xié)調(diào)經(jīng)費(fèi)購置比例與建立科學(xué)合理的文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)的平衡點(diǎn)。

2.4 館藏核心期刊的界定是優(yōu)化期刊管理、創(chuàng)新服務(wù)策略的需要

館藏核心期刊的界定是數(shù)字環(huán)境下建立館藏核心期刊數(shù)據(jù)庫并開展數(shù)字典藏的需要。能被確定為館藏核心期刊的大多數(shù)是所屬學(xué)科專業(yè)中的學(xué)科核心期刊，它們在高校教學(xué)和科學(xué)研究工作中的作用是一般期刊所不能替代的。因此，館藏核心期刊的界定有助于強(qiáng)化學(xué)科館員對這類期刊的開發(fā)與利用。

3 館藏核心期刊界定的原則及方法

3.1 館藏核心期刊界定的原則

（1）實(shí)用性原則 高校圖書館館藏核心期刊的界定應(yīng)根據(jù)本院校學(xué)科專業(yè)設(shè)置，在保障為教學(xué)科研服務(wù)的同時還應(yīng)考慮到高校圖書館服務(wù)的學(xué)生讀者群的特殊性，兼顧適用性和實(shí)用性，按照“以用定藏”的采訪原則[5]，選擇能滿足本館讀者需要、符合本館性質(zhì)和任務(wù)、具有較高館藏價值的期刊。

（2）系統(tǒng)性原則 高校圖書館應(yīng)始終遵循本館既定的文獻(xiàn)信息資源建設(shè)目標(biāo)，體現(xiàn)系統(tǒng)一貫思想，不可朝令夕改。對于同一種期刊，要參照原來的館藏情況，盡量保持其連續(xù)性[6]。

3.2 館藏核心期刊界定的方法

能反映期刊質(zhì)量和水平的因素很多，如被論文引用量、被索引量、被文摘量、發(fā)行量、借閱量等，它們都能從不同角度反映期刊的特征[1]。圖書館應(yīng)采取多指標(biāo)綜合評價方法，將不同性質(zhì)的因素組織起來，構(gòu)成一個科學(xué)的評價體系，使不同性質(zhì)的評價指標(biāo)能優(yōu)勢互補(bǔ)，以取得最客觀的評價結(jié)果。選擇評價指標(biāo)的原則是：能夠反映期刊學(xué)術(shù)水平、有較好的統(tǒng)計(jì)源、具有可操作性。

4 高校圖書館館藏核心期刊界定的案例分析

本文采用問卷調(diào)查、專家推薦、引文分析、復(fù)印統(tǒng)計(jì)相結(jié)合的系統(tǒng)研究方法，以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館（以下簡稱我館）為例，對館藏期刊進(jìn)行系統(tǒng)分析研究，探討?zhàn)^藏核心期刊的收藏范圍，構(gòu)建數(shù)字環(huán)境下的高校圖書館最佳藏刊結(jié)構(gòu)模式，探索館藏核心期刊資源深入開發(fā)的創(chuàng)新服務(wù)策略，以提高期刊利用率及用戶的檢索效率。

4.1 核心期刊訂購的分析

一般來說，大家公認(rèn)的核心期刊是指在所有期刊文獻(xiàn)中最積極、最活躍、最富有價值的期刊[4]。將我館2008—2010年訂購的中文期刊與2008年出版的《中文核心期刊要目總覽》逐一對照發(fā)現(xiàn)，《中文核心期刊要目總覽》中包含的核心期刊有753種，在我館已連續(xù)入藏多年。為了保持館藏的連續(xù)性，我館將這753種期刊首先納入館藏核心期刊的考察范圍。

4.2 2009屆碩士研究生學(xué)位論文的引文分析

館藏核心期刊的界定需要依據(jù)讀者的實(shí)際利用需求，尤其要參考科研用戶的利用狀況。研究生是期刊文獻(xiàn)資源的主要用戶群，其研究方向涵蓋了本校的優(yōu)勢學(xué)科。研究生在撰寫論文的過程中需要參閱大量文獻(xiàn)，這些被引用的文獻(xiàn)資源可以比較確切地反映研究生的信息需求。學(xué)位論文一般都具有較高的學(xué)術(shù)水平，通過對研究生學(xué)位論文期刊引用情況的分析比較，高校圖書館可以統(tǒng)計(jì)出館藏期刊的利用率和滿足率，以確定不同專業(yè)的核心期刊，為提高期刊采購質(zhì)量提供科學(xué)依據(jù)，確保館藏期刊資源的學(xué)術(shù)性，最大限度地滿足數(shù)字環(huán)境下用戶的文獻(xiàn)信息需求。

4.2.1 不同學(xué)科的館藏期刊滿足率分析

筆者對河北農(nóng)業(yè)大學(xué)（以下簡稱我校）2009屆65個碩士學(xué)位專業(yè)的423篇碩士學(xué)位論文的17 171條中文期刊引文進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并利用我館公共檢索系統(tǒng)逐一查證這17 171條中文期刊引用文獻(xiàn)的收藏情況，利用Excel建檔并進(jìn)行排序、統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)算出各類文獻(xiàn)的滿足率。在中文期刊引用文獻(xiàn)中，我校優(yōu)勢特色專業(yè)的平均滿足率較高，如Q類的滿足率為79.23%、S類為75.04%、F類為53.74%、TS類為57.29%，其平均滿足率達(dá)46.28%。

4.2.2 學(xué)位論文期刊引用頻次分析

2009 屆碩士研究生學(xué)位論文中的17 171條期刊引文共涵蓋2 876種中文期刊，平均每種期刊被引用5.97次。將這2 876種中文期刊按其引用頻次由高到低進(jìn)行排序，引用頻次最高的為320次、最低的為1次，被引頻次在100次以上的期刊有17種，被引頻次位居前20名的期刊全部為我校傳統(tǒng)、優(yōu)勢、特色學(xué)科的期刊。

4.2.3 不同被引頻次期刊的館藏情況

2009 屆碩士研究生學(xué)位論文引用期刊2 876種，其中1 331種為館藏期刊，缺藏1 545種。被引頻次在5次以上（含5次）的期刊共計(jì)558種，占館藏期刊的41.92%，占被引用期刊的19.40%。被引頻次在5次以上（含5次）的引文15 758條，占被引頻次的91.77%，即近20%的期刊滿足了90%的文獻(xiàn)需求。筆者在研究時將引用頻次在5次以上（含5次）的558種期刊作為館藏核心期刊的考察對象。

4.2.4 引用期刊的年代分布

在423篇研究生學(xué)位論文的17 171篇引文中，有17 017篇引文標(biāo)注了文獻(xiàn)的發(fā)表年限。通過對引文的年代分布統(tǒng)計(jì)分析可見，2007年文獻(xiàn)的利用率最高，并且隨著年代的久遠(yuǎn)其利用率逐漸下降。由于筆者調(diào)查的對象是2009年碩士研究生學(xué)位論文，故2009年出版的文獻(xiàn)的利用率最低。1994年以后（近15年）出版的期刊滿足用戶90%以上的需求，近10年出版的期刊滿足用戶約80%的需求。

4.3 本科用戶期刊利用的調(diào)研分析

4.3.1 復(fù)印期刊的統(tǒng)計(jì)分析

期刊文獻(xiàn)復(fù)印統(tǒng)計(jì)是對復(fù)印的期刊文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)的、多方位的管理統(tǒng)計(jì)工作，是做好期刊文獻(xiàn)管理工作的重要組成部分，也是期刊整體管理不可缺少的環(huán)節(jié)。從期刊文獻(xiàn)本身出發(fā)，期刊文獻(xiàn)被讀者復(fù)印是讀者認(rèn)可該期刊文獻(xiàn)的表現(xiàn)，是該期刊文獻(xiàn)實(shí)用價值的具體體現(xiàn)。對期刊文獻(xiàn)復(fù)印進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，可以在一定程度上向期刊文獻(xiàn)管理者提供期刊文獻(xiàn)的使用狀況，進(jìn)而幫助管理者用有限的財(cái)力進(jìn)行期刊訂購、精化館藏期刊，為確定館藏核心期刊提供可靠依據(jù)[5]。因此，館藏中文期刊復(fù)印統(tǒng)計(jì)結(jié)果是讀者利用期刊的真實(shí)記錄，是讀者需求的客觀反映，通過對其進(jìn)行多序列的統(tǒng)計(jì)分析，可以得到讀者利用館藏中文期刊準(zhǔn)確的定量描述，不但能夠反映期刊利用率的趨勢，而且可以作為期刊訂購的主要依據(jù)。

對高校圖書館而言，教師及研究生由于具有現(xiàn)代化的辦公及學(xué)習(xí)設(shè)備，可以方便地利用數(shù)字化資源，到館查閱次數(shù)較少。本科用戶才是紙質(zhì)期刊的主要利用群體。為了詳細(xì)了解本科用戶對館藏期刊的利用現(xiàn)狀，筆者對2009年5月—2010年5月期間本科用戶對期刊的復(fù)印情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，并將利用率較高（復(fù)印頻次在10次以上）的148種期刊列為館藏核心期刊考察對象。

4.3.2 復(fù)印期刊的年代分布

通過對復(fù)印期刊文獻(xiàn)的年代統(tǒng)計(jì)分析可見，現(xiàn)刊復(fù)印率最高，2008年出版的期刊次之，隨著出版年代的久遠(yuǎn)，期刊的復(fù)印率逐漸下降。2005—2009年出版的期刊的復(fù)印率近90%，1994年以前出版的期刊僅滿足了讀者2.52%的需求，近15年出版的期刊的復(fù)印率為97.48%，基本滿足了讀者文獻(xiàn)借閱需求。

4.4 骨干教師的推薦

我?，F(xiàn)有24個二級學(xué)院，從2004年起撤銷各院系資料室，由圖書館承擔(dān)為全校師生提供文獻(xiàn)信息保障的工作。為了全面掌握教師群體期刊文獻(xiàn)的需求現(xiàn)狀，筆者聯(lián)系各院系學(xué)科秘書并向其發(fā)放期刊推薦表，征求教師的訂購意見，通過對建議匯總，共得到55種重要期刊。由于這些期刊均是各學(xué)院教師重點(diǎn)利用及發(fā)表研究成果的期刊，而且是圍繞專業(yè)設(shè)置最具代表性的期刊，筆者將這55種期刊也納入館藏核心期刊的重點(diǎn)考察對象。

4.5 連續(xù)入藏的期刊

期刊的連續(xù)性、完整性是衡量館藏期刊質(zhì)量的重要依據(jù)。雖然有些期刊在用戶的科學(xué)研究方面沒有體現(xiàn)出其應(yīng)有的學(xué)術(shù)性及社會價值，但其借閱量頗高，并且在我館連續(xù)入藏多年，為了保持館藏的連續(xù)性及完整性，也將其列入館藏核心期刊的考察范圍，如97種人大復(fù)印報(bào)刊資料及我館連續(xù)收藏的38種人文社科類期刊。

通過對列入館藏核心期刊考察對象的1 649種期刊的查重、去掉索引類刊物，還有991種期刊。最終，我館將這991種期刊列入館藏核心期刊，占館藏訂購的48.79%。我館館藏核心期刊的界定既兼顧了學(xué)科發(fā)展及我校讀者的實(shí)際利用情況，還綜合考慮了館藏資源特色化及館藏資源建設(shè)連續(xù)性的需要，而界定的館藏核心期刊是否能夠代表我館期刊建設(shè)的方向、能否滿足及適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的需要，還有待于今后工作實(shí)踐的更充分論證。當(dāng)然，館藏核心期刊的界定不是一成不變的，需要根據(jù)學(xué)校的學(xué)科建設(shè)進(jìn)行適時調(diào)整、補(bǔ)充。

5 建 議

5.1 館藏核心期刊的界定要滿足不同層次用戶文獻(xiàn)需求的差異性

從文獻(xiàn)利用的層次可見，研究群體涉獵的文獻(xiàn)范圍較廣，從科普讀物到專深的學(xué)術(shù)性期刊都可作為其查閱對象，而學(xué)生用戶多參閱一般的學(xué)術(shù)性期刊。因此，界定館藏核心期刊的比例不宜過高。在館藏資源建設(shè)上，高校圖書館要兼顧不同層次用戶的文獻(xiàn)需求，同時結(jié)合高校學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。在館藏采購過程中，高校圖書館可以建立多級的館藏資源建設(shè)機(jī)制，成立專門的館藏資源建設(shè)部門，以形成館藏發(fā)展與本校學(xué)科建設(shè)、發(fā)展緊密結(jié)合的有效機(jī)制。高校圖書館還可以采取多方面措施，多渠道、廣泛征求學(xué)科專家和讀者對館藏建設(shè)方面的意見和建議，爭取在全體師生的共同努力和幫助下提高館藏質(zhì)量、優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)。

5.2 利用期刊的時效分析及核心效應(yīng)優(yōu)化館藏期刊管理模式

期刊文獻(xiàn)資源建設(shè)是一個持續(xù)積累、充實(shí)和完善的動態(tài)過程，在數(shù)字環(huán)境下傳統(tǒng)的圖書館藏書觀念受到了很大的沖擊，龐大的藏書數(shù)量已不再是引以為豪的資本，藏書質(zhì)量越來越受到人們的關(guān)注和重視。鑒于期刊文獻(xiàn)老化現(xiàn)象的不斷加快和擴(kuò)大，優(yōu)化藏刊管理模式已成為期刊文獻(xiàn)資源建設(shè)、管理工作中的一個重要環(huán)節(jié)。期刊的時效分析表明，中文期刊應(yīng)用高峰時間出現(xiàn)在發(fā)表后的1～5年間，可滿足近50%的文獻(xiàn)需求，其應(yīng)用高峰期出現(xiàn)在發(fā)表后的第4年。根據(jù)期刊使用中的核心效應(yīng)分析，圖書館可重點(diǎn)保存占20%的核心館藏期刊（其可以滿足80%以上的文獻(xiàn)需求），對于其他期刊可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行收藏，這有助于改善收藏與利用的矛盾、期刊出版數(shù)量急劇增加和經(jīng)費(fèi)不足的矛盾。

[1]朱 強(qiáng),戴龍基,蔡蓉華.中文核心期刊要目總覽[M].北京:北京大學(xué)出版社,2008.

[2]蘇翠云.談高校圖書館確定館藏核心期刊的必要性[J].河北科技圖苑,2010(5):64-65,74.

[3]蔡 屏.論印刷型資源在高校法律圖書館館藏建設(shè)中的地位:以華東政法大學(xué)圖書館為例[J].圖書館雜志,2011(1):43-46.

[4]馬滴滴.紙質(zhì)期刊不可取代[J].圖書館,2009(6):108-109.

[5]劉煉紅.湖南圖書館閉架期刊利用率調(diào)查分析[J].圖書館,2008(4):122-123.

[6]來雪玲,趙慶菊.高校圖書館館藏核心期刊確定研究:以西北政法大學(xué)圖書館為例[J].圖書館建設(shè),2008(9):35-37,41.