數(shù)字時(shí)代學(xué)術(shù)期刊整合服務(wù)模式初探

馬 濤，李繼紅

（中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館，北京 100081）

學(xué)術(shù)期刊刊發(fā)的文獻(xiàn)以學(xué)術(shù)論文為主，是學(xué)術(shù)研究的重要參考文獻(xiàn)源和學(xué)術(shù)成果的展示平臺(tái)。在學(xué)術(shù)期刊不斷發(fā)展的過(guò)程中，開(kāi)展學(xué)術(shù)交流、報(bào)道科學(xué)發(fā)現(xiàn)、提供信息檢索、強(qiáng)化學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的功能逐漸得到強(qiáng)化。隨著科學(xué)文獻(xiàn)的急速增長(zhǎng)和科研人員科研效率及其評(píng)估的開(kāi)展，商業(yè)利益成為學(xué)術(shù)期刊出版的主要?jiǎng)恿?，學(xué)術(shù)期刊偏離了為學(xué)術(shù)交流服務(wù)的主旨。在數(shù)字出版時(shí)代，承載與傳播人類(lèi)特定時(shí)代知識(shí)創(chuàng)新、生活態(tài)度與審美取向的學(xué)術(shù)期刊，在經(jīng)歷了短暫的方向迷失后正在向著其誕生時(shí)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)的服務(wù)功能回歸。圖書(shū)館可借助數(shù)字出版平臺(tái)，整合學(xué)術(shù)期刊資源，提供學(xué)術(shù)信息服務(wù)，以體現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)價(jià)值。

1 傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊服務(wù)功能相對(duì)弱化的原因

1.1 傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊出版模式的發(fā)展必然

學(xué)術(shù)期刊在誕生之初，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流是其根本宗旨，特別是19世紀(jì)前期檢索類(lèi)期刊的出現(xiàn)和快速發(fā)展，強(qiáng)化了學(xué)術(shù)期刊信息服務(wù)能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至1984年，西方國(guó)家出版的文摘、索引和附有文摘的檢索期刊已有約4 000種［1］。在信息爆炸的時(shí)代背景下，因突出強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量評(píng)價(jià)功能而延緩論文出版速度，傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的信息服務(wù)能力相對(duì)弱化，尤其是創(chuàng)新思想的過(guò)濾和發(fā)現(xiàn)越來(lái)越困難。

1.2 知識(shí)交流權(quán)爭(zhēng)奪的誘因

由于商業(yè)出版的本質(zhì)屬性是追求利潤(rùn)最大化，學(xué)術(shù)論文出版越來(lái)越困難。為了促進(jìn)知識(shí)交流，學(xué)術(shù)團(tuán)體開(kāi)展了開(kāi)放存取運(yùn)動(dòng)，依靠數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)自行出版學(xué)術(shù)期刊。如純電子期刊、電子預(yù)印本、PubMed Central（美國(guó)國(guó)家醫(yī)學(xué)圖書(shū)館管理的存儲(chǔ)中心）模式、SPRAC模式(學(xué)術(shù)出版和學(xué)術(shù)資源聯(lián)盟，由美國(guó)研究圖書(shū)館協(xié)會(huì)倡導(dǎo)建立的學(xué)術(shù)期刊出版項(xiàng)目，含免費(fèi)在線訪問(wèn)、只對(duì)提供存檔等附加服務(wù)收費(fèi)的電子版收費(fèi)、通過(guò)評(píng)審的作者付費(fèi)模式)、機(jī)構(gòu)典藏庫(kù)（IR）等形式［2］。

學(xué)術(shù)團(tuán)體開(kāi)展開(kāi)放存取運(yùn)動(dòng)，實(shí)際上是與出版商爭(zhēng)奪知識(shí)交流權(quán)，這一措施緩解了學(xué)術(shù)期刊價(jià)格快速上漲的趨勢(shì)，降低了商業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)術(shù)期刊控制程度。但是，開(kāi)放存取資源（含機(jī)構(gòu)典藏庫(kù)）的分散和異構(gòu)問(wèn)題，開(kāi)放存取資源整合服務(wù)平臺(tái)的不完善，影響了學(xué)術(shù)交流的開(kāi)展。

1.3 讀者閱讀方式的變化產(chǎn)生的影響

從文化變遷的角度分析，人們的閱讀方式經(jīng)歷了以作者導(dǎo)向、記憶導(dǎo)向?yàn)樘卣鞯膫鹘y(tǒng)閱讀，以出版者主導(dǎo)、知識(shí)體系化、有序化為特征的現(xiàn)代閱讀，正在向以讀者導(dǎo)向、非線性、交互為特征的后現(xiàn)代閱讀方式演變［3］。然而，虛擬和網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的迅猛發(fā)展令學(xué)術(shù)期刊出版必然會(huì)帶上后現(xiàn)代閱讀的某些印記：（1）以大型學(xué)術(shù)信息整合平臺(tái)以及搜索引擎為支撐的海量閱讀。讀者可以根據(jù)自己的興趣，通過(guò)跳躍、發(fā)散、超鏈接的方式閱讀，從而激發(fā)出聯(lián)想和創(chuàng)意，但也容易造成信息的迷失；（2）逐漸擺脫信息從作者向讀者單向傳導(dǎo)的方式而形成雙向互動(dòng)和“個(gè)性化出版”。這是后現(xiàn)代閱讀最具魅力的特征；（3）服務(wù)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)上的演進(jìn)趨勢(shì)預(yù)示著文化與經(jīng)濟(jì)的共生性越來(lái)越緊密，后現(xiàn)代文化中的互動(dòng)式體驗(yàn)特征將嵌入到信息服務(wù)的諸多環(huán)節(jié)，服務(wù)提供者將海量的信息再解構(gòu)為信息碎片，讓用戶按照自己的構(gòu)想選擇、組合碎片，借助某種網(wǎng)絡(luò)程序，以近乎情景再現(xiàn)的方式進(jìn)行推演并形成新的作品或理論［4］，可稱(chēng)之為體驗(yàn)式信息服務(wù)。傳統(tǒng)的出版方式均無(wú)法滿足上述閱讀方式。

2 當(dāng)前學(xué)術(shù)期刊信息服務(wù)的發(fā)展模式

當(dāng)代學(xué)術(shù)研究方式呈現(xiàn)出開(kāi)放 （基于理論和概念先導(dǎo)）、合作（基于學(xué)科交叉滲透）、階段目標(biāo)（基于課題階段驗(yàn)收）、多維深入（基于節(jié)點(diǎn)突破并多維拓展）的特點(diǎn)，發(fā)布的階段性科研成果較以往系統(tǒng)成果大為增多 （也有學(xué)術(shù)成果考評(píng)不合理因素使然），學(xué)科關(guān)聯(lián)性更強(qiáng)。文獻(xiàn)集成化出版趨勢(shì)日見(jiàn)明顯，學(xué)術(shù)專(zhuān)著的章節(jié)也越來(lái)越細(xì)化，并以關(guān)鍵詞的形式加以明確描述，提高了學(xué)術(shù)文獻(xiàn)檢索概率。這種集成化數(shù)字出版趨勢(shì)的特征與學(xué)術(shù)期刊的傳統(tǒng)特性相一致，這就確立了在以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化為技術(shù)特征的服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，數(shù)字出版的學(xué)術(shù)期刊自然地成為開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和信息服務(wù)的最佳承擔(dān)者。

筆者認(rèn)為，數(shù)字出版是以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，以結(jié)構(gòu)化標(biāo)記技術(shù)為內(nèi)容組織形式，以全媒體為呈現(xiàn)媒介，實(shí)現(xiàn)授權(quán)發(fā)表的作品一次創(chuàng)建多次利用，并為用戶提供基于知識(shí)體系的信息搜索，具有鏈接功能、最小信息單元定制功能、交互功能。目前，在數(shù)字出版模式下，學(xué)術(shù)期刊信息服務(wù)主要有以下發(fā)展模式：

2.1 以多服務(wù)功能的平臺(tái)搭建為主要發(fā)展模式

網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，使世界呈現(xiàn)扁平化趨勢(shì)，信息的交流與傳播更快捷、更方便。但是，信息資源發(fā)布分散化導(dǎo)致知識(shí)發(fā)現(xiàn)的有效性不斷弱化，知識(shí)交流卻更多地趨向于小范圍內(nèi)。因此，在學(xué)術(shù)期刊信息整合與服務(wù)領(lǐng)域，構(gòu)建大型信息整合服務(wù)平臺(tái)具有重要的意義。當(dāng)今世界主要學(xué)術(shù)期刊在線出版平臺(tái)一直在通過(guò)收購(gòu)期刊出版機(jī)構(gòu)、聯(lián)合辦刊或購(gòu)買(mǎi)版權(quán)等方式追求掌握盡量多的專(zhuān)業(yè)期刊，建立足夠大的專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)，先期實(shí)現(xiàn)規(guī)模擴(kuò)張。已有180多年歷史的荷蘭愛(ài)思唯爾（Elsevier）出版集團(tuán)是全球最大的科技與醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)出版發(fā)行商之一，所屬的2 200多種同行評(píng)議期刊，其中1 300多種被SCI收錄。美國(guó)約翰·威立出版集團(tuán)在2006年收購(gòu)了英國(guó)最大學(xué)術(shù)書(shū)刊出版社布萊克威爾公司后，學(xué)術(shù)期刊總量達(dá)到1 300種。德國(guó)著名STM出版集團(tuán)施普林格公司有學(xué)術(shù)期刊1 800種，以上三家出版機(jī)構(gòu)構(gòu)成世界學(xué)術(shù)期刊出版三巨頭［5］。

這一整合服務(wù)平臺(tái)具有如下兩個(gè)主要特征：(1)匯集大量多學(xué)科、多類(lèi)型的學(xué)術(shù)資源，如中國(guó)知網(wǎng)打造的中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)收錄期刊 9 543 種，共計(jì)文章 3 8457 292 篇［6］。 (2)以資源為基礎(chǔ)，以數(shù)字出版服務(wù)為目的，圍繞學(xué)術(shù)資源提供多種類(lèi)型服務(wù)，其廣度涉及對(duì)學(xué)術(shù)信息存在不同需求的各類(lèi)用戶，其深度縱貫學(xué)術(shù)資源整個(gè)生命周期。例如，目前，中國(guó)知網(wǎng)以中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)為支撐，積極倡導(dǎo)數(shù)字優(yōu)先出版和實(shí)施獨(dú)立版權(quán)管理，于2011年推出云出版平臺(tái)——騰云數(shù)字出版系統(tǒng)，搭建的中國(guó)學(xué)術(shù)期刊數(shù)字出版內(nèi)容整合服務(wù)平臺(tái)，可為各種用戶服務(wù)。

2.2 以對(duì)學(xué)術(shù)資源進(jìn)行廣泛整合及深度挖掘?yàn)橹饕l(fā)展模式

學(xué)術(shù)的交流與創(chuàng)新以資源發(fā)現(xiàn)為基礎(chǔ)，信息爆炸、資源成幾何級(jí)數(shù)增加為資源的發(fā)現(xiàn)帶來(lái)了諸多困難，無(wú)法被發(fā)現(xiàn)的資源失去了存在的意義。學(xué)術(shù)資源知識(shí)豐富，因此，按照知識(shí)的體系、特點(diǎn)整合學(xué)術(shù)資源對(duì)于期刊信息服務(wù)具有重要作用。對(duì)資源的整合與挖掘通常具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（1）豐富元數(shù)據(jù)。即：以自動(dòng)標(biāo)引結(jié)合人工控制對(duì)不同來(lái)源、不同格式元數(shù)據(jù)進(jìn)行強(qiáng)化，以元數(shù)據(jù)倉(cāng)儲(chǔ)作為提供服務(wù)的基礎(chǔ)；（2）基于知識(shí)組織系統(tǒng)對(duì)多個(gè)異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行整合，抽取知識(shí)點(diǎn)，為用戶提供各種學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資源的統(tǒng)一檢索、聚類(lèi)關(guān)聯(lián)；（3）開(kāi)發(fā)多種信息增值產(chǎn)品，為用戶提供從數(shù)據(jù)、信息到知識(shí)的全面解決方案。如“萬(wàn)方學(xué)術(shù)搜索系統(tǒng)”整合了大量資源，以學(xué)科、主題、人物、機(jī)構(gòu)、基金五要素進(jìn)行數(shù)據(jù)抽取和深度標(biāo)引，形成元數(shù)據(jù)倉(cāng)儲(chǔ)知識(shí)庫(kù)。在此基礎(chǔ)上，提供各種增值服務(wù)，如提供知識(shí)點(diǎn)、領(lǐng)域的研究趨勢(shì)及熱點(diǎn)變遷的知識(shí)脈絡(luò)分析，學(xué)科領(lǐng)域的熱點(diǎn)、前沿及知識(shí)點(diǎn)的關(guān)注度變化的學(xué)術(shù)統(tǒng)計(jì)分析，基于大量資源進(jìn)行數(shù)據(jù)分析［7］，等等。

2.3 獨(dú)立出版商超規(guī)模發(fā)展模式

期刊獨(dú)立出版商在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中已形成了一批有影響力的品牌期刊，他們擁有經(jīng)精心挑選的編委會(huì)成員(有的來(lái)自世界各地)，開(kāi)展多種方式的組稿、約稿，爭(zhēng)取有影響力的稿件，關(guān)注研究熱點(diǎn)，嚴(yán)格評(píng)審，重視學(xué)術(shù)倫理問(wèn)題，與媒體保持聯(lián)系，采用新的信息傳播技術(shù)發(fā)布刊物的最新消息和動(dòng)態(tài)，提高刊物資源的在線使用率，關(guān)注作者、讀者和用戶的反饋意見(jiàn)，使刊物更好地滿足他們的需求［8］。獨(dú)立出版商期刊超規(guī)模發(fā)展模式有幾個(gè)主要特征：（1）專(zhuān)業(yè)期刊系列化，稿源穩(wěn)定且質(zhì)量高、出版周期短，刊載文章多；（2）在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域搭建起良好的科研信息環(huán)境；（3）以品牌優(yōu)勢(shì)衍生出大量期刊系列產(chǎn)品，為用戶提供增值服務(wù)。如美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院刊 (Proceedings of the National A-cademy of Sciences，PNAS)為周刊，發(fā)表的文章內(nèi)容涵蓋生物、物理等約20個(gè)學(xué)科，每年收稿量約1.4萬(wàn)篇，正式發(fā)表約2.3萬(wàn)多頁(yè)，錄用率約為20%。經(jīng)遍布全世界的同行專(zhuān)家評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后在線優(yōu)先出版，每周網(wǎng)絡(luò)版點(diǎn)擊率約有440萬(wàn)次，每年全文下載量達(dá)到1 580萬(wàn)頁(yè)。作為我國(guó)最大的外語(yǔ)出版機(jī)構(gòu)，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版《外語(yǔ)教學(xué)與研究》、《當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)》、《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》等十幾種外語(yǔ)期刊。該出版社建立的網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)出版平臺(tái)集學(xué)術(shù)博客聚合、科研經(jīng)驗(yàn)交流與互助等多項(xiàng)科研服務(wù)功能于一體，建立的協(xié)同翻譯平臺(tái)則調(diào)動(dòng)全國(guó)豐富的高校翻譯教學(xué)資源，擬將其變成翻譯公司或是發(fā)布國(guó)外新聞的平臺(tái)［9］。

3 數(shù)字出版模式下圖書(shū)館學(xué)術(shù)信息整合服務(wù)發(fā)展構(gòu)想

為促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，實(shí)現(xiàn)信息檢索、知識(shí)發(fā)現(xiàn)、互動(dòng)體驗(yàn)、學(xué)術(shù)創(chuàng)新的服務(wù)目的，以圖書(shū)館為主體構(gòu)建學(xué)術(shù)信息整合服務(wù)平臺(tái)是可行的模式。

3.1 圖書(shū)館開(kāi)展學(xué)術(shù)信息整合服務(wù)必要性分析

由于缺少其他類(lèi)型文獻(xiàn)的補(bǔ)充，以學(xué)術(shù)期刊為資源基礎(chǔ)的信息服務(wù)的資源類(lèi)型有限，影響了學(xué)術(shù)交流。第一，文獻(xiàn)類(lèi)型單一造成知識(shí)體系缺失、知識(shí)發(fā)現(xiàn)缺乏全面性。另外，還會(huì)帶來(lái)知識(shí)發(fā)展脈絡(luò)偏離或斷裂，使得基于數(shù)據(jù)產(chǎn)生的各類(lèi)分析出現(xiàn)誤差。第二，數(shù)字出版為學(xué)術(shù)成果的發(fā)布帶來(lái)極大的便利性。因此，同樣內(nèi)容經(jīng)常以不同文獻(xiàn)類(lèi)型出版，如多篇學(xué)術(shù)論文整理成專(zhuān)著出版、學(xué)位論文經(jīng)完善后以專(zhuān)著形式出版等，按照文獻(xiàn)類(lèi)型進(jìn)行整合，會(huì)造成資源間的關(guān)聯(lián)斷裂。要避免這些問(wèn)題的產(chǎn)生，需要打破文獻(xiàn)類(lèi)型的壁壘，從內(nèi)容出發(fā)整合資源，為用戶構(gòu)建“一站式”資源發(fā)現(xiàn)平臺(tái)。圖書(shū)館收藏了各種類(lèi)型的文獻(xiàn)，以期刊論文為主，其他類(lèi)型文獻(xiàn)為輔，依據(jù)期刊論文論題專(zhuān)精、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn)，結(jié)合專(zhuān)著和學(xué)位論文等文獻(xiàn)類(lèi)型，構(gòu)建圖書(shū)館學(xué)術(shù)信息服務(wù)平臺(tái)，全面匯集學(xué)術(shù)信息，可滿足用戶的需求。

3.2 圖書(shū)館學(xué)術(shù)信息整合服務(wù)發(fā)展構(gòu)想

圖書(shū)館應(yīng)以推動(dòng)學(xué)術(shù)交流為目的，以學(xué)術(shù)交流效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中的及時(shí)性、系統(tǒng)性、交互性為標(biāo)準(zhǔn)，充分結(jié)合學(xué)術(shù)信息的特點(diǎn)，積極打造學(xué)術(shù)信息整合服務(wù)平臺(tái)。

3.2.1 學(xué)術(shù)信息發(fā)布的及時(shí)性

及時(shí)性對(duì)學(xué)術(shù)資源的創(chuàng)新、交流起到至關(guān)重要的作用，而圖書(shū)館在傳統(tǒng)業(yè)務(wù)中對(duì)資源的整合往往是滯后的。數(shù)字出版為學(xué)術(shù)資源的及時(shí)交流與傳播帶來(lái)了契機(jī)，引入數(shù)字出版模式將有助于信息發(fā)布及時(shí)性的實(shí)現(xiàn)。為使學(xué)術(shù)信息能夠?qū)W(xué)科發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用，服務(wù)平臺(tái)發(fā)布的學(xué)術(shù)信息應(yīng)向碎片化發(fā)展，即發(fā)布的信息不局限于成熟完整的學(xué)術(shù)論文，只要是在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有創(chuàng)新性的觀點(diǎn)，即便只是一段文字都應(yīng)及時(shí)發(fā)布。同時(shí)，需要關(guān)注以下三方面的問(wèn)題：（1）為使具有創(chuàng)新性的學(xué)術(shù)成果得到有效的保護(hù)，應(yīng)建立學(xué)術(shù)觀點(diǎn)注冊(cè)機(jī)制；（2）只有對(duì)學(xué)術(shù)信息資源進(jìn)行科學(xué)、精確的組織與分類(lèi)，信息發(fā)布后才能及時(shí)被需要的用戶發(fā)現(xiàn)，才可保證觀點(diǎn)的查新；（3）為避免垃圾信息的產(chǎn)生，應(yīng)加強(qiáng)用戶的認(rèn)證與注冊(cè)。

3.2.2 學(xué)術(shù)信息組織的系統(tǒng)性

德國(guó)著名物理學(xué)家普朗克曾說(shuō) “科學(xué)是內(nèi)在的整體，被分解為單獨(dú)的部門(mén)不是取決于事物的本質(zhì)，而是取決于人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的局限性，實(shí)際上存在著由物理學(xué)到化學(xué)、通過(guò)生物學(xué)和人類(lèi)學(xué)到社會(huì)科學(xué)的鏈條，這是一個(gè)任何一處都不能被打斷的鏈條”［10］。目前，已有的學(xué)術(shù)期刊信息服務(wù)都從多角度對(duì)學(xué)術(shù)資源進(jìn)行整合，但仍然存在一些問(wèn)題：（1）從整合的深度上看，大多數(shù)是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的挖掘，缺乏對(duì)知識(shí)體系的構(gòu)建，無(wú)法將碎片化的知識(shí)重新系統(tǒng)化；（2）從整合的廣度上看，大多數(shù)局限于學(xué)術(shù)論文，沒(méi)有對(duì)多類(lèi)型文獻(xiàn)進(jìn)行知識(shí)挖掘。

圖書(shū)館使用的知識(shí)組織工具體系嚴(yán)密、標(biāo)準(zhǔn)化程度高、較為完善。同時(shí)，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，圖書(shū)館所應(yīng)用的整合工具也在不斷發(fā)展，與新的技術(shù)相融合，服務(wù)于新資源、新需求。例如：XML格式MARC的推出；多個(gè)國(guó)家圖書(shū)館將規(guī)范數(shù)據(jù)或書(shū)目數(shù)據(jù)發(fā)布為關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)；編目規(guī)則的修訂以適用網(wǎng)絡(luò)資源為原則，像RDA，等等。因此，在對(duì)學(xué)術(shù)信息整合中，圖書(shū)館應(yīng)充分利用已有成熟知識(shí)組織工具進(jìn)行知識(shí)體系的構(gòu)建，以更好地實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)性的標(biāo)準(zhǔn)。

3.2.3 學(xué)術(shù)信息交流的交互性

圖書(shū)館只有建立交互機(jī)制，才能保證使用平臺(tái)的用戶間保持順暢的交流。因此，良好的交互性將有助于學(xué)術(shù)信息整合服務(wù)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)高效的運(yùn)轉(zhuǎn)。交互性體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：第一，學(xué)術(shù)信息的創(chuàng)建者與使用者之間的交互。這種交互有利于集中用戶的智慧，促進(jìn)資源的發(fā)現(xiàn)和元數(shù)據(jù)的完善，并有助于學(xué)術(shù)信息的補(bǔ)充與擴(kuò)展。因?yàn)閷W(xué)術(shù)信息較為專(zhuān)深，關(guān)注的用戶一般屬于相關(guān)研究領(lǐng)域，因此，這部分用戶對(duì)元數(shù)據(jù)的補(bǔ)充、對(duì)資源的推薦也同樣具有知識(shí)性，并且與已有資源關(guān)聯(lián)性強(qiáng)；其二，學(xué)術(shù)信息的關(guān)聯(lián)交互。學(xué)術(shù)信息的關(guān)聯(lián)交互包括知識(shí)的關(guān)聯(lián)、人的關(guān)聯(lián)。如同方股份有限公司等數(shù)據(jù)庫(kù)商打造的知識(shí)平臺(tái)在對(duì)知識(shí)關(guān)聯(lián)的挖掘方面幾乎做到無(wú)所不包，而在對(duì)人的關(guān)聯(lián)的挖掘上還處在起步階段。

圖書(shū)館應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到人的關(guān)聯(lián)的重要性：第一，在數(shù)字環(huán)境下，人與人之間的關(guān)系更為緊密，六度空間理論作為Web2.0的基礎(chǔ)理論帶來(lái)社會(huì)性網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。圖書(shū)館應(yīng)利用Web2.0技術(shù)實(shí)現(xiàn)人的關(guān)聯(lián)；第二，學(xué)術(shù)信息具有相對(duì)集中的特點(diǎn)，而人是創(chuàng)造知識(shí)的主體，因此，人的聯(lián)系將從另一個(gè)角度展示知識(shí)的聯(lián)系。知識(shí)是靜態(tài)的，而人是動(dòng)態(tài)的，人與人之間關(guān)聯(lián)的挖掘?qū)?lái)人與人思想的交互，自然將更好推動(dòng)學(xué)術(shù)交流功能的實(shí)現(xiàn)。圖書(shū)館應(yīng)搭建人際交流平臺(tái)，促進(jìn)人的關(guān)聯(lián)。

4 結(jié)束語(yǔ)

鑒于目前我國(guó)的組織文化中開(kāi)放、積極、協(xié)作的因素比較欠缺，參與、分享和服務(wù)的Web2.0文化短期內(nèi)無(wú)法建立［11］，以及舊觀念的影響，組建綜合性學(xué)術(shù)信息整合服務(wù)平臺(tái)的重任很難由商業(yè)性機(jī)構(gòu)獨(dú)立完成，而以促進(jìn)知識(shí)的交流、傳播和應(yīng)用服務(wù)為己任的公益性服務(wù)機(jī)構(gòu)——圖書(shū)館，因建立學(xué)術(shù)信息整合服務(wù)平臺(tái)，幫助用戶提高學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取知識(shí)、利用知識(shí)創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富的能力。在實(shí)現(xiàn)數(shù)字出版模式下，圖書(shū)館在學(xué)術(shù)信息整合服務(wù)方面有其他機(jī)構(gòu)難以比擬的優(yōu)勢(shì)。

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