林美蘭
助產(chǎn)士心理健康狀況分析及應(yīng)對措施
林美蘭①
助產(chǎn)士是護(hù)士隊伍中特殊的組成部分,擔(dān)負(fù)著保障母嬰安全的雙重責(zé)任,社會的進(jìn)步要求當(dāng)代助產(chǎn)士具備一定專業(yè)知識和技能的同時還需具備健康的心理。助產(chǎn)士心理健康水平與工作環(huán)境、工作風(fēng)險、工作壓力有關(guān),管理者應(yīng)從這些影響因素中積極尋求相關(guān)應(yīng)對措施,提高助產(chǎn)士心理健康水平,從而提高助產(chǎn)質(zhì)量,保障母嬰的安全。
助產(chǎn)士; 心理健康; 應(yīng)對措施
隨著社會的進(jìn)步和人文水平的提高,孕育健康聰明的下一代成為每個父母的熱切期望,而助產(chǎn)士是母嬰之間最直接的橋梁,助產(chǎn)士的工作質(zhì)量直接影響母嬰的健康水平,因此,對助產(chǎn)士提出了更高的要求,要求當(dāng)代助產(chǎn)士具備一定專業(yè)知識和技能同時,還須具有健康的心理,從而更好地為產(chǎn)婦提供全方位的服務(wù)。近年來助產(chǎn)士的心理健康水平也越來越受到管理者的重視,助產(chǎn)士心理健康水平與工作環(huán)境、工作風(fēng)險、工作壓力有關(guān)。筆者對以下幾個影響助產(chǎn)士心理健康水平的因素進(jìn)行分析,探討并提出了相關(guān)的應(yīng)對措施。
1.1 工作環(huán)境 助產(chǎn)士的工作由大量平凡、瑣碎、重復(fù)的生活護(hù)理、產(chǎn)程觀察、接產(chǎn)等內(nèi)容組成,每天承擔(dān)著繁重的護(hù)理任務(wù),工作節(jié)奏快、工作時間長且不規(guī)則。同時,隨著社會的進(jìn)步,產(chǎn)婦及家屬對助產(chǎn)士的期望值越來越高,助產(chǎn)士稍有疏忽就容易引起醫(yī)療糾紛。醫(yī)院的不斷發(fā)展也給助產(chǎn)士提出了更高的要求,除了專業(yè)知識,還要掌握更多的人文知識、行為藝術(shù)等。助產(chǎn)士同時承擔(dān)著多重角色,承受著職業(yè)責(zé)任、社會責(zé)任、家庭責(zé)任等壓力,所有這些外在及內(nèi)在的環(huán)境使助產(chǎn)士承擔(dān)著較大的心理壓力,部分助產(chǎn)士對此缺乏充分的心理準(zhǔn)備,感到難以適應(yīng),表現(xiàn)為情感脆弱、焦慮、煩躁等[1]。
1.2 工作風(fēng)險 分娩是一個充滿著高度風(fēng)險的人類繁衍的過程,分娩過程中存在著許許多多不確定的危險因素,助產(chǎn)士的每項工作均關(guān)系到母嬰安危,責(zé)任重大常使助產(chǎn)士在工作中長久地處于精神高度緊張狀態(tài),而且在工作中經(jīng)常會遇到一些不可預(yù)知的緊急事件,如急診入院分娩、高危妊娠分娩、新生兒窒息搶救、傳染病產(chǎn)婦分娩等,這些都會對助產(chǎn)士的心理造成很大的刺激。助產(chǎn)士工作與血液、陰道分泌物、羊水密切接觸,增加了職業(yè)暴露的危險性,加重了恐懼心理,助產(chǎn)士長時間處于高度緊張心理狀態(tài),直接影響了身心健康、助產(chǎn)質(zhì)量和母嬰安全[2]。
1.3 工作壓力 隨著產(chǎn)科服務(wù)模式的改變,社會對助產(chǎn)士的要求也越來越高,使得助產(chǎn)士產(chǎn)生對專業(yè)發(fā)展,知識更新的緊迫感。另外,助產(chǎn)士還會受到來自人際關(guān)系、晉升評比、學(xué)習(xí)進(jìn)修及家庭等諸多問題的困擾,這些社會心理因素都會使助產(chǎn)士產(chǎn)生疲憊感、焦慮感,影響其精神狀態(tài)和生活態(tài)度。助產(chǎn)工作的特殊性不僅是引起助產(chǎn)士腰肌勞損、肩、肘關(guān)節(jié)損傷等身體疾病的主要原因,也是導(dǎo)致助產(chǎn)士焦慮、抑郁、失眠、工作疲倦和產(chǎn)生離職傾向的重要壓力源[3]。
2.1 制定完善的工作流程和指引,使助產(chǎn)工作制度化、流程化 根據(jù)廣東省助產(chǎn)專科十大安全目標(biāo),結(jié)合醫(yī)院工作制度,制定適合本科的各種產(chǎn)科工作指引及流程,制定相關(guān)風(fēng)險預(yù)案及防范措施,并在科內(nèi)組織助產(chǎn)士進(jìn)行風(fēng)險預(yù)案演習(xí),讓每一項工作都有依可行、有章可循,使每一位助產(chǎn)士都能有條不紊地完成自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作,防止各種醫(yī)療隱患事故的發(fā)生;同時通過規(guī)范的助產(chǎn)專科核心能力層級培訓(xùn),更好地提高助產(chǎn)士??评碚撝R及操作技能水平,以減輕助產(chǎn)士因?qū)W習(xí)新技術(shù)及知識更新所帶來的心理壓力。
2.2 建立支持系統(tǒng),減少助產(chǎn)士工作量 產(chǎn)房設(shè)專門的保潔人員和物資配送人員,負(fù)責(zé)產(chǎn)房環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作,保證每一位產(chǎn)婦分娩后都有專人負(fù)責(zé)終末消毒,保證了環(huán)境的安全舒適;配送人員每天補(bǔ)充完備各種消耗性物品,如一次性吸痰管、手套、消毒液、新生兒衣服、尿片等,還負(fù)責(zé)運送檢驗標(biāo)本,而醫(yī)院檢驗查詢系統(tǒng)的建立,讓助產(chǎn)士可以在產(chǎn)房直接查詢產(chǎn)婦的各種化驗結(jié)果,縮短了等待的時間,所有這些支持系統(tǒng)都有效地減少了助產(chǎn)人員的工作量,讓助產(chǎn)士能專心完成職責(zé)范圍內(nèi)的工作。
2.3 建立舒適安全的工作環(huán)境,有效舒緩助產(chǎn)士的緊張情緒 產(chǎn)房是助產(chǎn)士每天工作8 h以上的場所,一個擁擠、雜亂,色彩單調(diào)的工作環(huán)境將會帶給人煩躁緊張的情緒,而一個溫馨舒適的工作環(huán)境將帶給助產(chǎn)士一天好的心情,愉快的心情必然會讓重復(fù)繁瑣的工作變得輕松。所以產(chǎn)房在建設(shè)上除了要寬敞明亮,符合院感要求及其他特殊要求外,還應(yīng)該設(shè)計成一個充滿柔和色彩、溫馨舒適的環(huán)境。例如在待產(chǎn)室、值班房可以張貼一些可愛的新生兒圖像或簡單怡人的風(fēng)景畫,入室鞋、洗手衣可以選擇色彩鮮艷、安全舒適的材料。同時要盡可能滿足助產(chǎn)士的生活需要,除了要有一間舒服獨立的值班房外,還應(yīng)該備有洗手間、熱水器、飲水機(jī),再備些即沖奶茶、咖啡或餅干之類的小點心,讓助產(chǎn)士有種在家的感覺,提高其歸屬感。還要改善產(chǎn)房不合理的布局,優(yōu)化工作流程,加大防護(hù)投資,配備齊全的防護(hù)用具,加強(qiáng)職業(yè)安全教育,規(guī)范操作行為,創(chuàng)造一個安全、溫馨的工作環(huán)境。
2.4 提高單位文化建設(shè),增強(qiáng)集體凝聚力 一個積極向上的團(tuán)體離不開濃厚的人文環(huán)境,作為醫(yī)院管理者應(yīng)重視醫(yī)院的文化建設(shè)。醫(yī)院應(yīng)為醫(yī)護(hù)人員提供各種繼續(xù)教育的機(jī)會,通過舉辦各種專題講座、病歷護(hù)理討論、技術(shù)操作示教、護(hù)患情景模擬訓(xùn)練等,為護(hù)理人員提供展示自己的平臺,提高她們學(xué)習(xí)和工作的熱情;同時還應(yīng)積極舉辦各類有益身心的文化活動,如讀書報告會、游園活動、外出旅游等,豐富醫(yī)護(hù)人員的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)集體凝聚力。
2.5 加強(qiáng)人力資源配備及管理,保障母嬰安全 助產(chǎn)工作的性質(zhì)和特點決定了助產(chǎn)士面臨著越來越多的應(yīng)激因素,長期持續(xù)高強(qiáng)度的應(yīng)激會造成不良心理狀態(tài)甚至出現(xiàn)身心疾病[4-5],故管理層應(yīng)關(guān)心助產(chǎn)人員的心理健康水平,了解助產(chǎn)士的生活和心理需求,配備足夠的助產(chǎn)士,合理利用人力資源。采用彈性排班制,避免助產(chǎn)士超負(fù)荷工作,保證助產(chǎn)士的休息和體力,對工作量大、工作時間長的助產(chǎn)士實行政策傾斜,適當(dāng)增加待遇,適當(dāng)?shù)莫劻P措施及口頭的表揚都可以激發(fā)助產(chǎn)士積極向上的工作熱情,而管理人員對助產(chǎn)士的信任和理解更能讓她們團(tuán)結(jié)一致、安心工作,創(chuàng)造出一個寬松和諧的工作氛圍。醫(yī)院還可開設(shè)相關(guān)課程和心理健康的培訓(xùn)計劃,鼓勵助產(chǎn)士注重提高自身心理素質(zhì)和應(yīng)激能力,在高強(qiáng)度工作壓力下保持自身精神健康,掌握一些緩解壓力的方法,在工作之余培養(yǎng)良好的個人興趣和愛好,讓其保持良好心態(tài)和體魄,以飽滿的精神和工作狀態(tài)應(yīng)付日常及應(yīng)急助產(chǎn)工作,從而切實有效地保障母嬰安全。
助產(chǎn)士因長期處在充滿壓力源的特殊工作環(huán)境中,她們的心理健康狀況比一般人群差[3],而助產(chǎn)士的心理健康水平直接影響著其工作質(zhì)量,作為醫(yī)院管理者不僅要提高助產(chǎn)士的專業(yè)知識及技能,還要從改善工作環(huán)境、提高文化建設(shè)、配備人力資源、提高福利待遇等方面來切實提高助產(chǎn)士的心理健康水平,從而提高助產(chǎn)質(zhì)量,更好地保障母嬰安全。
[1] 黃劍,趙麗英.助產(chǎn)士的心理健康狀況分析[J].中國社區(qū)醫(yī)師(醫(yī)學(xué)專業(yè)半月刊),2009,1(16):271.
[2] 趙桂萍.助產(chǎn)士心理疲勞原因分析及對策[J].護(hù)理實踐與研究,2010,7(7):106-107.
[3] 閆育敏.助產(chǎn)士心理健康狀況與工作壓力源及應(yīng)對方式的相關(guān)性分析[J].護(hù)理研究,2010,6(24):1627-1629.
[4] 陸衛(wèi)萍.助產(chǎn)士的心理健康狀況與應(yīng)對方式的相關(guān)性研究[J].齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院學(xué)報,2005,26(10):1141-1143.
[5] 龐娟,龐仕一.職業(yè)因素對助產(chǎn)士心理健康的影響及對策[J].中國醫(yī)學(xué)創(chuàng)新,2011,8(36):140-141.
10.3969/j.issn.1674-4985.2012.24.026
①廣東省中山市板芙醫(yī)院 廣東 中山 528400
林美蘭
2012-06-16) (本文編輯:郎威)