安徽高校皖籍新生體質(zhì)健康狀況地理分布特征的研究

張文英，徐連軍，劉衛(wèi)東

(1.安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 基礎(chǔ)教學(xué)部，安徽 蕪湖 241002；2.宿州學(xué)院 體育系 安徽 宿州 234000)

我國(guó)地域遼闊，不同地域的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境均存在著很大的差異.人口學(xué)、醫(yī)學(xué)等研究成果及多次體質(zhì)調(diào)研結(jié)果顯示：自然、經(jīng)濟(jì)等因素對(duì)人的健康水平、生存質(zhì)量產(chǎn)生一定影響[1]；南北方在形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)等多數(shù)指標(biāo)上均存在差異[2]，地理環(huán)境對(duì)人的各方面的影響具有特定的地理空間分布特征[3].安徽省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不均衡、地理環(huán)境的復(fù)雜性，勢(shì)必導(dǎo)致安徽省高校皖籍新生體質(zhì)健康水平存在地域性差異特征.高校新生處于成年前期，體質(zhì)發(fā)育尚未完全停滯，他們的體質(zhì)健康狀況既可反映安徽省青少年的體質(zhì)發(fā)育水平及存在的問(wèn)題，又可預(yù)測(cè)成年人群的體質(zhì)水平.因此，迫切需要了解安徽省青少年生長(zhǎng)發(fā)育的地理分布特征及影響因素，以便進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)、有針對(duì)性的干預(yù).

本研究根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試要求[4]，選取了身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺活量體重指數(shù)、臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù)、立定跳遠(yuǎn)和握力體重指數(shù)或坐位體前屈這五項(xiàng)指標(biāo)，綜合反映學(xué)生體質(zhì)健康狀況，即測(cè)試各指標(biāo)得分相加來(lái)評(píng)定學(xué)生的體質(zhì)狀況.利用地理信息系統(tǒng)(GIS)技術(shù)，進(jìn)行顯示、反映安徽高校皖籍新生體質(zhì)綜合狀況地理空間分布特征，旨在為安徽省學(xué)生體質(zhì)健康狀況的評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)、影響因素等研究探索新路子，為體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)展示的形象化和安徽各級(jí)教育部門(mén)了解學(xué)生身體形態(tài)狀況、制定體育鍛煉及健康教育計(jì)劃以及進(jìn)行群體干預(yù)提供直觀的可視化工具，同時(shí)也為地理信息系統(tǒng)技術(shù)在體育領(lǐng)域的應(yīng)用提供參考.

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

本文以安徽省部分普通高校2008級(jí)13875名皖籍新生體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)為研究對(duì)象.

1.2 研究方法

文獻(xiàn)資料法.根據(jù)本研究的需要從期刊網(wǎng)、各種體育期刊收集與本課題有關(guān)的資料和文獻(xiàn)，為本課題的探究、設(shè)計(jì)和構(gòu)思提供參考.

數(shù)理統(tǒng)計(jì)法.使用“國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”上報(bào)工具軟件，對(duì)收集的測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行導(dǎo)入、評(píng)分、導(dǎo)出，得出學(xué)生身體形態(tài)得分；數(shù)據(jù)處理采用Microsoft Excel軟件.

克里格法(Kriging)[5].又稱空間局部插值法，是以變異函數(shù)理論和結(jié)構(gòu)分析為基礎(chǔ)，在有限區(qū)域內(nèi)對(duì)區(qū)域化變量進(jìn)行無(wú)偏最優(yōu)估計(jì)的一種方法.

GIS軟件分析法.以建立的安徽高校皖籍2008級(jí)新生體質(zhì)狀況GIS為基礎(chǔ)，利用ArcGIS9.2軟件中普通克里格插值創(chuàng)建預(yù)測(cè)圖(Prediction Map)功能，生成預(yù)測(cè)圖，根據(jù)空間內(nèi)插分析結(jié)果分析安徽高校皖籍新生體質(zhì)狀況的地理空間分布特征.

2 結(jié)果與分析

2.1 安徽高校皖籍新生體質(zhì)狀況地理空間變異分析

在統(tǒng)計(jì)分析中，克里格方法是建立在平穩(wěn)假設(shè)的基礎(chǔ)上，這種假設(shè)在一定程度上要求所有數(shù)據(jù)值具有相同的變異性.另外，普通克里格插值假設(shè)數(shù)據(jù)服從正態(tài)分布.如果數(shù)據(jù)不服從正態(tài)分布，需要進(jìn)行一定的數(shù)據(jù)變換，從而使其服從正態(tài)分布.在對(duì)男女生體質(zhì)綜合成績(jī)各指標(biāo)分析中均發(fā)現(xiàn)這種正態(tài)分布的特征(如圖1、2)，該結(jié)果表明，對(duì)體質(zhì)狀況指標(biāo)進(jìn)行空間內(nèi)插分析是可行的.

圖1 男生體質(zhì)綜合成績(jī)數(shù)據(jù)檢驗(yàn)直方圖

圖2 女生體質(zhì)綜合成績(jī)數(shù)據(jù)檢驗(yàn)直方圖

2.2 安徽高校皖籍新生體質(zhì)健康狀況空間局部?jī)?nèi)插分布趨勢(shì)圖

根據(jù)空間內(nèi)插分析結(jié)果，建立安徽高校皖籍新生體質(zhì)狀況地理空間分布圖.所有分布圖由安徽區(qū)、縣級(jí)行政區(qū)劃電子地圖的多邊形界圖層與學(xué)生體質(zhì)綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)空間內(nèi)插結(jié)果圖疊加構(gòu)成，形成了安徽高校皖籍2008級(jí)新生體質(zhì)健康狀況分布趨勢(shì)圖，根據(jù)生成的各趨勢(shì)圖，進(jìn)一步綜合分析學(xué)生體質(zhì)健康狀況地理空間分布的趨勢(shì)和規(guī)律.

本次形成的趨勢(shì)圖都由七個(gè)級(jí)別組成，每個(gè)級(jí)別由不同的顏色表示，圖例所示的顏色為從紅至深藍(lán)，對(duì)應(yīng)的指標(biāo)數(shù)值為從小至大，但如果有的級(jí)別地區(qū)小而少，將可能被大趨勢(shì)所代替，在圖上將顯示不出.由圖顯示的情況可以看出，安徽高校皖籍新生體質(zhì)狀況的分布呈片狀、面狀或斑塊狀，并顯示出一定的變化趨勢(shì)和規(guī)律.

圖3 安徽高校皖籍新生男生體質(zhì)綜合成績(jī)分布趨勢(shì)圖

(1)由圖3可以看出，安徽高校皖籍新生男生體質(zhì)分布趨勢(shì)為由西南至東北依次遞增，即安徽東北部地區(qū)男生的體質(zhì)好于西南地區(qū)的學(xué)生.從整體分值分布的情況看安徽男生體質(zhì)的分?jǐn)?shù)大多集中在60～75分之間，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)(0～59為不及格、60～74為及格、75～89為良好、90～100為優(yōu)秀)為及格水平.體質(zhì)狀況還需進(jìn)一步落實(shí)提高.就局部分布的情況看，相對(duì)體質(zhì)最差的地區(qū)分布在安徽西南部的宿松縣及休寧縣，最好分布在蚌埠市一帶及滁州東部的邊緣地區(qū).

(2)圖4為安徽高校皖籍新生女生體質(zhì)綜合成績(jī)分布趨勢(shì)圖，由圖分布的情況看，安徽三地區(qū)女生總體的體質(zhì)水平相當(dāng)，各地區(qū)都有較好及較差的體質(zhì)，各區(qū)分布的趨勢(shì)為：皖北及皖中地區(qū)主要以阜陽(yáng)、合肥為中心，體質(zhì)最好，然后以環(huán)狀或片狀的形式向外呈逐漸降低的趨勢(shì)；皖南主要以體質(zhì)最好的黃山、池州地區(qū)為中心，向四周以環(huán)狀形式呈逐漸降低的趨勢(shì)，直至與皖中的分布合為一體.由圖上分布的情況看，安徽女生體質(zhì)最差的地區(qū)主要分布在渦陽(yáng)縣、天長(zhǎng)市、舒城縣、懷寧縣等地區(qū)，體質(zhì)分?jǐn)?shù)大多集中在62～67分之間，體質(zhì)狀況不樂(lè)觀，特別需要加強(qiáng)；體質(zhì)最好的主要集中在潁上縣、阜陽(yáng)市、合肥市、石臺(tái)縣、黃山市、黟縣等地區(qū)，體質(zhì)分?jǐn)?shù)主要處在72～79之間，狀況較為理想，但能繼續(xù)保持是關(guān)鍵.

圖4 安徽高校皖籍新生女生體質(zhì)綜合成績(jī)分布趨勢(shì)圖

3 結(jié)論

Kriging空間局部?jī)?nèi)插分布趨勢(shì)圖，清晰、形象、直觀地顯示了安徽高校皖籍新生體質(zhì)狀況地理空間分布的特征，本研究根據(jù)生成的趨勢(shì)圖，客觀地分析了學(xué)生體質(zhì)狀況地理空間分布的趨勢(shì)和規(guī)律.由各趨勢(shì)圖顯示的情況可以看出，安徽高校皖籍新體質(zhì)健康狀況的分布顯示出一定的變化趨勢(shì)和規(guī)律.

(1)男生綜合體質(zhì)分布趨勢(shì)為：由西南至東北依次遞增.相對(duì)體質(zhì)最差的分布在安徽西南部的宿松縣及休寧縣，最好的分布在蚌埠市一帶及滁州東部的邊緣地區(qū).

(2)女生體質(zhì)趨勢(shì)為：皖北及皖中地區(qū)主要以阜陽(yáng)、合肥為中心，體質(zhì)最好，然后以環(huán)狀或片狀的形式向外呈逐漸降低的趨勢(shì)；皖南主要以體質(zhì)最好的黃山、池州地區(qū)為中心，向四周以環(huán)狀形式呈逐漸降低的趨勢(shì)，直至與皖中的分布合為一體.體質(zhì)最差的主要分布在渦陽(yáng)縣、天長(zhǎng)市、舒城縣、懷寧縣等地區(qū)；體質(zhì)最好的主要集中在潁上縣、阜陽(yáng)市、合肥市、石臺(tái)縣、黃山市、黟縣等地區(qū).

參考文獻(xiàn)：

[1]國(guó)家體育總局群體司.國(guó)家國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心.2000年國(guó)民體質(zhì)研究報(bào)告[R].北京:人民出版社，2003.

[2]科學(xué)技術(shù)成果報(bào)告[R].北京：科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社，1982.

[3]林琬生，胡承康.中國(guó)青年生長(zhǎng)發(fā)育環(huán)境差異的研究[J].人類學(xué)學(xué)報(bào)，1990，9(2).

[4]國(guó)家體育總局學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)研究課題組.《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)鍛煉手冊(cè)》[M].北京:人民教育出版社，2002.

[5]湯國(guó)安，楊昕.ArcGIS地理信息系統(tǒng)空間分析實(shí)驗(yàn)教程[M].北京科學(xué)出版社，2006.