愛在“微”濟(jì)南

　　“在微博上，140字的限制將平民和莎士比亞拉到了同水平線上。”的確，微博的出現(xiàn)，讓每一個個體都有了發(fā)聲筒，大量微博博主的原創(chuàng)內(nèi)容爆炸式增加。正如很多媒體評價的，微博是為中國帶來了一個“人人都能發(fā)聲，人人都可能被關(guān)注的時代”。而在這其中，普通人也能將生活的酸甜苦辣與所有人分享。
　　近日，在眾多微博上，有一位濟(jì)南地區(qū)的特殊博主非常引人注目。他便是由仲——一位孤獨(dú)癥患兒的父親。每個孩子對于父母來說，都是稀世珍寶。哪怕患有孤獨(dú)癥的孩子也不例外。在父母的眼中，這些孩子只是來得慢了一點(diǎn)，但是同樣是父母的手中寶，心頭肉。他們堅信只要有耐心，不離不棄地守候在孩子身邊，總有一天自己的孩子會像其他的孩子一樣回應(yīng)父母的呼喚與等待。這種付出或許可能需要一輩子的時間。這位父親不僅一直堅守在孤獨(dú)癥的兒子身邊，還幫助了更多的孤獨(dú)癥的孩子，讓他們都能感受到父母的愛與耐心。
　　13年前，由仲的兒子在香港出生了。像其他所有期待著小孩誕生的父親一樣，他希望孩子能有一個幸福美好的未來。但是，命運(yùn)的不幸降臨在這個家庭。兩年后，由仲的兒子被確診為中重度孤獨(dú)癥患兒。為了給兒子治病，他放棄了收入不菲的工作，專心照顧兒子，又創(chuàng)辦了香港安安基金會和安安孤獨(dú)癥康復(fù)中心，希望能幫助更多的家庭和患孤獨(dú)癥的孩子。孤獨(dú)癥孩子既沒有生理缺陷，也沒有智力缺陷，只是雖然他們身體在這個世界上，但是精神和靈魂卻不知在何處，所以被稱為“星星的孩子”。針對那些有缺陷孩子的特殊教育方式，對于這些孩子起不到任何幫助。2006年，由仲回到了濟(jì)南。他發(fā)現(xiàn)內(nèi)地鮮少有對“星星孩子”教育的專門機(jī)構(gòu)，于是他創(chuàng)辦了自閉癥教育機(jī)構(gòu)，接受許多濟(jì)南和周邊地區(qū)的患兒前來訓(xùn)練教育。
　　2009年11月，中共云南省委宣傳部副部長伍皓開通的“微博云南”第一時間發(fā)布政府處理突發(fā)事件的進(jìn)展，引起大家普遍關(guān)注，微博開始進(jìn)入大眾視野。隨后，微博在一些公共事件發(fā)展進(jìn)程中，發(fā)揮了極大的輿論引導(dǎo)作用，全民微博時代到來。
　　由仲認(rèn)識到了微博前所未有的巨大影響力，便開通了微博，開始介紹孤獨(dú)癥病患這個特殊的群體。他也時常對當(dāng)下發(fā)生的一些社會時事發(fā)表評論，很快便引起了網(wǎng)友的關(guān)注。由于中國對于孤獨(dú)癥的研究起步比較晚，相關(guān)研究也相對較少，由仲很注重在微博上介紹孤獨(dú)癥訓(xùn)練教育研究方面的相關(guān)信息，并和一些孩子的父母及相關(guān)工作人員認(rèn)真交流討論。
　　“98年的今天，我可愛的兒子在香港出生了，當(dāng)我第一次親吻觸摸他胖胖的小臉時，怎么也想不到‘孤獨(dú)癥’與他有何相干?那時的我幸福極了。兩年后，我被大夫叫到一個黑暗的小屋里，從此，我就跟‘孤獨(dú)癥’這病戰(zhàn)斗上了。兒子，生日快樂，爸爸愛你。永不放棄。”在今年兒子的生日時，由仲發(fā)布了這樣一條微博。隨后迅速地被廣泛轉(zhuǎn)發(fā)。許多網(wǎng)友在留言中予以他兒子衷心的祝福，其中不乏同是孤獨(dú)癥兒童的父母。不是所有父親能像“爸爸愛喜禾”的蔡春豬一樣，用調(diào)侃和玩笑幽默地對待孤獨(dú)癥的兒子，當(dāng)然也不是所有父親能像由仲一樣，為自己的兒子不斷付出的同時，還能為更多的孩子提供幫助。無論是創(chuàng)辦教育機(jī)構(gòu)還是寫微博宣傳，由仲都“希望能讓更多人了解孤獨(dú)癥，使這些孩子們能與社會雙方相融，孩子能適應(yīng)社會，而社會也能更寬容的接納孩子。”
　　自閉癥是一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙。關(guān)于起因，一直眾說紛紜，未有定論。早期，精神病學(xué)認(rèn)為自閉癥是由于母親的過于冷漠導(dǎo)致的。后來又發(fā)現(xiàn)了生物方面的影響，還有一些學(xué)派把自閉癥視為自體免疫反應(yīng)，或是營養(yǎng)不良的結(jié)果。不過，對于自閉癥的主要癥狀人們的觀點(diǎn)還是比較一致的，不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式，就像電影《海洋天堂》的大福一樣。
　　據(jù)全世界統(tǒng)計，自閉癥的發(fā)病率大約為萬分之五，以中國目前的總?cè)丝趤砉浪?，大約有65萬左右的自閉癥患者?，F(xiàn)階段，中國關(guān)于自閉癥的研究較少關(guān)注度不高，現(xiàn)有的自閉癥教育機(jī)構(gòu)數(shù)量少且缺乏專業(yè)引導(dǎo)，一般的精神病法規(guī)缺少對孤獨(dú)癥的關(guān)注，也沒有相應(yīng)的政策法規(guī)出臺。
　　由仲所創(chuàng)辦的這所學(xué)校，是濟(jì)南市創(chuàng)辦的第一家孤獨(dú)癥教育機(jī)構(gòu)，屬于民辦社會福利性機(jī)構(gòu)，在資金投入和政策扶持方面都有很多問題。盡管辦學(xué)歷經(jīng)困難重重，但他還是堅持下來了。問起這一路最大的收獲，由仲毫不猶豫地回答道：創(chuàng)造愛，讓這些特殊的孩子享受愛與被愛。
　　在微博上，話語權(quán)被攤薄分勻，所有的人都在發(fā)聲有人在炫富，有人在偷情，有人在打假……也有由仲在向自己的兒子說“愛你”。通過微博，讓愛得以傳遞，愛在微博，愛在“微濟(jì)南