化個(gè)“靚妝”語(yǔ)多嬌(上)

　　語(yǔ)言表達(dá)是中考作文的重要評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一。靈動(dòng)的語(yǔ)言，飛揚(yáng)的文采，會(huì)給文章增添無(wú)窮的魅力，讓人讀起來(lái)如風(fēng)行水上?？鬃诱f(shuō)“言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)”，其所謂“文”，即“文采”，即講究語(yǔ)言的藝術(shù)性。有文采，一般包括以下四個(gè)方面：用詞生動(dòng)，句式靈活，修辭豐富，含義深刻。然而中考作文的語(yǔ)言常常呈現(xiàn)下列問(wèn)題：描述呆板，行文枯澀，辭藻堆砌，空洞無(wú)物，用詞不準(zhǔn)，句意不暢，用語(yǔ)重復(fù)，邏輯混亂，陳詞濫調(diào)，缺少個(gè)性。因此，中考作文中我們一定要追求文采，做到語(yǔ)言亮麗，語(yǔ)句華美，意蘊(yùn)豐厚。這樣，才能在發(fā)展、創(chuàng)新等級(jí)上獲得理想的分?jǐn)?shù)。
　　中考作文的語(yǔ)言要富有文采，達(dá)到“語(yǔ)不驚人死不休”的境地。下面介紹幾種加工錘煉語(yǔ)言的方法，或許會(huì)使同學(xué)們的語(yǔ)言出彩、出新。
　　一、煉字煉句，以準(zhǔn)確出新
　　一個(gè)生動(dòng)的詞語(yǔ)可以使一個(gè)句子增色，一個(gè)意蘊(yùn)深刻的句子能點(diǎn)亮全篇。用詞時(shí)，我們要盡量選用那些準(zhǔn)確傳神、富有個(gè)性化的詞語(yǔ)，努力做到“一字傳情”。寫(xiě)句子時(shí)，我們要做到言簡(jiǎn)而意豐，生動(dòng)而優(yōu)美，努力做到“言近旨遠(yuǎn)”。且看四川省成都市中考佳作《心靈的守望》：
　　一支簫，一場(chǎng)雪。
　　北海的羊群如雪，咩咩地叫喚著。天地寂寥，而我手中僅有的一根漢節(jié)，也退盡了它的節(jié)旄。我聽(tīng)見(jiàn)大漠里的簫聲，簫洞中如同飛出片片白雪，如同飛出我一瓣一瓣的心。寒冷的雁飛過(guò)，孤單落滿我的心頭。
　　單于來(lái)了又如何？衛(wèi)律勸降又如何？李陵也無(wú)法使我回心轉(zhuǎn)意。我在守望我的大漢、我的長(zhǎng)安。
　　文中以“一支、一場(chǎng)、一根、一瓣”等精妙的數(shù)量詞準(zhǔn)確表現(xiàn)出蘇武堅(jiān)定不移的心靈世界，以“守望”一詞傳神地概括其精神內(nèi)核，使得蘇武堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)躍然紙上。這三段文字用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言凝練生動(dòng)，意蘊(yùn)深刻，讓人讀來(lái)為之動(dòng)容。
　　二、巧用修辭，以生動(dòng)出新
　　修辭是語(yǔ)言藝術(shù)的花朵，在作文中巧妙地運(yùn)用各種修辭手法，可以增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力，化抽象為具體，化枯燥為生動(dòng)，化腐朽為神奇，增添文采，提高品位。中考滿分作文為我們提供了這方面的范例：有的巧用修辭擬出搶眼的題目，如山東省德州市中考佳作《偶像——人生的助跑線》；有的巧用修辭刻畫(huà)生動(dòng)的人物形象，如河北省中考佳作《友誼的天使，他來(lái)了》；有的巧用修辭描繪出美麗的自然景物，如云南省曲靖市中考佳作《陽(yáng)光燦爛的日子》；有的巧用修辭增強(qiáng)了論證的邏輯力量，如湖北省武漢市中考佳作《努力做好你自己》等。修辭被稱為作文的“活水”，巧妙運(yùn)用可增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。請(qǐng)讀甘肅省蘭州市中考佳作《雀之靈》：
　　你看，就是那只孔雀，它猛然起身，忽而隨風(fēng)而舞，忽而輕梳羽翅，忽而漫步溪邊，忽而展翅飛翔……你再看，它時(shí)而側(cè)身微顫，時(shí)而急速旋轉(zhuǎn)，時(shí)而慢移輕挪，時(shí)而跳躍飛奔，那長(zhǎng)長(zhǎng)的裙褶一角仿佛天使的翅膀，在空中不停地扇動(dòng)；旋轉(zhuǎn)，歡騰，雀躍，仿佛一處幽靜的潭水被石子激起了浪花，爭(zhēng)搶著向前，化為層層疊疊的漣漪，一圈圈蕩漾開(kāi)去，在最后一刻釋放，輕緩地安靜下來(lái)。
　　你看，還是那只孔雀，展翅欲飛，輕盈靈敏，仿佛置身于鏡湖上的一朵白蓮，和著鳳尾竹隨風(fēng)舞蹈……你看，還是那個(gè)身影，柔嫩的腰肢，靈活的手指，輕盈的碎步，華貴的云髻，輕靈處如細(xì)雨沾花，激越處似鼓點(diǎn)細(xì)擂，輕盈如蝶，堅(jiān)定如石，眉目傳情，如夢(mèng)似幻。
　　這兩段文字熔比喻、排比、對(duì)偶等修辭手法為一爐，生動(dòng)傳神地描繪出楊麗萍輕靈躍動(dòng)的舞姿，讓人感同身受，如臨其境，彰顯了作者超強(qiáng)的語(yǔ)言功底，提高了全文的語(yǔ)言品位。
　　三、整散結(jié)合，以特色出新
　　結(jié)構(gòu)相同或相似、字?jǐn)?shù)相等或大致相等、排列整齊的一組句子叫整句；結(jié)構(gòu)不同、長(zhǎng)短不齊的句子叫散句。整散結(jié)合，使語(yǔ)言既活潑又嚴(yán)謹(jǐn)，既參差又工整，讓語(yǔ)言具有整飭嚴(yán)密、多姿多彩的鮮明特色，讀之跌宕多姿，富有韻味。如四川省內(nèi)江市滿分作文《遠(yuǎn)方》：
　　遠(yuǎn)方是一首美麗的童謠，催人淚下。十里長(zhǎng)亭，望眼欲穿，遠(yuǎn)方是相如、文君用七弦琴?gòu)椬嗟镍P凰組曲，美麗醉人；嫦娥江畔，龍山腳下，遠(yuǎn)方是山伯、英臺(tái)以小提琴演繹的化蝶協(xié)奏曲，凄婉動(dòng)人。遠(yuǎn)方是一種難解的情結(jié)，發(fā)人深省。孤帆遠(yuǎn)影，碧空盡頭，遠(yuǎn)方是江水悠悠、念念難舍的情愫；月下敲門、月夜推門，遠(yuǎn)方是字斟句酌、精益求精的思緒。遠(yuǎn)方是一段刻骨的歷程，無(wú)怨無(wú)悔。自強(qiáng)不息，發(fā)憤著書(shū)，遠(yuǎn)方是司馬遷無(wú)悔于歷史的真實(shí)；邊患迭起，禍亂無(wú)窮，遠(yuǎn)方是王昭君平息塞外烽煙，還原了大漢的安穩(wěn)。橫刀而嘯，慷慨而歌，遠(yuǎn)方是譚嗣同為喚起民族的覺(jué)醒而敲擊出的鼓點(diǎn)，悲憤激昂。
　　在這段文字句式多變，整散結(jié)合，節(jié)奏和諧，文采斐然。文句整散搭配、長(zhǎng)短兼用使這段文字錯(cuò)落有致，整齊而富有變化，氣勢(shì)充盈。