文明的距離

　　最近在瑞士盧塞恩的一次經(jīng)歷使我終生難忘：那天早上，我在經(jīng)過(guò)一條空寂的馬路時(shí)，見(jiàn)綠燈亮起，便信步往馬路對(duì)面走去，不料，右側(cè)有位老人（估計(jì)是本地人）指著他腳下的橫道線對(duì)我說(shuō)：“here，here（這里，這里）?！痹瓉?lái)，因?yàn)槲覜](méi)走在橫道線上，那位老人就善意地提醒我。老人的態(tài)度非常和藹而誠(chéng)懇，我頓覺(jué)無(wú)地自容，想想自己年紀(jì)一大把，走路還要外國(guó)人教，實(shí)在是羞愧難當(dāng)。
　　這件事雖然很小，卻一直盤旋在我的腦海里，無(wú)法釋懷。就這幾步路，我為什么沒(méi)走呢？細(xì)細(xì)想來(lái)，我并非是偷懶，而是習(xí)慣使然。當(dāng)時(shí)在我的潛意識(shí)里，綠燈亮了，就可以走了。至于橫道線不橫道線，想都沒(méi)想。這幾步路也許就是我與文明之間存在的差距吧！
　　后來(lái)，在與一位已移居美國(guó)的朋友閑聊中，我將此事和盤托出。朋友聽(tīng)了，感慨系之，說(shuō)了他剛到美國(guó)時(shí)的一件往事。一次，他攜妻兒在紐約乘地鐵。車門開(kāi)處，候車的乘客有秩序地分列兩邊，靜候車上的乘客下車。突然，他的兒子低著頭直往車子里鉆。正欲下車的乘客大驚失色，以為發(fā)生了什么大事，立即自動(dòng)讓出道來(lái)。然而，當(dāng)他們見(jiàn)到這個(gè)男孩急急匆匆地上了車，在飛快地?fù)屨嫉揭粋€(gè)座位后，就對(duì)著門外的爸爸媽媽大呼小叫起來(lái)，就明白是怎么回事了。
　　朋友說(shuō)，其實(shí)這怨不得孩子，這是過(guò)去我們對(duì)他進(jìn)行所謂的“尊老教育”留下的后遺癥。孩子在上海的時(shí)候，外婆要帶他去乘地鐵，他媽媽曾囑咐他：“不要忘了給外婆搶個(gè)座位噢！”這不，在上海為外婆“搶位子”的孩子到了美國(guó)就自然而然地為爸媽搶起位子來(lái)了……
　?。ǜ咦游乃]自《學(xué)習(xí)博覽》）