加強(qiáng)“軟件”和“潛件”的建設(shè)與管理

　　編者按
　　信息化工作從來不是一蹴而就的，從“九五”開始，教育信息化就大踏步向前，經(jīng)過15年的磨礪，已經(jīng)進(jìn)入“十二五”。在此過程中，我們經(jīng)歷了整個教育信息化起步和攻堅的過程，既有快速的飛躍，也有踏實細(xì)致的漸進(jìn)，信息化的正確理念逐步推廣，先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用推陳出新，不斷推動信息化成為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化不可或缺的重要手段?？梢哉f，15年間，我們積淀了一個良好的基礎(chǔ)。不久前，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》頒布，旗幟鮮明地將“教育信息化”單獨(dú)列出來。在此基礎(chǔ)上，“十二五”我們規(guī)劃什么？重點(diǎn)放在哪里？
　　“管理E線-管理論壇”將邀請全國各地區(qū)區(qū)域教育信息化的領(lǐng)導(dǎo)者和實踐者，圍繞《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020年）》、本地區(qū)制訂的“中長期教育改革和發(fā)展綱要”以