基于Delphi的短時(shí)記憶廣度心理實(shí)驗(yàn)測量程序設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

王文廣，徐生梅

（池州學(xué)院 a.化學(xué)與材料工程實(shí)驗(yàn)中心;b.物理與機(jī)電工程系，安徽 池州 247000）

基于Delphi的短時(shí)記憶廣度心理實(shí)驗(yàn)測量程序設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

王文廣a，徐生梅b

（池州學(xué)院 a.化學(xué)與材料工程實(shí)驗(yàn)中心;b.物理與機(jī)電工程系，安徽 池州 247000）

運(yùn)用計(jì)算機(jī)心理測量軟件，進(jìn)行心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，可以有效節(jié)約資金，提高測量質(zhì)量。本研究以Delphi語言為工具，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了短時(shí)記憶廣度的測量，是計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用在高校教學(xué)中的有益嘗試。

心理測量；Delphi；短時(shí)記憶

采用教師自編實(shí)驗(yàn)軟件，模擬心理實(shí)驗(yàn)設(shè)備，進(jìn)行必要的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，可以滿足心理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課堂實(shí)驗(yàn)演示、學(xué)生作業(yè)與練習(xí)及學(xué)生成績評定等，較好地解決教學(xué)需要與現(xiàn)有條件的矛盾，本文以在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的短時(shí)記憶（STM）廣度測量實(shí)驗(yàn)軟件設(shè)計(jì)為例，進(jìn)行了有益的嘗試。

1 編程工具

由Borland公司推出的Delphi是全新的可視化編程環(huán)境，它是一個(gè)集成開發(fā)環(huán)境（IDE），使用的核心是由傳統(tǒng)Pascal語言發(fā)展而來的Object Pascal，以圖形用戶界面（Graphical User Interface，簡稱 GUI）為開發(fā)環(huán)境，透過IDE、VCL工具與編譯器，配合連結(jié)數(shù)據(jù)庫的功能，構(gòu)成一個(gè)以面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)為中心的應(yīng)用程序開發(fā)工具。Delphi所編譯的可運(yùn)行文檔，雖然容量較大，但效能上卻比較快。除了使用數(shù)據(jù)庫的程序之外，不需安裝即可運(yùn)行，在使用上相當(dāng)方便。

綜合考慮，在此以Delphi作為編程工具，來實(shí)現(xiàn)短時(shí)記憶長度測量軟件的編制。

2 程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

2.1 參數(shù)設(shè)置

圖1 參數(shù)設(shè)置界面

主要設(shè)置短時(shí)記憶廣度測量程序運(yùn)行時(shí)顯示的是阿拉伯?dāng)?shù)字還是英文字母，同時(shí)還可以設(shè)置顯示的時(shí)間間隔、起始位數(shù)、最大連續(xù)錯(cuò)誤數(shù)等，主要程序代碼如下（部分省略,下同）。

2.2 初始化全局變量

設(shè)置使用者未設(shè)置參數(shù)時(shí)的初始值，限于篇幅，在此不作詳細(xì)介紹，具體設(shè)置基本按照實(shí)際的記憶廣度測量儀設(shè)置，如設(shè)置窗體中菜單項(xiàng)是否可用（如開始運(yùn)行時(shí)“開始測試”可用，“結(jié)束測試”不可用；設(shè)置初始分為2.0(score:=2.0)；數(shù)字或字符的顯示間隔時(shí)間為0.7秒(s_time:=700)；循環(huán)次數(shù)、錯(cuò)誤次數(shù)初始值設(shè)置為0，時(shí)間初始為0(e_time.Text:=’00:00:00’)等。 主要程序代碼如下：

2.3 數(shù)字記憶廣度測量的實(shí)現(xiàn)

短時(shí)記憶廣度測量主要有數(shù)字的測量和字符的測量兩中測量方式，首先說明數(shù)字測量時(shí)的程序?qū)崿F(xiàn)。

2.4 英文字母記憶廣度測量的實(shí)現(xiàn)

圖2 運(yùn)行程序界面

英文字母記憶廣度測量時(shí)的程序?qū)崿F(xiàn)。

const tempen:array[0..25]of string=(’A’,’B’,’C’,’D’,’E’,’F’,’G’,’H’,’I’,’J’,’K’,’L’,’M’,’N’,’O’,’P’,’Q’,’R’,’S’,’T’,’U’,’V’,’W’,’X’,’Y’,’Z’);

begin //設(shè)置隨機(jī)呈現(xiàn)的英文字符串

2.5 測量過程的程序?qū)崿F(xiàn)

要求在使用者輸入姓名，進(jìn)行相應(yīng)設(shè)置后，點(diǎn)擊開始測試按鈕，則中間顯示框內(nèi)以0.7秒為間隔，按設(shè)置的位長顯示阿拉伯?dāng)?shù)字或英文字符 （不設(shè)置則為3位）。顯示完個(gè)字符串后，使用者按順序輸入記憶的數(shù)值或字符，程序自動(dòng)判斷，正確則分?jǐn)?shù)增加0.25，錯(cuò)誤不加分，且連續(xù)錯(cuò)誤數(shù)加1次。當(dāng)相同位長的字符串顯示4次后，如回答有正確的則位長加1后繼續(xù)顯示，直至連續(xù)錯(cuò)誤數(shù)到8次，或使用者點(diǎn)擊“結(jié)束測試”按鈕后終止程序。主要程序代碼如下：

2.6 結(jié)束按鈕設(shè)置

當(dāng)使用者點(diǎn)擊結(jié)束按鈕時(shí)，要求顯示當(dāng)前使用者的最終用時(shí)、記憶位長、錯(cuò)誤次數(shù)、得分等信息，終止程序后，將測量結(jié)果(姓名，用時(shí)，位長等)發(fā)送至分析報(bào)告模塊匯總，以便于收集相關(guān)數(shù)據(jù)。，用戶可在主執(zhí)行程序窗體的右方直接看到結(jié)果，也可以點(diǎn)擊“分析報(bào)告”按鈕查看更多的信息，如使用本程序測量的成績個(gè)人排名等。主要代碼如下：

3 結(jié)語

本文主要介紹了以Delphi語言為工具時(shí)短時(shí)記憶廣度測量軟件的編寫，其他的諸如反應(yīng)時(shí)測量等心理實(shí)驗(yàn)，也可以借鑒本設(shè)計(jì)，進(jìn)行相應(yīng)的編寫，最終達(dá)到以最小的投入，滿足心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。

G40-O57

A

1674-1102(2011)03-0022-03

2011－03－24

池州學(xué)院引進(jìn)研究生項(xiàng)目(2009RC002)。

王文廣（1979－），男，安徽長豐人，池州學(xué)院化學(xué)與食品科學(xué)系講師，碩士，研究方向?yàn)橛?jì)算機(jī)教育應(yīng)用。

[責(zé)任編輯：曹懷火]