關(guān)于高等教育管理信息化建設(shè)創(chuàng)新技術(shù)解決方案

深圳海云天科技股份有限公司副總工程師 周念東

關(guān)于高等教育管理信息化建設(shè)創(chuàng)新技術(shù)解決方案

深圳海云天科技股份有限公司副總工程師 周念東

基于物聯(lián)網(wǎng)與移動互聯(lián)網(wǎng)的云教育管理平臺是依托海云天科技股份有限公司多項創(chuàng)新技術(shù)共同構(gòu)建的高等教育信息化建設(shè)解決方案。該系統(tǒng)對高等教育教學(xué)和管理過程中產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、整合、統(tǒng)計和管理，并利用教育統(tǒng)計學(xué)、教育測量學(xué)和教育評價學(xué)的相關(guān)模型對教育教學(xué)和管理過程進(jìn)行監(jiān)測、分析和評價，為高等教育的管理與決策提供科學(xué)依據(jù)。

海云天主要的專利技術(shù)有：考評機(jī)、基于射頻識別技術(shù)的檔案卡和防偽學(xué)歷證書、網(wǎng)絡(luò)評測答卷輸入裝置、結(jié)合電子手寫筆的考試系統(tǒng)及其實(shí)現(xiàn)方法等；教育過程數(shù)據(jù)采集關(guān)鍵技術(shù)有：教育過程中關(guān)鍵測量量表的設(shè)計技術(shù)、非標(biāo)準(zhǔn)化測量量表的掃描圖像識別技術(shù)、測量量表的標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)等；教育測評核心技術(shù)有：多水平分析技術(shù)、結(jié)構(gòu)方程模型、“增量”評價模型、認(rèn)知診斷模型、測驗等技術(shù)等。

海云天教育管理平臺的軟件架構(gòu)主要分為四層：感知層、業(yè)務(wù)層、云存儲、應(yīng)用層。

海云天的解決方案主要包括：基于物聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)字化教學(xué)和教學(xué)資源管理系統(tǒng)、考評機(jī)、數(shù)字化教學(xué)與過程監(jiān)測及評價、基于移動互聯(lián)網(wǎng)的教育教學(xué)監(jiān)測過程監(jiān)測與評價體系、知識創(chuàng)新管理系統(tǒng)、基于物聯(lián)網(wǎng)和云存儲服務(wù)的學(xué)籍管理系統(tǒng)、電子校務(wù)與決策支持系統(tǒng)、高校畢業(yè)生就業(yè)信息服務(wù)系統(tǒng)等。

（本頁根據(jù)現(xiàn)場錄音及PPT整理）