運用常規(guī)圖妙解變式太陽光照圖

浙江省寧波市鄞州區(qū)五鄉(xiāng)中學（315111） 徐亞輝

太陽光照圖因其具有豐富的內(nèi)涵及能衍生多樣的變式而一直受到高考出題者的親睞。但考生面對推陳出新、靈活多變的考題往往由于抓不住解題的切入點、關(guān)鍵點而在考場上屢戰(zhàn)屢敗，以至于有些學生“見圖色變”，導致解題時思維受限，影響正常發(fā)揮。

其實所有變式都是基于常規(guī)的太陽光照圖轉(zhuǎn)化或截取而來的，而且不管是何種變式圖，圖上的點、線、面都能在常規(guī)圖中找到對應的點、線、面。如右圖中的A點與陰影所代表的夜半球可以在右上圖中找到或畫出。

因此不管遇到何種變式圖都可通過選用適當?shù)某Ｒ?guī)圖，并在常規(guī)圖上尋找出對應的點、線、面，然后進行解答。

一、常規(guī)視角的太陽光照圖類型

常規(guī)視角的太陽光照圖類型有地球側(cè)視圖、極地俯視圖、矩形投影圖等。

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二、變式一：局部圖

最常見的太陽光照圖變式是局部太陽光照圖，如下圖：

1/2圖

1/4圖

這類題目最直接的解法是補全太陽光照圖，化零為整。如下面左圖就可以補全為右圖，再根據(jù)題目需求進行解答。

三、變式二：簡化圖

[2007年高考文綜全國卷Ⅰ] 圖4所示區(qū)域在北半球?；【€a為緯線，Q、P兩點的經(jīng)度差為90°；弧線b為晨昏線，M點為b線的緯度最高點?；卮?～8題。

6．若此時南極附近是極晝，P點所在經(jīng)線的地方時是（ ）

A．5時 B．15時

C．9時 D．19時

圖4

7．若此時為7月份，圖中M點的緯度數(shù)可能為（ ）

A．55°N B．65°N

C．75°N D．85°N

[解析]首先根據(jù)總題干中的信息“弧線b為晨昏線，M點為b線的緯度最高點”，得出M點為晨昏線與極晝或極夜開始緯線的交點，時間為0點或12點。

第6題題干中設(shè)置的條件是“若此時南極附近是極晝”，據(jù)此可以畫一幅常規(guī)的側(cè)視圖（下左圖），且在圖中標出12點與0點。然后結(jié)合“圖4所示區(qū)域在北半球”，得出M點所在經(jīng)線的地方時為12點，并通過在圖4中添加輔助經(jīng)線的辦法把它標出來（下右圖）。最后結(jié)合總題干中的信息“弧線a為緯線，Q、P兩點的經(jīng)度差為90°”，求出P點的地方時為15時。

第7題與第6題的條件相反，7月份北極周圍是極晝，也可畫一幅側(cè)視圖（下圖），并在圖上標出M點。然后根據(jù)直射點緯度與剛出現(xiàn)極晝、極夜的緯度互余這一特征，從答案中直接排除A、B選項，D選項中算出太陽直射點緯度為北緯50，與題意不符，只有C項符合要求。

這組高考組題因圖形簡單而大大提升了難度，不少學生由于找不到解題的突破口，失分嚴重。但由于這類試題不僅能考查學生基礎(chǔ)知識的掌握程度，更能反映出學生的知識重組能力、靈活運用與知識遷移能力，以及圖形轉(zhuǎn)換能力，因而成為出題者鐘情的題型，而且圖形也有越來越簡化的趨勢，如下面一題。

下圖是全球某日某時刻的昏線(線上的數(shù)據(jù)為經(jīng)度)。據(jù)此回答1-2題。

1．此時北京時間為 ( )

A. 14：40 B. 9：20°C. 21：20 D. 15：20°

2． 若c點為69°N，則下列說法正確的是 ( )

A. 天山牧民利用云杉林以下的牧場放牧

B. 北半球各地晝短夜長

C. 南極大陸終日斜陽

D. 黃淮海平原土壤鹽分全年最低

[解析]首先題干中的信息“下圖是全球某日某時刻的昏線(線上的數(shù)據(jù)為經(jīng)度)”和圖示信息相結(jié)合可得出：①圖中a的經(jīng)度為160°E、b的經(jīng)度為110°W、c的經(jīng)度為20°W。②110°W為該昏線與赤道交點所在經(jīng)線，地方時為18點，并據(jù)此信息求得北京時間（120°E的地方時）為9點20分。③畫出常規(guī)的太陽光照圖（甲圖和乙圖）。若c點為69°N，則乙圖符合題意，并由圖中可知69°N及其以北地區(qū)出現(xiàn)極晝，推知此時為北半球夏半年，則第2題答案為D。

從上面的解析中，可以發(fā)現(xiàn)只要把這類簡化的變式圖轉(zhuǎn)化成平時最熟悉的常規(guī)圖，所有問題就迎刃而解了。

由于側(cè)視圖不僅能較完整地把南北半球表示出來，而且能明顯地顯示出南北半球的晝夜狀況，因而遇到這類題目，?？上犬嫵鰝?cè)視圖，再根據(jù)題目中的具體要求來解決實際問題。

四、變式三：變動圖

變動光照圖由于視角與常見側(cè)視圖、俯視圖等不同，使其難度加大。對于這類光照圖的解讀有兩種辦法：一種是把圖導成為常規(guī)圖，另一種是另畫一張常規(guī)圖作為參照對象，把兩圖中的點、線、面一一對應，以此來突破難點。

如：下圖所示范圍全是夜半球，則P點位于Y點的（ ）

A．正北方 B．東南方

C．西北方 D．正東方

[解析]首先，根據(jù)圖中0°緯線的位置推知X的地理坐標為（66°34′N，100°E）。然后根據(jù)“所示范圍全是夜半球”，可知Y地正值極夜，X地則剛好是極晝，P在晨線上，并由此可畫出側(cè)視圖（下圖），并在圖中標出相應的點。最后從圖中可以直觀地看到P點位于Y點的西北方向。

五、變式四：復合圖

常見復合圖通常是將切開的南北半球，向兩個方向展開，通過赤道中的某一點或某一極點相連，也有將兩極點重合在一起來表示。

此類變式圖也可以先將半球補全成常規(guī)圖再進行判讀，從而降低難度，獲得答案。

目前，基于常規(guī)日照圖的變式種類越來越多，出題角度也越來越新，但萬變不離其本，只要掌握了有關(guān)太陽光照圖的基本知識及判讀的一般步驟，善用常規(guī)太陽光照圖構(gòu)建空間概念，以不變應萬變，將隱含、抽象的文字或圖像信息變得直觀、具體、明朗化，那么一切難點都可順利攻破。