“簡明、連貫、得體”類語言綜合運(yùn)用題解題指導(dǎo)及訓(xùn)練

焦文林

“簡明、連貫、得體”類語言綜合運(yùn)用題，具有新穎、靈活、多樣等特點，是語文試卷里容易失分的地方。究其原因，有能力的問題，也有技巧的問題。這里，結(jié)合實例，給參加2012年高考的考生談一些實用的解題技巧。

一、“簡明”類試題解題技巧

技巧1：去次留主。

此法適用于對一段文字或長句的簡化，試題給出一個語段或一個較長的語句，要求考生用簡明的語句表達(dá)原文（句）的意思。解答這類題目，考生要善于找到所給語段的中心句、關(guān)鍵句，以此作為答案的核心內(nèi)容，刪除無關(guān)緊要的語句，即所謂“去次留主”。

【典型例題】閱讀下面的材料，概括要點回答中國建設(shè)世界一流大學(xué)缺少“什么”。

4月23日，“2011大學(xué)校長全球峰會”在清華大學(xué)舉行。其中，“中國建設(shè)世界一流大學(xué)”成為熱議的話題。多位大學(xué)校長接受記者采訪時表示：目前，中國頂尖大學(xué)在吸納擁有國際學(xué)術(shù)背景人才、借鑒發(fā)達(dá)國家的教學(xué)制度和成功經(jīng)驗等方面缺乏全球化視野；許多人安于現(xiàn)狀，在科研方面全方位地緊盯世界一流水平的意識不夠，僅滿足于在國內(nèi)獲獎或在國內(nèi)刊物上發(fā)表論文。他們建議，政府主管部門要扮演好自己的角色，為學(xué)校營造出寬松的發(fā)展環(huán)境；全社會對于大學(xué)發(fā)展應(yīng)抱有平和的心態(tài)，少一些急功近利。

【技巧運(yùn)用】這是一則“簡化”類試題，解題時注意題干要求概括出本段中“中國建設(shè)世界一流大學(xué)缺少的因素”，這里考生如果認(rèn)真分析大學(xué)校長們的發(fā)言，從中摘取與之相關(guān)的重要詞語，就基本解決了問題。如“缺乏全球化視野”、“一流水平的意識不夠”、“寬松的發(fā)展環(huán)境”、“平和的心態(tài)”等，稍加整合即可。參考答案：全球化視野、追求卓越的意識、寬松環(huán)境、平和的心態(tài)。

技巧2：消除歧義。

有多種理解的語句，語意不“明”，要達(dá)到“明”的要求，就要消除歧義。第一步是先通過“審讀”，發(fā)現(xiàn)“歧義”；第二步是思考“歧義“的原因；第三步針對病因修改，消除”歧義”。歧句產(chǎn)生的原因有以下幾種：（1）句中有多義詞；（2）指代不明；（3）重音不明；（4）切分不明；（5）關(guān)系不清；（6）自相矛盾。

【典型例題】

①為紀(jì)念建黨90周年，“唱支山歌給黨聽”歌詠比賽將于7月1日舉行，屆時校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也將登臺參加比賽。

②連年虧損的美國《新聞周刊》正待價而沽，境內(nèi)外華人都鼓動中國人出手收購，將這份引以為豪的美國期刊經(jīng)營權(quán)收入囊中。

【技巧運(yùn)用】①有多義詞組，“其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”可以理解成“本校的其他領(lǐng)導(dǎo)”，也可以是“外學(xué)校來的領(lǐng)導(dǎo)”，可改為“學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)”。②關(guān)系不清，應(yīng)在“引以為豪”前加“美國人”。

技巧3：刪除繁冗。

“繁冗”即語意重復(fù)的詞語，要通過默讀、審視，發(fā)現(xiàn)、刪除前后重復(fù)的詞語。注意三種情況：一是同一個詞語、短語的簡單重復(fù)；二是口語詞與意義相同的文言詞語重復(fù)；三是詞語表達(dá)的意思與相關(guān)短語表達(dá)的意思重復(fù)。

【典型例題】下面一段文字有四處重復(fù)累贅，請予刪除（只填序號）。要求：刪除后應(yīng)簡明連貫、不損害原意。

清晨7時，重慶的①天空微微發(fā)亮，參加2011年重慶馬拉松賽的運(yùn)動員已陸續(xù)趕到比賽的起點南濱公園②。為即將開始③的2011年重慶④馬拉松賽熱身。在起點處，參加比賽的運(yùn)動員正在進(jìn)行準(zhǔn)備⑤，慢跑，拉伸韌帶，一舉一動都顯示出專業(yè)素養(yǎng)。雖然比賽還沒有開始⑥，尚在安排之中⑦，但空氣中已經(jīng)透露出一絲如箭在弦⑧的緊張。

應(yīng)當(dāng)刪除的是：____________

【技巧運(yùn)用】①④和“參加”后的“重慶馬拉松賽”重復(fù)。⑤處“正在進(jìn)行準(zhǔn)備”短語與“熱身”一詞表達(dá)的語意重復(fù)。⑦“尚在安排中”與⑥“比賽還沒有開始”重復(fù)。參考答案：①④⑤⑦。

二、“連貫”類試題解題技巧

連貫指語句之間銜接自然、緊密；文段具有統(tǒng)一的話題，一致的敘述角度，語句結(jié)構(gòu)、語言色調(diào)和諧等。高考試題，多以重組句序、句子復(fù)位等方式進(jìn)行考查。

1.關(guān)注話題，看對象。論述性的語段，往往圍繞一個話題（或觀點）展開。敘述性的語段，則多圍繞一個對象（人或事物）展開。因此，選句復(fù)位或給語句排序時，議論話題、陳述對象的一致，是首要考慮條件。

【典型例題】依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）

我國是食品生產(chǎn)和消費大國，____，____，____，____，____。這樣才能有效解決食品安全領(lǐng)域損害群眾利益的突出問題，切實增強(qiáng)消費安全感。

①強(qiáng)化執(zhí)法措施，嚴(yán)懲違法犯罪分子

②食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多，哪一環(huán)出現(xiàn)漏洞都會給食品安全帶來嚴(yán)重威脅

③創(chuàng)新食品安全監(jiān)管機(jī)制

④堅決淘汰劣質(zhì)企業(yè)，以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步

⑤保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營者誠信自律，更需要嚴(yán)格的法律制度約束和有效監(jiān)管

⑥因此，必須保持嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢，及時消除各環(huán)節(jié)的隱患

A.②⑥①③④⑤

B.②⑤⑥①④③

C.⑤②⑥③①④

D.⑤⑥②④③①

【技巧運(yùn)用】這是一段議論性的文字，解題的基本步驟是總體把握全段“話題”，以“話題”為中心，分析句子之間的邏輯關(guān)系，從而排出合理順序。從開頭句和結(jié)尾句來看，全段中心話題是“食品安全”，⑤緊承開頭句，提出了保障食品安全的兩個條件，即“誠信自律”、“法律制度約束和有效監(jiān)管”，②每個環(huán)節(jié)都很重要，⑥緊承前句提出觀點，③①④是就前文觀點提出的具體辦法、措施等。參考答案：C。

2.關(guān)注語意，看照應(yīng)。段落中的語句，是一個有機(jī)的語意整體，因此，在語意上存在著前后照應(yīng)、暗示的關(guān)系。在給語句排序時，要善于發(fā)現(xiàn)“照應(yīng)”、“暗示”的關(guān)鍵詞，依此排出恰當(dāng)?shù)木湫颉?/p>

【典型例題】依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）

今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝。 _____，_____。_____，_____，_____，_____，經(jīng)營好每一個今天就等于經(jīng)營好昨天和明天。

①今天的事應(yīng)該今天完成，不能推到明天

②腳踏實地，全身心地經(jīng)營好今天，才會有一個個實在的昨天

③因此，面對今天，我們不要太多地懷念過去

④接力棒交得好，才能走向輝煌的明天

⑤如果總是站在今天望明天，結(jié)果明天也會悄悄地溜走

⑥今天是昨天和明天的接力處

A.⑤①⑥②④③

B.⑤⑥①④③②

C.⑥④③②①⑤

D.⑥②③①④⑤

【技巧運(yùn)用】文段首句強(qiáng)調(diào)“今天”短暫，末句說“今天”對于“昨天”、“明天”的意義，全段主要闡述“今天”與“昨天”、“明天”的關(guān)系。因此第一空只能選⑥，而⑥與④兩句“接力”存在“照應(yīng)”關(guān)系，兩相結(jié)合語意完整，符合文段標(biāo)點符號。③②是推論今天對昨天的意義，“照應(yīng)”⑥中的“昨天”，①⑤講“今天”與“明天”的關(guān)系，“照應(yīng)”⑥中的“明天”。參考答案：C。

3.關(guān)注行文，看思路。行文的基本順序有時間、邏輯、空間、心理等。解答語句排序題，要善于依據(jù)不同的行文順序和表達(dá)方式，理清作者的思路，根據(jù)思路排出語句的正確順序。

【典型例題】依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）

循環(huán)經(jīng)濟(jì)是對生產(chǎn)、流通和消費過程中進(jìn)行的減量化、再利用、資源化活動的總稱。它____，____，____，____，____，____，有助于構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。

①是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長模式的一個突破口

②有效地利用資源和保護(hù)環(huán)境

③促進(jìn)以最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價

④通過建立“資源—產(chǎn)品—再生資源”和“生產(chǎn)—消費—再循環(huán)”的模式

⑤換取最大的經(jīng)濟(jì)效益

⑥也是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的一個重要舉措

A.①④⑤③②⑥

B.①⑥④③⑤②

C.④②③⑤①⑥

D.④⑤⑥③②①

【技巧運(yùn)用】說明性的語段，解題的關(guān)鍵是“說明順序（行文思路）的把握”。說明對象是“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”，根據(jù)試題提供的材料可以看出，作者先概括“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的范圍，再說明“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的基本模式④，“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的目的意義②③⑤，最后對“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的評價①⑥。參考答案：C。

4.關(guān)注句子，看結(jié)構(gòu)。連貫、順暢的語段，句子的結(jié)構(gòu)是比較整齊的，有時甚至講究韻律美。因此，句子復(fù)位或排序題，還可以從相同的句式、結(jié)構(gòu)、音律等角度來思考，優(yōu)先選擇相同的句式、相近的結(jié)構(gòu)、押韻的句子。

【典型例題】依次填出下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）

（1）每逢深秋時節(jié)；______，松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。

（2）遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱，______；近看小河流水，茶園藏綠，松竹并茂。

①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓

②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓

③白云繚繞，層林疊翠

④層林疊翠，白云繚繞

A.①② B.①④

C.②③ D.②④

【技巧運(yùn)用】第（1）處，若選①，則句式錯雜，節(jié)奏混亂；選擇②句則形成前面是六字長句式，后面是四字短句式，長長短短，結(jié)構(gòu)整齊。③④兩句的區(qū)別比較明顯，③句從遠(yuǎn)到近，原文第一句“遠(yuǎn)眺群山”，接著自然要寫到山上層林，再向遠(yuǎn)處眺望白云，合乎情理；同時③句中的“繞”與原句中的“茂”兩字都處于句末，構(gòu)成壓韻，讀來上口。參考答案：D。

總之，解答連貫題，要在統(tǒng)覽話題、對象的前提下，依據(jù)作者思路，參照關(guān)鍵詞語、句子結(jié)構(gòu)認(rèn)真分析，排除錯項，確認(rèn)正確答案。

三、“得體”類試題解題技巧

語言得體，就是根據(jù)不同的對象、場合，選擇合適的話語形式，圓滿地實現(xiàn)話語目的。

1.區(qū)分對象。對象即聽話人的身份、年齡、文化、性格、禁忌等。同一意思，對不同的人應(yīng)有不同的說法。

2.明確目的。同一內(nèi)容，不同的表達(dá)目的，在內(nèi)容的取舍和側(cè)重點等方面應(yīng)有所不同。同是一個文具盒，推銷員向人介紹產(chǎn)品，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)文具盒造型精美，功能多樣，價格低廉；失主擬寫尋物啟事，則要說明文具盒的顏色、形狀、材料及其中的文具等。

3.講究場合。場合指說話雙方關(guān)系以及時間、空間、社會條件等因素。日常場合要求說話自然、親切；娛樂場合要求說話生動、風(fēng)趣；正式場合要求說話嚴(yán)肅、莊重。

【典型例題】暑假里，幾名高中學(xué)生相約去拜訪班主任李老師，宛風(fēng)給老師打電話預(yù)約，請你寫出以下電話內(nèi)容的空缺部分。要求：符合語境，簡明得體。

宛風(fēng)：①__________________

李老師：噢，宛風(fēng)啊。

宛風(fēng)：②__________________

李老師：好啊！歡迎歡迎!

宛風(fēng)：③__________________

李老師：那就今天下午3點到我辦公室吧。

宛風(fēng)：④__________________

李老師：好的，再見。

【技巧運(yùn)用】解題時本著語言得體的原則，注意兩點：一是根據(jù)對象、語言場合，安排話語內(nèi)容。如根據(jù)“李老師：噢，宛風(fēng)啊”可以推測出第①是學(xué)生自報姓名。二是根據(jù)話語對象、身份、人物關(guān)系選擇說話的方式、語氣等，學(xué)生給老師說話，當(dāng)然應(yīng)該是謙恭、禮貌，因此，第①處的話語內(nèi)容如果用“喂，你猜猜，我是誰”、“喂，我是宛風(fēng)”就顯得對老師不尊敬，可選用“李老師，您好！我是宛風(fēng)”。其余各空，按這兩方面思考，便可迎刃而解。參考答案：①李老師，您好！我是宛風(fēng)。②老師，我和幾個同學(xué)想去拜訪您，您看行嗎？③老師，您什么時候有時間，我們到哪兒見您？④好的，我們一定準(zhǔn)時拜訪您。老師再見！

【跟蹤訓(xùn)練】

一、簡明

1.請用簡明的語言，概括下面兩段文字的內(nèi)容。（不超過20個字）

9月23日，巴勒斯坦民族權(quán)力機(jī)構(gòu)主席阿巴斯在紐約聯(lián)合國總部向聯(lián)合國秘書長潘基文當(dāng)面遞交了巴勒斯坦尋求成為聯(lián)合國第194個會員國的申請。

美國東部時間當(dāng)天上午11時44分左右，阿巴斯和潘基文一起步入會議室，阿巴斯向潘基文遞交了巴勒斯坦入聯(lián)申請文件。文件封面上印有巴勒斯坦民族權(quán)力機(jī)構(gòu)徽章和阿拉伯文字，隨后雙方緊緊握手，并進(jìn)行短暫友好交談。雙方隨后舉行會談。

答：_____________________。

2.下面的文字不夠簡潔，請予修改，不要改變原意。

高三語文教師請注意關(guān)注，明天即10月9日下午兩點，我校聘請北京語文教育專家在我校禮堂舉辦“新課改背景下的高三備考報告會”，請各位按時到學(xué)校禮堂參加會議，不得無故缺會不到。

答：_____________________。

3.下面的文字中有語意重復(fù)的詞語，請予刪除。

為慶祝本書店遷至文昌南路處，即日起至本月28日，凡在本店購書滿60元者，本店將免費贈送一份精美禮品。本店全體員工虛席以待，恭候你的光臨。

答：_____________________。

4.某學(xué)校新建了一座圖書館，請你為圖書館閱覽室創(chuàng)作一條簡明的標(biāo)語。

答：_____________________。

5.請你根據(jù)下面的文字，整理一份電話記錄。要求簡明扼要，不超過50個字。

劉總，您好！我是綠都城建筑總公司的秘書小馬。我們李董事長出差在外，明天上午乘飛機(jī)返回，他囑咐我和您確認(rèn)一下先前約定好的明天在新華大酒店共進(jìn)晚餐一事，時間是明晚7點，在時代廣場南邊的那一家。您可以回電15868898869。謝謝！

答：______________________。

6.閱讀下面的文字，提取表達(dá)作者意思的四個關(guān)鍵詞。

高考狀元,表面上看是一個耀眼的冠冕,實際上卻是盛名之累。頂著狀元的帽子,考生們的確能得到一些升學(xué)擇校的好處和實惠。但這種效應(yīng),也可能打破他們平和的心態(tài),讓他們今后的成長帶上心理負(fù)擔(dān)。一份關(guān)于中國高考狀元的調(diào)查報告顯示,很多高考狀元并沒有在學(xué)界、商界、政界等方面成為頂尖人才。有人將這一現(xiàn)象稱為“高考狀元之殤”,也有人認(rèn)為社會對高考狀元的預(yù)期明顯過高。不管對這個現(xiàn)象怎么理解，一個不爭的事實是,過去我們對高考狀元的崇拜和迷信有失偏頗。

答：______________________。

二、連貫

1.將下列語句填在橫線上，順序排列正確的一項是（ ）

作為列入“十一五”規(guī)劃的國家級重點工程，“西二線”總投資約1422億元人民幣，管線全長8700多公里，是目前世界上最長的天然氣管道工程。記者了解到：_______。

①不僅可有效緩解珠三角、長三角和中南地區(qū)天然氣供需矛盾

②進(jìn)而形成我國主干天然氣干線管道網(wǎng)絡(luò)

③構(gòu)成了近4萬公里的“氣化中國”的能源大動脈

④對于優(yōu)化我國能源消費結(jié)構(gòu)、緩解天然氣供應(yīng)緊張局面、提高天然氣管網(wǎng)運(yùn)營水平、推進(jìn)大型裝備工業(yè)國產(chǎn)化水平具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義

⑤而且還實現(xiàn)了與西氣東輸一線、澀寧蘭線等多條已建管道的聯(lián)網(wǎng)

⑥西氣東輸二線干線的建成投產(chǎn)

A.⑥④① ⑤②③

B.⑥①⑤ ②③④

C.①⑤② ③⑥④

D.①⑤② ⑥③④

2.將下列語句填在橫線上，順序排列正確的一項是（ ）

湖南大學(xué)化學(xué)博士孫先生在電話里聽了記者對極品魔精等香料調(diào)味品的介紹后說：根據(jù)用量推斷，__________________________。

①因為只有合成香精才會用一點就具有強(qiáng)大的增香作用

②這些成分不明確的香料調(diào)味品最大的問題是

③天然香料不可能有那么香

④很容易被多用、濫用甚至用于食品造假

⑤其成分應(yīng)該是合成添加劑

⑥以香精居多

A.①⑤⑥③②④

B.①⑤⑥③④②

C.⑤⑥①③②④

D.⑤⑥①③④②

3.將下列語句填在橫線上，順序排列正確的一項是（ ）

瘦肉精是一類動物用藥，_____________________________________。

①將瘦肉精添加于飼料中

②可以增加動物的瘦肉量、減少飼料使用、使肉品提早上市、降低成本

③有數(shù)種藥物被稱為瘦肉精

④例如萊克多巴胺（Ractopamine）及克倫特羅（Clenbuterol）等

⑤各國開放使用的標(biāo)準(zhǔn)不一

⑥但因為考慮對人體會產(chǎn)生副作用

A.③④①②⑥⑤

B.③④⑥⑤①②

C.①②③④⑥⑤

D.①②⑥⑤③④

4.將下列語句填在橫線上，順序排列正確的一項是（ ）

據(jù)專家介紹，與“神七”相比，_______________________________。

①體重約為8噸

②“天宮一號”高約10米

③體積也更大

④直徑比神舟飛船更大一些

⑤超過“神七”0.4噸多

⑥發(fā)射中心專門為“天宮一號”量身定做了組裝廠房

A.⑥②③①⑤④

B.⑥②⑤③①④

C.②①④⑤③⑥

D.②⑤③①④⑥

5.將下列語句填在橫線上，順序排列正確的一項是（ ）

據(jù)報道，美國宇航局先前表示，______________________________。

①這顆長10.6米、直徑4.5米的衛(wèi)星通過大氣層時多數(shù)會被燒毀

②受地心引力牽引

③高度逐漸下降

④“高層大氣研究衛(wèi)星”于2005年完成任務(wù)以來

⑤但估計仍有多達(dá)26塊、總重量約500公斤的殘骸落到地球某處

⑥最重的一塊約重136公斤

A.④①⑤⑥②③

B.④②③①⑤⑥

C.①⑤⑥④②③

D.①④②③⑤⑥

6.將下列語句填在橫線上，順序排列正確的一項是（ ）

冰心先生的母親就是一位性格剛強(qiáng)的女子。 _______________。

①丈夫在海軍中當(dāng)差，正好遇見中日甲午海戰(zhàn)

②她出身望族，是大家閨秀，嫁到謝家之后夫婦感情很好

③中國近代海軍中福建人很多，也犧牲了許多

④她恐怕“白榜”早晚也會貼到自己的家門口

⑤就悄悄在懷里揣上一塊大煙，隨時準(zhǔn)備服毒跟隨丈夫而去

⑥當(dāng)時福建街上隔三差五地出現(xiàn)了不少“白榜”，那是陣亡通知書一類的東西

A.①③⑥④⑤②

B.①③⑥②⑤④

C.②①③⑥④⑤

D.②①⑥③④⑤

三、得體

1.下面這張便條有三處用語不得體，請找出來并加以改正。

劉老師：

我試著寫了一篇作品，送來請您拜讀，但您不在，只好把文章留在您桌上，明天我再登門賜教。能得到您的指點，我將不勝欣慰。

學(xué)生：何玉秀

2011年9月16日

答：______________________。

2.創(chuàng)新中學(xué)高三（1）班擬請去年考上大學(xué)的馬懷珍同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，下面是班長給馬懷珍寫的一封邀請函，有多處用詞不得體，請指出并加以改正。

邀請函

馬懷珍同學(xué)：

為幫助高三同學(xué)順利度過高考的沖刺階段，高三（1）班同學(xué)想利用你放假回家的機(jī)會叫你來校講一講，以分享你的點滴經(jīng)驗，切勿推辭。

創(chuàng)新中學(xué)高三（1）班

2011年8月20日

①將________改為________；

②將_______改為________；

③將________改為_______。

3.閱讀下面兩則材料，回答問題，要求語言準(zhǔn)確、鮮明。

材料一：某社區(qū)辦公室大門貼出這樣一則告示：第六次全國人口普查工作即將開始，希望本社區(qū)各住戶密切配合工作人員開展這項工作，否則，責(zé)任自負(fù)。

材料二：該項工作開展后，不少媒體都在報道人口普查遭遇入戶難的問題。原因多種多樣，有人認(rèn)為其中一個問題可能就出在此類的告示上。

（1）用一句話概括以上材料的內(nèi)容。

__________________________。

（2）你對上述現(xiàn)象有何看法？請簡要闡述。（150字左右）

__________________________。

4.下面是某報2011年6月30日刊載的一則廣告，請指出它在語言運(yùn)用方面的錯誤，并加以修改。

①為感謝廣大干部群眾對我院的信任，②我院特引進(jìn)了糖尿病并發(fā)癥預(yù)測分析系統(tǒng)，③該系統(tǒng)能準(zhǔn)確地檢測出糖尿病并發(fā)癥的危險因子所在，④并根據(jù)這些危險因子進(jìn)行針對性的治療，⑤從而使糖尿病患者擺脫并發(fā)癥帶來的痛苦。⑥望廣大患者踴躍報名參加。

答：______________________。

5.本著語言得體的原則，在橫線上補(bǔ)寫合適對話內(nèi)容。

鄰居對李貞貞說：你家的小鳳真刻苦，每天晚上十二點多鐘，我們都睡覺了還聽見她在彈琴哩！李貞貞回答說：_________________。

6.下面的求職信中有使用不恰當(dāng)?shù)脑~語，請找出來并加以修改。

日前惠顧你公司網(wǎng)站，得知招聘會計的消息，我決定應(yīng)聘。我是北方大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院財管專業(yè)2009屆?？飘厴I(yè)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，身體健康，表達(dá)能力強(qiáng)。現(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，如有意向，可盡快與我洽談。

①將_______改為_______；

②將_______改為_______；

③將_______改為_______；

④將_______改為_______。

【參考答案】

一、簡明

1.阿巴斯向潘基文遞交巴勒斯坦加入聯(lián)合國申請

2.刪除“關(guān)注”、“即 10 月 9 日下午”、“在我校禮堂”、“不到”。

3.刪除“處”、“免費”、“虛席以待”。

4.示例：①書海漫游，沉默是金。②遠(yuǎn)離喧鬧，就遠(yuǎn)離無知；走進(jìn)安靜，就走進(jìn)學(xué)識。③書是我們的良師益友，請尊重“良師”，愛護(hù)“益友”。

5.綠都公司李董秘書來電，確認(rèn)明晚7點在新華大酒店（時代廣場南）共進(jìn)晚餐，回電15868898869。

6.狀元、心理、預(yù)期、偏頗。

二、連貫

1.B （⑥敘述事實，引出對象，放在首位；①⑤②三句靠“不僅”、“而且”、“進(jìn)而”緊密結(jié)合起來，③緊承三句之后，是其直接意義的總括；④最后是議論，由“實”及“虛”。）

2.C （⑤引出說明對象，放在首位；⑥推斷其中最多的成分，緊隨其后；①③是推斷的理由；②④講危害，由抽象到具體。）

3.A （③④緊承上句，對“瘦肉精”作具體的解釋；①②說明“瘦肉精”的作用；⑥⑤說明“瘦肉精”的副作用。）

4.D （全段話題是“天宮一號”，因此確定②排在第一位，然后從直徑⑤、體積③、重量①④的社會習(xí)慣性思路依次說明，是根據(jù)“天宮一號”的實際需建廠房⑥。）

5.B （全段說明的對象是“高層大氣研究衛(wèi)星”，據(jù)此確認(rèn)首句為④，接著講它完成任務(wù)之后的狀態(tài)②③，然后是它墜落過程中的情況，被燒毀①，最后是燒毀后的碎片情況⑤⑥。）

6.C （首句話題是“冰心先生的母親”，因此②緊隨其后，交代其出身、婚姻等，由婚姻家庭引出“丈夫”在海軍當(dāng)差及甲午戰(zhàn)爭①，由戰(zhàn)爭及傷亡③，再到傷亡通知書⑥，自然寫到她對“白榜”的擔(dān)憂，最后寫到“隨時準(zhǔn)備服毒跟隨丈夫而去”⑤，照應(yīng)開頭句“性格剛烈”。）

三、得體

1.①“作品”改為“文章”（或“作文”）；②“拜讀”改為“審讀”或“斧正”；③“賜教”改為“請求”或“求教”；④“欣慰”改為“榮幸”。

2.①“叫你”改為“請你”；②“講一講”改為“作報告（介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗）”；③“點滴”改為“寶貴”；④“切勿推辭”改為“請你不要推辭（希望你能接受邀請）”。

3.（1）人口普查工作遭遇 入戶難事出有因。 （2）示例：人口普查遭遇入戶難的問題是難免的，其中有些問題也是情有可原的，諸如有人住多套房、出外謀生、旅游、出差、工作忙等等，但絕不能排除“否則，責(zé)任自負(fù)”這類威脅性語言種下的惡果。可能有些當(dāng)事人因反感而產(chǎn)生抵觸，故意不予配合。如把這類語言改成“多謝您的支持與配合，祝您全家快樂！”等用語，人們還是會想盡一切辦法樂于配合的。

4.①“廣大干部群眾”改為“廣大患者”；③刪除“所在”；④“并根據(jù)這些危險因子”改為“并據(jù)此”或刪除；⑤“望廣大患者踴躍報名參加”改為“歡迎廣大患者前來就診”。

5.對不起，影響你們休息了。（不能說“過獎了”之類謙詞。）

6.①“惠顧”改為“瀏覽”；②“你”改為“貴”；③“可”改為“請”；④“洽談”改為“聯(lián)系”。