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      知識經(jīng)濟時代的會計人員素質教育

      2011-08-15 00:50:50彭林君
      合作經(jīng)濟與科技 2011年5期
      關鍵詞:業(yè)務素質知識經(jīng)濟知識結構

      □文/彭林君

      知識經(jīng)濟時代的會計人員素質教育

      □文/彭林君

      隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展,人員素質已成為影響企業(yè)核心競爭力的關鍵因素之一,會計人員也不例外。本文從知識經(jīng)濟時代對會計人員提出的要求出發(fā),分析我國目前會計人員素質現(xiàn)狀,對提高會計人員素質提出相關建議。

      知識經(jīng)濟;會計人員;素質

      會計在知識經(jīng)濟時代的經(jīng)濟、社會運行中扮演著愈來愈重要的角色,這就對會計人員的素質提出了更高的要求。然而,目前我國會計人員的素質與其在經(jīng)濟中所處的重要地位極不適應,難以符合知識經(jīng)濟時代的要求。因此,正視我國會計人員素質的現(xiàn)狀,不斷提高會計人員的素質,使之不斷適應知識經(jīng)濟時代的要求,已成為一個亟待解決的問題,是關系到我國會計事業(yè)發(fā)展的大事。

      一、我國會計人員素質現(xiàn)狀

      目前,我國會計人員素質與知識經(jīng)濟時代的要求很不適應,會計人員素質的現(xiàn)狀主要體現(xiàn)在以下方面:

      (一)文化程度不高。我國會計人員整體素質并不高,具有注冊會計師資格的會計人員極少。雖然他們在多年的實踐工作中積累了一定的專業(yè)知識和經(jīng)驗,但總的來說,大多數(shù)會計人員的專業(yè)水平不高,文化水平低。此外,還存在知識結構老化陳舊的現(xiàn)象,特別是隨著新的會計制度和會計準則的出臺,更注重會計人員的職業(yè)判斷能力,目前會計人員的知識層次結構不能滿足實際工作的需要。

      (二)業(yè)務素質比較低。會計人員是會計工作的直接承擔者,在整個企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務過程有著記錄、反映和控制的功能,是整個過程中的核心任務。會計人員業(yè)務素質的高低,直接影響著會計工作的質量。比如,會計人員職業(yè)判斷能力不強,對政策法規(guī)的運用和業(yè)務處理不夠準確,就會導致業(yè)務處理的估計、判斷偏差較大,會計信息失真;會計人員不認真鉆研業(yè)務知識,滿足于現(xiàn)狀,墨守成規(guī),專業(yè)技術水平低下,對工作敷衍了事,不注重提高自身的業(yè)務水平和技能,主動學習進修的意識十分淡?。粫嬋藛T業(yè)務知識匱乏或知識結構老化,不對知識結構進行更新,繼續(xù)教育學習不積極參加。

      (三)思想道德素質不高。會計職業(yè)道德素質是在會計職業(yè)活動中人們應遵循的道德準則與道德品質的總和。它既是對會計人員在職業(yè)活動中行為的要求,也是會計人員對社會應負的道德責任與義務。會計人員的思想素質的高低是做好會計工作的前提條件。一些會計人員缺乏敬業(yè)精神和認真負責的科學態(tài)度,放棄了工作的原則性,利用手中的權力為自己謀私利。在營私舞弊前不聞不問,聽之任之。

      二、我國會計人員素質不高的原因

      會計人員素質不高的原因既有企業(yè)內部主觀的因素,也有社會環(huán)境下客觀的因素,主要表現(xiàn)在以下方面:

      (一)知識結構層次不合理。現(xiàn)階段,會計人員的整體知識素質較低,還遠遠跟不上知識經(jīng)濟時代發(fā)展的需要。新的會計制度及相關準則的實施,使一些會計人員的知識結構難以適應新形勢下實際工作的需要。我國高層次會計人才匱乏,而低學歷或無學歷的會計人員還占有相當大的比率,有的會計人員從未受過正規(guī)、系統(tǒng)的教育或培訓,無證上崗,對會計準則、制度及相關法律法規(guī)也不夠了解,處理會計業(yè)務時主觀性較大,業(yè)務質量難以得到保證。有的會計人員缺乏良好的政策觀念,不關心新政策的出臺實施,缺乏獨立分析、處理問題的能力。總的來說,大多數(shù)會計人員的專業(yè)水平不高,文化水平低。

      (二)缺乏應有的業(yè)務素質。會計人員素質不高的一個重要原因是利益驅動。從會計人員的素質方面分析,有的會計人員缺乏應有的客觀公正,在單位負責人或其他人員的強迫、脅逼、指使或授意下,放棄原則,違反財經(jīng)紀律,對其他人員的違法違規(guī)事件熟視無睹,不及時加以制止或舉報,甚至還主動幫助出謀劃策,編造假賬,致使會計違規(guī)事件層出不窮,給企事業(yè)單位和社會帶來巨大的經(jīng)濟損失;有的會計人員過分追求經(jīng)濟利益和物質享受,利用職務之便,貪污、挪用公款,以身試法,置國家法律于不顧。

      三、提高會計人員素質的對策

      針對會計人員素質不高的原因,筆者認為提高會計人員的素質,使其適應在經(jīng)濟中所處的重要地位,符合知識經(jīng)濟時代的要求,應采取以下措施:

      (一)加強會計人員文化素質教育。我國現(xiàn)行的會計教育體制在過去的幾十年里一直沿襲計劃經(jīng)濟體制下的教育模式,教學內容和教育體制無法適應知識經(jīng)濟下管理型會計人才的要求,這就對會計人員的素質提出了更高的要求。首先,會計人員必須具有過硬的專業(yè)知識和理論知識。會計人員要認真學習理論和專業(yè)知識,緊跟時代前進的步伐,及時更新知識,還要將學習與實際工作相結合,不斷提高職業(yè)判斷能力和解決實際問題的能力;其次,要加大高層次會計人員的培養(yǎng)教育。我國各級各類教育機構要結合經(jīng)濟發(fā)展要求,及時調整辦學思路,設置科學合理的課程,加大高層次會計人員的培養(yǎng)數(shù)量,從數(shù)量結構和知識層次方面提高我國會計人員的整體知識素質。

      (二)加強教育培訓,提高會計人員業(yè)務素質。要提高會計人員的業(yè)務素質,使其符合經(jīng)濟時代的要求,可以采取加強教育培訓的方式。首先,注重會計人員在職培訓。應根據(jù)新時期會計政策和會計管理體制改革的變化,及時調整培訓內容,改進培訓方式。會計人員通過專業(yè)知識學習和在職的短期業(yè)務培訓來刻苦鉆研業(yè)務,了解和掌握國家財經(jīng)法規(guī)及審計、稅務、統(tǒng)計、電算化經(jīng)營管理等方面的基本知識,逐步提高自身的業(yè)務素質;其次,加強后續(xù)教育,鼓勵會計人員自學。未來經(jīng)濟發(fā)展趨勢要求會計從業(yè)人員必須在知識結構、業(yè)務水平、綜合能力等方面得到進一步提高,其有效的途徑是通過后續(xù)教育。進行后續(xù)教育,以達到知識技能的更新和補充,提高創(chuàng)新能力和專業(yè)技術水平,完善知識結構,變被動的核算職能為具有創(chuàng)新意識的能動管理,去更好地履行職責。

      綜上所述,隨著知識經(jīng)濟時代的到來給經(jīng)濟發(fā)展帶來極大便利的同時,也給會計人員帶來前所未有的挑戰(zhàn)。會計人員素質的提高,既有客觀的社會原因,也有主觀的會計自身的原因。因此,會計人員要改變循規(guī)蹈矩的思維模式,樹立強化終身學習的意識,不停補充相關知識和專業(yè)知識,努力提高自己的綜合素質。同時,在社會各方的群策群力下,更好地推動經(jīng)濟建設的持續(xù)發(fā)展。

      (作者單位:江西外語外貿職業(yè)學院)

      [1]劉冬梅.淺談會計人員的素質現(xiàn)狀及對策[J].財經(jīng)論壇,2008.11.

      [2]徐文杰.知識經(jīng)濟時代下會計人員素質研究[J].財會通訊,2009.10.

      [3]琥珀.知識經(jīng)濟時代對財會人員的素質要求[J].北方經(jīng)濟,2007.12.

      [4]肖頌.對財務人員素質提升的思考[J].企業(yè)家天地,2009.1.

      F23

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