苦難的敘寫 孤冷的氛圍——論鬼子小說的語(yǔ)言情緒

羅傳清

(河池學(xué)院 教師教育學(xué)院，廣西 宜州 546300)

苦難的敘寫 孤冷的氛圍
——論鬼子小說的語(yǔ)言情緒

羅傳清

(河池學(xué)院 教師教育學(xué)院，廣西 宜州 546300)

鬼子作為一名以書寫“人民當(dāng)下的苦難”見長(zhǎng)的作家，其小說中蘊(yùn)藏著豐富的情感情緒。從小說文本的語(yǔ)言入手，分析研究鬼子蘊(yùn)藏在小說語(yǔ)言中的情感情緒及其表現(xiàn)形式。

鬼子;小說;語(yǔ)言，情緒

語(yǔ)言，無論就其自身的產(chǎn)生，還是就其在文學(xué)作品中的運(yùn)用來說，無疑是一個(gè)行為過程，因此必然浸透于情緒，受制于情緒。小說語(yǔ)言，作為一種符號(hào)的集合，作為動(dòng)態(tài)的語(yǔ)言使用單位，其間必定充溢著使用者的主觀情緒。每一個(gè)優(yōu)秀的小說家往往都會(huì)讓自己的情感情緒潛隱、蟄伏在小說的語(yǔ)言形式之中;讓語(yǔ)言情緒繚繞、蒸升在小說的語(yǔ)詞、語(yǔ)式、語(yǔ)流、語(yǔ)調(diào)之中，彌散、延伸在小說的字里行間。正如日本的文學(xué)評(píng)論家浜田正秀所說的:所謂的小說創(chuàng)作，不過是“用語(yǔ)言來表現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的貧困面前所燃燒的生命的神秘之火及其燃燒變化過程的藝術(shù)”。［1］

鬼子作為一名以書寫“人民當(dāng)下的苦難”見長(zhǎng)的作家，他的每一篇小說都蘊(yùn)藏著其對(duì)苦難人生及當(dāng)下現(xiàn)實(shí)的情緒體驗(yàn)，這種情緒常常能夠直接影響到讀者的閱讀心情，帶給讀者以一種或郁悶或疼痛的情感體驗(yàn)。而這樣的情感體驗(yàn)通常不是來自于其小說中跌宕起伏的故事情節(jié)或人物的不幸命運(yùn)，而是來自于其小說敘述語(yǔ)言自身所營(yíng)造出來的氛圍和基調(diào)。文學(xué)評(píng)論界在針對(duì)鬼子小說進(jìn)行的諸多評(píng)論中，評(píng)論者常常忽視了鬼子在其小說創(chuàng)作中的這種藝術(shù)追求，即鬼子注重將個(gè)人的情感情緒巧妙地融匯到其小說中看似冷靜的、平和的敘述語(yǔ)言里。本文試圖從小說的文本語(yǔ)言去解讀和探討鬼子蘊(yùn)藏在小說中的情感、情緒及其表現(xiàn)形式。

一、“美學(xué)境界的憤怒”——話語(yǔ)節(jié)奏中的語(yǔ)言情緒

語(yǔ)言的節(jié)奏，本質(zhì)上就是說話和聽話時(shí)跟語(yǔ)義表達(dá)或理解相關(guān)的組詞斷句策略的語(yǔ)音體現(xiàn)，是由語(yǔ)義的表達(dá)或理解需求所決定的一種韻律上的結(jié)構(gòu)模式。［2］一般來說，快的語(yǔ)速，重的語(yǔ)音，揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)，短的句式，小的停頓，凝練的信息內(nèi)容，剛健的詞語(yǔ)風(fēng)格會(huì)表現(xiàn)出興奮、爽快、高昂、激動(dòng)和急切的感情色彩。另一種效果是，慢的語(yǔ)速，輕的語(yǔ)音，抑的語(yǔ)調(diào)，長(zhǎng)的句式，大的停頓，松散的信息內(nèi)容，柔和的詞語(yǔ)風(fēng)格又可顯示出安然、從容、平靜、淡雅和嚴(yán)肅、沉重的感情色彩。關(guān)于語(yǔ)言節(jié)奏與情感情緒的關(guān)系，朱光潛先生曾就此談過他的體會(huì):“我讀音調(diào)鏗鏘、節(jié)奏流暢的文章，周身筋肉仿佛作同樣的運(yùn)動(dòng);緊張，或是舒緩，都產(chǎn)生出極愉快的感覺。如果音調(diào)節(jié)奏上有毛病，我的周身筋肉都感覺局促不安，好像聽廚子刮鍋煙似的?！保?］從這里我們可以看出，語(yǔ)言節(jié)奏不但存在于口頭語(yǔ)言之中，還存在于書面語(yǔ)言里面;不僅表達(dá)了作者的情感情緒，還會(huì)直接影響到讀者的情感情緒。

鬼子的小說講述的大都是一個(gè)個(gè)關(guān)于苦難的沉重話題，可他的文字則常常給人一種不溫不火的感覺。但是，如果對(duì)鬼子的小說語(yǔ)言進(jìn)行認(rèn)真地咀嚼和品味之后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，鬼子小說中那些看似平淡、溫和的文字里，隱藏著一股情緒的暗流，這股暗流正如陳思和所說的:“鬼子的小說有一種難得的憤怒，并將這種憤怒上升為小說美學(xué)境界”。［4］對(duì)鬼子的小說有著類似評(píng)價(jià)的遠(yuǎn)不止陳思和一個(gè)，程文超在討論鬼子的《瓦城三部曲》時(shí)也有相似評(píng)述:“鬼子平平淡淡地?cái)⑹鲋麄兊墓适?，卻在思考著我們時(shí)代最深刻的問題。他的思想正在走向我們時(shí)代思想的最前列，體現(xiàn)著我們時(shí)代的思想力度?！保?］由此可見，將自己對(duì)社會(huì)人生的深度思考及由此觸發(fā)的情感情緒，以看似溫婉、平和的語(yǔ)言呈現(xiàn)出來，這正是鬼子小說的一貫風(fēng)格。如:

①那里一路擺開十多張二十張那樣的桌子，每一張桌子上面都同樣地?cái)[著兩個(gè)四四方方的硬紙箱，每一個(gè)硬紙箱的底層都同樣的裝滿著一種福利獎(jiǎng)券，每一個(gè)紙箱的后面都或坐或立著一個(gè)活生生的笑面臉譜。那些笑面臉譜的后邊，七上八下地排列著各種各樣醒目的獎(jiǎng)品，有畫王彩電、有自行車、有床單、還有毛巾肥皂等等。那些臉譜們幾乎不肯放過任何一個(gè)路人的臉孔，好像有很多很多的錢全都張貼在那些路人的臉上，他們的眼光和話語(yǔ)只要友好的打掃過去，那些錢們就會(huì)紛紛地飄零而下。(《走進(jìn)意外》)

在這一段文字里，作者對(duì)一個(gè)小縣城里擺賣福利彩票的場(chǎng)面，尤其是對(duì)福利彩票的銷售人員進(jìn)行了具體入微的描寫。整段文字以長(zhǎng)句為主，每一句話都在中心詞的前邊添加了眾多的修飾語(yǔ):“十多張二十張那樣的桌子”、“兩個(gè)四四方方的硬紙箱”等等;句與句之間則采用了反復(fù)、排比的修辭手法:“每一……，每一……”“有……有……”，這些手法的運(yùn)用使整段文字營(yíng)造出松散、緩慢的語(yǔ)言節(jié)奏，因而形成一種漫畫式的表達(dá)效果。在這樣的語(yǔ)言節(jié)奏里，福利彩票擺賣現(xiàn)場(chǎng)上喧鬧而又虛張聲勢(shì)的場(chǎng)景、銷售人員虛偽而又勢(shì)利面容，以特寫般的形式呈現(xiàn)在讀者的面前。作者蟄伏在敘述文字里的那些諸如厭惡、嘲諷等情感情緒也在不經(jīng)意間自然而然地流溢出來。

②我沒有做聲，我咬了咬下唇，就朝門框邊蹲下了身子。剛開始我沒有多少吃力的感覺，我緊緊地抓著身邊的門框，蹲到第五個(gè)第六個(gè)的時(shí)候，腰骨里就有了一些不同了，開始好像只是有一些難受，慢慢地，就發(fā)熱起來了，就像有一條毛毛蟲巴在腰骨的肌肉里，又熱又辣。我發(fā)現(xiàn)只是咬住下唇已經(jīng)沒有用了，我就暗暗地咬起了牙來，咬得格格地響，但心里卻對(duì)自己說，踩吧踩吧，只要能找到父親，母親你就是把我的腰踩斷了，我也會(huì)忍住的。但淚水卻怎么也忍不住。我的淚水在暗中悄悄地流著，流了一個(gè)房門又一個(gè)房門，但母親卻一點(diǎn)都沒有發(fā)覺。(《上午打瞌睡的女孩》)

例②寫的是為了尋找負(fù)氣離家出走，在賓館里與一名小姐同居的父親，女孩寒露和她的母親到賓館里挨個(gè)房間去進(jìn)行偵察、打探的情景:為了能夠通過客房門上的氣窗找尋父親居住的房間，女孩寒露不得不以其稚嫩軀體，一次次艱難而又痛苦地將母親撐起。作者在此以一種非常細(xì)膩、生動(dòng)的文字對(duì)女孩寒露的心理活動(dòng)及生理機(jī)能的反應(yīng)進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫。整段文字，作者用的是一種從容、平靜的語(yǔ)調(diào)，通過頻繁地停頓，常常把一句完整的語(yǔ)句分解成幾個(gè)語(yǔ)段表達(dá)出來，在抑郁、低緩的語(yǔ)言節(jié)奏里，營(yíng)造出一種悲痛、沉重的情感氛圍，作者對(duì)小說人物所遭受的不幸遭遇的悲憫情懷也就油然而生。

在鬼子的小說里，小說語(yǔ)言的節(jié)奏是其小說作品審美不可分割的一部分，他常常通過對(duì)小說語(yǔ)言節(jié)奏的掌控與調(diào)節(jié)，巧妙地釋放著他的情感情緒。作為讀者，我們?nèi)绻軌蜉^好地領(lǐng)悟和把握到這一點(diǎn)，將有利于我們更好地閱讀和理解其小說中的情感世界和精神內(nèi)核。在他那種貌似傳統(tǒng)、舒緩的敘事里，始終浸透著一種堅(jiān)韌的憂傷、悵然和溫暖，還有隱忍的節(jié)制和高尚。正如謝有順?biāo)f的:“好作家，往往不是通過極端來體現(xiàn)作品的力度的，相反，他可能通過一些習(xí)焉不察的常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，把力量隱藏在平常的人與事底下。”［6］從某種意義上講，鬼子就常常將他的悲憫、憤怒等情懷，隱藏在其小說的語(yǔ)言節(jié)奏里。

二、關(guān)于苦難的想象——比喻運(yùn)用中的情緒

鬼子的小說語(yǔ)言從整體上表現(xiàn)出來的是嚴(yán)峻沉郁、清新蘊(yùn)蓄、鋒利簡(jiǎn)潔的風(fēng)格，較少著力于修辭文本的建構(gòu)。因此，其小說中各種辭格的使用并不是太多。比喻是鬼子小說中用得較多的辭格，而比喻的運(yùn)用大多與其對(duì)苦難的敘寫有關(guān)。有評(píng)論者認(rèn)為，鬼子的苦難小說應(yīng)該與其特殊的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)，對(duì)此鬼子曾在多個(gè)場(chǎng)合給予了否認(rèn)，他表示，他的寫作不是所謂的經(jīng)驗(yàn)寫作，而是一種智慧的寫作。之所以對(duì)苦難與困境如此執(zhí)著而專一，鬼子是這樣解釋的:“人生其實(shí)就是穿越在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的苦難的隧道，窮人是這樣，富人也是這樣，因?yàn)檫@里的苦難指的不是一般意義上的生存的苦難，而是包括了情感的苦難，以及靈魂的苦難?！惫碜釉趯?duì)苦難的書寫中，并沒有把筆觸凝結(jié)在對(duì)苦難人格的贊頌上，也沒有一味表現(xiàn)苦難兮兮的生活現(xiàn)象，他探尋的是苦難境遇的原因和苦難靈魂悲劇性的自我審視。正因如此，評(píng)論家馬相武先生稱鬼子為晚生代作家中“在理解和表現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)人存在的苦難和苦難的存在方面”的先驅(qū)者［7］。鬼子在他的小說中圍繞著苦難進(jìn)行了充分的想象，并在想象中釋放出自己的情感情緒。如:

③我不知道父親得了什么病，父親也不知道，因?yàn)槲覀儾簧厢t(yī)院。父親只是覺得呼吸越來越困難了，他覺得胸膛里的空氣越來越稀，越來越少，越來越不夠用了，就好像桶里的米一樣，一天比一天少了，眼見著就要見底，眼見著就要吃沒了，只等哪一天一場(chǎng)大風(fēng)忽然吹來，那米桶就會(huì)把屁股翻起來，然后隨著大風(fēng)嗚嗚地叫著，朝另外一個(gè)世界飄去。

例③中敘寫的是因?yàn)椴⊥吹恼勰?，父親胸膛里的空氣日漸稀少、奄奄一息，作者用了一個(gè)比喻:“就好像桶里的米一樣，一天比一天少了，眼見著就要見底，眼見著就要吃沒了，只等哪一天一場(chǎng)大風(fēng)忽然吹來，那米桶就會(huì)把屁股翻起來，然后隨著大風(fēng)嗚嗚地叫著，朝另外一個(gè)世界飄去。”鬼子以自己特有的生活經(jīng)驗(yàn)及生命體驗(yàn)，去調(diào)動(dòng)讀者的想象力，讓病痛和苦難在其小說中得到了詩(shī)意化的敘寫。小人物面對(duì)苦難時(shí)所表現(xiàn)出來的酸楚與無助、作者的悲憫情懷等情感情緒在文字里交織著、彌漫著。

④事情發(fā)生于深沉的后半夜。那是黃石老婆在惡夢(mèng)中的一聲爆炸似的叫喊，就那一聲沒命的喊叫，后來的夜便在她的痛苦之中被撕裂得七零八落的。……他的老婆赤條條地吊在蕩在床前的梁木之下，已經(jīng)絕了氣了。失落了孩子的肚腹，像一口爛底的沙袋，空癟癟地在渲染著一種難言的怪狀;只剩下了那兩個(gè)因?yàn)閼言卸S碩無比的大奶，依舊地膨脹著母性那種永恒的魅力。(《敘述傳說》)

這一段文字?jǐn)懙氖且粋€(gè)農(nóng)村婦女在難產(chǎn)中身亡的情形:“爆炸似的叫喊”、“夜便在她的痛苦之中被撕裂得七零八落的”、“失落了孩子的肚腹，像一口爛底的沙袋，空癟癟地在渲染著一種難言的怪狀”、“兩個(gè)因?yàn)閼言卸S碩無比的大奶，依舊地膨脹著母性那種永恒的魅力”。作者以比喻、通感等手法，充分調(diào)動(dòng)了自己的生活經(jīng)驗(yàn)及生命體驗(yàn)，把這位婦女難產(chǎn)時(shí)那種撕心裂肺的哭喊聲，因難產(chǎn)而身亡后凄慘、破敗的情景表現(xiàn)得淋漓盡致，而作者的悲憫情懷也在冷峻的文字里顯露了出來。

⑤那個(gè)本子如今我還替他完好地收藏著，那些數(shù)目也一直歪歪斜斜地曲蜷在上面，就像記憶中一串一串被風(fēng)干在野地上的紅薯片，但瘦弱的陳村卻永遠(yuǎn)也吃不上了。陳村活著的時(shí)候，一直壓在他的枕頭底下。那個(gè)晚上的陳村沒想到他的曉雷會(huì)突然地回到家里，而且已經(jīng)悄悄地站立在了他的身后。他剛要把本子放回原處，身后的曉雷猛然地叫了一聲爸爸!那聲音像一根突如其來的棍子，響亮地敲擊在陳村的腦后，陳村嚇得往前一磕，嘴巴撞在了桌子的邊上。那是一張蒼老而堅(jiān)硬的鐵木桌。陳村的牙根一陣疼痛，那半顆門牙便不知了去向。(《被雨淋濕的河》)

這一段文字?jǐn)懙氖顷P(guān)于一位鄉(xiāng)村教師記錄著被政府拖欠工資的一個(gè)小本子的事情，作者先后用了兩個(gè)比喻:把被拖欠的“那些數(shù)目”比作“記憶中一串一串被風(fēng)干在野地上的紅薯片，但瘦弱的陳村卻永遠(yuǎn)也吃不上了”、把“曉雷猛然地叫了一聲爸”的聲音，比作“一根突如其來的棍子，響亮地敲擊在陳村的腦后”。這兩個(gè)比喻一方面表現(xiàn)了一名鄉(xiāng)村教師的卑微與無奈;另一方面表現(xiàn)了他作為一個(gè)父親、一個(gè)知識(shí)分子極力想在兒子面前保留住自己的尊嚴(yán)與清高。而這種卑微的身世、清高的靈魂造就了這位鄉(xiāng)村教師的苦難人生。鬼子也由此將自己對(duì)小人物的同情以及對(duì)社會(huì)良知的叩問等情感情緒含蓄地表露出來。

鬼子說過:“我的小說，大致是這樣寫成的:我是將想象中被砸成無數(shù)碎片的一只瓶子，一片一片的撿起，然后依照我想象中的瓶子一片一片的拼接，等拼接好后再將瓶子高高地舉起，然后再一次地砸到地上，砸得比上一次更加粉?！保?］鬼子在其小說中對(duì)于苦難書寫，正是以這樣的方式呈現(xiàn)出來的，他不是專注于現(xiàn)實(shí)的苦難而一味沉浸于激動(dòng)亢奮的情緒中，而是以一種飛翔的姿態(tài)，為苦難作了文學(xué)的處理和提升，因而使他的小說獲得了一種超越苦難的意識(shí)。

三、對(duì)當(dāng)下與存在的追問——感嘆與疑問中的情緒

鬼子在他小說中使用了較多的疑問句和感嘆句，正是這些疑問、感嘆的句式，使得鬼子的小說讓讀者閱讀之后就會(huì)情不自禁地思考著小說里的問題:這個(gè)世界怎么有那么多的苦難?這么多苦難他們?cè)趺茨艹惺艿米?這些人都怎么了?吃錯(cuò)藥了?一個(gè)個(gè)問號(hào)在讀者腦海揮之不去。鬼子正是通過這樣的方式把自己的情感情緒巧妙地表現(xiàn)了出來。如:

⑥陳村猛然地罵出了一句，他說我白白養(yǎng)了你這么大!一個(gè)是自己的政府一個(gè)是外國(guó)的老板，你說怎么相同呢?相同在哪里?曉雷也朝父親板起了面孔，他說，那你說有什么不相同呢?陳村說不同就是不同。你給外國(guó)的老板打工他要是克扣了你們的工資他那是對(duì)你們的剝削，你們當(dāng)然要告他，你們要是不告他，他就會(huì)不停地剝削你們?？晌覀兡?曉雷說我知道，你們是國(guó)家干部對(duì)不對(duì)?可國(guó)家干部又怎么樣?國(guó)家干部就可以像老黃牛一樣擠的是牛奶吃的是草嗎?問題是你連該吃的草都吃不到，你不覺得你們可憐嗎?(《被雨淋濕的河》)

這一段文字寫的是鄉(xiāng)村教師陳村跟他的兒子曉雷在討論工資被克扣了該怎么辦的話題。身為教師的父親認(rèn)為自己的工資雖然低了點(diǎn)，雖然被克扣了，但自己是為自己的政府在工作，不該去狀告自己的政府;而身為打工仔的兒子則認(rèn)為，不管是在政府工作，還是給外國(guó)老板打工，都應(yīng)該按時(shí)足額拿到自己的工資。整段文字連續(xù)用了7個(gè)疑問句，表面上只是一對(duì)父子為點(diǎn)家庭瑣事而展開的爭(zhēng)執(zhí)，實(shí)際上是兩代人，兩種截然不同的價(jià)值觀之間的碰撞。這里的疑問，似乎是小說中的人物在質(zhì)問，也似乎是作者在質(zhì)問，還可能由此引發(fā)閱讀小說的讀者的質(zhì)問。在步步深入的質(zhì)問中，作者的價(jià)值取向及其情感情緒也在一個(gè)一個(gè)的問號(hào)里顯現(xiàn)了出來。

⑦隨后遇著李四的，那是在大街上。我和我的父親，我們每天都遇到許多不幸的人，但沒有幾個(gè)被我們放在心上的，我們總是泛泛地看兩眼，轉(zhuǎn)身就走了，撿我們的垃圾去了。用我父親的話說，真放在心上了，又能怎樣呢?你同情他，誰(shuí)同情你?我父親的意思是，可憐的人多著呢，你同情得過來嗎?(《瓦城上空的麥田》)

這一段文字?jǐn)懙氖且粋€(gè)從鄉(xiāng)村走進(jìn)城里的拾荒者，因?yàn)槊刻烀鎸?duì)的是一個(gè)又一個(gè)不幸的人，其僅有的同情心日漸枯竭，取而代之的是一種堅(jiān)硬的冷漠。作者在此也是連續(xù)用了幾個(gè)疑問句，層層深入，一步緊接著一步地加以追問，營(yíng)造出意緒紛繁的情感世界:這是一個(gè)拾荒者為自己的冷漠在尋找借口和理由?還是一個(gè)鄉(xiāng)村少年對(duì)自身靈魂的叩問?抑或是作者對(duì)當(dāng)下及存在的追問?也許每個(gè)讀者都會(huì)有各自的答案。鬼子以這樣的方式讓其小說的視野和讀者期待的視野交錯(cuò)前進(jìn)，他站在拷問人性的位置不斷的發(fā)問，直要問到讀者脊背發(fā)涼、心驚肉跳為止。

四、荒誕與無奈——陌生化語(yǔ)言中的情緒

鬼子在他的小說中，常常有意地去突破某些詞語(yǔ)的常規(guī)語(yǔ)義，打破語(yǔ)詞之間的常規(guī)組合原則，讓語(yǔ)詞在一種全新的語(yǔ)境中獲得新的語(yǔ)義，因而形成了一種陌生化的表達(dá)效果。這些陌生化的語(yǔ)言不僅很好地調(diào)動(dòng)、激發(fā)讀者的想象力，還可以讓作者的情感情緒從中得到了宣泄與升華。如:

⑧那是一塊撮箕形的谷地，里邊栽滿了數(shù)不清的小墳，就像一篇寫滿了歪字的小文章，被人補(bǔ)白在一本苦難深重的雜志上，時(shí)常光顧閱讀的，只有那些蠻荒的狐貍。(《敘述傳說》)

一個(gè)大山里農(nóng)民(黃石)，其妻子在難產(chǎn)中死去，緊接著他剛剛出世的兒子也相繼夭折了，這里寫的是他在野地里親手埋葬兒子的情景?！霸詽M了數(shù)不清的小墳”、“寫滿了歪字的小文章”、“苦難深重的雜志”、“蠻荒的狐貍”等語(yǔ)詞，從單個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)來看都已經(jīng)超出常規(guī)的語(yǔ)義組合規(guī)律，作者把幾個(gè)超常短語(yǔ)拼接在一起，使得整段文字獲得了“語(yǔ)言的寓言”般的審美意義，形成了一種具有荒誕意味的陌生化表達(dá)效果。透過這些文字，我們似乎可以感覺到苦難帶給人們的陰霾，以及在苦難重壓下人們的凄苦與無奈。

其實(shí)，鬼子小說語(yǔ)言的陌生化在他小說的標(biāo)題中就已經(jīng)有著充分的展現(xiàn):《被雨淋濕的河》、《煙和云的結(jié)果》、《一根水做的繩子》、《瓦城上空的麥田》、《炒一盤鵝卵石下酒》等等。從語(yǔ)言學(xué)的角度看，這些標(biāo)題無論從語(yǔ)義上還是從語(yǔ)法上看都是有悖常理的。鬼子以這種近乎于玩文字游戲的方式，讓這些陌生的文字生出一種荒誕的意味。鬼子說過:“世事與人生，常常是無常的，荒誕幾乎遍地都是。文學(xué)需要把這種荒誕的生活停留下來，使之成為一種思考”。認(rèn)真品讀鬼子的小說，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些新奇古怪的標(biāo)題絕對(duì)不僅僅是鬼子貼在其小說文本之前的一個(gè)標(biāo)簽、一種符號(hào)，他更是鬼子小說創(chuàng)作中的一種修辭策略。在這些荒草一樣的文字里，鬼子正是以隱喻的方式寄寓著現(xiàn)實(shí)社會(huì)帶給他的豐富而復(fù)雜的情感情緒。這種修辭策略，讓鬼子的小說獲得了更多文學(xué)審美意蘊(yùn)，因而也使得鬼子的小說增設(shè)了可讀、耐讀的審美維度。

［1］(日)浜田正秀.文藝學(xué)概論［M］.陳秋峰，等譯.北京:中國(guó)戲劇出版社，1985.

［2］曹劍芬.現(xiàn)代語(yǔ)音研究與探索［M］.北京:商務(wù)印書館，2007.

［3］朱光潛.朱光潛美學(xué)文集［M］.上海:上海文藝出版社，1982.

［4］陳思和.不可一世論文學(xué)［M］.北京:人民文學(xué)出版社，2003.

［5］程文超.鬼子的“鬼”［J］.當(dāng)代作家評(píng)論，2004，(1).

［6］謝有順.文學(xué)的常道［M］.北京:作家出版社，2009.

［7］馬相武.造勢(shì)當(dāng)下的南國(guó)三劍客［J］.南方文壇，1998，(1).

［8］鬼子，姜廣平.敘述陽(yáng)光下的苦難——與鬼子對(duì)話［J］.莽原，2004，(5).

［9］米蘭·昆德拉.小說的藝術(shù)［M］.董強(qiáng)，譯.上海:上海譯文出版社，2004.

［10］謝有順.文學(xué)的常道［M］.北京:作家出版社，2009.

The Narrative of Misery in a Cold and Lonely Atmosphere——On Emontional Language in Guizi’s Novels

LUO Chuan－qing

(Teacher Education College，Hechi University，Yizhou，Guangxi 546300，China)

As an outstanding writer who writes about people’s misery and sorrow，Guizi’s novels are full of deep emotions.This paper analyzes the emotions and expressive forms contained in the language of his novels.

Guizi;novels;language;emotion

I247

A

1672－9021(2011)06－0103－05

羅傳清(1972－)，男，廣西南丹人，河池學(xué)院教師教育學(xué)院副教授，文學(xué)碩士，主要研究方向:中國(guó)當(dāng)代小說語(yǔ)言，寫作學(xué)。

2011－11－02

［責(zé)任編輯陽(yáng)崇波］