地方高校圖書(shū)館圖書(shū)采訪(fǎng)模式新思路

丁友蘭

（武夷學(xué)院圖書(shū)館，福建武夷山354300）

地方高校圖書(shū)館圖書(shū)采訪(fǎng)模式新思路

丁友蘭

（武夷學(xué)院圖書(shū)館，福建武夷山354300）

本文分析了地方高校圖書(shū)館的舊有圖書(shū)采訪(fǎng)模式及存在問(wèn)題，提出新時(shí)期圖書(shū)采訪(fǎng)模式，旨在探索地方高校圖書(shū)館圖書(shū)采訪(fǎng)模式的新思路，運(yùn)用有效的圖書(shū)采訪(fǎng)模式，提高文獻(xiàn)資源建設(shè)的質(zhì)量.

地方高校；圖書(shū)館；圖書(shū)采訪(fǎng)；模式；資源建設(shè)

隨著我國(guó)高等教育由精英教育向大眾化教育的轉(zhuǎn)換,眾多地方高校應(yīng)運(yùn)而生.地方院校，一般是指設(shè)在省會(huì)以外中心城市，由地方政府出資、為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用性人才的大學(xué)，其辦學(xué)宗旨是“立足地方、面向地方、服務(wù)地方”，在為地方的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究及社會(huì)服務(wù)等方面起著重要作用.這些本科院校是由專(zhuān)科學(xué)校通過(guò)合并教師進(jìn)修學(xué)院、中等師范學(xué)?；蚵殬I(yè)技術(shù)學(xué)院升格而來(lái).在其升格過(guò)程中,為了達(dá)到本科院校的辦學(xué)要求,無(wú)論在辦學(xué)硬件,還是在辦學(xué)軟件上都作了極大改善.地方高校圖書(shū)館自然不例外,借升格這一東風(fēng),增加了購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi),豐富了館藏資源,實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)館管理的現(xiàn)代化、自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化.文獻(xiàn)采訪(fǎng)工作作為圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作的起點(diǎn)，對(duì)館藏建設(shè)與發(fā)展起著決定性的作用.因此，地方高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)采訪(fǎng)要改變舊有模式，跟上時(shí)代發(fā)展步伐，要勇于探索新模式提高提高圖書(shū)采訪(fǎng)的質(zhì)量和效果.本文分析舊有文獻(xiàn)采訪(fǎng)新模式，探索新時(shí)期文獻(xiàn)采訪(fǎng)新模式，為資源建設(shè)提供一些思考.

1 舊有圖書(shū)采訪(fǎng)模式及其存在的問(wèn)題

1.1 舊有的圖書(shū)采訪(fǎng)模式

1.1.1 書(shū)目預(yù)訂.書(shū)目預(yù)訂是圖書(shū)館采購(gòu)圖書(shū)的主要方式之一，圖書(shū)的預(yù)訂方式主要是根據(jù)提供的各種書(shū)目訂單提供的圖書(shū)信息，根據(jù)館藏需要進(jìn)行經(jīng)過(guò)查重、圈選、報(bào)訂等流程，形成訂單提供給書(shū)店或出版社等的一種圖書(shū)采購(gòu)模式.書(shū)目預(yù)訂的優(yōu)點(diǎn)有：一是書(shū)目預(yù)訂可把訂單分發(fā)到各系，各專(zhuān)業(yè)教師及讀者手上，讓大家一起參與，保證了館藏的質(zhì)量.二是針對(duì)叢書(shū)、套書(shū)和多卷書(shū)圖書(shū)能夠根據(jù)征訂目錄有計(jì)劃地采集，能夠比較連續(xù)和完整地刊登在書(shū)目訂單上，保證圖書(shū)館館藏的系統(tǒng)性和完整性.

1.1.2 現(xiàn)場(chǎng)選購(gòu).是指圖書(shū)采訪(fǎng)人員直接到圖書(shū)批銷(xiāo)中心，

或出版社、書(shū)店直接挑選圖書(shū)或者書(shū)店根據(jù)圖書(shū)館的要求直接將圖書(shū)送上門(mén)，由采訪(fǎng)人員進(jìn)行選購(gòu)的一種圖書(shū)采購(gòu)方式.現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)這種購(gòu)書(shū)方式可以解決時(shí)效拖延，購(gòu)進(jìn)當(dāng)前主流圖書(shū).近幾年隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)放，已經(jīng)成為圖書(shū)館的重要采購(gòu)方式之一.

現(xiàn)場(chǎng)選購(gòu)的優(yōu)點(diǎn)：一是選書(shū)的針對(duì)性強(qiáng)，采訪(fǎng)人員可以直接閱覽樣書(shū)，選到需要的圖書(shū).二是現(xiàn)購(gòu)縮短了采購(gòu)周期，采到那些教學(xué)科研急需用書(shū)，以及時(shí)效性強(qiáng)的圖書(shū)，讓出版社或書(shū)店及時(shí)馬上配貨，讓圖書(shū)能夠與讀者及時(shí)見(jiàn)面，提高了圖書(shū)的時(shí)效性.

1.2 舊有圖書(shū)采訪(fǎng)模式存在的問(wèn)題

隨著網(wǎng)絡(luò)信息媒介的快速普及與高等教育的大眾化趨勢(shì)，原來(lái)的使用書(shū)目預(yù)訂分發(fā)紙質(zhì)書(shū)目給專(zhuān)業(yè)教師圈定或使用現(xiàn)采購(gòu)書(shū)，采購(gòu)效率和文獻(xiàn)資源的質(zhì)量都不高，高校圖書(shū)館必須改變?cè)瓉?lái)的采訪(fǎng)觀念.

1.2.1 書(shū)目預(yù)訂的缺點(diǎn).首先，目前大多數(shù)供選擇的書(shū)目報(bào)道品種往往不全面，不能反映整個(gè)出版界的真實(shí)動(dòng)態(tài).就拿最權(quán)威的新華書(shū)目報(bào)來(lái)說(shuō)，其報(bào)道的圖書(shū)品種也僅占全國(guó)出版總量的四分之一.此外，由于激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，一些出版社為了搶占市場(chǎng)，其新書(shū)上市多采取召開(kāi)訂貨會(huì)、信息發(fā)布會(huì)以及主動(dòng)發(fā)貨、上門(mén)推銷(xiāo)等方式，力爭(zhēng)取得最好的發(fā)行效果.這樣就導(dǎo)致許多暢銷(xiāo)圖書(shū)、有學(xué)術(shù)價(jià)值的圖書(shū)，刊登征訂目錄的不多.

再者，傳統(tǒng)書(shū)目報(bào)道的內(nèi)容也不夠準(zhǔn)確.一方面，書(shū)目過(guò)于簡(jiǎn)單不能顯示圖書(shū)的豐富信息和整個(gè)全貌.另一方面，書(shū)目報(bào)道從本質(zhì)上講是一種廣告行為，出版商為了追求經(jīng)濟(jì)效益，提供的書(shū)目?jī)?nèi)容常常會(huì)有夸大的成分.所以如果采訪(fǎng)人員不認(rèn)真分析，只是以書(shū)目為依據(jù)，就無(wú)法判斷圖書(shū)的優(yōu)劣，完全可能造成采購(gòu)失誤.

第三，效率太低，訂書(shū)周期長(zhǎng)，圖書(shū)到貨率低.由于中間環(huán)節(jié)的原因，如出版社與書(shū)店，書(shū)店與圖書(shū)館之間出現(xiàn)某一環(huán)節(jié)的脫鉤，就會(huì)造成圖書(shū)不能到貨.有的出版社因訂單過(guò)少，不予配貨，有的訂單到了，但出版社沒(méi)有貨等等，由于圖書(shū)館采訪(fǎng)人員對(duì)預(yù)訂目錄的收集、整理、查重到形成訂單，需要工作時(shí)間，再報(bào)送給書(shū)店，這些延長(zhǎng)了圖書(shū)訂到的時(shí)間，有時(shí)一種圖書(shū)從征訂到新書(shū)到館快則一至一個(gè)半月，慢則半年以上，書(shū)目到貨率大概在60%-80%之間.因此，對(duì)于一些新書(shū)急用書(shū)，這種低效率會(huì)削弱其使用價(jià)值.

1.2.2 現(xiàn)場(chǎng)選購(gòu)的缺點(diǎn).一是局限性.由于圖書(shū)品種的多樣性與復(fù)雜性，以及現(xiàn)采有限的時(shí)間內(nèi)，在圖書(shū)品種和數(shù)量上現(xiàn)采人員不可能樣樣涉及到，在挑選的圖書(shū)上只能局限于提供范圍內(nèi)的圖書(shū)，因此不可能滿(mǎn)足圖書(shū)館的所有需求.

二是采訪(fǎng)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)也影響圖書(shū)的采訪(fǎng).由于圖書(shū)涉及的學(xué)科專(zhuān)業(yè)較多，除卻專(zhuān)業(yè)采訪(fǎng)人員外，只有組織各學(xué)科專(zhuān)業(yè)人員參與圖書(shū)的選購(gòu)才能保證圖書(shū)采集的全面性，但差旅費(fèi)開(kāi)支及組織人員都是些新問(wèn)題，并不能保證所選圖書(shū)符合所有的學(xué)科專(zhuān)業(yè).

三是現(xiàn)購(gòu)如果沒(méi)有查重，一定會(huì)出現(xiàn)圖書(shū)重復(fù)現(xiàn)象.早期的現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)查重的功能.所以只能憑采訪(fǎng)人員的記憶購(gòu)書(shū)，重復(fù)購(gòu)書(shū)問(wèn)題就不可能避免，而造成有限的圖書(shū)經(jīng)費(fèi)的浪費(fèi)，或者采訪(fǎng)人員購(gòu)書(shū)時(shí)縮手縮腳，因?yàn)榕轮刭?gòu)，使許多有價(jià)值的圖書(shū)漏購(gòu).隨著信息技術(shù)的發(fā)展，查重技術(shù)也逐漸運(yùn)用于現(xiàn)采，逐漸解決這個(gè)問(wèn)題，從而方便各書(shū)店圖書(shū)館的采訪(fǎng)，給現(xiàn)購(gòu)帶來(lái)方便.

1.2.3 其它問(wèn)題.另外，舊有的采訪(fǎng)模式往往結(jié)合當(dāng)時(shí)情況，學(xué)科專(zhuān)業(yè)的單調(diào)及程序的不變，隨著地方高校向多學(xué)科、綜合性大學(xué)發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，加上專(zhuān)業(yè)的調(diào)整，圖書(shū)采購(gòu)程序顯現(xiàn)出滯后的趨向.這些都要求地方高校圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源建設(shè)體系要做結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)變.

2 新時(shí)期的圖書(shū)采訪(fǎng)模式

2.1 書(shū)目訂單與現(xiàn)書(shū)采購(gòu)相結(jié)合

采用書(shū)目訂單可以使圖書(shū)館可以全面了解出版動(dòng)態(tài)，能保證采購(gòu)品種、數(shù)量的計(jì)劃性、連續(xù)性、系統(tǒng)性.但由于書(shū)目豐富眾多，無(wú)法保證提供的書(shū)目能全面提供你所需要的圖書(shū)，可以說(shuō)目前由于沒(méi)有一家書(shū)目能覆蓋我國(guó)各地區(qū)所有出版動(dòng)態(tài).通過(guò)現(xiàn)購(gòu)可以解決預(yù)訂所收集不到的圖書(shū)，比如時(shí)效性強(qiáng)的圖書(shū)可以現(xiàn)購(gòu)為主.例如，學(xué)生經(jīng)常要用的計(jì)算機(jī)類(lèi)圖書(shū)、四六級(jí)外語(yǔ)考試圖書(shū)，研考、律考等圖書(shū)以及有些熱門(mén)的暢銷(xiāo)書(shū)，比如流行的電視小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，通過(guò)預(yù)訂，往往到館后，這些書(shū)也過(guò)時(shí)了.以及各種原因漏訂的或預(yù)訂復(fù)本不足或臨時(shí)需要補(bǔ)配的書(shū)，特別是自辦發(fā)行的圖書(shū).

書(shū)目預(yù)訂由于提供的信息不全，內(nèi)容難以判斷，漏購(gòu)、復(fù)本量不足在所難免，通過(guò)現(xiàn)購(gòu)可以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)缺、補(bǔ)漏、復(fù)本再購(gòu).通過(guò)現(xiàn)采能直接鑒別圖書(shū)內(nèi)容，縮短圖書(shū)采購(gòu)的時(shí)間以及新書(shū)與讀者見(jiàn)面的周期.還有些地方版的圖書(shū)可以選擇現(xiàn)采.一些小的出版社書(shū)目由于其本身每年出版的圖書(shū)不多，其書(shū)目更新速度較慢.往往在書(shū)目預(yù)訂單上沒(méi)有羅列，此時(shí)可根據(jù)當(dāng)?shù)嘏e辦的書(shū)市或大型書(shū)商進(jìn)行現(xiàn)采，補(bǔ)充地方版的圖書(shū).

2.2 網(wǎng)上圖書(shū)采購(gòu)為補(bǔ)充

網(wǎng)上圖書(shū)采購(gòu)可以讓采訪(fǎng)人員足不出戶(hù)就能了解到所需圖書(shū)的概貌.比如為多卷書(shū)的補(bǔ)卷，以及難以買(mǎi)到的圖書(shū)，都可以通過(guò)網(wǎng)上訂購(gòu)獲得.網(wǎng)上圖書(shū)訂購(gòu)已成為購(gòu)書(shū)的一種補(bǔ)充模式.

通過(guò)網(wǎng)上圖書(shū)采購(gòu)，采訪(fǎng)人員可以在辦公室里“逛”書(shū)店，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)采訪(fǎng).并且通過(guò)電子書(shū)目訂單的下載、電子信箱等方式在網(wǎng)上訂購(gòu)圖書(shū)，訂單可以直接在網(wǎng)上傳送.整個(gè)采訪(fǎng)業(yè)務(wù)都可以在網(wǎng)上進(jìn)行，簡(jiǎn)化了一切不必要的手續(xù)，省了訂單報(bào)送時(shí)間，縮短了圖書(shū)訂到周期.出版物的征訂周期一般為2-3天，到貨周期一般在1個(gè)月之內(nèi)，大大提高了效率.而且為采訪(fǎng)人員節(jié)約了現(xiàn)采的費(fèi)用，降低圖書(shū)的流通成本.

2.3 讀者參與文獻(xiàn)資源建設(shè)的方式

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的讀者能夠進(jìn)行薦購(gòu)，讀者可在網(wǎng)上對(duì)我館館藏發(fā)表意見(jiàn)、提出建議和推薦圖書(shū).讀者通過(guò)網(wǎng)上薦購(gòu)，新書(shū)推薦，提高讀者對(duì)圖書(shū)館工作的參與，增進(jìn)圖書(shū)館與讀者的互動(dòng).一方面，通過(guò)傳統(tǒng)方式，讀者可根據(jù)也可以通過(guò)傳統(tǒng)的填寫(xiě)圖書(shū)推薦單的方式，交給圖書(shū)館，采訪(fǎng)人員通過(guò)匯總和整理這些信息后采取相應(yīng)措施，及時(shí)給以回復(fù)，根據(jù)讀者的推薦并結(jié)合圖書(shū)采購(gòu)的要求，隨時(shí)補(bǔ)充錄入采訪(fǎng)數(shù)據(jù)，及時(shí)把訂單發(fā)給書(shū)商，使采購(gòu)的圖書(shū)能夠盡早到館滿(mǎn)足讀者的當(dāng)前需求.另一方面，通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，或電子郵件與采訪(fǎng)人員溝通，圖書(shū)館定期通過(guò)電郵與讀者聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)讀者薦購(gòu).

運(yùn)用專(zhuān)家論證，座談方式，調(diào)查走訪(fǎng)等其它輔助方式，實(shí)現(xiàn)讀者專(zhuān)家參與文獻(xiàn)資源建設(shè)，更好地出謀劃策，實(shí)現(xiàn)讀者薦購(gòu).

2.4 與出版社直接合作為補(bǔ)充

每一個(gè)出版社在圖書(shū)選題、出版方面都有側(cè)重點(diǎn)，都帶有自己的行業(yè)特點(diǎn).如計(jì)算機(jī)方面的圖書(shū)，無(wú)論是學(xué)術(shù)層次、圖書(shū)質(zhì)量，還是反映信息方面，清華大學(xué)出版社、人民郵電出版社、機(jī)械工業(yè)出版社、電子工業(yè)出版社等都是質(zhì)量和水平較高的重點(diǎn)出版社.圖書(shū)館可以根據(jù)本校所設(shè)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的具體情況，選擇實(shí)力強(qiáng)、信譽(yù)好、出版方向與本校專(zhuān)業(yè)對(duì)口、學(xué)術(shù)層次和質(zhì)量較高的專(zhuān)業(yè)出版社作為長(zhǎng)期合作伙伴.可以保證幾個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)出版社提供全品種書(shū)目，避免了書(shū)商提供書(shū)目的不全的情況.無(wú)論對(duì)書(shū)商的配貨，還是圖書(shū)館的進(jìn)書(shū)，通過(guò)直接合作可以大大縮短采訪(fǎng)工作的周期，提高新書(shū)的利用價(jià)值.

3 地方高校圖書(shū)館的圖書(shū)采訪(fǎng)模式新思路

作為地方高校圖書(shū)館,與中央直（部）屬高校不同，因?yàn)槠鸩奖壤吓票究圃盒Ｂ?，很多是剛剛升格的本科學(xué)校，大多的學(xué)校在地理上有其特殊性，大多位于非省會(huì)城市，往往是本地的最高學(xué)府，周邊沒(méi)有什么高校，其本身是當(dāng)?shù)匚幕ㄔO(shè)的重要組成部分，是當(dāng)?shù)刂匾奈墨I(xiàn)信息中心.因此地方高校圖書(shū)館，文獻(xiàn)資源建設(shè)有其特殊性，往往服務(wù)于當(dāng)?shù)氐牡摹柏?zé)任感”可能更強(qiáng),承擔(dān)的要求更多.

3.1 樹(shù)立新的采訪(fǎng)觀念，制定科學(xué)合理的采選計(jì)劃，準(zhǔn)確多元進(jìn)行采訪(fǎng)

資源建設(shè)必須考慮讀者的需求與滿(mǎn)意度，考慮館藏文獻(xiàn)的“藏”與“用”之間的關(guān)系，“以書(shū)為本”轉(zhuǎn)化為“以人為本”，強(qiáng)調(diào)用戶(hù)本位.就是圖書(shū)館的每一個(gè)環(huán)節(jié)都圍繞用戶(hù)的需求開(kāi)展，合理制定采訪(fǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)與廣大師生的溝通，讓圖書(shū)館的資源建設(shè)館藏結(jié)構(gòu)能適應(yīng)環(huán)境變化，符合讀者需求，準(zhǔn)確多元進(jìn)行采訪(fǎng).

3.2 采取新時(shí)期有效的圖書(shū)采訪(fǎng)模式

從各種采訪(fǎng)模式的分析可看出，每一種采訪(fǎng)模式都有其優(yōu)缺點(diǎn)，即圖書(shū)館不可能只采用某一種采訪(fǎng)模式，在實(shí)踐操作過(guò)程中往往會(huì)以某一種模式為主，同時(shí)允許多種模式存在的采訪(fǎng)模式.圖書(shū)采訪(fǎng)模式的選擇要考慮館情.例如，很多綜合性大學(xué)圖書(shū)館主要采用現(xiàn)購(gòu)這種模式來(lái)采購(gòu)圖書(shū)；有些圖書(shū)館則根據(jù)樣書(shū)進(jìn)行挑選，把認(rèn)為符合自已需要的圖書(shū)留下，把不符合需求的圖書(shū)退還給供貨方，采取有效的圖書(shū)采訪(fǎng)模式.

3.3 突出重點(diǎn)學(xué)科與新專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)資源建設(shè)模式

對(duì)于地方高校圖書(shū)館而言，圖書(shū)館為教學(xué)科研服務(wù)，重在體現(xiàn)為重點(diǎn)學(xué)科與新專(zhuān)業(yè)服務(wù)方面，隨著學(xué)校新專(zhuān)業(yè)的調(diào)整，圖書(shū)館的文獻(xiàn)文獻(xiàn)資源建設(shè)也要跟上步伐，文獻(xiàn)資源收集具有目標(biāo)性、針對(duì)性，系統(tǒng)性和完整性.加大對(duì)重點(diǎn)學(xué)科和新專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)收集的比例.高等學(xué)校在不斷發(fā)展中調(diào)整重點(diǎn)學(xué)科，申請(qǐng)一些新專(zhuān)業(yè)，有些新專(zhuān)業(yè)圖書(shū)在原來(lái)圖書(shū)館館藏中占有量很少，極大影響了館藏體系建設(shè)，要在經(jīng)費(fèi)的使用上有計(jì)劃性確保其向重點(diǎn)學(xué)科和新專(zhuān)業(yè)傾斜，保證專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)資源的獲取.比如我院新專(zhuān)業(yè)涌現(xiàn)，例如茶學(xué)，陶瓷，模具專(zhuān)業(yè)，環(huán)保專(zhuān)業(yè)這些新專(zhuān)業(yè)，在資源建設(shè)上原是空白.必須在新思路上突出重點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展，讓其滿(mǎn)足教學(xué)科研需求.

3.4 重視特色文獻(xiàn)建設(shè)模式

特色館藏一般具有永久保存和完整服務(wù)的價(jià)值.地方高校圖書(shū)館的特色文獻(xiàn)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)性工程，需要長(zhǎng)期的持之以恒建設(shè)才能具有特色的館藏.如同地方發(fā)展，高校發(fā)展要形成自身特色一樣，圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)也要形成自已的特色，在目前高校教育評(píng)估指標(biāo)中明確有辦學(xué)特色的要求，因此，重視特色文獻(xiàn)資源建設(shè)也是當(dāng)務(wù)之急.近年來(lái)，地方高校圖書(shū)館在藏書(shū)體系上都有考慮到地方文獻(xiàn)及特色館藏建設(shè)，特別是一些圖書(shū)館的特色數(shù)據(jù)庫(kù)都建的有聲有色.這也是舊有采訪(fǎng)模式無(wú)法顧及到的.

3.5 多渠道準(zhǔn)確搜集圖書(shū)采訪(fǎng)信息

隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，一些知名出版社和圖書(shū)供應(yīng)商都相應(yīng)有自已的網(wǎng)站，如北京人天公司，武漢三新公司、上海三聯(lián)書(shū)店等等，網(wǎng)上書(shū)店提供每種圖書(shū)提供的最基本信息豐富，可以從多角度、深層次向采購(gòu)人員展示圖書(shū)的各種信息，為圖書(shū)采購(gòu)提供必要的訂購(gòu)依據(jù).網(wǎng)上書(shū)店的每種圖書(shū)一般來(lái)說(shuō)除了附有書(shū)名、作者/譯者、出版社、ISBN號(hào)、頁(yè)數(shù)、價(jià)格、內(nèi)容提要等一般的圖書(shū)信息外，很多網(wǎng)上書(shū)店都設(shè)有圖書(shū)銷(xiāo)售排行榜、最新圖書(shū)介紹、圖書(shū)推薦、暢銷(xiāo)圖書(shū)、書(shū)評(píng)、讀者論壇、意見(jiàn)反饋、相關(guān)出版社鏈接等欄目，采訪(fǎng)人員可以從多方面、多角度了解該圖書(shū)的內(nèi)容、特色和價(jià)值，掌握?qǐng)D書(shū)采的有關(guān)信息，使所訂圖書(shū)增加了可靠性和準(zhǔn)確性，提高購(gòu)書(shū)質(zhì)量.圖書(shū)采訪(fǎng)人員可以在工作中，注意瀏覽查詢(xún)這些網(wǎng)站，了解出版社新近出版的新書(shū)及圖書(shū)出版信息，及時(shí)記錄相關(guān)圖書(shū)出版信息.

也可以通圖書(shū)展銷(xiāo)會(huì)，大型書(shū)市，訂貨會(huì)，出版社圖書(shū)展覽會(huì)等，開(kāi)闊視野，拓寬購(gòu)書(shū)渠道，多方面獲取圖書(shū)信息.

4 結(jié)語(yǔ)

地方高校圖書(shū)館資源建設(shè)可加強(qiáng)幾方面建設(shè).文獻(xiàn)信息資源共建與布局方面，要增加品種，降低采購(gòu)重復(fù)率；走整體建設(shè)、資源共享之路；與各館加強(qiáng)聯(lián)系.文獻(xiàn)收藏特色化方面，這是文獻(xiàn)資源采集應(yīng)一貫堅(jiān)持的原則.作為地方高校圖書(shū)館的地方特殊性，可以極大可能挖掘出與本地文化相關(guān)的特色資源，服務(wù)于當(dāng)?shù)?，服?wù)于社會(huì).規(guī)劃印刷型文獻(xiàn)與電子型文獻(xiàn)的配置，加大對(duì)電子文獻(xiàn)資源的采集力度.加強(qiáng)各館文獻(xiàn)人員的業(yè)務(wù)聯(lián)系與交流，促進(jìn)文獻(xiàn)資源的共知與協(xié)調(diào)采購(gòu).積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下文獻(xiàn)采訪(fǎng)方式，采用多種的圖書(shū)采訪(fǎng)模式，提高文獻(xiàn)資源建設(shè)的質(zhì)量.

總之，圖書(shū)采訪(fǎng)工作是文獻(xiàn)資源建設(shè)的重心，是館藏建設(shè)成功與否的關(guān)鍵.圖書(shū)采訪(fǎng)的模式途徑的多樣化，為圖書(shū)采訪(fǎng)帶來(lái)勃勃生氣，必然也同時(shí)存在的一些問(wèn)題，需要圖書(shū)館大力宣傳新的采訪(fǎng)模式，探索新思路，讓讀者們意識(shí)到圖書(shū)采訪(fǎng)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)觀念的不斷更新以及實(shí)踐的操作，地方高校圖書(shū)館的圖書(shū)采訪(fǎng)工作一定會(huì)走上科學(xué)化、規(guī)范化道路.

〔1〕黃宗忠.論圖書(shū)采訪(fǎng)學(xué)[M].圖書(shū)館，1997(4).

〔2〕曾文軍.新世紀(jì)圖書(shū)采訪(fǎng)模式研究與采訪(fǎng)策略選擇[J].圖書(shū)館論壇，2005(10).

〔3〕湯劍文.高校圖書(shū)館圖書(shū)采訪(fǎng)的新模式[J].前沿，2003(7)：136-138.

〔4〕鄭慧.高校中文圖書(shū)采訪(fǎng)模式探討[J].科技咨詢(xún)導(dǎo)報(bào)，2007(18).

〔5〕續(xù)遠(yuǎn)風(fēng).淺談當(dāng)前高校圖書(shū)館中文圖書(shū)采訪(fǎng)模式[J].農(nóng)業(yè)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊，2008(4).

〔6〕劉曉芳.試論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)采訪(fǎng)的新模式[J].湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)，2008(4).

〔7〕沈志富.新時(shí)期地方高校圖書(shū)館圖書(shū)采訪(fǎng)模式探索[J].農(nóng)業(yè)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊，2010（5）.

〔8〕http://www.weblib.com.cn/xxzl/ShowArticle.asp?ArticleID=203.

〔9〕舒炎祥，錢(qián)薇.地方高校圖書(shū)館社會(huì)化服務(wù)的思考[J].紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)，2009(4).

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