關(guān)于高校在高知識(shí)群體發(fā)展黨員的情況調(diào)查

杜領(lǐng)軍

關(guān)于高校在高知識(shí)群體發(fā)展黨員的情況調(diào)查

杜領(lǐng)軍

通過問卷調(diào)查，分析了高校高知識(shí)群體的思想政治狀況。認(rèn)為高校的高級(jí)知識(shí)分子入黨積極性不高，與黨內(nèi)存在腐敗現(xiàn)象、高校重業(yè)務(wù)輕政治的傾向、高校基層黨組織凝聚力不強(qiáng)等因素有密切關(guān)系。對(duì)改善高校在高知識(shí)群體中發(fā)展黨員的工作提出了建議。

黨的建設(shè)；高校；高級(jí)知識(shí)分子；思想政治狀況；調(diào)查

黨的十七屆四中全會(huì)提出，要重視在高知識(shí)群體、在大學(xué)生等各領(lǐng)域優(yōu)秀青年中發(fā)展黨員。從目前高校的情況看，在高知識(shí)群體中發(fā)展黨員已成為新時(shí)期黨建工作的薄弱環(huán)節(jié)。

一、高知識(shí)群體思想政治狀況

2010年9月，我們對(duì)福州大學(xué)17個(gè)學(xué)院280位高級(jí)知識(shí)分子（具有碩士以上學(xué)位或具有副高以上職稱）的思想政治狀況進(jìn)行了問卷調(diào)查。調(diào)查問卷共計(jì)有37道題，包括高知識(shí)群體的基本信息、對(duì)黨的了解、對(duì)入黨的基本看法、對(duì)我國現(xiàn)階段路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)、對(duì)個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)、對(duì)身邊中共黨員先鋒模范作用的看法、怎樣看待身邊高知識(shí)群體退黨加入民主黨派等內(nèi)容。發(fā)放調(diào)查問卷300份，收回294份，其中有效答卷280份。調(diào)查對(duì)象主要有教學(xué)科研人員以及教學(xué)、行政雙肩挑人員等，其中55%是中共黨員，37.86%為無黨派人士，7.14%為民主黨派人士。

（一）對(duì)黨的認(rèn)識(shí)與基本評(píng)價(jià)

關(guān)于黨的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)同她是“工人階級(jí)的先鋒隊(duì)組織，也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)”的達(dá)83.93%。被調(diào)查者中，有9.29%的人認(rèn)為“這個(gè)問題一時(shí)半會(huì)說不清楚”，表示“不太了解”的占2.86%，認(rèn)為“隨著時(shí)代發(fā)展已經(jīng)不具先進(jìn)性和代表性”的占1.43%，還有0.71%的人認(rèn)為她其實(shí)已經(jīng)是一個(gè)“全民黨”。

關(guān)于黨的執(zhí)政能力，66.43%的人認(rèn)為“存在一些問題，總體可以，仍有很大的提升空間”，24.64%的人認(rèn)為“執(zhí)政水平較高，但是仍需要改進(jìn)執(zhí)政方式和領(lǐng)導(dǎo)方式”，6.43%的人認(rèn)為“腐敗嚴(yán)重，執(zhí)政能力和水平較低”，有2.14%的人認(rèn)為“水平較低，仍是沿用革命時(shí)期傳統(tǒng)的方式方法”。關(guān)于現(xiàn)階段是否樹立理想信念的問題，90%的人認(rèn)為仍要樹立共產(chǎn)主義理想信念，表示 “無所謂”的占3.57%，認(rèn)為 “不需要”占0.71%。

（二）對(duì)入黨的態(tài)度及對(duì)黨員的評(píng)價(jià)

關(guān)于入黨愿望的最主要因素，55%的人認(rèn)為 “共產(chǎn)黨是最具代表性的政黨”，27.14%的人認(rèn)為 “共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨”，12.14%的人認(rèn)為 “為了證明自己的優(yōu)秀”，“其他人的鼓勵(lì)和勸導(dǎo)”占8.57%，認(rèn)為入黨可以“增加擇業(yè)或日后走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的機(jī)會(huì)”的只有3.93%。對(duì)身邊中共黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況的評(píng)價(jià)，認(rèn)為“很好”的占23.21%，56.43%的人認(rèn)為“較好”，認(rèn)為“一般”的達(dá) 16.07%，認(rèn)為“較差”的占4.29%。關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部有待提高的方面，47.86%的被調(diào)查者認(rèn)為主要是“求真務(wù)實(shí)、工作績效”，回答為“理論水平、決策能力”的占28.93%，為“理想信念、政策水平”的占7.50%，為“專業(yè)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力”的占7.86%，為“依法辦學(xué)、廉潔自律”的占4.29%，為“作風(fēng)民主、顧全大局”的占3.57%。關(guān)于普通黨員有待提高的方面，回答為“服務(wù)群眾工作”的占35%，為“業(yè)務(wù)能力水平”占36.43%，為 “黨員組織觀念”的占8.93%，為“師德言行表現(xiàn)”的占5.36%，為“黨員角色意識(shí)”的占8.57%。關(guān)于周圍是否存在“雙面黨員”的問題，回答“有，但只是個(gè)別現(xiàn)象”的占87.50%，回答“有，且不在少數(shù)”的占8.57%，回答“沒有”的只占3.93%。

（三）對(duì)黨的路線方針政策的態(tài)度

這次調(diào)查的對(duì)象年齡都在60歲以下，都是在新中國成立以后成長起來的，受到了黨的教育和培養(yǎng)，他們對(duì)黨的方針政策有較高的認(rèn)同感。調(diào)查結(jié)果顯示，76.79%的人認(rèn)為現(xiàn)階段黨的方針政策“符合中國國情和改革發(fā)展的愿景，認(rèn)同與堅(jiān)決擁護(hù)”，16.43%的人認(rèn)為 “基本滿意，在個(gè)別方面還不盡人意”，5.36%的人表示“說不清楚”，也有極少數(shù)的人認(rèn)為“無法認(rèn)同”。對(duì)黨的現(xiàn)行人才政策，有45.00%認(rèn)為“基本可行，希望繼續(xù)加大工作力度”，27.86%的人認(rèn)為“自己是新時(shí)期改革開放的直接受益者”，也有17.14%認(rèn)為“不大滿意，尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造僅僅停留在表面”，認(rèn)為“與國外相比較相差甚遠(yuǎn)”的僅占5.71%，

（四）高知識(shí)群體的政治趨向

關(guān)于加入民主黨派的促成因素，30%的人認(rèn)為“民主黨派政治前途比較光明”，40%的人認(rèn)為 “官員腐敗現(xiàn)象比較嚴(yán)重”，20%的人認(rèn)為“民主黨派言論相對(duì)自由”，也有10%的人認(rèn)為“共產(chǎn)黨的理論學(xué)習(xí)任務(wù)太多”。關(guān)于加入中共的愿望，66.07%的認(rèn)為“可有可無，無所謂”，回答“愿望相當(dāng)強(qiáng)烈，程序繁雜”的達(dá)11.07%，回答“愿望強(qiáng)，接受考驗(yàn)”的占8.57%，回答“愿望較弱，信心不足”的占7.50%。對(duì)于高級(jí)知識(shí)分子退黨加入民主黨派的問題，34.29%的人認(rèn)為“很正常，平常心對(duì)待”，認(rèn)為“人各有志，可以理解”的占31.79%，23.57%的認(rèn)為“尊重自我，非常勇敢”，也有3.57%的人認(rèn)為是“行為惡劣，放棄追求”。

二、黨員發(fā)展工作存在的問題及原因

調(diào)查表明，多數(shù)調(diào)查對(duì)象思想覺悟高，入黨動(dòng)機(jī)端正，能夠正確對(duì)待黨的路線方針政策，在大是大非面前有正確的組織立場，主流是積極向上的，但也存在一些問題，必須引起各級(jí)黨委的高度重視和警覺。其中突出的問題是：在這一群體中發(fā)展黨員的工作力度還不夠，“重業(yè)務(wù)、輕政治”的現(xiàn)象比較普遍，高知識(shí)群體入黨積極性不高，基層組織戰(zhàn)斗力、凝聚力有待提高。

（一）重業(yè)務(wù)輕政治的影響

近年來各高校在職稱晉升、工資待遇等方面都直接與科研課題、論文、教學(xué)等量化考核指標(biāo)掛鉤，獲取更高的學(xué)歷（位）、撰寫高層次論文、晉升職稱往往是高知識(shí)群體考慮的首要問題，而往往無暇顧及政治上的追求。部分人認(rèn)為，在高校工作中，業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力是硬指標(biāo)，業(yè)務(wù)是第一位的，而入了黨還要開會(huì)、過組織生活，會(huì)影響業(yè)務(wù)，不如專心做業(yè)務(wù)。同時(shí)，評(píng)選、推薦優(yōu)秀人才，也往往會(huì)向無黨派人士或者民主黨派傾斜；在領(lǐng)導(dǎo)班子配備中，對(duì)民主黨派及無黨派人士有特殊的要求，會(huì)有照顧。

（二）黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象的影響

由于1991年蘇聯(lián)解體、東歐劇變以來，國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)暫時(shí)處于低潮，使一部分高知對(duì)社會(huì)主義的前途產(chǎn)生懷疑，對(duì)共產(chǎn)主義的信念產(chǎn)生動(dòng)搖。改革開放中的中國取得了很大的成就，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，政治體制改革在循序漸進(jìn)的推進(jìn)，但近年來一部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗、官僚主義等現(xiàn)象，影響了黨在人民群眾心目中的形象，影響了與人民群眾的關(guān)系。同時(shí)在校園內(nèi)外也出現(xiàn)了一些新情況、新問題、新矛盾，當(dāng)然這些問題、矛盾是國際、國內(nèi)的環(huán)境，校內(nèi)外的多種因素造成的，是黨在不斷前進(jìn)中發(fā)生的問題，但是部分高知對(duì)這些問題只看到表面，沒有進(jìn)行全面分析，把原因歸咎于黨的建設(shè)，從而對(duì)黨產(chǎn)生錯(cuò)誤的看法［1］。

（三）基層黨組織凝聚力不強(qiáng)

高校一些基層黨組織對(duì)在高知識(shí)群體中發(fā)展黨員工作重視不夠。一直以來，基層黨組織對(duì)在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作非常重視，而在高知識(shí)群體中發(fā)展黨員，有關(guān)工作則不夠到位。對(duì)高知識(shí)群體的培養(yǎng)、教育、發(fā)展工作無計(jì)劃、無措施，很少認(rèn)真研究新時(shí)期高知識(shí)群體的時(shí)代特征、思想動(dòng)態(tài)、培養(yǎng)方法，缺乏與之相適應(yīng)的制度和措施。在爭取高知識(shí)群體入黨上，往往是一般號(hào)召多，等上門的多，主動(dòng)登門做工作的少；在入黨的程序上，也比較繁瑣。基層黨組織對(duì)高知識(shí)群體關(guān)心不夠，沒有深入去了解他們需要解決的問題，故而不能及時(shí)解決他們面臨的問題，久而久之便使得他們?nèi)朦h的愿望降低。

三、對(duì)策建議

（一）高度重視高知識(shí)群體入黨問題

高知識(shí)群體是高校教師隊(duì)伍的主體，他們學(xué)歷層次高，知識(shí)淵博，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在高知識(shí)群體中發(fā)展黨員，不僅是加強(qiáng)黨組織建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性的需要，也是加強(qiáng)高校教師隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的需要。我省正處于加快海西經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)時(shí)期，我校正處于朝著建設(shè)我國東南地區(qū)強(qiáng)校的奮斗目標(biāo)大步邁進(jìn)時(shí)期，需要高知識(shí)群體這只隊(duì)伍提供智力支持和人才保證。

（二）增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力

首先，要保證基層黨組織設(shè)置的健全和完善?？梢愿鶕?jù)高校自身的特點(diǎn)，把支部建在創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)中，也可以建在教研室和課題組中。其次，要?jiǎng)?chuàng)新工作載體。以黨校培訓(xùn)、黨課輔導(dǎo)、組織生活、專題研討、主題教育活動(dòng)、黨組織生活觀摩、創(chuàng)辦黨建網(wǎng)站、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、評(píng)選先進(jìn)黨支部和優(yōu)秀黨員等為載體，使黨的思想政治教育形式得以豐富，教育空間得以拓寬，教育實(shí)效得以強(qiáng)化。三要改變工作作風(fēng)，變被動(dòng)等待為主動(dòng)爭取，使黨外高知識(shí)群體能真切地感受到黨組織的關(guān)懷和幫助。及時(shí)指定政治素質(zhì)好、黨性觀念強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的黨員專家和領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任培養(yǎng)聯(lián)系人，通過交心談心，主動(dòng)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)黨的認(rèn)識(shí)［2］。特別是那些學(xué)術(shù)帶頭人、重大課題負(fù)責(zé)人等業(yè)務(wù)骨干中的黨外人士，無論是否表達(dá)了入黨的愿望，各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人都應(yīng)主動(dòng)與其交心談心，有針對(duì)性地開展工作，擴(kuò)大黨在這一群體中的影響。四要完善基層組織建設(shè)的各項(xiàng)制度，對(duì)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部加大反腐倡廉的教育力度，落實(shí)黨建工作責(zé)任制，充分發(fā)揮學(xué)校紀(jì)委的作用。

（三）正確引導(dǎo)，營造良好的氛圍

高?；鶎狱h組織可以通過查閱檔案，摸清學(xué)校高知識(shí)群體非黨員的情況，如年齡、家庭情況、職業(yè)特點(diǎn)、思想狀況、科研方向、性格等，然后通過個(gè)別談心、召開座談會(huì)、組織本單位黨外高級(jí)知識(shí)分子參加一些公益活動(dòng)等形式，及早發(fā)現(xiàn)一批可以培養(yǎng)的“苗子”?？梢酝ㄟ^召集黨外高知識(shí)群體開展組織活動(dòng)、理論研討活動(dòng)、“向黨提建議”等活動(dòng)，激發(fā)他們的政治熱情，使黨組織提前對(duì)他們進(jìn)行“考察”。另外，要從多方面關(guān)心和幫助高知識(shí)群體。各級(jí)黨組織針對(duì)高知識(shí)群體的工作和生活實(shí)際，應(yīng)該從多方面給予關(guān)心和幫助，努力形成鼓勵(lì)人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的環(huán)境氛圍，用事業(yè)、感情和適當(dāng)?shù)拇瞿廴耍迅咧R(shí)群體緊緊團(tuán)結(jié)在黨組織周圍。具體來說，要改變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，及時(shí)了解他們生活上存在的實(shí)際困難，并在第一時(shí)間為他們排憂解難；在爭取科研項(xiàng)目上，要主動(dòng)為他們牽線搭橋，努力為他們事業(yè)的發(fā)展提供舞臺(tái)，創(chuàng)造條件；在職稱評(píng)聘、出國進(jìn)修、提拔任用、評(píng)優(yōu)評(píng)議等方面，在同等條件下優(yōu)先考慮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；在年終考核中，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)適當(dāng)加分。最后，要營造濃厚的輿論氛圍，讓高知識(shí)群體能夠感受到黨的先進(jìn)性。充分發(fā)揮校內(nèi)外媒體的作用，宣傳介紹學(xué)校共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的事跡。

[1]李玲娣，張琦.關(guān)于新時(shí)期高校教師黨建工作的深層思考[J].學(xué)校黨建與思想教育，2007（12）.

[2]湖北省高等學(xué)校黨務(wù)工作研究會(huì).新時(shí)期高校黨的建設(shè)的改進(jìn)與創(chuàng)新[M].武漢：華中科技大學(xué)出版社，2004：170.

D267.6

A

1673-1999（2011）23-0020-02

杜領(lǐng)軍（1985-），男，河南周口人，碩士，福州大學(xué)（福建福州350108）黨委組織部研究實(shí)習(xí)員。

2011-09-30