談班主任工作中的糾錯(cuò)

戚昊蘇

（南京市第二十七高級中學(xué)，江蘇 南京 210000）

古人云：“金無足赤，人無完人。”“人非圣賢，孰能無過?！睆闹形覀兛梢钥闯龉湃艘呀?jīng)能夠正確認(rèn)識和對待人們?nèi)粘Ｉ钪械倪^錯(cuò)行為。當(dāng)然，從古至今大多數(shù)學(xué)生在成長的過程中也會犯錯(cuò)，老師會遵循孔老夫子提出的教育原則：“攻乎異端，斯害也已！”老師也會犯錯(cuò)，但要能夠認(rèn)識到自己在教育教學(xué)中的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，這需要很大的勇氣。作為班主任，我在日常的教學(xué)管理工作中也會犯錯(cuò)，而且我犯了一個(gè)比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所幸的是我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，并改正了錯(cuò)誤，把它記錄下來，希望別的班主任不要再犯類似的錯(cuò)誤。

那是上學(xué)期臨近期末的時(shí)候，我讓每個(gè)學(xué)生寫了一篇周記《我的理想》，目的是讓學(xué)生為自己樹立一個(gè)人生目標(biāo)，這樣心中有了努力奮斗的方向，才能為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不斷前進(jìn)，這也是人生規(guī)劃中比較重要的東西。但由于從寒假結(jié)束，新的學(xué)期開學(xué)以后，一直忙于會考的工作，就沒有時(shí)間看學(xué)生的周記，等會考忙完了，緊接著忙于學(xué)農(nóng)，再接著又忙于班級雜志的編輯工作。過了些時(shí)日，我才想起已經(jīng)很久沒有看學(xué)生的周記了。

關(guān)于理想，吳艷榮同學(xué)是這樣寫的：“第一次這么認(rèn)真思考這個(gè)話題，其實(shí)我的夢想很簡單，我想追求自己向往的生活，我希望以后有個(gè)美好的生活，平淡卻有趣；大多數(shù)的學(xué)生都有一個(gè)偶像，我也不例外，我也希望他們能重返舞臺，重新唱歌。我的夢想很簡單，我想考個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校，因?yàn)槲抑溃挥凶龅搅诉@個(gè)才有機(jī)會實(shí)現(xiàn)前面的兩個(gè)夢想，不然也只是紙上談兵。我的夢想很簡單，我夢想有一天可以去旅行，去那普羅旺斯，去那巴黎，走過只有在網(wǎng)上，在書上才看到的街道，那樣會很愜意。”

看完她的周記，當(dāng)時(shí)的感覺是我對她的教育方式上產(chǎn)生了一種內(nèi)疚感，我可能無意中傷害了她的心。吳艷榮同學(xué)在班級中的表現(xiàn)不差，而且是一個(gè)很漂亮的女孩，其實(shí)我在內(nèi)心很喜歡這個(gè)女孩子，特地選她擔(dān)任班級的生活委員，她在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，從沒有讓我操過心。當(dāng)然其他幾個(gè)班委的工作也是履職盡責(zé)，這些讓我省了很多心。高一學(xué)期結(jié)束，重新分班，她被分到我們班，我看到她的高一入學(xué)成績是621，在我們班排名是第一，但在高一期末時(shí)（原高一（1））排在我們班第十名比第一名（原來高一入學(xué)的成績是610分）差40分，我覺得問題比較嚴(yán)重，就在想怎樣才能讓她把成績提上去。我開始關(guān)注她的表現(xiàn)，她在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得不是很積極，沒有看見過她到辦公室問過老師問題，有幾次我注意到她下午放學(xué)后不回家，在學(xué)校附近和幾個(gè)原來一班的同學(xué)有男生有女生在一起玩，聊天。她家離學(xué)校很遠(yuǎn)，坐車要一個(gè)多小時(shí)，放學(xué)不及時(shí)回家，會產(chǎn)生兩方面的問題：一是安全問題，二是學(xué)習(xí)問題，回家遲了要吃飯，還剩多少時(shí)間看書學(xué)習(xí)呢？我就打電話給她的家長，詢問了她回家的時(shí)間，并向家長反映了她在學(xué)校附近逗留的問題，并找她進(jìn)行談話，希望她能有所轉(zhuǎn)變，但沒有多大的效果。一次中午我出去辦事看到她在學(xué)校外面的小賣部和原來一班的幾個(gè)同學(xué)在買東西，我們班的班規(guī)是，中學(xué)在食堂吃完在午自習(xí)上課之前可以在校內(nèi)可以休息一下，但不能出校門，出校門必須經(jīng)班主任同意，因?yàn)榭紤]到學(xué)校在旅游點(diǎn)夫子廟，來往的車輛很多，人很多，更嚴(yán)重的是學(xué)校外面的小賣部為了賺學(xué)生的錢，給學(xué)生提供“散煙”（有些學(xué)生買不起或整包煙不好放，小賣部就單根賣），提供電視錄像，校門外還有游戲廳、KTV等會所，對學(xué)生的負(fù)面影響比較大，所以中午我不讓學(xué)生出校門，出校門必須經(jīng)過我的同意，看到她沒有經(jīng)過我的允許就出校門，我就讓她到我辦公室來找我。她到我辦公室，我說：“你的撤銷處分的單子政教處已經(jīng)交給我了，同意不同意撤銷，由我決定，如果你在學(xué)習(xí)上不能夠取得進(jìn)步，我不會簽字。中午我們的規(guī)定是必須在校園內(nèi)，你沒有任何請假就出校門，我不希望你有下次這樣的情況出現(xiàn)。”我沒有給她任何解釋的機(jī)會，我當(dāng)時(shí)以為用這樣的方法，可以逼一逼她，或許她可以把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，但我沒有考慮到這樣的方式對一個(gè)女孩來講，對一個(gè)理想是快樂平靜生活的女孩來講，是多么殘忍。當(dāng)我看完她的理想之后，我真的意識到這種教育方式傷害了一個(gè)孩子的心，學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)固然很重要，但是一個(gè)孩子的快樂健康的成長也很重要，我發(fā)現(xiàn)我也成了高考指揮棒下的功利者，現(xiàn)在想想都覺得自己很殘忍，我在吳艷榮的同學(xué)的周記里寫出了自己的想法，希望她能諒解老班對她的這種不合理的甚至錯(cuò)誤的教育方式，在她的周記上我向她道歉，對于錯(cuò)誤正確的方法是承認(rèn)錯(cuò)誤，并及時(shí)地彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤——你是如此簡單的女孩，想要這么簡單的生活，我在想我對你的要求是不是太殘忍了，你的入學(xué)成績是咱們班的第一名，我希望你能夠重新回到這個(gè)位置上，但看到你在學(xué)習(xí)上不是十分用心時(shí)我很是著急，很是擔(dān)心，就想：是不是逼一逼你會好些呢，對你是那么嚴(yán)厲，當(dāng)你中午外出和原來一班的同學(xué)游逛時(shí)，就嚴(yán)厲地批評你，并告知你的家長，還有學(xué)校把撤銷你的單子放在我這，為了激發(fā)你學(xué)習(xí)的欲望的動力，我故意講，你如果在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)好了，我就簽字，我以為這樣會激發(fā)你的斗志，拼命學(xué)習(xí)，趕上前面的同學(xué)，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，自從何振同學(xué)從外面撿回來那只小野貓時(shí)，我忽然意識到，愛心，對一個(gè)人來講更重要，沒有愛心的人，沒有道德的人，他的學(xué)問越高，對社會的危害就越大，看到你的理想是想簡單的生活，我覺得我真的錯(cuò)了，我不是稱職的老師，你能原諒老班對你的嚴(yán)厲的批評嗎？我想我給你的心靈造成了很大的傷害，其實(shí)在老班心里一直都是挺喜歡你的，你很單純，我對你很嚴(yán)格，希望你更優(yōu)秀，再附：你的處分單子，我早就填好，交給政教處了，還有張悅的處分我一直都沒有給她的家長打電話，她已經(jīng)認(rèn)識到自己的問題了，這就可以啦，好好學(xué)習(xí)吧，盡最大努力就好了，老班也不會給你太大的壓力，有愛心，快樂最好。

在星期五下午的我的兩節(jié)政治課上，我沒有上課而是給全班同學(xué)看了一部電影《小孩不笨2》。這部電影講述了家庭、學(xué)校的教育，孩子怎樣被學(xué)校體罰，家長不關(guān)注，班主任的不正確的方式把孩子趕到社會中，后來轉(zhuǎn)變教育方式，孩子找到了自己的人生目標(biāo)并有所進(jìn)步，看完電影，我走上講臺，全班同學(xué)看著我，鴉雀無聲，我調(diào)整了一下情緒，我向全班同學(xué)做了自我檢討，檢討我對吳艷榮同學(xué)教育中存在的問題和所犯的錯(cuò)誤，希望吳艷榮同學(xué)能夠原諒我。我沒有想到，我獲得了全班同學(xué)的熱烈的掌聲，潘敏同學(xué)還給我了一個(gè)擁抱：老班，我們都能理解你對我們嚴(yán)厲是希望我們更優(yōu)秀，在社會競爭中能夠有體面的生活，我們都會努力的。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)淚流滿面，有歉意的、有欣慰的、有輕松的、有感動的淚水。

老師也會犯錯(cuò)，犯錯(cuò)了要知道自己的錯(cuò)誤，并改正自己的錯(cuò)誤，這才是正確的方式。老師要勇于承認(rèn)自己的過錯(cuò)，這才真正的教育者應(yīng)該具有的素養(yǎng)。讓我更欣慰和開心的是，5月25日，我收到了吳艷榮同學(xué)發(fā)給我的短信：“老班，我是吳艷榮，其實(shí)很早就想和你說謝謝了，可是一直不好意思。一直讓你那么操心，謝謝你能體諒我，不過你可以放心的是我一直在努力，沒有放棄過學(xué)習(xí)，所以你也不要太擔(dān)心?！倍绦攀峭砩?點(diǎn)鐘收到的，我很開心，一是，她能體諒老班的心意并原諒了我，二是，她沒有放棄學(xué)習(xí)。作為教師，我最大的快樂，是看到自己的學(xué)生在各方面都是優(yōu)秀的，這就是老師的自豪感和幸福感，這也讓我感受到，師生要盡量進(jìn)行溝通，良好的溝通能達(dá)到更好的教育效果。“打開一扇窗，讓陽光照進(jìn)來”，讓這份陽光充滿整個(gè)教室，只有充滿愛的教育，才是真正的教育，每個(gè)學(xué)生都有他的可取可贊之處，用欣賞的眼光和用愛的心去對看待每個(gè)同學(xué)。

作為教師，我們最大的快樂是看到自己的學(xué)生在各方面都是優(yōu)秀的，這就是老師的自豪感和幸福感，這也讓我意識到班主任在教育工作中更要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤：

一、要勇于敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。老師也會犯錯(cuò)，犯錯(cuò)了要知道自己的錯(cuò)誤，并改正自己的錯(cuò)誤，這才是正確的方式，老師要勇于承認(rèn)自己的過錯(cuò)，這才是真正的教育者應(yīng)該具有的素養(yǎng)。教師承認(rèn)錯(cuò)誤不會喪失教師的威嚴(yán)，相反會獲得學(xué)生的尊重和敬畏，同樣對學(xué)生也會起到教育作用，教師通過言傳身教，知錯(cuò)就改，起到了模范示范的作用，在以后的班級管理中，更能樹立威信，使得學(xué)生在日常規(guī)范中能夠做到嚴(yán)格遵守。中國有句古話：“知錯(cuò)能改，善莫大焉?！?/p>

二、要學(xué)會尊重學(xué)生。要想獲得別人的尊重，你要先學(xué)會尊重別人，學(xué)生要尊重老師是中國的傳統(tǒng)美德，自古就有“師道尊嚴(yán)”，教師往往把自己理所應(yīng)當(dāng)?shù)胤旁诒蛔鹬氐奈恢蒙希撕腿耸瞧降鹊?，教師也要尊重學(xué)生，不懂得尊重學(xué)生的老師，不會讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地尊重你，也就不會從心靈上讓他們“信其師”，在教育教學(xué)中“信其道”，就會在班級管理中制造很多人為的障礙。學(xué)生有個(gè)性更有尊嚴(yán)，要最大限度地尊重學(xué)生人格，適當(dāng)顧及個(gè)性，不要苛求學(xué)生，也不要歧視學(xué)生。只有這樣才能更好地處理好師生關(guān)系，建立比較和諧的師生關(guān)系，對班主任的班級管理起到好的幫助。

三、要與學(xué)生進(jìn)行溝通。師生要盡量溝通，良好的溝通更能達(dá)到好的教育效果，無論學(xué)生做了什么壞事，教師只能從心理、靈魂上去啟發(fā)、引導(dǎo)和教育，而絕不能呵斥、打罵他們，進(jìn)行良好的溝通，才能找到打開學(xué)生心靈的那把鑰匙，才能“打開一扇窗，讓陽光照進(jìn)來”。讓這份陽光充滿整個(gè)教室，只有充滿愛的教育，才是真正的教育，每個(gè)學(xué)生都有他的可取可贊之處，用欣賞的眼光和用愛的心看待每個(gè)同學(xué)。

后記：在2011年6月份學(xué)校組織的高二摸底考試中，吳艷榮同學(xué)由班級的十六名上升到夫子廟校區(qū)年級的第六名，我又看到吳艷榮臉上燦爛純真的笑容，也看到了吳艷榮同學(xué)在教室認(rèn)真讀書的身影，很少看到在校外逗留，看到她的進(jìn)步，心里很欣慰，也感慨教師一定要找到打開學(xué)生的那把鑰匙，才能打開學(xué)生的心靈，教育的陽光才能照進(jìn)去，才能達(dá)到理想的教育效果。