陳雅珍
患者28例。其中男排例,女同志例年齡55~80歲。表現(xiàn)為患者有不同程度的表情淡漠,易怒,焦躁。
2.1 自專性增強(qiáng) 這類患者多數(shù)為離退休老干部。經(jīng)歷了離退休的角色變化,離開了領(lǐng)導(dǎo)崗位,失去了原來的社會地位,患者會認(rèn)為自已應(yīng)應(yīng)該受到別人的關(guān)心與照顧,覺得醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該對自已特別重視和倍加關(guān)心。
2.2 依賴心增強(qiáng) 這類患者多數(shù)偶,居,經(jīng)濟(jì)條件不好,子女對老人關(guān)心欠隹,患者往往對自已的日常行為。生活管理等做的不好,事事都要依賴別人,希望有更多的親友來關(guān)心他,從中得到安慰與溫暖。
2.3 疑心加重 這類患者多數(shù)是文化水平較低,城鎮(zhèn)居民?;颊咦≡簳r(shí)對周圍環(huán)境特別敏感。他們要想了解有關(guān)疾病的信息,又疑心醫(yī)生的診斷是否正確。
2.4 情緒不穩(wěn)定 這類患者多數(shù)來自農(nóng)村?;颊喏吭汉髶?dān)心自已的經(jīng)濟(jì)承能力,擔(dān)心兒女是否會影響。周圍陌生的環(huán)境,陌生的面孔以及病房內(nèi)千孌萬化的疾病,患者缺乏足夠的辨別能力,加重了他們不安全感,而導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定。
3.1 醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該表現(xiàn)出對患者的尊重。對他們的稱呼要有尊重性,比如稱其某局長或科長,某老師,從稱謂上讓患者覺得溫暖,要密切觀察患者的心理狀態(tài),多與他們溝通,他們聊起他們的輝煌,以及一他們感興趣的話題,讓患者在精神層面上好轉(zhuǎn)過來,這樣就會對治療以及護(hù)理工作來許多積極的因素。
3.2 醫(yī)護(hù)護(hù)人員要尊重他們的意思和要求,對合理的應(yīng)該盡量滿足。對于不能滿足的情況,要耐心,細(xì)致地給患者解釋,不可強(qiáng)制及責(zé)難。要千方百計(jì)為患者排憂解難,引導(dǎo)患者談出內(nèi)心的苦悶。同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)他們作些力所能及的事。需要經(jīng)常表揚(yáng)他們在配合治療和護(hù)理上做出的一點(diǎn)進(jìn)步,從而增加他們戰(zhàn)勝疾病的信心。
3.3 醫(yī)護(hù)人員要多與患者溝通,護(hù)理人員要于從患者的言語行為中發(fā)現(xiàn)他們的心理活動(dòng),給他們講些必要的治療與用藥知識。在用藥過程中,有的患者問些問題:如這是什么藥,起什么作用,等,這時(shí)護(hù)理人員應(yīng)要以親切的口氣給他們恰當(dāng)?shù)幕卮?。另外,對患者進(jìn)行任何新的診療手段和治療措施時(shí),都應(yīng)事先對他們進(jìn)行細(xì)致的解說。
3.4 護(hù)理人員要主動(dòng)介紹病區(qū)環(huán)境,幫助患者熟悉環(huán)境。在患者面前表現(xiàn)鎮(zhèn)靜自如和有信心,發(fā)消除他們心理危機(jī)。同時(shí)做好心理導(dǎo)。著重向患者宣傳衛(wèi)生知識,使他們確認(rèn)識自身的疾病,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié),自我控制。從而保持心理健康。情緒穩(wěn)定,積極配合治療。
總之,通過采取多方面的心理護(hù)理對策。以及醫(yī)護(hù)配合,患者的不良心態(tài)。將收到滿意的效果。