施艷芹
上海浦東新區(qū)塘橋社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,上海 200127
護(hù)患關(guān)系是醫(yī)療治療過程中最基本的關(guān)系。但是,護(hù)患關(guān)系在最近幾年表現(xiàn)的過于緊張,出現(xiàn)許多不和諧的因素,特別是在門診補(bǔ)液室護(hù)理中,患者需要一個(gè)安靜而又舒適的補(bǔ)液環(huán)境,然而患者往往跟醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生一些誤解,護(hù)患糾紛突出。因此,必須在門診補(bǔ)液室護(hù)理過程中加強(qiáng)護(hù)患溝通,實(shí)現(xiàn)護(hù)患之間零糾紛,解決那些由于語(yǔ)言使用不當(dāng)、護(hù)患信息不足、技術(shù)不夠?qū)I(yè)、過多使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)、解釋不到位等原因而帶來的護(hù)患誤解或引起病人及家屬的不滿,防止糾紛的產(chǎn)生,提高患者的滿意度,從而提高護(hù)理質(zhì)量。
A醫(yī)院門診補(bǔ)液患者34人,男18人,女16人,最大年齡54歲,最小年齡2歲;B醫(yī)院門診補(bǔ)液室患者28人,男16人,女12人,最大年齡53歲,最小年齡3歲。A、B醫(yī)院門診補(bǔ)液期間都有其家屬陪伴。
1.2.1 A醫(yī)院利用以下的護(hù)患溝通方法進(jìn)行有效的護(hù)患溝通,護(hù)患溝通方法如下。
①預(yù)防性溝通 醫(yī)護(hù)人員及時(shí)告知患者及其家屬患者病情的發(fā)展?fàn)顟B(tài)、轉(zhuǎn)歸過程以及診斷效果,向他們通報(bào)醫(yī)院采取門診補(bǔ)液的目的和具體醫(yī)治方法。從而促使患者及其家屬及時(shí)掌握患者的病情、醫(yī)院門診補(bǔ)液的目的以及采取的治療方法,讓他們了解哪些藥物可能出現(xiàn)不良反應(yīng)或者可能出現(xiàn)的不可預(yù)知風(fēng)險(xiǎn),告知他們一些該注意的事項(xiàng)。同時(shí),醫(yī)護(hù)人員指導(dǎo)患者及其家屬進(jìn)行正確服藥,并且建議患者接受其他輸液方法等等。在醫(yī)護(hù)護(hù)理過程中,醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該主動(dòng)將那些可能會(huì)出現(xiàn)誤解或者不滿的患者家屬列為重點(diǎn)護(hù)患溝通對(duì)象,具體了解他們的想法,認(rèn)真聆聽他們的心聲,具體問題具體處理,進(jìn)行有效溝通。
②集體溝通 采取座談會(huì)的方式,對(duì)那些時(shí)令季節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)的疾病進(jìn)行探討,與家屬對(duì)這些疾病的發(fā)病原因、護(hù)理、治療以及防治措施進(jìn)行有效溝通。醫(yī)護(hù)人員應(yīng)對(duì)門診補(bǔ)液室進(jìn)行定時(shí)巡視,認(rèn)真傾聽病者及其家屬意見,讓他們積極對(duì)醫(yī)院治療、護(hù)理工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。
③統(tǒng)一溝通 在病人進(jìn)入門診補(bǔ)液室之后,醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該主動(dòng)給患者及其家屬介紹門診補(bǔ)液室的相關(guān)情況,如輸液環(huán)境、門診補(bǔ)液室的相關(guān)制度等方面的內(nèi)容,同時(shí)提醒患者及其家屬一些應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。從而促使患者能較快地熟悉門診補(bǔ)液室環(huán)境,促使他們進(jìn)入輸液前的準(zhǔn)備狀態(tài)。同時(shí),醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該積極主動(dòng)與患者及家屬進(jìn)行交談、溝通,具體了解患者的一些如年齡、愛好、文化程度、習(xí)慣以及患者出現(xiàn)的一些主要病情表現(xiàn)和過程,從而為醫(yī)師提供診斷治療的依據(jù)。醫(yī)護(hù)人員還應(yīng)該根據(jù)患者及其家屬的具體情況選擇具體的溝通內(nèi)容和方法,注明溝通對(duì)象與患者的關(guān)系。
1.1.2 B醫(yī)院門診補(bǔ)液室護(hù)患溝通缺乏技巧性,很少甚至沒有采取以上這些護(hù)患溝通方式。
A醫(yī)院門診補(bǔ)液室護(hù)患溝通良好,患者及其家屬跟醫(yī)護(hù)人員關(guān)系融洽,發(fā)生護(hù)患矛盾糾紛的案例為1例,為男患者,其原因出在家屬,A醫(yī)院門診補(bǔ)液室護(hù)患矛盾糾紛發(fā)生率為2.94%。B醫(yī)院門診補(bǔ)液室護(hù)患溝通不佳,患者及其家屬跟醫(yī)護(hù)人員關(guān)系不融洽,發(fā)生護(hù)患矛盾糾紛的案例12例,女患者4例,男患者8例,案例發(fā)生原因雙方都有責(zé)任,B醫(yī)院門診補(bǔ)液室護(hù)患矛盾糾紛發(fā)生率為42.86%。
通過以上調(diào)查可知,采取有效的護(hù)患溝通技巧對(duì)醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員跟患者及其家屬的溝通有著極其有效的幫助,對(duì)患者病情有著有力的協(xié)調(diào)作用。通過具體調(diào)查分析,護(hù)患溝通技巧的應(yīng)用對(duì)醫(yī)院治療的作用有以下幾點(diǎn)。
通過醫(yī)護(hù)人員跟患者及其家屬的溝通,醫(yī)護(hù)人員可以從患者及其家屬那里搜集到與患者疾病有關(guān)的資料,這些資料可以為醫(yī)師進(jìn)行診斷和治療有著很大幫助,是診斷和治療的依據(jù)。醫(yī)護(hù)人員跟患者及其家屬的護(hù)患溝通越多,其所獲得的信息就越多,能為醫(yī)師提供的相關(guān)資料就越多,從而醫(yī)師為患者診斷和治療的準(zhǔn)確度和成功率就會(huì)越高,因此,治療效果就會(huì)越大。
醫(yī)護(hù)人員跟患者及其家屬的積極主動(dòng)溝通,及時(shí)地告知患者及其家屬患者的病情、醫(yī)院治療的目的、采取的治療方法以及相關(guān)檢查的目的和費(fèi)用情況,讓他們了解哪些藥物可能出現(xiàn)不良反應(yīng)或者可能出現(xiàn)的不可預(yù)知風(fēng)險(xiǎn),告知他們一些該注意的事項(xiàng)。并且征求他們的意見,從而維護(hù)患者及其家屬對(duì)病情的知情、同意權(quán)。
醫(yī)護(hù)人員跟患者及其家屬積極主動(dòng)溝通,認(rèn)真指導(dǎo)患者及其家屬正確服藥,并且根據(jù)不同年齡段的患者的心理、愛好、習(xí)慣為患者及其家屬提供幫助性的意見,同時(shí)也為醫(yī)師們提供相關(guān)的治療意見,加強(qiáng)患者及其家屬的治療配合。再者,醫(yī)護(hù)人員跟家屬合作可調(diào)節(jié)患者的心理狀態(tài),促使患者成功地克服恐懼治療的心理,從而提高治療的成功率,幫助患者能成功的從病魔中走出來。
醫(yī)護(hù)人員跟患者及其家屬積極主動(dòng)溝通,通過健康教育形式對(duì)時(shí)令季節(jié)常見疾病的發(fā)病原因、治療、護(hù)理及預(yù)防措施與家屬進(jìn)行溝通;指導(dǎo)其摒棄不良生活習(xí)慣,建立健康生活方式,從而提高防病能力。
溝通就是人與人之間的信息傳遞與交流,正常有效的溝通,是維持良好的人際關(guān)系,提高工作效率的基本條件。在門診補(bǔ)液室護(hù)理中,雖然面對(duì)的是患者,但與之接觸交流的還有患者家屬。因此,要想圓滿完成對(duì)病者的治療及護(hù)理,就必須要處理好與患者及其家屬的溝通。掌握一定的溝通技巧,與患者及其家屬之間建立預(yù)防性溝通、集體溝通、書面溝通、統(tǒng)一溝通,這有利于為醫(yī)師診斷治療提供依據(jù);有利于維護(hù)患者及其家屬對(duì)病情的知情、同意權(quán);有利于促進(jìn)醫(yī)護(hù)人員和患者及其家屬的合作;有利于提高患者及家屬的防病能力。
[1]王榮.門診補(bǔ)液室護(hù)理學(xué)[M].廣州:廣東科技出版社,1997,3.
[2]彭貞香.從醫(yī)患糾紛看醫(yī)患溝通[J].醫(yī)學(xué)教材探討,2008,9.
[3]張淳渝.醫(yī)療服務(wù)供需雙方對(duì)醫(yī)療糾紛成因的認(rèn)識(shí)調(diào)查[J].中華醫(yī)院管理雜志,2007(6).
[4]盧仲毅.從醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀看醫(yī)患溝通在醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育中的必要性[J].重慶醫(yī)學(xué),2003(12).