山西省青少年比賽賽風賽紀存在的問題及對策研究

劉 剛

（山西財經大學體育學院，山西 太原 030006）

理論與方法探索

山西省青少年比賽賽風賽紀存在的問題及對策研究

劉 剛

（山西財經大學體育學院，山西 太原 030006）

本文通過文獻資料法、問卷調查法、訪問調查法、邏輯分析法，對山西省青少年比賽賽風賽紀存在的問題進行調查研究，并提出相應對策。

比賽；賽風；賽紀；山西省

行業(yè)風氣是指社會各行各業(yè)在開展工作中所形成的行為作風總和。風氣有好壞、正邪之分，好的風氣能夠潛移默化地影響人們的行為，并形成高尚的道德品質。行業(yè)風氣一旦敗壞，就會形成是非顛倒的局面，整個行業(yè)也將面臨危機。

從整體上來看，山西省青少年比賽賽風賽紀主流是好的，運動員頑強拼搏，教練員斗智斗勇，裁判員公正執(zhí)法，這些都給山西人民發(fā)展體育事業(yè)樹立了榜樣，同時也在體育競賽系統(tǒng)內部形成良好的風氣。但是，在個別人、個別事件上所表現(xiàn)出來的賽風賽紀問題卻不容樂觀。由于體育競賽具有較強的社會影響力，因此這些不良現(xiàn)象已經在山西省范圍內形成了負面影響。

1 研究方法

1.1 文獻資料法

查閱我國青少年比賽賽風賽紀的管理文件以及山西省體育局關于省運會的資料匯編，并進行研究。

1.2 問卷調查法

本研究使用開放式問卷，主要用于了解山西省青少年比賽賽風賽紀存在的問題及應對方法。問卷發(fā)至山西省體育局青少年比賽的主管負責人及管理人員、裁判員、教練員和優(yōu)秀運動員，發(fā)放問卷126份，有效問卷為117份，總有效回收率為92.86%。

1.3 訪問調查法

對管理青少年比賽的主管負責人及管理人員、裁判員、教練員進行訪問咨詢，并在參加山西省青少年運動會裁判工作的基礎上，進行實際考證。

1.4 邏輯分析法

從大量的資料中尋找有價值的案例，并透過案例總結山西省青少年比賽賽風賽紀的特征。從調查問卷獲得的信息中尋找山西省青年比賽賽風賽紀存在的問題及解決方法。

2 研究結果

2.1 山西省青少年比賽不正之風的主要表現(xiàn)形式

2.1.1 運動員意志品質薄弱、比賽作風不夠頑強頑強拼搏、不屈不饒、敢打敢拼，是體育行業(yè)最顯著的特點。在山西省青少年比賽中，運動員害怕吃苦、害怕失敗，回避對手，特別是在實力懸殊的比賽中，運動員更是表現(xiàn)為氣餒和退縮，而不是珍惜每一次和對手交鋒的機會，因而出現(xiàn)臨場棄權、消極比賽、臨陣脫逃等現(xiàn)象。

2.1.2 運動員不尊重裁判，態(tài)度粗暴，違反賽場紀律尊重對手、尊重觀眾、服從裁判的判罰，是和諧賽場的重要標志。但是現(xiàn)在的青少年運動員思想道德教育削弱、個人主義突出，不能夠正確地對待逆境和失利，也不能認真分析和總結問題，而是推卸責任、遷怒他人。主要表現(xiàn)在比賽順利時不尊重對手、驕傲自滿、輕視甚至侮辱觀眾和裁判；在比賽失利的時候，不服從判罰、態(tài)度粗暴惡劣，不顧及后果，造成不良影響。

2.1.3 運動隊之間訂立“君子同盟”，搞幕后交易運動員之間奮勇爭先，公平競賽，創(chuàng)造良好的競賽成績，回報艱苦的訓練，這是體育競賽的一般規(guī)律。但是現(xiàn)在的賽場并不那么單純，由于經濟、政治等各種利益已經深刻地影響到體育競賽。因此，極個別運動隊或者運動員為了各種各樣的利益放棄體育精神，出現(xiàn)幕后交易、假打假摔、讓比賽、讓金牌等現(xiàn)象，更為痛心的是在做這些事情時肆無忌憚、毫不掩飾，不以為恥，反以為榮，給體育比賽造成極壞的影響。

2.1.4 運動員資格問題上弄虛作假據(jù)調查，在2004和2005年的省運會中，共有126名運動員因為在資格問題上作假，被取消了參賽資格。弄虛作假涉及田徑、游泳、摔跤、柔道、射擊、射箭、舉重、籃球、乒乓球、跆拳道等十個項目。參加2005年比賽的人數(shù)為3478人，取消資格人數(shù)占到了總人數(shù)的0.03%，并比2004年多84人。由于2006年為山西省第12屆運動會，只有在2005年拿到省運會資格的運動員才能參加比賽，所以2006年決賽中沒有資格存在問題的運動員。

以上弄虛作假主要表現(xiàn)在兩個方面：一是在運動員身份上做假。主要表現(xiàn)為在姓名、籍貫等戶口方面。如教練員從外省租借隊員，借用本地他人戶口或辦理假身份證，進行登記注冊并參加山西省的比賽。此外，還有假引進，即用虛假的引進手續(xù)蒙混過關參加比賽。其他還有冒名頂替、重復注冊，甚至男扮女裝等行為，性質十分惡劣；二是在運動員年齡上做假，主要表現(xiàn)在把運動員的年齡改小、以大打小、騙取運動成績。

2.1.5 裁判員道德品質滑坡，缺乏職業(yè)精神和榮譽感裁判員職業(yè)道德，是從事體育比賽裁判工作人員，從思想上到行為上應當遵循的行為規(guī)范及準則?？梢哉f，任何體育比賽都離不開裁判員的參與，裁判員在執(zhí)裁過程中掌握著“生殺大權”，他們的執(zhí)法水平和道德觀念直接決定著參賽運動員的勝負榮辱。因此，裁判員是否能夠公正執(zhí)法，恪守職業(yè)道德，不僅僅是體育行業(yè)內部的風氣問題，而且也是整個社會道德水平和風氣的縮影。

目前裁判員不公、偏判、黑哨等喪失職業(yè)道德問題在山西省青少年比賽也有發(fā)生，它踐踏體育精神，敗壞賽場風氣，嘲弄那些艱苦訓練的教練員和運動員，助長了不正之風。同時，裁判員對自己所從事的工作缺乏足夠的榮譽感和職業(yè)精神，把自己混同于一般普通的工作人員，生活上懶散不拘，業(yè)務上含混不清，在執(zhí)裁過程中責任心不強、注意力差，甚至發(fā)生錯判、漏判、成績統(tǒng)計張冠李戴的現(xiàn)象。

2.1.6 其他人員利用職權參與和干擾正常比賽這一問題，主要是山西省省隊極個別教練，利用省隊資源，通過對運動員的控制，在賽前封官許愿、在賽中操縱比賽、在賽后又收受好處，同時還把觸角伸向裁判員、競賽管理人員，對整個比賽產生了極壞的影響。在2005年6月30日的《山西商報》，就類似問題做出過連續(xù)報導，引起了體育管理部門和廣大體育愛好者的關注。

2.1.7 興奮劑問題在2006年結束的山西省十二屆運動會上，山西省體育局加大了對興奮劑的檢查力度，并在舉重、自行車、田徑、游泳等項目上查出12例使用興奮劑的情況。這些問題，主要還是教練員、運動員的個人行為，在成績利益面前，不惜以身試法，鋌而走險，這也是山西省賽風賽紀方面存在的問題之一。

2.2 山西省青少年比賽賽風賽紀不良的原因分析賽風賽紀問題，由來已久，在世界體育范圍內，也是一個長期存在的問題，具有普遍性和復雜性。分析原因，主要有以下幾點。

2.2.1 受全社會范圍內的風氣影響改

革開放以來，我國現(xiàn)代化建設取得了突出的成就，社會各行各業(yè)都樹立了良好的行業(yè)風氣。但是隨著市場經濟的建立，在物質利益和經濟利益的驅使下，在一些地方、一些部門和一些個人身上，種種不良風氣開始滋長蔓延。拜金主義、個人主義、享樂主義等落后腐朽的思想也逐漸侵蝕到體育行業(yè)，影響到體育比賽的賽風賽紀。

2.2.2 受體育競賽本身特點影響體育競賽就是要爭取勝利，具有競爭性、唯一性、排他性等特點。大家在賽場上，在規(guī)則允許的范圍內，場上運動員在比運動技術，場下教練員在比臨場指揮和智謀，各自發(fā)揮和展示自己的才能，獲得勝利是唯一的目標。因此，為了爭取勝利，有些人就會不擇手段，突破競賽規(guī)則，搞歪門邪道和不正之風。

2.2.3 政治、經濟和社會對體育領域的影響隨著社會的發(fā)展，體育和政治、經濟、文化的交融越來越深刻，這使得體育不再單純，特別是在體育競賽當中獲勝，其勝利不僅僅是體育的獲勝，更是政治、經濟、文化、民族的獲勝，其意義早已超越了體育精神本身。因此，社會各方面的力量都會滲透到體育競賽當中來，各自按照自己的意愿和利益，不顧及崇高的體育精神而隨意地支配和擺布體育競賽，競賽風氣也就隨之沉淪。

2.2.4 監(jiān)督力度不夠和執(zhí)法不力為了遏制賽風賽紀問題，凈化賽場不正之風，山西省體育局在開展體育競賽過程中，總會制定相關規(guī)定和條例等。但是在實際操作過程中，監(jiān)督制約機制發(fā)揮作用很不夠，體制內的監(jiān)督機構總是因為怕得罪人而不愿觸及矛盾，推諉拖延、含混不清。在處理糾紛和問題方面，又注重感情，下不了真正的決心和狠心，導致違法者獲利得不到懲戒，遵法者失利得不到補償，因此大家心態(tài)失衡，惡性攀比，不良風氣愈演愈烈。

3 對策和建議

3.1 建立賽風賽紀責任制

山西省體育局對全省青少年比賽的賽風賽紀問題負有全面的責任。具體到每一個相關的職能部門，也應該負有相應責任。因此，必須建立各有關職能部門的責任制體系，明確各部門在扭轉賽風賽紀工作中的責任。在發(fā)生了問題以后，不僅要處理問題本身，同時還要追究有關單位的責任，一并解決處理。

3.2 創(chuàng)新制度建設，加強組織程序和制約監(jiān)督機制

實踐證明，制度創(chuàng)新是反對不正之風的良好手段。對可能發(fā)生問題的環(huán)節(jié)進行認真研究，并制定相應的對策程序，通過執(zhí)行制度和嚴格程序，回避和杜絕這些問題環(huán)節(jié)，鏟除滋生土壤，使歪風邪氣發(fā)生的空間越來越小。例如，對于打分擊點項目，可以嘗試和相鄰兄弟省份交流裁判員，使用對方省份的裁判員穿插執(zhí)裁，打破裁判隊伍現(xiàn)有格局，引入競爭機制，雙方省份體育局必定會高度重視，裁判員也會自覺提高責任心和榮譽感，對純潔賽場具有積極的作用和意義。

3.3 加大處罰力度，處罰要落實到位

在監(jiān)督和處罰上，一定要加大力度，同時有必要借用體系以外的監(jiān)督處罰機構，毫不留情面、不受干擾地處理有關問題，并且保證處罰措施落實到位，真正使違法者受到懲戒和損失，使守法者獲得利益和尊重。

3.4 利用體育競賽加強正面教育，提高青少年運動員思想道德素質

體育對青少年的性格培養(yǎng)、樹立理想、形成正確的世界觀和建立良好的思想道德有著積極的作用。參加體育訓練和體育競賽是青少年最為歡迎的方式。因此，在平時的訓練、生活、學習中還是要不斷貫穿思想道德教育，培養(yǎng)青少年運動員頑強拼搏、百折不屈、公平競賽、團結友誼的體育精神，樹立正確的勝負觀念，使其能夠承受勝敗榮辱的考驗，從而形成良好的道德品質。

3.5 加強對裁判員的培養(yǎng)和教育，建立一支業(yè)務強、道德高、職業(yè)精神好的裁判員隊伍

在競賽組織過程中，大膽啟用那些具有良好思想道德品質、業(yè)務能力強、責任性強的裁判員。對品行不端、搞歪風邪氣的裁判員要堅決拿下，清理出裁判員隊伍。同時，對那些業(yè)務精、人品正、執(zhí)法好的裁判員加大獎勵，努力樹立裁判員的榮譽感。

[ 1 ] 山西省體育局.山西省第十二屆運動會競賽規(guī)程總則[R].2003.

[ 2 ] 山西省體育局.山西省第十二屆運動會競賽青少年運動員資格管理辦法[R].2003.

[ 3 ] 山西省體育局.關于2005年青少年運動員資格審查情況的報告[R].2005.

[ 4 ] 山西省體育局.關于2004年青少年運動員資格審查情況的報告[R].2004.

[ 5 ] 山西省體育局.山西省第十二屆運動會青少年組競賽紀律規(guī)定[R].2003.

[ 6 ] 山西省體育局.山西省青少年體育競賽賽區(qū)工作條例[R].2003.

[ 7 ] 山西省體育局.山西省第十二屆青少年運動會體育道德風尚獎評選辦法[R].2006.

[ 8 ] 吳壽章.行與思[M].北京：北京體育大學出版社，2001.

G812

A

1674-151X（2011）12-020-03

10.3969/j.issn.1674-151x.2011.12.009

投稿日期：2011-07-19

劉剛（1981 ～），助教，碩士。研究方向：體育教育訓練學。