中國女子網(wǎng)球運動員“單飛”現(xiàn)象分析

王竹君

（廣西師范大學(xué)體育學(xué)院，廣西 桂林 541004）

中國女子網(wǎng)球運動員“單飛”現(xiàn)象分析

王竹君

（廣西師范大學(xué)體育學(xué)院，廣西 桂林 541004）

采用文獻(xiàn)資料法、觀察法、比較分析法和專家訪談法，對我國女子網(wǎng)球運動員“單飛”現(xiàn)象進(jìn)行分析，指出“單飛”后發(fā)生的產(chǎn)值并提出相關(guān)建議，以促進(jìn)我國網(wǎng)球事業(yè)更快、更好地發(fā)展。

女子網(wǎng)球；單飛；分析；運動員；中國

我國先后培養(yǎng)出了李芳、李娜、鄭潔、彭帥等世界一流的女子網(wǎng)球單打選手。李娜、鄭潔、彭帥作為目前我國“單飛”運動員，她們成功背后的奧秘、喜人的成績具有何等社會價值，對我國今后體育的發(fā)展有哪些啟示，是值得我國體育界同仁去研究和探討的現(xiàn)實性課題。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

中國女子網(wǎng)球“單飛”運動員李娜、鄭潔、彭帥。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 收集、查閱了有關(guān)我國女子網(wǎng)球運動員“單飛”的體育文獻(xiàn)資料30余篇。為本文提供了理論參考依據(jù)。

1.2.2 觀察法 通過對鄭潔、李娜、彭帥“單飛”后參加國際大賽直播和錄像的觀看以及國內(nèi)報紙、互聯(lián)網(wǎng)對3人有關(guān)情況的報道與評論進(jìn)行觀察分析。

1.2.3 比較分析法 通過運動員“單飛”前后運動成績、訓(xùn)練環(huán)境、生活待遇、社會地位等方面的比較，分析現(xiàn)行“舉國體制”與“職業(yè)化“之間存在的利弊關(guān)系和差異原因，為今后我國體育制度和體育事業(yè)發(fā)展提出改革對策。

1.2.4 專家訪談法 走訪了從事高校網(wǎng)球?qū)I(yè)體育教學(xué)的專家10人，從研究女子網(wǎng)球“單飛”現(xiàn)象這一選題進(jìn)行了意見征詢，同時對目前我國網(wǎng)球訓(xùn)練體制、競賽管理體制、競技體育發(fā)展的現(xiàn)狀等方面也進(jìn)行了訪談和意見交流。

2 結(jié)果與分析

2.1 中國女子網(wǎng)球“單飛”成因分析

中國網(wǎng)球為了適應(yīng)世界網(wǎng)球職業(yè)化形式的發(fā)展，確立了“必須堅持走職業(yè)化的道路”的指導(dǎo)思想。同時在經(jīng)費有限的情況下，制定了“以女子網(wǎng)球為重點，以女子雙打為突破口”的戰(zhàn)略方針，并在2008年12月開始了“單飛”的改革與嘗試。“單飛”的試行，使中國網(wǎng)球職業(yè)化改革邁出了重要的一步，也促進(jìn)了我國體育訓(xùn)練、體育競賽制度的改革。

2.2 李娜、鄭潔、彭帥“單飛”前后的運動成績比較分析

李娜在“單飛”前，2004年在廣州國際公開賽奪得單打冠軍是（中國第一個在WTA巡回賽中奪得單打冠軍的選手）；2006 年溫布爾登網(wǎng)球公開賽進(jìn)入單打8強；2007年1月李娜在澳大利亞悉尼網(wǎng)球公開賽上單打闖進(jìn)半決賽，世界排名進(jìn)入第16強?！皢物w”后，李娜在2009年法網(wǎng)比賽中戰(zhàn)績良好，成為首位四大滿貫晉級16強的中國運動員；在2010年的澳網(wǎng)比賽中挺進(jìn)4強，取得在澳網(wǎng)的最好成績,也將排名提到世界前15位。2011年是李娜飛速前進(jìn)的一年，李娜一次又一次的刷新了自己的記錄，從澳網(wǎng)的第2名再到法網(wǎng)的第1名，排名躍至世界第4。

鄭潔在2004年法國網(wǎng)球公開賽進(jìn)入單打16強；2006 年納斯達(dá)克100公開賽進(jìn)入單打8強；在紅土賽季和草地賽季期間又連續(xù)經(jīng)歷了6站賽事第2輪止步的低潮。“單飛”后，在美網(wǎng)賽中很快調(diào)整了身體狀態(tài)，憑借穩(wěn)定的技術(shù)表現(xiàn)和技術(shù)發(fā)揮進(jìn)入了第3輪，成為中國歷史上第1位單打世界前15名女子網(wǎng)球選手；在2009年澳網(wǎng)中鄭潔進(jìn)入第4輪；在2010年1月的澳網(wǎng)賽場上，鄭潔與李娜一并取得前4的最好成績。在2011年8月的最新女單選手世界排名中，鄭潔排名65，驟升17位。

彭帥是“單飛”運動員中年齡最小的一位，2002年曾獲新德里國際女子網(wǎng)球巡回賽女單亞軍，美網(wǎng)青少年組女單16強；2004年美網(wǎng)女雙晉級8強（搭檔中國臺北李慧芝）；2005年悉尼國際賽上擊敗世界排名第3的俄羅斯名將米斯金娜并進(jìn)入4強；2008年法網(wǎng)女雙16強（與孫甜甜），澳網(wǎng)女雙8強（與謝淑薇）。“單飛”后，在2009年賽季中單打表現(xiàn)一般，在雙打上取得了較好成績。雖然彭帥是最先在“單飛”后撈到金的一位運動員，但與其他運動員相比，從國際大賽成績來看，成績平平，“單飛”后的彭帥至今未能拿下任何一項巡回賽的女單冠軍，在單打雙打方面也沒有進(jìn)入8強。據(jù)2010年9月WTA公布的界排名從52位又下降到了第61位。2011年彭帥在許多大項賽事中成績回升，8月的排名中升至第15位。

2.3 “單飛”運動員的壓力與回報

“單飛”的試行，使運動員獲得了極大的自主權(quán)，真正走上了自負(fù)盈虧的道路。首先，“單飛”運動員參加比賽時承載的心理壓力相對減少；其次，訓(xùn)練、比賽等一切事宜都將由運動員及其團(tuán)隊自行安排，運動員會更清楚地意識到自身潛在的經(jīng)濟(jì)壓力；再次，運動員會產(chǎn)生一定的心理落差。外出比賽沒有了原來在國家隊時前呼后擁的場面，也沒有了過去在國家隊享受的一個運動員有醫(yī)生、營養(yǎng)師等10名工作人員為她服務(wù)的保姆式的照顧。因此，吃、住、行等都要統(tǒng)籌考慮，精打細(xì)算，以節(jié)約為準(zhǔn)。

從運動員個人所得的回報和國家管理角度來講，國家對單飛運動員上交獎金的比例較為合理。通過“單飛”運動員的比賽排名和收入看，個人所得的回報也比較客觀，如在2010年的澳網(wǎng)比賽中，鄭潔、李娜雙雙進(jìn)入4強后，分別獲得約240萬人民幣的獎金，這對運動員來講前期訓(xùn)練的付出是值得的，對國家來講運動員為國爭了光也是有價值的。

3 “單飛”后的矛盾與建議

3.1 矛 盾

3.1.1 網(wǎng)球“單飛”運動員的個人規(guī)劃與國家利益不相一致 中國女網(wǎng)“單飛”以后憑借國際職業(yè)賽上的良好表現(xiàn)，運動成績穩(wěn)步前進(jìn)，然而另一方面，運動員“單飛”自主參賽以后，難免會在諸多方面與國家利益形成沖突。如2009年李娜以膝傷放棄了全運會比賽和參加聯(lián)合會杯的比賽，引起了許多關(guān)于“單飛”選手自身與國家利益之間的爭議。從運動員自身考慮，職業(yè)運動生涯有限，在“獎金”及國際排名的影響下，運動員很難妥善處理各項賽事之間的矛盾與沖突。因此，如何化解“單飛”運動員的個人利益與國家利益之間的矛盾？如何在個人比賽獎金和國家榮譽之間做出權(quán)衡？不僅值得運動員去思考，更值得我們體育界、體育行政管理部門去認(rèn)真探討和研究。因為它對我們現(xiàn)有的體育體制提出了挑戰(zhàn)和考驗。

3.1.2 運動員文化素質(zhì)與自身修養(yǎng)不高

網(wǎng)球運動對運動員的綜合素質(zhì)要求很高，雖然國家女子網(wǎng)球隊部分球員的競技能力已經(jīng)達(dá)到了世界水平，但其文化素質(zhì)、道德素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)與國際一流網(wǎng)球運動員相比還有較大差距。國外大多數(shù)網(wǎng)球優(yōu)秀球員在轉(zhuǎn)為職業(yè)運動員前都不輕易放棄學(xué)業(yè)，不脫離學(xué)校教育，他們始終以學(xué)習(xí)文化知識為主，訓(xùn)練是通過課余時間來進(jìn)行的。而我國網(wǎng)球運動員大多數(shù)從小接受專業(yè)訓(xùn)練，學(xué)業(yè)受到較大影響，這就造成了運動員文化素質(zhì)不高、知識結(jié)構(gòu)不完善、心理儲備不足，尤其是在我國網(wǎng)球職業(yè)化步伐的加快、競技能力壓力的加大以及市場經(jīng)濟(jì)所帶來的巨大商業(yè)利益的誘惑下，導(dǎo)致了一些運動員競技水平與思想境界失衡的狀況。

3.1.3 運動員的“責(zé)任”與“義務(wù)”失衡 “單飛” 運動員雖然從體制內(nèi)變身為“教練自主、獎金自主、參賽自主”的個體戶，但是根據(jù)中國網(wǎng)球中心與 “單飛”運動員簽訂的合同，“單飛”運動員應(yīng)將一年的賽事安排按周期上報給國家網(wǎng)管中心，然后將個人收益的極少部分上交給國家，絕大部分歸個人所有。從培養(yǎng)角度分析，國際職業(yè)網(wǎng)球運動員的培養(yǎng)多是以家庭培養(yǎng)為主，通過職業(yè)比賽，獲得較好的排名和獎金，所有的培養(yǎng)與回報都是自己解決，與國家的利益關(guān)系不大。而我國運動員從小是由國家培養(yǎng)，所有的培養(yǎng)費用是由國家包攬，她們的成長與進(jìn)步一方面在于個人的努力，另一方面國家也是付出了一定的培養(yǎng)代價。因此，這與國際職業(yè)網(wǎng)球運動員的培養(yǎng)方式是有本質(zhì)區(qū)別的。李娜、鄭潔、彭帥雖然是“單飛”運動員，但仍是中國國家隊的一分子，在國家需要的時候，理應(yīng)無條件地代表國家出戰(zhàn)國際重大比賽，也應(yīng)自覺地按照“單飛”協(xié)議向網(wǎng)管中心繳納獎金，這是應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。但是，目前在“單飛”運動員中還存在著顧及個人利益多、缺乏責(zé)任感等問題。因此，解決好權(quán)利與義務(wù)問題，對今后我國網(wǎng)球事業(yè)的順利發(fā)展具有積極作用。

3.1.4 網(wǎng)球后備人才匱乏，普及率不高

通過對浙江、吉林、河南、廣西等地的一些中小學(xué)觀察，開設(shè)網(wǎng)球體育課的學(xué)校不多，沒有像籃球、乒乓球等傳統(tǒng)項目那么普及，學(xué)生對網(wǎng)球的內(nèi)涵、知識、技術(shù)了解甚少，業(yè)余時間進(jìn)行網(wǎng)球訓(xùn)練的青少年學(xué)生不多。據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)報道，我國23個省市中有競技網(wǎng)球運動員5275名，其中男3735名，女1540名。具有運動員等級資格的競技網(wǎng)球運動員156名人，占競技網(wǎng)球運動員總數(shù)0.3%，其中運動健將級16名、一級66人。我國網(wǎng)球競技后備人才儲備的嚴(yán)重不足，將對我國今后網(wǎng)球事業(yè)的發(fā)展造成極為不利的影響。

3.2 建 議

3.2.1 以科技為先導(dǎo)，加快體制轉(zhuǎn)化步伐，制定網(wǎng)球運動發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo) 緊緊圍繞“強化能力領(lǐng)先，以雙打帶動單打，以單打促進(jìn)雙打，做強單打，做優(yōu)雙打”的目標(biāo)，以科技為先導(dǎo)，加快現(xiàn)有網(wǎng)球運動員培養(yǎng)體制的轉(zhuǎn)換。以2012年倫敦奧運為契機，重點以女單為突破口，建立科學(xué)的訓(xùn)練管理體制，努力使科研與訓(xùn)練實踐相結(jié)合，在增加運動員參賽次數(shù)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加女子單打訓(xùn)練課的比重和賽前訓(xùn)練量，不斷提高運動員科學(xué)化訓(xùn)練水平，同時做好運動員傷病的預(yù)防工作，為全面提高我國女子單打競技水平提供良好的環(huán)境。

3.2.2 提高運動員科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德水平 通過多種有意義的形式教育，在“啟迪心智，拓展?jié)撃?，熔煉團(tuán)隊，成就夢想”的主題中，讓隊員對自我有一個全新的認(rèn)識；通過換位思考，調(diào)整隊員的心態(tài)；通過領(lǐng)悟“感恩”的深刻內(nèi)涵，使隊員體會到在一個完美團(tuán)隊中個體所擁有的歸屬感、安全感和榮譽感，進(jìn)而啟發(fā)其以“祖國培養(yǎng)意識”為根本的“反哺”之情。讓運動員更深刻理解“奪標(biāo)是競技頂天所求，育人是競技立地所需”的辯證關(guān)系，清醒地認(rèn)識到取得優(yōu)異運動成績，對國家、民族、家庭乃至個人的重要性及其巨大的社會價值，進(jìn)一步強化責(zé)任感、使命感和愛國心，樹立正確的人生觀、價值觀，正確看待名譽、金錢與地位，提高網(wǎng)球運動員“做人、競技、創(chuàng)業(yè)”的能力。

3.2.3 正確處理好“舉國體制”與“職業(yè)化”的關(guān)系 推行職業(yè)化發(fā)展道路是我國網(wǎng)球運動的必然選擇，所以要正確處理好“舉國體制”和“職業(yè)化之間”的關(guān)系，在努力吸取國外網(wǎng)球職業(yè)化成功經(jīng)驗的同時，要根據(jù)我國的實際情況，結(jié)合世界網(wǎng)球的發(fā)展趨勢，制定出一個適合我國女子網(wǎng)球發(fā)展的技、戰(zhàn)術(shù)、體能訓(xùn)練計劃，及后備人才的選材和培養(yǎng)計劃。充分發(fā)揮“舉國體制”的優(yōu)勢，在此基礎(chǔ)上走出一條中國特色的體育“職業(yè)化”道路，提高我國網(wǎng)球“職業(yè)化”水平。

3.2.4 加快網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)步伐 網(wǎng)球運動是一個特殊的體育項目，因此，應(yīng)采取特殊方式加速運動員的成長、成熟，以適應(yīng)國際職業(yè)網(wǎng)球運動發(fā)展趨勢與技術(shù)發(fā)展的需要。在“廣種薄收”的基礎(chǔ)上，突出重點，以提高優(yōu)秀運動員集約化程度。在抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練階段的同時，重點抓好青少年運動員向職業(yè)運動員過渡階段和高水平職業(yè)階段的訓(xùn)練、比賽、管理體制及運行工作，集中優(yōu)勢力量抓好一線的拔尖隊伍，努力打造世界一流網(wǎng)球優(yōu)秀人才群體，逐步形成高水平競爭態(tài)勢。

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1674-151X（2011）11-021-03

10.3969/j.issn.1674-151x.2011.11.009

投稿日期：2011-06-02

王竹君（1989 ～），在讀碩士研究生。研究方向：運動訓(xùn)練、體育教育。