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      淺析糖尿病患者的藥學(xué)服務(wù)

      2011-08-13 07:42:54牛小萍
      中國實用醫(yī)藥 2011年34期
      關(guān)鍵詞:糖苷酶降糖藥藥學(xué)

      牛小萍

      糖尿病是一類以慢性血糖水平增高為特征的代謝疾病。胰島素分泌不足或胰島素抵抗是引起糖尿病的主要原因,已經(jīng)成為嚴重威脅人類正常生活的第三大非傳染性疾病。糖尿病患者存在用藥時間長、種類多的特點,臨床上很多患者都不能夠正確地應(yīng)用降糖藥物治療,因此對糖尿病患者的用藥進行正確、有效的藥學(xué)服務(wù)就顯得非常必要[1]。筆者對106例糖尿病患者進行了藥學(xué)服務(wù),現(xiàn)報告如下。

      1 資料與方法

      1.1 一般資料 選自2009年10月至2011年10月在我院門診和住院的2型糖尿病患者106例。男66例,女40例,平均年齡(34.6±24.3)歲,病程2周~18個月;有糖尿病家族史的22例。入選標準:2型糖尿病患者;空腹血糖(FPG)≥12 mmol/L和(或)餐后2 h血糖(2 h PG)≥14 mmol/L。

      1.2 藥學(xué)服務(wù)內(nèi)容 選擇用藥、用量、用法、藥物療效、合理用藥、毒副作用、避免應(yīng)用藥劑量不足或藥物過量等內(nèi)容。

      1.3 觀察指標 通過3次藥學(xué)服務(wù),觀察藥學(xué)服務(wù)后以糖化血紅蛋白和藥物依從性為臨床觀察指標,以觀察藥學(xué)服務(wù)的效果。

      1.4 統(tǒng)計學(xué)處理 使用SPSS 10.0統(tǒng)計軟件包進行統(tǒng)計分析,計量資料用均數(shù)±標準差(±s)表示,采用t檢驗。

      2 結(jié)果

      藥學(xué)服務(wù)前后的糖化血紅蛋白和藥物依從性的變化見表1。

      表1 藥學(xué)服務(wù)前后觀察內(nèi)容變化及比較

      3 討論

      3.1 合理選擇藥物 臨床上,治療糖尿病的口服降糖藥主要有磺脲類藥物、α-葡萄糖苷酶抑制劑、雙胍類藥物、噻唑烷二酮類藥物及新型促胰島素分泌劑等。體重較為肥胖或超重的患者應(yīng)該首選雙胍類或α-葡萄糖苷酶抑制劑,更有利于減輕和控制體重;體重較輕或偏瘦者臨床應(yīng)選用磺脲類。糖尿病患者并發(fā)心腦血管病應(yīng)選用格列齊特和格列格勒吡嗪,以更有利于減輕或延緩并發(fā)癥的發(fā)生。臨床上肝腎功能差者,不應(yīng)選用苯乙雙胍,并要謹慎選用強效、長效降糖藥[1]。糖尿病合并糖尿病腎病的患者應(yīng)選用能夠主要經(jīng)肝臟代謝,不會增加腎臟負擔(dān)的藥物,如格列硅酮;糖尿病患者以餐后高血糖為主的,應(yīng)選用α-葡萄糖苷酶抑制劑如阿卡波糖,可起到較好的降血糖作用。同時對口服一種降糖藥治療效果不良者,可以同時選用2種或3種不同類型和種類的口服降糖藥,以增加療效,達到控制血糖的目的[2]。

      3.2 指導(dǎo)患者對藥物采用正確的用法和用量 降糖藥物品種多,用法也各有不同,醫(yī)生在有限的時間內(nèi)對用藥的交代往往又不夠詳細,從而造成了患者的依從性差,影響治療效果。因此藥師一定要詳盡明確地告訴患者所用藥物的用量和用法,告誡患者不能擅自更改用藥的時間、劑量和方式。正確的使用方法是:胰島素制劑多在餐前或睡前30 min左右注射,具體時間、次數(shù)視胰島素種類而定;磺酰脲類藥物餐前半小時服用,這樣藥物高峰期就會和餐后血糖的高峰期同步,降糖效果最佳;非磺酰脲類促胰島素分泌藥基于其“快進快出”的作用特點,可根據(jù)進餐時間靈活掌握---進餐服藥,不進餐不服藥;雙胍類藥物最好飯后服用,以減少對胃腸道的刺激;葡萄糖苷酶抑制劑的作用主要是延緩腸道對葡萄糖的吸收,所以要于第一口飯嚼碎同服效果最佳;緩釋、控釋制劑不可掰開使用。糖尿病藥物的用藥劑量因人而異,依個人血糖而定。一般先從小劑量開始,根據(jù)自身血糖監(jiān)測情況在醫(yī)生、藥師的指導(dǎo)下逐漸調(diào)整到合適劑量[2,3]。

      3.3 降糖藥的不良反應(yīng)及注意事項 藥師應(yīng)根據(jù)患者所服藥物及時告知用藥后可能出現(xiàn)的不良反應(yīng),讓患者心中有數(shù),如:口服二甲雙胍易出現(xiàn)胃部不適,但這些癥狀會隨時間的延長而消失,對于個別不能忍受胃部不適的患者,建議使用特殊劑型如腸溶劑型或緩控釋劑型;乙醇能加強二甲雙胍的乳酸代謝,應(yīng)提醒患者使用二甲雙胍時避免過量攝入乙醇;服用α-葡萄糖苷酶抑制藥后易出現(xiàn)胃腸脹氣、腹瀉、腹痛等不良反應(yīng),這些不良反應(yīng)是由于未吸收的α-葡萄糖苷酶抑制藥在小腸中發(fā)酵引起的;磺酰脲類的主要副作用是低血糖和體重增加,口服磺酰脲類藥物并飲酒易發(fā)生戒酒硫反應(yīng)[2]。

      3.4 健康教育 糖尿病是一種在遺傳因素和環(huán)境因素(如熱量過剩、運動不足、肥胖、心理壓力)共同作用下引起的代謝紊亂綜合征,對患者提供健康教育與藥物治療同等重要。加強對糖尿病患者的防治教育、藥物治療及飲食控制、適量運動和自我監(jiān)測并稱為糖尿病防治的五項原則。藥師應(yīng)積極參與和宣傳糖尿病的疾病知識、病理機制、危害性及嚴格控制血糖的意義,盡量做到“三早”,通過健康教育、行為干預(yù)改善患者的營養(yǎng)習(xí)慣,限制熱能,加強運動,控制體重,改善用藥依從性,從而提高患者的生活質(zhì)量,減少傷殘和死亡[4,5]。

      [1]李學(xué)斌.糖尿病患者藥學(xué)服務(wù)探討.中國醫(yī)藥導(dǎo)報,2009,6(26):145-146.

      [2]李劍.糖尿病患者的藥學(xué)服務(wù).中國實用醫(yī)藥,2011,6(7):152-153.

      [3]戚穎.糖尿病患者的藥學(xué)服務(wù).中國實用醫(yī)藥,2011,5(10):151-152.

      [4]黃麗珍.糖尿病患者的藥學(xué)服務(wù).今日藥學(xué),2010,20(8):57-58.

      [5]粟珊,牟修紅.糖尿病的治療及藥學(xué)服務(wù).中國醫(yī)院用藥評價與分析,2009,9(8):601-602.

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