項(xiàng)目教學(xué)法在實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用

楚天舒

摘要：銑工實(shí)訓(xùn)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，這一特點(diǎn)決定了其教學(xué)法必須注重教學(xué)過程中的理論性與實(shí)操性、創(chuàng)新性的結(jié)合。教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力和素質(zhì)的整體培養(yǎng)，突出專業(yè)知識基本架構(gòu)與知識運(yùn)用能力的培養(yǎng)。“項(xiàng)目教學(xué)法”在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中既發(fā)揮了教師導(dǎo)向作用，又體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，充分體現(xiàn)了職業(yè)教育中“能力教學(xué)”為主，使理論與實(shí)際結(jié)合的更加緊密，學(xué)生在解決存在問題的同時(shí)學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識，在實(shí)踐的第一線提升學(xué)生的綜合能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)的效果得到更大的體現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：項(xiàng)目教學(xué)法；銑工教學(xué)；銑工實(shí)訓(xùn)

中圖分類號：G710文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003—2851(2011)02—0230—01