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      形態(tài)遷移在動(dòng)漫玩具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究

      2011-06-07 00:35:00王歡高矚薛艷敏
      關(guān)鍵詞:結(jié)構(gòu)特征動(dòng)漫玩具

      王歡,高矚,2,薛艷敏

      (1.西安理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院,陜西 西安 710054;2.常州工學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院,江蘇 常州 213002)

      一、形態(tài)遷移的概念

      在全球文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的背景下,動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)形成第三產(chǎn)業(yè)中迅速崛起的一個(gè)龐大產(chǎn)業(yè)群,成為整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)[1]。將動(dòng)漫中的角色形象、品牌、理念等無(wú)形資產(chǎn)運(yùn)用在其他領(lǐng)域,進(jìn)行開發(fā)和經(jīng)營(yíng),即得到動(dòng)漫衍生產(chǎn)品。

      動(dòng)漫玩具作為重要的動(dòng)漫衍生產(chǎn)品之一,其設(shè)計(jì)開發(fā)能使動(dòng)漫形象的角色意義得以傳承和延續(xù),喚起消費(fèi)者的情感體驗(yàn),并起到賦“意義”予產(chǎn)品的作用。通過(guò)對(duì)動(dòng)漫角色形象形態(tài)特征的模仿,玩具將獲得更強(qiáng)的真實(shí)感和親和力,滿足人們追求品牌文化以及輕松、幽默、愉悅的心理和精神需求。然而,如何將動(dòng)漫形象應(yīng)用到玩具產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)中,使之在完整生動(dòng)地再現(xiàn)動(dòng)漫形象的同時(shí)引起消費(fèi)者的情感共鳴,需要基于動(dòng)漫形象與動(dòng)漫玩具的衍生關(guān)系進(jìn)行形態(tài)的遷移處理,探求一套實(shí)現(xiàn)衍生設(shè)計(jì)的應(yīng)用方法。

      美國(guó)藝術(shù)心理學(xué)教授魯?shù)婪颉ぐ⒍骱D分赋觯簭囊环N絕對(duì)意義上說(shuō)來(lái),當(dāng)一個(gè)物體僅包含很少幾個(gè)結(jié)構(gòu)特征時(shí),它便是簡(jiǎn)化的;從一種相對(duì)意義上說(shuō)來(lái),如果一個(gè)物體用盡可能少的結(jié)構(gòu)特征把復(fù)雜性的材料組織成有秩序的整體時(shí),就說(shuō)這個(gè)物體是簡(jiǎn)化的[3]。簡(jiǎn)化是動(dòng)漫形態(tài)向玩具遷移的過(guò)程,其本質(zhì)是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征數(shù)量的減少。形態(tài)的遷移需要對(duì)主要結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行高度分析和概括,并對(duì)其進(jìn)行有機(jī)處理,從而得到一個(gè)具有高規(guī)則性、秩序性形態(tài)的過(guò)程。遷移使事物簡(jiǎn)化而易于認(rèn)識(shí)和把握,其秩序化使玩具形態(tài)更有條理規(guī)則而與原有形態(tài)形成強(qiáng)烈對(duì)比,產(chǎn)生一種剝離感,易于為人們所識(shí)別。因此,形成秩序的過(guò)程就是遷移的本質(zhì)內(nèi)容。

      二、動(dòng)漫玩具設(shè)計(jì)中實(shí)現(xiàn)遷移的應(yīng)用分析

      對(duì)于動(dòng)漫玩具的消費(fèi)者而言,“消費(fèi)不是一般意義上的物質(zhì)實(shí)踐,物品并不是‘消費(fèi)’對(duì)象,它充其量只是需求的對(duì)象和滿足這些需求的對(duì)象。為了成為消費(fèi)的對(duì)象,‘物’必須變成符號(hào)?!盵4]將動(dòng)漫形象的形態(tài)特征(包括形狀、色彩、空間位置與方向等)的相似性因素有序地組織起來(lái),將分散而雜亂的各個(gè)獨(dú)立元素進(jìn)行組合分類,減少事物的結(jié)構(gòu)特征,即可達(dá)到遷移的目的。遷移設(shè)計(jì)主要可基于匹配化、特征化、簡(jiǎn)約化三項(xiàng)基本原則進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)遷移的準(zhǔn)確性,確保遷移過(guò)程的可用性和有效性。

      (一)匹配化原則

      動(dòng)漫玩具作為一種批量化生產(chǎn)的產(chǎn)品,其形象設(shè)計(jì)過(guò)程不單純是一個(gè)動(dòng)漫形象表現(xiàn)元素的組合過(guò)程,更是一個(gè)形態(tài)的再設(shè)計(jì)過(guò)程。因此,動(dòng)漫的形象遷移要融入玩具的設(shè)計(jì)過(guò)程,使動(dòng)漫玩具既傳承動(dòng)漫形象的特征,又符合現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品的需求,形成動(dòng)漫與衍生玩具在形態(tài)上的匹配。

      玩具對(duì)動(dòng)漫形象模仿得越完整,細(xì)節(jié)越豐富,形態(tài)越相似,就越能引發(fā)消費(fèi)者對(duì)角色的特定情感,在感覺與知覺上產(chǎn)生的吸引力就越大?!案杏X是一種最簡(jiǎn)單而又最基本的心理過(guò)程,在人的各種活動(dòng)過(guò)程中起著極其重要的作用。知覺是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物和主觀狀況整體的反映。感覺到的實(shí)物個(gè)別屬性越豐富、越精確,對(duì)事物的知覺也就越完整、越正確。”[5]而玩具的造型、功能和色彩等均受到產(chǎn)品制造工藝的限制,角色形象越完整、細(xì)節(jié)越豐富,產(chǎn)品受到的限制就越大,因此成功的動(dòng)漫玩具產(chǎn)品必須在設(shè)計(jì)與制造之間找到一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠胶恻c(diǎn)。由于動(dòng)漫形態(tài)與玩具形態(tài)在形狀、結(jié)構(gòu)等方面存在差異,玩具設(shè)計(jì)需盡可能保持動(dòng)漫主體形象的準(zhǔn)確性和完整性,必須通過(guò)改變動(dòng)漫形態(tài)在這些方面的差異來(lái)滿足玩具設(shè)計(jì)的要求。遷移中的形態(tài)匹配既要保證動(dòng)漫玩具與動(dòng)漫原型的相似度,又要考慮玩具制造中的可行性,使兩者在形態(tài)的逼真與簡(jiǎn)化之間尋求相對(duì)平衡。

      保持動(dòng)漫主體形象的完整性,??赏ㄟ^(guò)在玩具設(shè)計(jì)中增加或減少局部元素,及改變局部比例來(lái)實(shí)現(xiàn)。圖1所示的變形金剛中大黃蜂玩具形象,從玩具的實(shí)用性考慮,基于動(dòng)畫片中大黃蜂的角色形象,保留了它的基本形象和動(dòng)作,而在玩具形象的身材比例、連接件和一些細(xì)節(jié)部分做出一定的形態(tài)匹配設(shè)計(jì),很好地實(shí)現(xiàn)了動(dòng)漫形象在玩具中的衍生,贏得了廣闊的市場(chǎng)。

      圖1 變形金剛玩具

      (二)特征化原則

      特征遷移并非形態(tài)弱化,而是要在對(duì)形態(tài)的重要特征強(qiáng)化的同時(shí),弱化動(dòng)漫形象的次要特征。形態(tài)的特征化遷移過(guò)程可以分為減弱、加強(qiáng)和歸納三種。減弱是減弱形態(tài)的非特征部分;加強(qiáng)是加強(qiáng)形態(tài)的特征部分,以使形態(tài)趨向統(tǒng)一,個(gè)性更加突出;歸納是歸納動(dòng)漫形象上能統(tǒng)一的因素,省略能省略的部位,以突出重點(diǎn)和加強(qiáng)整體效果。

      不同的動(dòng)漫形態(tài)具有不同的結(jié)構(gòu)特征,從構(gòu)成、識(shí)別或與產(chǎn)品形態(tài)匹配等角度來(lái)看,有些結(jié)構(gòu)特征處于主導(dǎo)地位,有些結(jié)構(gòu)特征處于從屬地位,不同的動(dòng)漫形象其結(jié)構(gòu)特征的重要性各不相同。在動(dòng)漫形象的衍生設(shè)計(jì)中,重要結(jié)構(gòu)特征應(yīng)優(yōu)先保留,而次要結(jié)構(gòu)特征則應(yīng)對(duì)其進(jìn)行較大程度的簡(jiǎn)化?;谝曈X認(rèn)知,人們對(duì)事物的把握總是從總體到局部,整體特征比局部特征顯得更為重要。因此,在進(jìn)行動(dòng)漫形象主要結(jié)構(gòu)特征的衍生和遷移時(shí),應(yīng)盡可能選取形態(tài)整體結(jié)構(gòu)特征作為遷移對(duì)象,對(duì)于能夠突出動(dòng)漫形象獨(dú)特特征及與動(dòng)漫玩具形態(tài)相匹配的結(jié)構(gòu)特征更應(yīng)優(yōu)先考慮。常用的特征遷移方法主要有三種,即:角色外部輪廓的遷移、代表性局部特征的遷移、神態(tài)特征的遷移。

      這就證明了滿足ESCA4的最優(yōu)分配方法應(yīng)該將剩余資源優(yōu)先分給指標(biāo)bi最大的部門即Hamilton法.所以獨(dú)占暫存性離散資源分配的最優(yōu)方法是Hamilton法.

      1.角色外部輪廓的遷移

      動(dòng)漫形象的外部輪廓往往反映了形象的主特征,給人強(qiáng)烈的視覺沖擊力。玩具設(shè)計(jì)開發(fā)中應(yīng)緊緊抓住這一主特征,有機(jī)地保留動(dòng)漫角色的外部輪廓,或在玩具的面料和肌理上作出適當(dāng)?shù)母淖儯瑢?duì)皮膚肌理作完全省略處理,對(duì)眼睛鼻子等作極度弱化,突出外部輪廓,以保持玩具與動(dòng)漫形象的視覺一致性。但這種方法在動(dòng)漫角色外輪廓形狀特點(diǎn)不突出時(shí)常常較難被消費(fèi)者辨別。圖2中的Kitty貓頭的外部輪廓就取得了令人一目了然的效果,很好地確保了形象的傳承性。

      圖2 Hello Kitty版YOKA熊貓

      2.代表性局部特征的遷移

      有些動(dòng)漫角色常具有標(biāo)志性的局部特征,例如Kitty貓頭上的蝴蝶結(jié)等,這些局部特征直接進(jìn)行遷移,將極大地提高受眾的認(rèn)知度,對(duì)衍生產(chǎn)品的開發(fā)也會(huì)產(chǎn)生較好的指導(dǎo)性。圖2為WrongWroks & adFunture推出的Hello Kitty版YOKA熊貓。在玩具開發(fā)中,設(shè)計(jì)師抓住其標(biāo)志性的蝴蝶結(jié)局部特征進(jìn)行衍生開發(fā),所設(shè)計(jì)開發(fā)的玩具產(chǎn)品成了adFunture廠商與WrongWorks再次攜手合作的最新單品,在2009年臺(tái)北國(guó)際玩具創(chuàng)作大展中掀起一股熱銷浪潮,獲得了很大的成功。

      3.神態(tài)特征的遷移

      動(dòng)漫角色通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等表達(dá)情感,靜態(tài)玩具常遷移其動(dòng)漫形象的神態(tài)特征,傳承玩具本身的情感,來(lái)延續(xù)動(dòng)漫角色的靈魂,以引起消費(fèi)者共鳴。

      圖3表現(xiàn)的以Kitty貓為動(dòng)漫原型的玩具當(dāng)前正風(fēng)靡全球,利用特征化原則衍生設(shè)計(jì)開發(fā)出的動(dòng)漫玩具具有鮮明的特色,成為Kitty貓系列玩具中的經(jīng)典款。

      圖3 Hello Kitty系列玩具

      (三)簡(jiǎn)約化原則

      動(dòng)漫玩具設(shè)計(jì)需要在保證動(dòng)漫玩具形態(tài)中某些重要結(jié)構(gòu)特征的前提下,使形態(tài)式樣盡可能簡(jiǎn)約,突出動(dòng)漫形態(tài)的形式美感等特征屬性,使其本質(zhì)特征變得更加明確和清晰,以達(dá)到最佳設(shè)計(jì)效果。此外,簡(jiǎn)潔的式樣也符合現(xiàn)代產(chǎn)品審美需求和生產(chǎn)加工的要求,有利于節(jié)約資源、提高效率。

      1.秩序與條理

      格式塔原理表明,在很多情況下,刺激物本身的特性并不容許把自己組織成一個(gè)簡(jiǎn)約合宜的格式塔,受眾將獲得一種改變刺激物的強(qiáng)烈趨勢(shì),一方面會(huì)放大、擴(kuò)展那些適宜的特征,另一方面又會(huì)取消和無(wú)視那些阻礙其成為簡(jiǎn)潔格式塔的特征。秩序就是將不規(guī)則、不完整的形狀進(jìn)行整平化處理,將繁復(fù)的細(xì)節(jié)特征修整,糾正形象的傾斜和雜亂。在動(dòng)漫玩具設(shè)計(jì)中,動(dòng)漫形態(tài)的結(jié)構(gòu)特征通過(guò)秩序處理可以更好地與玩具形態(tài)相匹配。

      將結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行條理處理,運(yùn)用幾何參數(shù)對(duì)形狀進(jìn)行歸納,更易于被人的視覺知覺所識(shí)別和掌握。按照人機(jī)工程學(xué)原理,在人們不能或不愿把某一知覺特征區(qū)別開來(lái)時(shí),常會(huì)以幾何形狀等最簡(jiǎn)單的式樣表現(xiàn)之。在動(dòng)漫玩具設(shè)計(jì)中,可以盡量將玩具的結(jié)構(gòu)形狀處理成與原動(dòng)漫形態(tài)相接近或類似的形態(tài),比如在對(duì)動(dòng)漫角色進(jìn)行抽象處理時(shí),可以利用簡(jiǎn)潔的形狀(橢圓、正圓、三角形或多邊形等)來(lái)代替和表達(dá)神情或體態(tài)特征,用這種方式得到的形態(tài)比較簡(jiǎn)潔,更符合現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化、參數(shù)化和模塊化的要求。

      圖4所示的KERORO軍曹玩具,其整體結(jié)構(gòu)特征利用規(guī)則化處理后,局部采用了幾何化處理,頭部呈規(guī)則的球體,眼睛用圓、橢圓或三角形代替,從而得到了一個(gè)高度簡(jiǎn)化的產(chǎn)品形態(tài)。

      2.變形與夸張

      在動(dòng)漫玩具設(shè)計(jì)中,變形是指通過(guò)改變動(dòng)漫原型的結(jié)構(gòu)式樣或空間關(guān)系,得到一個(gè)更能突出動(dòng)漫形象特征的形態(tài)。夸張則是一種更為強(qiáng)烈的變形方式,剔除或弱化動(dòng)漫形態(tài)的次要特征,集中突出其本質(zhì)特征。

      若一個(gè)玩具的基本立體結(jié)構(gòu)保持不變,而玩具的表面或某個(gè)代表面發(fā)生很大的變形,如圓形、線條、長(zhǎng)方形等發(fā)生位移和夸張變形,某個(gè)圖形或局部的增加和取消等,就形成了平面構(gòu)成上的變形。動(dòng)漫玩具采用的色彩上的“夸張與變形”,面料上的鮮艷奪目,或者把皮膚肌理全部省略,五官極度弱化,將重點(diǎn)集中在輪廓上等,都是衍生變形的有效方法。

      一般來(lái)說(shuō),最常用的變形夸張的方法是單純地放大與縮小,把常規(guī)體積放大成比動(dòng)漫原型大好多倍的玩具,或者將常規(guī)尺寸不斷縮小,使之成為迷你型玩具。此外,局部變形,即頭部不變,其他部分整體拉長(zhǎng)或壓縮,或?yàn)闆](méi)有生命的東西賦予人的情感、思想與動(dòng)作,即擬人化變形,均有助于變形的實(shí)現(xiàn),能有效激發(fā)受眾在玩具中發(fā)現(xiàn)自我的意識(shí),產(chǎn)生情感共鳴。

      夸張與變形能強(qiáng)化效果并營(yíng)造出幽默的氛圍,將形象的特征加以強(qiáng)調(diào)、擴(kuò)展,使之更加鮮明突出并具有個(gè)性和特殊意義。而夸張的一個(gè)重要的方法就是形成對(duì)比,如夸大的肥胖要用纖細(xì)來(lái)對(duì)比,精巧要與粗胖對(duì)比,大與小、高與矮、笑與哭等也一樣[6]。圖5所示為恐龍寶貝之三角龍DANBAO,原動(dòng)漫角色是一只古靈精怪的小恐龍,通過(guò)對(duì)其表情和動(dòng)作進(jìn)行變形和夸張,得到了系列化的富有情感(開心、迷茫或驚訝)的玩具產(chǎn)品。

      然而,夸張變形也存有限度,若超出閾值范圍,原本作為動(dòng)漫原型的特征反而會(huì)變得模糊,比如作為動(dòng)漫人物的衍生產(chǎn)品,如果身體各組成部分的個(gè)數(shù)或基本位置發(fā)生了閾值以外的變化,就無(wú)法和動(dòng)漫原型相匹配,形象將變得四不像。

      三、結(jié)語(yǔ)

      通過(guò)形態(tài)遷移對(duì)動(dòng)漫玩具進(jìn)行衍生設(shè)計(jì),可以將動(dòng)漫原型所帶來(lái)的品牌效應(yīng)更好地應(yīng)用到玩具產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)中,既能引起消費(fèi)者情感和心理的共鳴,又能為動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)效益。考慮到玩具作為工業(yè)產(chǎn)品的特點(diǎn),在完整而生動(dòng)地再現(xiàn)動(dòng)漫形象的同時(shí),在藝術(shù)與技術(shù)兩者之間找到一個(gè)適當(dāng)?shù)钠胶恻c(diǎn),可獲得更和諧的視覺美感。

      圖5 恐龍寶貝之三角龍DANBAO

      [參考文獻(xiàn)]

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      [2]黃英杰,周銳,丁玉紅.構(gòu)成藝術(shù)[M].上海:同濟(jì)大學(xué)出版社,2004.

      [3](美)魯?shù)婪颉ぐ⒍骱D?藝術(shù)與視知覺[M].騰守堯,朱疆源,譯.成都:四川人民出版社,1998.

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      [5]丁玉蘭.人機(jī)工程學(xué)[M].北京:北京理工大學(xué)出版社,2007.

      [6]尹娟.Q版卡通人物表現(xiàn)研究[J].考試周刊,2007(16):91.

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