創(chuàng)建兒童虛擬社區(qū):盒子世界 賺平衡錢

兒童虛擬社區(qū)

賣的是兒童網(wǎng)絡(luò)消費品

你知道“盒子世界”嗎？不知道？那你可有點“out”了！它是專為6-14歲孩子量身定做的網(wǎng)上新游戲，每個孩子都是一只蹦蹦跳跳的小盒子，需要完成小任務(wù)，做趣味測試，還可以去“夢鄉(xiāng)”造夢……這個社區(qū)凌晨關(guān)閉，直到早6點才開啟。該網(wǎng)站已低調(diào)運行4個多月。

發(fā)起人是孫彤宇、李煉、鄒詠凱。李煉在電視廣告界工作了16年，鄒詠凱是前農(nóng)夫山泉廣告總監(jiān)。李煉注意到：兒童市場成長速度快，兒童對品牌的忠誠度很高；6-14歲的城市兒童有3600多萬人；成人網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品日趨飽和，兒童網(wǎng)絡(luò)消費市場顯露巨大的成長空間。如何把兒童市場與互聯(lián)網(wǎng)嫁接？2007年8月，迪斯尼宣布以3.5億美元現(xiàn)金，買下在孩子中人氣極高的社區(qū)網(wǎng)站“企鵝俱樂部”，這讓他靈機(jī)一動！社區(qū)很容易帶入角色，可以把它當(dāng)成一個互動電影做。

2008年5月，聽了李煉和鄒詠凱的想法，孫彤宇立刻決定加入博卡思教育軟件公司。李煉做廣告創(chuàng)意出身，負(fù)責(zé)制造盒子的形象：每個剛出生的小孩就是一個空盒子，在成長中不斷學(xué)習(xí)，不斷往盒子里面裝東西；一個小盒子裝滿后，也慢慢長大，發(fā)現(xiàn)之前裝的東西變得很淺。人和盒子一樣，必須OPEN以后才能和別人交流，才能裝進(jìn)不同的東西?！斑@和我們想要傳遞的價值觀很吻合。2008年6月，這個概念提出來大家接受了，我們才決定用盒子這個形象?！崩顭捳f。

盒子形象定下來，設(shè)計反反復(fù)復(fù)花了兩個多月的時間。李煉腦子里一開始就想，要做一個可以被產(chǎn)品化、品牌化的東西。這個形象要獨立，而且可以被延展。這個品牌形象要達(dá)到幾個標(biāo)準(zhǔn)：1.原始形態(tài)要最簡單的，孩子能夠畫出來的。2.簡單而百變，可以賦予它不同的東西。3.盒子本身個性要強(qiáng)，要與眾不同。

寓教于樂賺平衡錢

孫彤宇一直試圖在孩子和家長之間找到平衡點：“你說做游戲，父母就緊張了；你說做教育，孩子就緊張了?！逼鋵?，兒童網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)是游走在游戲和教育之間的新模式。在現(xiàn)實世界中，一個孩子要做完1000道算術(shù)題或許是個天文數(shù)字，但是在“盒子世界”的游戲里，當(dāng)風(fēng)沙怪降臨的時候，孩子們要正確做完1000道題，才能打敗風(fēng)沙怪。當(dāng)參與戰(zhàn)斗的孩子超過25人時，每人只需完成30余題。當(dāng)參與戰(zhàn)斗的人多到70人，孩子們會覺得做題做得還沒過癮，就結(jié)束戰(zhàn)斗了?！?/p>

在盒子世界，3個人的主要任務(wù)是投入地“陪玩兒”，感受孩子的喜怒哀樂和潛在的要求及沖動，不斷完善盒子世界?，F(xiàn)在的小孩不喜歡幫助別人，但在網(wǎng)上，孩子們很愿意幫助別人。

不過，在線網(wǎng)絡(luò)社區(qū)僅僅是個互動平臺，真正的贏利模式來自動漫電影。仔細(xì)觀察孩子后，李煉發(fā)現(xiàn)，有孩子在社區(qū)夢鄉(xiāng)的月亮上坐著聊天，就會有小朋友提醒別人“坐里面一點，小心掉下去”；小朋友們在空地上閑逛，會有人提議，我們一起擺字玩兒吧，然后把幾十個小盒子擺成一字或者8字……“這些給動漫帶來無窮的素材和智慧，是孩子原創(chuàng)的。”李煉要做的，是把它鏡頭化。

（責(zé)編：王麗佳）