馬德
那一年,楊柳剛剛吐芽,班主任李老師便吆喝著大家去照相。照了考試用的,再照全班合影,大家一邊打打鬧鬧,一邊努力擺出自己心悅的姿勢(shì)——畢業(yè)的春天來了。
有一天,晚自習(xí)結(jié)束的鈴聲響過之后,大家紛紛往外走,接著教室的燈便黑了,外邊也黑漆漆的一片,只有雜沓的腳步聲在空氣中浮動(dòng)。他也像往常一樣,整理好書本開始往外走,出門沒幾步,突然感覺自己的后衣襟被人輕輕地扯了一下,接著又是一下,他回過頭來看,原來是自己的同班同學(xué)——坐在他后排的小蓮。
小蓮迅捷地把一樣?xùn)|西交到他手里,然后低低地說:“給你的,不要說給任何人?!闭f完,她就大步流星地走了。感覺得出來,她塞給他的應(yīng)該是一個(gè)紙包,里邊到底包的是什么呢,他猜不出來,然而心卻因此咚咚咚跳個(gè)不停。在這之前,小蓮并沒有暗示過什么,并且平常他與小蓮也并沒有什么特別的地方,只不過是一起討論過題,以及他作為班長(zhǎng)和小蓮作為學(xué)習(xí)委員共同組織過班里的活動(dòng)。今天她給自己送的是什么呢?為了揭開這個(gè)謎底,他三步并作兩步,來到宿舍旁的一處路燈下,見四下無人注意,他打開了紙包,原來是小蓮的一張黑白照片。
接下來的日子讓他六神無主和忐忑不安。無主的是,不知道小蓮這樣做的目的是什么,她要向自己表達(dá)怎樣的一份情感。不安的是,他怕學(xué)校知道了這件事,一旦學(xué)校知道了,后果將不堪設(shè)想。那時(shí),學(xué)校非但不會(huì)容下他們,他也將無臉面對(duì)同學(xué)、朋友以及父母。
他先是把照片藏在衣服的夾層里,又怕自己在疏忽之間丟掉,便又小心翼翼地夾在書頁(yè)里,從一本書到另一本書,他還是不放心,最后又把照片藏在衣兜里。他的心一直惴惴不安,看小蓮,神情倒是淡淡的,仿佛什么事都沒有發(fā)生似的。討論問題時(shí)還是談笑風(fēng)生,而他每每這時(shí)卻總是心不在焉。
他的生活因?yàn)檫@一張照片而改變了不少。
然而可怕的事情還是發(fā)生了。就在他把照片藏在褥子下面的第三天早上,宿舍的值日生在整理被褥的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了小蓮的照片,并立即把這件事情告訴了班主任李老師。很快,這個(gè)消息就傳開了,大家聚在一起竊竊私語(yǔ),含義各不相同的目光鞭子一樣落在他們的身上,讓他和小蓮無地自容。李老師很快來了,把小蓮叫走了。他感覺就像天塌地陷一般,不知道將會(huì)發(fā)生什么事情。很快小蓮回來了,他的心里咚咚亂跳,并做好了被老師叫的準(zhǔn)備。班主任老師果然來了,一進(jìn)門便沖上了講臺(tái):
“大家都知道了,我們班發(fā)生了一件事情。大家一定會(huì)想,是小蓮和班長(zhǎng)發(fā)生了什么。其實(shí),并不是這樣。剛才我問過了小蓮,她在好多天以前丟過一張照片,她也并沒有在意這件事?,F(xiàn)在發(fā)生了這樣的事情,我猜想肯定有一個(gè)好事者拾到了小蓮的照片,并把照片偷偷藏在了班長(zhǎng)的鋪蓋下面。所以真正可恥的,是那個(gè)好事的人。這件事我要查下去,而且一定要查個(gè)水落石出?!彼晕⑼nD了一下,接著說:“希望小蓮和班長(zhǎng)不要受這件事的影響,認(rèn)真?zhèn)淇?。”就這樣,感覺中將會(huì)驚天動(dòng)地的一件事情,競(jìng)這般輕描淡寫地過去了。
事后,他想一定是小蓮在班主任面前撒了謊。他心里疙疙瘩瘩的,不知小蓮這樣做是對(duì)還是錯(cuò),但是不論怎樣,事情總算是過去了。
以后的幾天,李老師把他們宿舍的男生全都叫了去,要他們交代誰(shuí)在他的被褥下藏了照片,大家都面面相覷——自然只能是面面相覷,只有他心里清楚是怎么回事兒。見沒有任何結(jié)果,李老師又單獨(dú)找同學(xué)們?nèi)フ勗?,輪到他的時(shí)候,李老師說:“好好復(fù)習(xí),我知道這件事不關(guān)你的事,希望不會(huì)對(duì)你的復(fù)習(xí)有任何影響。”隨后的一次班會(huì)上,李老師為這件事畫了一個(gè)句號(hào),他說:“事情已經(jīng)查清楚了,那個(gè)同學(xué)認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好,這里我就不再點(diǎn)他的名字了,希望大家的復(fù)習(xí)不要受這件事的影響?!贝蠹夷憧纯次椅铱纯茨?,不知道李老師指的這個(gè)同學(xué)是誰(shuí),包括他,也被李老師搞得暈頭轉(zhuǎn)向。
好多年之后,他又見到了李老師,又談起了這件事,他老老實(shí)實(shí)地把這件事的原委說了一遍,并顯出愧疚的神色。李老師拍了拍他的肩膀說:“你也許不知道,小蓮那天就把事情的前因后果都給我講了。說實(shí)話,當(dāng)時(shí)我很生你們的氣。但又怕同學(xué)們的議論會(huì)影響了你們的學(xué)習(xí),于是自己臨時(shí)編了那樣的一出戲,既想告訴你們這樣做不對(duì),也同時(shí)警示其他的同學(xué)。至于我所說的那個(gè)學(xué)生,根本就不存在?!?/p>
選自《故事家》