程大帥 田 磊
(周口師范學(xué)院圖書館 河南 周口 466000)
中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)于2008年發(fā)布的《圖書館服務(wù)宣言》明確提出,“圖書館以實(shí)現(xiàn)和保障公民的基本閱讀權(quán)利為天職”[1],強(qiáng)調(diào)了公民基本的閱讀權(quán)利。對(duì)圖書館讀者權(quán)利的研究需要引起圖書情報(bào)界的足夠重視,因?yàn)檠芯繄D書館讀者權(quán)利能夠促使圖書館改善服務(wù)方式,提高服務(wù)質(zhì)量,體現(xiàn)人文關(guān)懷,最大限度地保障讀者權(quán)利,實(shí)現(xiàn)圖書館的可持續(xù)發(fā)展;有利于加快圖書館立法進(jìn)程,使讀者權(quán)利具有法律保障。我國(guó)對(duì)讀者權(quán)利的研究最早始于1998年,李冬梅[2]和陳劍光[3]幾乎同時(shí)發(fā)表論文對(duì)圖書館讀者權(quán)利進(jìn)行了闡述。經(jīng)過(guò)10余年的發(fā)展,關(guān)于圖書館圖書館讀者權(quán)利的研究成果逐漸增多,研究?jī)?nèi)容也日漸豐富。本文旨在通過(guò)定量統(tǒng)計(jì)分析現(xiàn)有關(guān)于圖書館讀者權(quán)利的研究成果,探索我國(guó)讀者權(quán)利研究的思路與脈絡(luò),找出不足,為下一步深入研究提供參考。
2010年7月21日,筆者利用超星電子圖書數(shù)據(jù)庫(kù)、方正Apabi電子圖書、書生之家及萬(wàn)方學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索發(fā)現(xiàn),迄今為止,我國(guó)還沒(méi)有關(guān)于圖書館讀者權(quán)利的專著,也沒(méi)有對(duì)讀者權(quán)利進(jìn)行專門研究的學(xué)位論文。筆者利用CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù),以“讀者權(quán)利”①為檢索詞進(jìn)行篇名檢索,檢索時(shí)間限定為2001-2009年,將所得檢索結(jié)果中3篇重復(fù)的和1篇不相關(guān)主題內(nèi)容的論文排除,最后得出有關(guān)讀者權(quán)利的研究論文121篇(見(jiàn)圖1)。
從圖1可以看出,2002-2005年關(guān)于圖書館讀者權(quán)利研究的論文數(shù)量呈直線上升趨勢(shì),這是因?yàn)椤吨袊?guó)圖書館員職業(yè)道德準(zhǔn)則(試行)》[4](2002年)和《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程(修訂)》[5](2004年)的頒布有力推動(dòng)了學(xué)界對(duì)讀者權(quán)利的研究。2005-2006年的論文數(shù)量雖稍有下降,但2006-2008年仍呈增長(zhǎng)趨勢(shì),而且增長(zhǎng)相對(duì)趨緩。
表1 2001-2009年關(guān)于讀者權(quán)利研究的發(fā)文數(shù)量靠前的期刊分布情況
統(tǒng)計(jì)表明,有關(guān)讀者權(quán)利研究的121篇論文分別發(fā)表在63種不同期刊上,其中36種為圖書情報(bào)類期刊,占發(fā)文期刊種數(shù)的57.14%;17種為大學(xué)學(xué)報(bào),占發(fā)文期刊種數(shù)的26.98%。由表1可以看出,有關(guān)讀者權(quán)利研究,發(fā)文數(shù)量最多的期刊是《圖書館建設(shè)》,共發(fā)文8篇。發(fā)表有關(guān)讀者權(quán)利研究論文4篇及4篇以上的期刊有7種。由統(tǒng)計(jì)可以看出:①論文的分布符合布拉德福文獻(xiàn)集中與分散定律[6];②對(duì)讀者權(quán)利的研究尚未引起我國(guó)圖書情報(bào)學(xué)界的足夠重視;③高校圖館對(duì)讀者權(quán)利的研究十分關(guān)注。
表2 2001-2009年關(guān)于讀者權(quán)利研究的發(fā)文主題內(nèi)容統(tǒng)計(jì)
通過(guò)分析可知,讀者權(quán)利的研究?jī)?nèi)容比較廣泛、分散,基本可以歸納為7類(見(jiàn)表2)。隨著對(duì)讀者權(quán)利認(rèn)識(shí)的深入和維權(quán)意識(shí)的提高,對(duì)讀者權(quán)利的現(xiàn)狀、維護(hù)及保障研究成為熱點(diǎn),相關(guān)論文42篇,占34.71%;由于我國(guó)對(duì)讀者權(quán)利的研究尚處于初級(jí)階段,探討讀者權(quán)利概念與內(nèi)容的論文也相對(duì)較多,占23.97%;雖然我國(guó)目前尚未出臺(tái)正式的圖書館法,但隨著圖書館讀者權(quán)利意識(shí)的增強(qiáng),對(duì)讀者權(quán)利與法的相關(guān)研究也逐漸增多,占14.05%。值得一提的是,付麗琴把讀者權(quán)利與國(guó)家福利、公共物品、社會(huì)功利等理論結(jié)合起來(lái),其研究觀點(diǎn)較為新穎[7]。然而,目前對(duì)于讀者權(quán)利的相關(guān)研究普遍存在一些問(wèn)題,如對(duì)讀者權(quán)利概念的界定尚未統(tǒng)一,對(duì)讀者權(quán)利保護(hù)問(wèn)題的分析還不夠深入、全面,在圖書館服務(wù)過(guò)程中尚未建立行之有效的保障機(jī)制等。
表3 2001-2009年關(guān)于讀者權(quán)利研究的發(fā)文作者的機(jī)構(gòu)分布情況
統(tǒng)計(jì)表明,121篇論文共由111位作者完成,其中來(lái)自圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)的作者有87位,占全部作者的78.38%;這些作者發(fā)文96篇,占論文總數(shù)的79.34%。由表3可知,無(wú)論是在作者數(shù)量還是在發(fā)文篇數(shù)方面,圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)都具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),高校信息管理學(xué)院/系次之。由此可見(jiàn),讀者權(quán)利的研究機(jī)構(gòu)單一,尚未引起政府、司法部門等社會(huì)各界對(duì)這一問(wèn)題的廣泛關(guān)注。
由表2可知,讀者權(quán)利的現(xiàn)狀、維護(hù)與保障,概念與內(nèi)容等主題是目前圖書館讀者權(quán)利研究較為熱點(diǎn)的話題,下文將著重對(duì)這3個(gè)方面進(jìn)行主題內(nèi)容分析。
1931年,印度圖書館學(xué)之父阮岡納贊提出的著名的“圖書館學(xué)五定律”奠定了讀者權(quán)利問(wèn)題的理論根基[8]。1948年,由美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)(American Library Association,簡(jiǎn)稱ALA)公布實(shí)施的《圖書館權(quán)利宣言》(《Library Bill of Rights》)正式提出讀者權(quán)利的概念[9]。目前,讀者權(quán)利這一概念已被國(guó)人所熟知,但我國(guó)圖書情報(bào)界、法學(xué)界對(duì)于讀者權(quán)利的概念還沒(méi)有形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),他們分別從不同的角度定義了讀者權(quán)利。
(1)從公民基本權(quán)利的角度定義 持這種觀點(diǎn)的學(xué)者大多認(rèn)為,讀者權(quán)利是文化權(quán)或教育權(quán)的一種。如劉俊英、武旭的觀點(diǎn)為,“公眾利用圖書館文獻(xiàn),是其基本權(quán)利在文化領(lǐng)域的實(shí)現(xiàn),也是政治文明在社會(huì)生活中的體現(xiàn)。在當(dāng)代,更是一種基本生存權(quán)?!盵10]
(2)從信息自由的角度定義 持此觀點(diǎn)的學(xué)者認(rèn)為,讀者權(quán)利是信息自由權(quán)的一部分。如廉孝敏認(rèn)為,“讀者個(gè)人權(quán)利的實(shí)質(zhì)是公民的信息自由權(quán),需求自由的欲望是人類所具有的一種普遍特性,對(duì)社會(huì)公眾獲取自由的尊重與保障是圖書館信息機(jī)構(gòu)所要實(shí)現(xiàn)的終極目標(biāo)?!盵11]同時(shí),張光云等人認(rèn)為,“讀者權(quán)利是公民自由地獲得、處理和傳播信息的公民信息自由權(quán)的一部分。”[12]
(3)從法理的角度定義 持此觀點(diǎn)的學(xué)者認(rèn)為,讀者權(quán)利是法律承認(rèn)或規(guī)定的一種權(quán)利。如龍韜認(rèn)為,“讀者權(quán)利就是法律承認(rèn)的讀者利用圖書館的憲法權(quán)利?!盵13]張紅生認(rèn)為“讀者權(quán)利是被國(guó)際法、國(guó)家憲法及其他法規(guī)法律化的權(quán)利?!盵14]
以上觀點(diǎn)雖見(jiàn)仁見(jiàn)智,但各有不足,還需廣大專家學(xué)者就此問(wèn)題進(jìn)行繼續(xù)探討。
目前對(duì)于圖書館讀者權(quán)利的內(nèi)容基本上達(dá)成共識(shí)的權(quán)利有:①文獻(xiàn)資源和設(shè)備利用權(quán);②平等權(quán);③時(shí)空權(quán);④知情權(quán);⑤咨詢權(quán);⑥監(jiān)督權(quán);⑦培訓(xùn)權(quán);⑧隱私權(quán);⑨訴訟權(quán);⑩參與權(quán);受 尊重權(quán);安全保障權(quán)。蘭孝慈將“結(jié)社權(quán)”作為對(duì)讀者權(quán)利的補(bǔ)充,并認(rèn)為讀者享有依法成立維護(hù)自己合法利益的社會(huì)團(tuán)體的權(quán)利[15]。龍韜認(rèn)為,讀者權(quán)利應(yīng)包括“信用權(quán)”,圖書館的讀者信用體現(xiàn)于讀者在圖書館活動(dòng)中的各種信用記錄,是圖書館信用不可缺少的組成部分[13]。但付麗琴對(duì)此提出了質(zhì)疑并指出,平等權(quán)、保障權(quán)及人所具有的普遍權(quán)利都不屬于讀者權(quán)利的范疇,讀者權(quán)利的內(nèi)容大致包括:①圖書館資料及管理制度的知情權(quán);②圖書館資料的檢索及借閱權(quán);③圖書館資料訂購(gòu)的批評(píng)及建議權(quán)[16]。筆者認(rèn)為,我們不應(yīng)一味地追求讀者權(quán)利內(nèi)容的多樣性,而應(yīng)該致力于研究如何才能最大限度地實(shí)現(xiàn)和保障本該屬于讀者的權(quán)利。
目前,我國(guó)對(duì)讀者權(quán)利的研究相對(duì)滯后,缺乏立法保障,以致在實(shí)踐過(guò)程中常常出現(xiàn)“圖書館權(quán)利”官本位的現(xiàn)象,未能真正做到“讀者第一”,以致讀者權(quán)利得不到合法保障甚至被侵害的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。無(wú)論是公共圖書館還是高校圖書館,為了順利通過(guò)評(píng)估均不同程度地存在著“藏為重,用為輕”的現(xiàn)象,甚至有些圖書館按照不同標(biāo)準(zhǔn)將讀者分等級(jí),為各級(jí)讀者提供不同的借閱時(shí)間、借閱冊(cè)數(shù)、罰款金額與服務(wù)種類。此外,以權(quán)代法、以情代法、以罰代法的現(xiàn)象比較普遍。例如,當(dāng)讀者違反規(guī)章制度時(shí),部分圖書館員大聲呵斥,缺乏對(duì)讀者人格的尊重;對(duì)農(nóng)民工、殘疾人等弱勢(shì)群體缺乏人文關(guān)懷,相反地,對(duì)各種“關(guān)系戶”特別優(yōu)待;讀者沒(méi)有真正意義上地參與與監(jiān)督圖書的訂購(gòu)、規(guī)章制度的制訂;規(guī)章制度的解釋權(quán)、執(zhí)行權(quán)均由圖書館單方面決定[17-18]。
針對(duì)這些問(wèn)題,研究者們各抒己見(jiàn),均提出了相關(guān)對(duì)策,大致可歸納為如下3點(diǎn):①加快圖書館立法進(jìn)程;②提高讀者權(quán)利意識(shí);③改善服務(wù)手段,提高服務(wù)質(zhì)量。付立宏等人認(rèn)為,保護(hù)讀者權(quán)利應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手:實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)來(lái)源多元化;加強(qiáng)讀者與圖書館員的換位思考和相互理解;建立健全圖書館各項(xiàng)監(jiān)督機(jī)制[19]。張紅建議,建立藏為所用的用書組織模式,構(gòu)建公益信息網(wǎng)絡(luò),消除經(jīng)濟(jì)障礙[20]。筆者認(rèn)為,實(shí)現(xiàn)和保障讀者權(quán)利應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手:①制訂合理的規(guī)章制度;②加快立法進(jìn)程;③培養(yǎng)和提高讀者的維權(quán)意識(shí);④提高圖書館員的綜合素質(zhì);⑤建立“對(duì)全社會(huì)普遍開(kāi)放、維護(hù)讀者權(quán)利、平等服務(wù);關(guān)心弱勢(shì)群體、消彌數(shù)字鴻溝”的現(xiàn)代圖書館服務(wù)理念[21]。
隨著人們法制意識(shí)的提高,大多研究者認(rèn)識(shí)到了圖書館法對(duì)于保障讀者權(quán)利的重要性。其研究成果大都倡導(dǎo)制定相關(guān)的法律法規(guī),推進(jìn)了我國(guó)圖書館法立法進(jìn)程。
● 2001年2月28日,全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)了中國(guó)政府1997年10月簽署的《經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及文化權(quán)利國(guó)際公約》,將我國(guó)公民的文化權(quán)利置于國(guó)際平臺(tái),讀者權(quán)利逐漸開(kāi)始受到重視[22]。
● 2002年2月,教育部印發(fā)了《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程(修訂)》,明確規(guī)定了高校圖書館的性質(zhì),其中“文獻(xiàn)資源建設(shè)”、“讀者服務(wù)”、“經(jīng)費(fèi)、館舍、設(shè)備”等幾章內(nèi)容均為維護(hù)讀者權(quán)利提供了制度保障[5]。
● 2002年11月15日,中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)六屆四次理事會(huì)通過(guò)《中國(guó)圖書館員職業(yè)道德準(zhǔn)則(試行)》,將“維護(hù)讀者權(quán)益”、“保守讀者秘密”作為圖書館員必須遵守的職業(yè)準(zhǔn)則,第一次在中國(guó)圖書館界以公開(kāi)的形式提出了讀者權(quán)利保護(hù)的問(wèn)題。此后圖書館讀者權(quán)利在我國(guó)開(kāi)始受到廣泛關(guān)注[23-24],“標(biāo)志著我們正在進(jìn)入一個(gè)權(quán)利時(shí)代”[25]。
● 2004年,通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法修正案》,在《憲法》第2章第33條增加了“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”,即“人權(quán)入憲”[26]。此舉有力推動(dòng)了公共圖書館讀者的“自由獲取信息的權(quán)利”、“平等權(quán)”、“尊嚴(yán)權(quán)”及“安全保障權(quán)”等權(quán)利的保障和實(shí)施。
● 2005年7月8日,“中國(guó)大學(xué)圖書館館長(zhǎng)論壇”原則通過(guò)并簽署了《圖書館合作與信息資源共享武漢宣言》,其中提到,“圖書館是國(guó)家和政府為保障公民自由、平等地獲取信息和知識(shí)而進(jìn)行的制度安排。最大限度地滿足每一位公民(讀者)對(duì)信息和知識(shí)的需求,是圖書館義不容辭的責(zé)任?!盵27-28]
● 2006年9月,《國(guó)家“十一五” 時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》在提到文化立法步伐的時(shí)候涉及6種文化事業(yè)法律,圖書館法位居第二[29]。
● 2007年,中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)把圖書館立法建議的研究與圖書館法的起草作為中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)年度專項(xiàng)基金資助的項(xiàng)目,并充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,聯(lián)合業(yè)界力量,推進(jìn)圖書館法的立法進(jìn)程[29]。
● 2008年10月,中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)發(fā)布《圖書館服務(wù)宣言》?!缎浴反_立了“對(duì)社會(huì)普遍開(kāi)放、平等服務(wù)、以人為本”的基本原則,并明確提出“圖書館向讀者提供平等服務(wù)”、“以實(shí)現(xiàn)和保障公民的基本閱讀權(quán)利為天職”、“在服務(wù)與管理中體現(xiàn)人文關(guān)懷”[1]。
通過(guò)對(duì)近年來(lái)(2001-2009年)我國(guó)圖書館讀者權(quán)利研究論文的統(tǒng)計(jì)分析可知,我國(guó)關(guān)于讀者權(quán)利的研究成果頗豐,這將為以后的深入研究提供具有啟發(fā)性和借鑒性的思想觀點(diǎn)及方法論基礎(chǔ),但同時(shí)也存在諸多問(wèn)題。
4.1.1 質(zhì)量較高的文章偏少,讀者權(quán)利研究尚未形成體系。
現(xiàn)有研究成果主要集中探討讀者權(quán)利的現(xiàn)狀與保護(hù)、讀者權(quán)利的概念與內(nèi)容、讀者權(quán)利與法、讀者的權(quán)利與義務(wù)、讀者權(quán)利與圖書館服務(wù)等問(wèn)題,而且大多研究深度不夠,尚未形成一套權(quán)威的理論體系。另外,統(tǒng)計(jì)表明,121篇論文中發(fā)表1篇論文的著者數(shù)占發(fā)文作者總數(shù)的92.79%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于洛特卡定律②的60.79%[30]。如果將發(fā)表3篇或3篇以上論文的著者歸為高產(chǎn)作者,據(jù)統(tǒng)計(jì),目前只有付麗琴和程亞男兩位,尚未形成核心著者群體。
4.1.2 研究人員和研究視角的局限
目前,我國(guó)此領(lǐng)域的研究人群主要是圖書情報(bào)機(jī)構(gòu)的工作人員,并且大多為高校圖書館員。這表明對(duì)讀者權(quán)利研究還僅停留在館員個(gè)體層面,尚未引起政府、司法部門等社會(huì)各界的足夠重視。而且在現(xiàn)有的研究成果中,其研究視角主要集中在實(shí)際工作問(wèn)題的探討,缺乏深層次的理論研究。此外,研究途徑相對(duì)單一,缺少?gòu)姆▽W(xué)、管理學(xué)、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)等多角度的分析研究以及兼顧宏觀層面(國(guó)家)、中觀層面(行業(yè)組織)、微觀層面(圖書館)多層次的研究。
4.1.3 保障讀者權(quán)利未落實(shí)到服務(wù)過(guò)程中
讀者權(quán)利從應(yīng)然到實(shí)然需要有科學(xué)、合理的保障機(jī)制,否則讀者權(quán)利無(wú)法得以保障[31]。大多研究者從宏觀的角度討論了應(yīng)如何保障讀者權(quán)利(如制定圖書館法、拓展圖書館服務(wù)、培養(yǎng)讀者的維權(quán)意識(shí)等),但在微觀層面尚未建立起一套健全的行之有效的保障機(jī)制。
4.1.4 尚未認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展對(duì)讀者權(quán)利的影響
辯證法認(rèn)為,事物是普遍聯(lián)系的,事物之間及事物內(nèi)部各要素之間相互影響、相互制約。大多數(shù)作者認(rèn)識(shí)到了讀者權(quán)利與法、讀者權(quán)利與圖書館的關(guān)系,并做了大量研究,卻忽視了經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展對(duì)讀者權(quán)利的影響。只有少數(shù)研究者認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),如龍韜在《論讀者權(quán)利的法律保護(hù)——以公共圖書館為例》一文中談到,讀者權(quán)利的實(shí)現(xiàn)程度受經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)域不平衡造成了圖書館讀者權(quán)利實(shí)現(xiàn)的地區(qū)差異[11]。陳紅星[29]、遲玉琢[32]在其文章中也提到了讀者權(quán)利受經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等因素的影響,但未做詳細(xì)的闡述。
4.2.1 把讀者權(quán)利與經(jīng)濟(jì)、文化關(guān)聯(lián)起來(lái)
讀者權(quán)利的實(shí)現(xiàn)程度與經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展水平密切相關(guān)。我國(guó)還處于社會(huì)主義初級(jí)階段,現(xiàn)階段的主要任務(wù)是發(fā)展經(jīng)濟(jì),這在某種程度上影響了政府部門對(duì)圖書館等文化機(jī)構(gòu)的重視。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,各種法律、制度、體制隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展逐步得以健全與完善。中國(guó)受幾千年傳統(tǒng)思想文化的影響,讀者權(quán)利意識(shí)覺(jué)醒是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。正如馬克思所言,“權(quán)利永遠(yuǎn)不能超出社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以及由經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)所制約的社會(huì)文化的發(fā)展?!盵33]
4.2.2 把法律法規(guī)與圖書館員的職業(yè)道德有機(jī)結(jié)合起來(lái)
圖書館法的出臺(tái)能夠使讀者權(quán)利得到法律的保障,但圖書館法的全面實(shí)施還需要一個(gè)發(fā)展與推進(jìn)的過(guò)程。 “目前有關(guān)圖書館的‘法制環(huán)境’尚待完善”[34],現(xiàn)在可行的思路是,各級(jí)圖書館行業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)結(jié)合本地的實(shí)際情況,制訂科學(xué)、合理的規(guī)章制度,最大限度地實(shí)現(xiàn)和保障讀者權(quán)利。在圖書館法尚未出臺(tái)的階段,道德規(guī)范雖然不是具有剛性標(biāo)準(zhǔn)的行為模式,但能起到間接的指導(dǎo)作用。因此,廣大圖書館員應(yīng)當(dāng)提高職業(yè)責(zé)任感,從職業(yè)道德的高度努力為讀者提供專業(yè)的信息服務(wù)。
4.2.3 保障圖書館經(jīng)費(fèi)和人才供給,建立圖書館職業(yè)資格制度。
圖書館的公益性決定了其主要經(jīng)費(fèi)來(lái)源是國(guó)家財(cái)政撥款。針對(duì)多數(shù)圖書館文獻(xiàn)資源老化、硬件設(shè)施落后的現(xiàn)狀,圖書館在爭(zhēng)取政府加大資金投入的同時(shí),還應(yīng)爭(zhēng)取企事業(yè)單位和個(gè)人等來(lái)自社會(huì)各界的捐贈(zèng),實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)來(lái)源多元化。當(dāng)前我國(guó)圖書館工作人員的知識(shí)文化水平參差不齊,在崇尚“知識(shí)”和“科技”的時(shí)代,圖書館應(yīng)該多引進(jìn)圖書情報(bào)專業(yè)的高學(xué)歷人才,為圖書館發(fā)展注入新鮮血液。此外,建立圖書館職業(yè)資格制度勢(shì)在必行,這不僅有利于調(diào)動(dòng)館員的工作積極性、提高圖書館員隊(duì)伍的整體素質(zhì),還有利于拓寬圖書館服務(wù)領(lǐng)域,進(jìn)而從經(jīng)費(fèi)、人員、制度多方面保障讀者權(quán)利。
4.2.4 借鑒國(guó)外研究成果,形成我國(guó)研究特色。
他山之石,可以攻玉。為突破研究視野的局限,應(yīng)充分借鑒和吸收國(guó)外的先進(jìn)研究成果、先進(jìn)服務(wù)理念及實(shí)際工作中的服務(wù)經(jīng)驗(yàn),對(duì)國(guó)外現(xiàn)有的理論研究成果進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究和交流,并在研究的過(guò)程中多角度、多方位地思考問(wèn)題。另外,本著“去粗取精,去偽存真”的原則,結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況,制訂符合我國(guó)國(guó)情的相關(guān)政策及法律,使讀者權(quán)利研究與國(guó)際接軌,同時(shí)又彰顯中國(guó)特色。
目前國(guó)內(nèi)對(duì)圖書館讀者權(quán)利的研究有成績(jī)也有不足,還需加大經(jīng)費(fèi)投入力度,拓展研究的深度與廣度,摒棄單一的研究途徑,從多學(xué)科、多主體、多層次入手,豐富研究?jī)?nèi)容。然而,充分實(shí)現(xiàn)和保障讀者權(quán)利絕不是一朝一夕的事情,它不僅需要全體圖書館同仁的共同努力,還需要社會(huì)各界的大力支持;不僅需要立法保障,還需要道德規(guī)范的約束。在未來(lái)的研究和工作中,我們要用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題,既要考慮經(jīng)濟(jì)文化因素對(duì)讀者權(quán)利的影響,又要尊重圖書館工作自身的規(guī)律,重視工作的科學(xué)性與連續(xù)性,實(shí)現(xiàn)圖書館事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
注 釋:
① “讀者權(quán)利”不完全等同于“讀者權(quán)益”,權(quán)利不是權(quán)益,權(quán)利來(lái)源于法律的規(guī)定,權(quán)益應(yīng)該是權(quán)利保護(hù)的具體體現(xiàn)。目前仍有不少學(xué)者對(duì)這兩個(gè)概念混淆不清,本文僅對(duì)“讀者權(quán)利”進(jìn)行研究。②洛特卡定律認(rèn)為,發(fā)表1篇論文的人數(shù)應(yīng)占總?cè)藬?shù)的60.79%左右,發(fā)表兩篇論文的作者數(shù)應(yīng)是發(fā)表1篇論文作者數(shù)的25%。
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