試論學(xué)報(bào)專業(yè)特色建設(shè)的困難與對策

□張建榮

(內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)雜志社，內(nèi)蒙古 呼和浩特 010011)

試論學(xué)報(bào)專業(yè)特色建設(shè)的困難與對策

□張建榮

(內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)雜志社，內(nèi)蒙古 呼和浩特 010011)

專業(yè)特色是衡量學(xué)報(bào)影響力的重要指標(biāo)之一。目前學(xué)報(bào)普遍缺乏專業(yè)特色已是不爭的事實(shí)，其最直接的后果是制約了學(xué)報(bào)的影響力。學(xué)報(bào)專業(yè)特色的建設(shè)確實(shí)存在很多困難，應(yīng)該采取積極對策，努力將學(xué)報(bào)打造成專業(yè)特色明顯的品牌學(xué)報(bào)。

學(xué)報(bào);專業(yè)特色;困難;對策

沒有專業(yè)特色的學(xué)報(bào)必定缺乏生命力。專業(yè)特色是衡量學(xué)報(bào)影響力的重要指標(biāo)之一。專業(yè)特色是學(xué)報(bào)發(fā)展目標(biāo)和努力方向，學(xué)報(bào)應(yīng)在不斷提高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的前提下，積極探索學(xué)報(bào)專業(yè)特色的建設(shè)。目前高校學(xué)報(bào)普遍缺乏專業(yè)特色已是不爭的事實(shí)，其最直接的后果是制約了學(xué)報(bào)的影響力，有損學(xué)報(bào)作為信息載體的社會(huì)價(jià)值。作為純學(xué)術(shù)理論性刊物的學(xué)報(bào)，本身就受眾有限，如果再無專業(yè)特色，更是曲高和寡。當(dāng)然，學(xué)報(bào)專業(yè)特色的建設(shè)確實(shí)存在很多困難，需要采取積極對策，克服困難，探索特色化建設(shè)的途徑，努力將學(xué)報(bào)打造成專業(yè)特色明顯的品牌學(xué)報(bào)。

一、學(xué)報(bào)專業(yè)特色建設(shè)的困難

一校一刊的學(xué)報(bào)格局和對主辦高校人、財(cái)、物等方面的依賴性，是擺在學(xué)報(bào)專業(yè)特色建設(shè)道路上的主要困難。

一校一刊的學(xué)報(bào)格局。高校學(xué)報(bào)是高校主辦的、以反映本?？蒲泻徒虒W(xué)成果為主的學(xué)術(shù)理論刊物，是開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的重要園地。這是根據(jù)最原始的定義，學(xué)報(bào)形成了“一校一刊”，甚至一校多刊的“校自為戰(zhàn)”的封閉辦刊模式。這種模式?jīng)Q定了學(xué)報(bào)的內(nèi)向性，各學(xué)報(bào)之間聯(lián)系不多，談不上什么優(yōu)勢互補(bǔ)。沒有雄厚的科研力量、穩(wěn)定的作者隊(duì)伍，要形成專業(yè)特色絕非易事，這是限制學(xué)報(bào)專業(yè)特色建設(shè)的外部環(huán)境。而世界各國很少有以一個(gè)高校為主辦單位出版多學(xué)科綜合性學(xué)報(bào)的情況。

人、財(cái)、物的依賴性。學(xué)報(bào)的人、財(cái)、物全部依靠主辦高校，這種依賴性直接導(dǎo)致學(xué)報(bào)在高校的定位:完全的服務(wù)園地。本校來稿不論專業(yè)、學(xué)科，甚至質(zhì)量，都沒優(yōu)先考慮;校外來稿則盡量少發(fā)，甚至不發(fā)。其影響是兩方面的，一是校內(nèi)稿件大多投向本校學(xué)報(bào)，造成學(xué)報(bào)欄目繁多、內(nèi)容龐雜而且極不穩(wěn)定;二是限量采用外稿，在校內(nèi)又難于組織穩(wěn)定充足的稿源，形不成專業(yè)優(yōu)勢、特色。這種情況在廣播電視大學(xué)等成人高校學(xué)報(bào)尤其突出。學(xué)報(bào)固然應(yīng)當(dāng)服務(wù)于主辦高校的教學(xué)科研成果，但作為一個(gè)學(xué)術(shù)理論刊物，它同時(shí)擔(dān)負(fù)著把高校成果推向社會(huì)廣為運(yùn)用的重任。單純強(qiáng)調(diào)學(xué)報(bào)的內(nèi)向性、服務(wù)性，勢必給學(xué)報(bào)特色建設(shè)帶來極大困難。

二、學(xué)報(bào)特色建設(shè)的對策

學(xué)報(bào)專業(yè)特色建設(shè)，需要編輯具有創(chuàng)新意識(shí)、編輯策劃并且走“學(xué)者化”道路;需要建設(shè)“雙師型”編輯隊(duì)伍、設(shè)置特色欄目、圍繞特色征集稿件、建立開放型編委會(huì)。

編輯需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)。專業(yè)特色建設(shè)需要學(xué)報(bào)編輯具有求新、求異的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維。人們常說編輯是“為人作嫁”者，優(yōu)秀編輯應(yīng)當(dāng)是設(shè)計(jì)師式的“作嫁”者。這就要求強(qiáng)化編輯的創(chuàng)新意識(shí)，切實(shí)改變“編輯匠”式的工作方式，才可能改變縫縫補(bǔ)補(bǔ)、修修改改拼湊成一本書的僵化模式，從而著力于研究學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，比較分析各家之長短，挖掘?qū)W科專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合自身特點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，精心組織稿源，形成自身特色。

需要編輯策劃。學(xué)報(bào)專業(yè)特色的形成非一日之功，屬于系統(tǒng)工程，需要長期努力和精心策劃。編輯策劃以自身具體的編輯過程為基礎(chǔ)，上承作者的文化創(chuàng)造活動(dòng)，下啟讀者的再創(chuàng)造接受過程，同時(shí)融入編輯意圖。具體而言，在學(xué)報(bào)專業(yè)特色的形成過程中，編輯策劃需要重視的三個(gè)環(huán)節(jié)是:一是讀者策劃。讀者最關(guān)注學(xué)報(bào)，讀者對學(xué)報(bào)是否具有特色最有發(fā)言權(quán)。怎樣引導(dǎo)讀者接受編者的意圖，認(rèn)可學(xué)報(bào)的特色，正是讀者策劃所要完成的任務(wù)。二是對專業(yè)方向的定位和欄目設(shè)置的選擇。直接影響甚至決定著專業(yè)特色建設(shè)成敗的因素是定位準(zhǔn)確和欄目設(shè)置的是否恰當(dāng)。三是作者策劃，主要是對作者的考察和選定。一個(gè)選題能否成功，作者策劃起著非常重要的作用。

要求編輯走“學(xué)者化”道路。學(xué)報(bào)的一切目標(biāo)都是通過編輯實(shí)現(xiàn)的。學(xué)報(bào)專業(yè)特色建設(shè)，最終還要取決于編輯的學(xué)識(shí)功底。要在為數(shù)眾多的學(xué)報(bào)當(dāng)中脫穎而出并非易事，它是一個(gè)不斷探索，日積月累的過程。學(xué)報(bào)專業(yè)特色建設(shè)固然需要靈感，但靈感的產(chǎn)生恰恰是踏實(shí)求學(xué)，憚精竭慮，不斷積累的結(jié)果。在此過程中，編輯能力的高低、學(xué)術(shù)造詣的深淺和對某一研究領(lǐng)域的熟悉程度，對編輯學(xué)專業(yè)知識(shí)掌握的程度，都將直接影響學(xué)報(bào)專業(yè)特色的建設(shè)。所以，編輯必須不斷完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷學(xué)習(xí)提高，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)學(xué)報(bào)專業(yè)特色的重任，也就是說編輯走“學(xué)者化”道路，才能滿足學(xué)報(bào)專業(yè)特色建設(shè)對編輯素質(zhì)的基本要求。

建設(shè)雙師型編輯隊(duì)伍。專業(yè)特色是質(zhì)量的體現(xiàn)但并不等于質(zhì)量。學(xué)報(bào)質(zhì)量的保證需要各個(gè)環(huán)節(jié)、各方面的共同努力，其中編輯的責(zé)任重大。編輯首先應(yīng)該是雜家，然后要努力成為專家，編輯應(yīng)有一個(gè)主要專業(yè)方向，并融會(huì)貫通多門學(xué)科。編輯工作的本質(zhì)說到底是在不斷選擇，而選擇的核心是前沿性選擇，只有立足于科學(xué)前沿，才能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)并選擇具有科學(xué)價(jià)值的稿件。因此，編輯首先需要了解科學(xué)前沿動(dòng)態(tài)、緊跟科技發(fā)展和編輯出版的形勢。對于廣播電視大學(xué)這樣的成人高校，學(xué)報(bào)編輯應(yīng)熟悉本系統(tǒng)的開放教育基礎(chǔ)理論，專業(yè)發(fā)展方向，才能保證特色欄目的質(zhì)量。因此，筆者認(rèn)為，成人高校學(xué)報(bào)編輯應(yīng)努力成為雙師型編輯。編輯應(yīng)該掌握管理新理念和科技新技術(shù)，才能從眾多稿件中遴選出具有最新科技含量的好稿子，而雙師型、強(qiáng)陣容的編輯隊(duì)伍，是學(xué)報(bào)特色建設(shè)的基礎(chǔ)。

特色欄目的設(shè)置?！皼]有個(gè)性和特色的刊物，生存已成問題，發(fā)展就更沒有希望了”。這是出版家鄒韜奮關(guān)于刊物特色的至理名言。他把刊物特色建設(shè)的重要性提高到生存的高度。所以，作為學(xué)術(shù)刊物的學(xué)報(bào)應(yīng)特別重視專業(yè)特色的建設(shè)。比如，廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，應(yīng)該開設(shè)研究遠(yuǎn)程教育、開放教育、網(wǎng)絡(luò)教育、成人教育、電大服務(wù)學(xué)習(xí)化社會(huì)、電大服務(wù)“三農(nóng)”等類型的特色欄目，形成以學(xué)科建設(shè)與專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)的學(xué)術(shù)氛圍。電大學(xué)報(bào)應(yīng)該結(jié)合所辦專業(yè)性質(zhì)，突出技術(shù)應(yīng)用性，創(chuàng)辦特色欄目，這些欄目應(yīng)該特色鮮明且獨(dú)樹一幟，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。此外，幾乎所有學(xué)報(bào)都設(shè)有教育教學(xué)欄目，筆者認(rèn)為，電大學(xué)報(bào)應(yīng)開設(shè)“開放教育理論與實(shí)踐”欄目，并作為特色欄目，及時(shí)將最新成果刊發(fā)出來，以指導(dǎo)辦學(xué)實(shí)踐。從科研能力等各個(gè)方面與普通高校相比，廣播電視大學(xué)確實(shí)存在很大差距，但在開放教育上大有文章可做。電大學(xué)報(bào)大量發(fā)表開放教育論文完全符合電大的辦學(xué)特色，也增強(qiáng)了電大學(xué)報(bào)的特色。

圍繞特色征集稿件。學(xué)報(bào)要圍繞主辦院校的特色征集稿件。電大學(xué)報(bào)就要圍繞電大開放教育觀念轉(zhuǎn)變、體制改革，教學(xué)體系、課程改革等征集稿件，開設(shè)特色欄目。總之，只要充分體現(xiàn)電大學(xué)科建設(shè)特色，能讓讀者了解開放教育、遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域的研究進(jìn)展，又能提供專業(yè)知識(shí)積累的文章，都屬于學(xué)報(bào)征集的特色稿件范圍。

建立開放型編委會(huì)。電大等成人高校的學(xué)報(bào)編委會(huì)成員，大多是各部門負(fù)責(zé)人，雖然能勝任把握學(xué)報(bào)的辦刊宗旨，使學(xué)報(bào)沿著正確的軌道發(fā)展，但在學(xué)術(shù)研究深度和廣度、高新技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)把握、學(xué)術(shù)發(fā)展視野等方面尚需進(jìn)一步加強(qiáng)。根據(jù)主辦院校特點(diǎn)，應(yīng)考慮調(diào)整編委會(huì)成員，從其他有關(guān)高校及科研院所聘請學(xué)術(shù)精英，組成陣容強(qiáng)大、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)術(shù)造詣精深的學(xué)報(bào)編委會(huì)，以促進(jìn)學(xué)報(bào)專業(yè)特色建設(shè)和學(xué)術(shù)水平的提升。

三、結(jié)束語

專業(yè)特色是學(xué)報(bào)發(fā)展目標(biāo)和努力方向，學(xué)報(bào)應(yīng)積極探索專業(yè)特色建設(shè)的路徑。學(xué)報(bào)專業(yè)特色的建設(shè)確實(shí)存在很多困難，需要采取積極對策，努力將學(xué)報(bào)打造成專業(yè)特色明顯的品牌學(xué)報(bào)。

［1］劉自儉，胡 菲，田振東．高職高專學(xué)報(bào):歷史·現(xiàn)狀·未來 ［J］．編輯學(xué)報(bào)，2004，(3)．

［2］楊榮星．在科學(xué)發(fā)展觀指引下探索高校學(xué)報(bào)的創(chuàng)新路徑［J］．山西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2009，(6)．

［3］伊人鳳．淺談高職學(xué)報(bào)特色定位與編輯創(chuàng)造［J］．遼寧商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2002，(2)．

On the Difficulties of Professional Characteristic Construction in College Journals and Countermeasures

Zhang Jianrong
(Inner Mongolia TV University，Hohhot，Inner Mongolia，010011)

Professional characteristic is one of the important indexes of evaluating the influence of journal．At present，that journal lacks of professional feature generally has been indisputable fact，and the most direct outcome is to restrict the influence of journal．There exist a lot of difficulties in the construction of professional characteristic of journal，so we should adopt the positive countermeasure to make a journal brand with prominent professional characteristic．

journal;professional characteristic;difficulties;countermeasures

G728

A

1008—8350(2011)02—0101—02

本文責(zé)編 安春娥

2010—12—19

張建榮 (1965—)，女，內(nèi)蒙古錫盟人，內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)雜志社，副編審。