基于仿真技術(shù)的OSPF動態(tài)路由的應(yīng)用研究

陳 偉 （廣東培正學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系，廣東 廣州510830）

OSPF動態(tài)路由是 《路由與交換技術(shù)》課程中非常重要而又難于理解的知識之一。若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行OSPF動態(tài)路由的實(shí)踐教學(xué)，需要交換機(jī)、路由器、PC機(jī)等多種硬件，實(shí)驗(yàn)環(huán)境搭建繁鎖。由于實(shí)驗(yàn)小組一般由4～6人組成，人均實(shí)驗(yàn)時(shí)間得不到保證，最終導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)效果不佳[1]。此外，由于實(shí)驗(yàn)中網(wǎng)絡(luò)設(shè)備接口的頻繁插拔，難以避免因誤操作導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)設(shè)備損壞。針對上述問題，筆者采用仿真技術(shù)來完成OSPF動態(tài)路由的實(shí)踐教學(xué)過程。

1 試驗(yàn)拓?fù)湓O(shè)計(jì)

某企業(yè)有2個(gè)子網(wǎng)，即172.10.18.0／24和173.10.19.0／24，并通過一臺路由器的2個(gè)局域網(wǎng)接口連接。另外，該企業(yè)在外地還有一個(gè)分支機(jī)構(gòu)，分支機(jī)構(gòu)的子網(wǎng)為173.10.20.0／24?，F(xiàn)在分支機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)需要通過OSPF動態(tài)路由協(xié)議與總部的局域網(wǎng)互聯(lián)?？偛康?個(gè)子網(wǎng)使用交換機(jī)劃分VLAN實(shí)現(xiàn)，VLAN之間通信使用單臂路由實(shí)現(xiàn)。分支機(jī)構(gòu)路由器與總部路由器通過串行口互聯(lián)。

OSPF路由協(xié)議實(shí)現(xiàn)局域網(wǎng)互聯(lián)實(shí)驗(yàn)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖如圖1所示，路由器IP地址規(guī)劃如表1所示[2]。

圖1 OSPF路由協(xié)議實(shí)現(xiàn)局域網(wǎng)互聯(lián)試驗(yàn)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖

表1 路由器IP地址規(guī)劃

2 試驗(yàn)方法

在仿真器上繪制網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)后，單擊路由器R1，選擇CLI（命令行接口），在命令行配置相關(guān)參數(shù)。配置好各路由器參數(shù)后，驗(yàn)證網(wǎng)絡(luò)連通性。關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置如下[3]。

2.1 總部交換機(jī)配置

總部交換機(jī)配置如下：

2.2 路由器Router0上的配置 （總部）

1）局域網(wǎng)口配置。局域網(wǎng)口配置如下：

2）廣域網(wǎng)口配置。廣域網(wǎng)口配置如下：

3）OSPF路由配置。OSPF路由配置如下：

2.3 路由器Router1上的配置 （分支）

路由器Router1上的配置如下：

3 查看網(wǎng)絡(luò)連接狀態(tài)

3.1 查看Router0（總部）路由器上的路由表

Router0（總部）路由器上的路由表如下：

3.2 查看Router1（分支）路由器上的路由表

Router1（分支）路由器上的路由表如下：

可以看到路由器的路由表中已經(jīng)有了去往各個(gè)網(wǎng)絡(luò)的路由。由于OSPF路由協(xié)議是無類路由協(xié)議，能夠在路由信息更新中包含子網(wǎng)掩碼，所以子網(wǎng)173.10.18.0／24、173.10.19.0／24和173.10.20.0／24被區(qū)分開來。

3.3 測試網(wǎng)絡(luò)連通性

在仿真器的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)中，單擊PC0，選擇 “桌面”選項(xiàng)卡，單擊 “IP配置”，配置靜態(tài)IP參數(shù)，PC機(jī)IP地址規(guī)劃如表2所示。

配置好個(gè)計(jì)算機(jī)參數(shù)后，經(jīng)ping命令測試，各個(gè)計(jì)算機(jī)之間網(wǎng)絡(luò)是聯(lián)通的。

表2 PC機(jī)IP地址規(guī)劃

4 結(jié) 語

通過基于仿真技術(shù)的OSPF動態(tài)路由實(shí)踐，能夠協(xié)助企業(yè)輕松掌握網(wǎng)絡(luò)組建及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置方法，提高企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理人員的設(shè)計(jì)水平和管理能力，為新技術(shù)應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

[1]倪敏，崇志軍.案例教學(xué)法在網(wǎng)絡(luò)工程教學(xué)中的應(yīng)用[J].福建電腦，2008，24（11）：200-201.

[2]黃偉.PacKet Tracer軟件在網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J].科技廣場，2009（9）：148-151.

[3]謝慧，聶峰.基于BOSON NETSIM的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究[J].實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理，2007，24（5）：89-91.