英語(yǔ)詞綴與詞匯學(xué)習(xí)

韋 萍

（中南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，湖南 長(zhǎng)沙 410083；湖南人文科技學(xué)院，湖南 婁底 417000）

英語(yǔ)詞綴與詞匯學(xué)習(xí)

韋 萍

（中南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，湖南 長(zhǎng)沙 410083；湖南人文科技學(xué)院，湖南 婁底 417000）

本文指出詞綴作為詞匯擴(kuò)展演化的重要工具，通過(guò)詞綴形式可以壓縮和簡(jiǎn)化詞語(yǔ)的記憶量，有利于語(yǔ)言學(xué)習(xí)者以較小的認(rèn)知能量獲取較大的認(rèn)知效益。

英語(yǔ)詞綴；英語(yǔ)詞匯

一、詞綴的定義

英語(yǔ)的“affix”（詞綴）一詞演繹于拉丁語(yǔ)“ad”加上“figere”，意為“attach to”，即表示“黏附于……”之意。J.Richards等認(rèn)為，詞綴是一個(gè)語(yǔ)素（morpheme），附加到一個(gè)詞根或詞干上，改變其意義或語(yǔ)法功能[1]。D.Crystal認(rèn)為，詞綴是一個(gè)黏著詞素（bound morpheme），只能用于附加到另一個(gè)詞素上[2]157。R.L Trask提出，詞綴是一個(gè)黏著詞素，只能黏附于一個(gè)詞根或一個(gè)詞干 [3]。從以上對(duì)“詞綴”的三種界定來(lái)看，我們可以發(fā)現(xiàn)關(guān)于詞綴有以下特征：英語(yǔ)詞綴（affix） 是英語(yǔ)形態(tài)構(gòu)詞中的一種黏附語(yǔ)素（bound morpheme），它既不能單獨(dú)存在，也不能獨(dú)立使用。它常常附在自由語(yǔ)素（free morpheme）的前面或后面或嵌在其他語(yǔ)素中間，只表示附加意義和語(yǔ)法意義，而不表示詞匯意義。

二、詞綴的分類

英語(yǔ)詞綴從詞性變化角度，可分為屈折詞綴（inflectionalaffix） 和派生詞綴（derivational affix）。所謂屈折詞綴是指只有語(yǔ)法意義，沒(méi)有詞匯意義的詞綴。屈折詞綴在現(xiàn)代英語(yǔ)中寥寥無(wú)幾，它們包括：表示名詞復(fù)數(shù)的-s/es；表示名詞屬格的-s；表示單數(shù)第三人稱一般現(xiàn)在時(shí)的-s/es；表示動(dòng)詞過(guò)去式的-ed和過(guò)去分詞的-en；表示動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞和動(dòng)名詞的-ing；表示某些形容詞、副詞比較級(jí)的er，最高級(jí)的-est等。所謂派生詞綴是指可以決定詞性，有一定語(yǔ)義的詞綴。詞綴根據(jù)其所處的位置可分為前綴、中綴、后綴和周綴四種。前綴是附加在自由語(yǔ)素前的語(yǔ)素，例如：reread中的re-，unimportant中的un-等；中綴是指插在詞干中間的語(yǔ)素，例如：absobloodylutely（嗜血成性的） 中的-bloody，inter-bloomingmational（國(guó)際昌盛的） 中的blooming-等；后綴是指附加在自由語(yǔ)素后面的語(yǔ)素，例如：freedom中的-dom，friendship中的-ship等；周綴則是指包圍在詞干的前后，例如：asingsing中的a ing，aworking中的a ing等。所有的屈折詞綴都是后綴，派生詞綴既有前綴、后綴，也有中綴和周綴。其中英語(yǔ)中頗為常見(jiàn)的詞綴是前綴和后綴。它們被加附在詞根或詞干之前后，改變?cè)~的形態(tài)或構(gòu)成新詞，或表示各類語(yǔ)法關(guān)系。，在大多數(shù)情況下，前綴往往不影響詞根的詞性，但改變?cè)~根的詞義，根據(jù)前綴的不同作用，把常見(jiàn)前綴分為：時(shí)間意義前綴；地點(diǎn)方向意義前綴；否定意義和肯定意義前綴；數(shù)量意義前綴；程度意義前綴和態(tài)度意義前綴。

（一）具有時(shí)間意義的前綴。post—表示“在…之后”，如：postwar（戰(zhàn)后的），post—chssical（古典時(shí)代后的） 等；for—表示“先、預(yù)”，如：forewarn（預(yù)先警告），foretell（預(yù)示），forsee（預(yù)見(jiàn)）等；ex—表示“從前的”，如：ex—president（前總統(tǒng)），ex—husband（前夫） 等；pro-表示“延伸”如protrude（伸出），progress（前進(jìn)）。

（二）具有地點(diǎn)、方向意義的前綴。inter—表示“在…中間”，如:interdepartmental（各系，部門(mén)之間的），intercontinental（洲際的）；trans—表示“橫過(guò)、變化”，如:translation（翻譯），transcontinental（橫貫大陸的） ，transformation（轉(zhuǎn)變，改變），fore-（向前） 如fore-bear（祖先，祖宗），fore-arm（前臂），foreground前景；in-（im-em-en-） “內(nèi)”如 embed（嵌入），imprint（銘刻），intake（吸入，納入）等；

（三） 否定意義和肯定意義前綴。anti-（反對(duì)），如antiwar反戰(zhàn)的；antinuclear（反核的） counter-（反對(duì)） 如counterrevolu-tion反革命，counterattack反擊；il-im-in-ir-（不；非） 如 illegal（非法的），impossible（不可能的）；indigestion（消化不良），irresponsible（不負(fù)責(zé)的），dis-（不；非）如disgraceful（可恥的，丟臉的），dishonest不誠(chéng)實(shí)的；un-（不；非） 如unhappy（不高興的），unkind（不友好的），unsettled（不安寧的，不穩(wěn)定的）；non-（不；非） 如non-smoker不抽煙的人，nonsense（廢話，瞎話）non-profit-making（不盈利的）；mal-（不足；不夠） 如maladjusted（指人心里失調(diào)的），malfunction（功能失調(diào)）；

（四） 具有數(shù)量意義的前綴。mono-（一） 如monolingual（只用一種語(yǔ)言的）；monosyllables（單音節(jié)的）；bi-（二） 如bicycle自行車；tri-（三） 如triangle三角形；semi-（半） 如semiconductor（半導(dǎo)體）；micro-（微?。?如 microbiology（微生物學(xué)）；multi-（多） 如multinational（多國(guó)的）

（五）具有程度意義的前綴。super-表示“超、過(guò)渡、極度”superstar（超級(jí)明星），superintellig（超級(jí)聰明），superabundant（極多的，過(guò)剩的）

over—表示“過(guò)分”，overact（演得過(guò)火），overcrowded（過(guò)度擁擠的）

out—表示“超過(guò)”，outdistance（超越，將…拋在后面）outgrow（長(zhǎng)得比…快或高）

sur—表示“超、上”surcharge（增收費(fèi)，附加費(fèi)），surface（物體的表面）

sub—表示“下、次于”，subatomic（亞原子的），subcontinent（次大陸），submarine（潛水艇）

mini—表示“小型的”，miniskirt（迷你裙） minibus（小巴）

（六）具有態(tài)度意義的前綴。co—表示“共同、一起”，如:coeducation（男女合校的教育），coexist（共存，共處）

counter—表示“反、逆”，如:。counter-attack（反擊某人或某物），counteract（對(duì)抗，抵消）

pro—表示“支持、贊成”，如:pro—Chinese（支持中國(guó)的），pro—democratie（推進(jìn)民主的） 等。anti-表示“反對(duì)”，antihero（反主角），antibody（抗體），anti-aircraft（防空的）

后綴的語(yǔ)義不如前綴明顯，但后綴有很強(qiáng)的語(yǔ)法意義，能決定詞的語(yǔ)法屬性，后綴是一種重要的構(gòu)詞法，通過(guò)后綴我們常?？梢耘袛喑鲆粋€(gè)詞的詞性，可以用來(lái)構(gòu)成名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞等各種詞類。一是構(gòu)成名詞的后綴。ee-er-or-eer（從事某種職業(yè)或參與某種活動(dòng)的人） 如：employee（雇員） worker（工人），visit（游客），engineer（工程師） -hood， （時(shí)期） 如：boyhood（少年時(shí)代），adulthood（成年時(shí)期） -ship，（身份） 如：citizenship（公民的身份，權(quán)利，義務(wù)），membership（會(huì)員資格，）authorship（作者身份） -let（?。?如：booklet（小冊(cè)子），piglet（小豬） -dom（…狀況或地位） 如：kingdom（王國(guó)）；freedom（自由）；-tion，-ion（狀態(tài)，行動(dòng)等；機(jī)構(gòu)等）如：operation（操作），mission（任務(wù)） -ness；-ity（ty）（狀態(tài)，品質(zhì)） 如：coldness（寒冷） darkness（黑暗）possibility（可能性）

二是構(gòu)成動(dòng)詞的后綴。一en表示“使”，如：broaden（擴(kuò)大，加寬），sharpen（使鋒利）widen（使…變寬）

—ify表示“化”，如：simplify（使…簡(jiǎn)單），beautify（使…美）

三是構(gòu)成形容詞的后綴。一y表示有…性質(zhì)，如：icy（冷冰冰的） sunny（晴朗的）

—able表示“能、可”如：washable（可洗的）fashionable（時(shí)髦的）

—ful表示“充滿的” 如：successful（成功的），useful（有用的）

—less表示“無(wú)，沒(méi)有”，如：careless，（粗心的）meaningless（沒(méi)有意義的）

—ish表示“…性的…一樣的”，如：foolish（愚蠢的），snobbish（勢(shì)力的）

—ous（具有…性質(zhì)或特征的）如：ambitious（雄心勃勃的，抱負(fù)不凡的），numerous（許多的，豐富的）

四是構(gòu)成副詞的后綴?！猯y表示“方式、程度”，如：happily，（高興地） strongly（強(qiáng)壯的）

—wise表示“在…方面、朝…方向”，如：colckwise（順時(shí)針?lè)较虻模?，likewise（同樣）

一ward（s）表示“向著，朝著，對(duì)著”如：backward（s） （退后） eastward（向東的）

三、詞綴的感情色彩

正如英語(yǔ)單詞有感情意義，詞綴也不例外，詞綴的感情色彩是指詞綴本身具有的褒、貶、親、疏的色彩，例如：

前綴un-unbeautiful（難看） 含貶義，如：unmoral（非道德的）不含貶義

前綴mis—表示“壞、錯(cuò)、誤”，含有貶義，如：isdoing（惡行、壞事） ，misapply（誤用，濫用）miscalculate（誤算）

后綴—eer的人稱名詞有時(shí)含貶義，如：profiteer（（牟取暴利） routiner（事務(wù)主義者；有時(shí)不含貶義·如roeketeer（火箭專家）

后級(jí)—ard表示“某種行為不良的人”，含貶義，如：drunkard（醉鬼）

后綴—y:—ey；—ie表“熟悉，親昵”的感情色彩，如：daddy（父親），mommy（母親），auntie（姑，姨，伯，嬸或舅母）。

四、結(jié)論

英語(yǔ)詞綴在和詞干結(jié)合時(shí)有其規(guī)律性，但是又相當(dāng)靈活，學(xué)習(xí)者平時(shí)一定要善于觀察、發(fā)現(xiàn)并且及時(shí)加以歸納；同時(shí)，又必須注意語(yǔ)言始終處于一種發(fā)展的狀態(tài)，它會(huì)折射出社會(huì)的變革，因此反映現(xiàn)代社會(huì)各個(gè)方面變化的新詞層出不窮。英語(yǔ)詞綴也面臨新陳代謝，有些陳舊的詞綴會(huì)逐漸隱退，一些新的詞綴則隨著科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展變得活躍起來(lái)。由此可見(jiàn)語(yǔ)言在發(fā)展，詞綴也在發(fā)展。在學(xué)習(xí)運(yùn)用新的、活的語(yǔ)言的同時(shí)，如果能熟悉掌握利用詞綴構(gòu)成新詞這一工具的話，就能更方便快捷地?cái)U(kuò)大詞匯，從而在某種程度上促使我們的語(yǔ)言學(xué)習(xí)得以不斷深化。

[1]Richards J.，J.Plat，H.Weber.Longman Dictionary of Applied Linguistics[M].England:Longman Group Ltd，1996.

[2]Crystal D..A Dictionary of Linguistics and Phonetics.Oxford：Basil Blackwell Ltd，1985.

[3]Trask R.L.A Dictionary of Grammatical Terms in Languages[Z].London:Routledge,1993.

Abstract： As an important means to the development and evolution of vocabulary， affix can simplify memory capacity，which is helpful for learners to obtain greater cognitive efficiency by less cognitive energy.

Key words：English affix；English vocabulary

English affixes and vocabulary learning

Wei Ping
（Central South University.School of Foreign Languages，Changsha 410083；Hunan Institute of humanities，science and technology，Loud Hunan 417000）

H15

A

1008—6772（2011）01—0146—02

2011-1-15

韋萍（1984-），女，湖南省婁底人，湖南人文科技學(xué)院外語(yǔ)系教師，中南大學(xué)翻譯碩士。