譚曉靜
(中南民族大學民族學與社會學學院,湖北 武漢 430073)
黎族民歌語境下的日常生活
譚曉靜
(中南民族大學民族學與社會學學院,湖北 武漢 430073)
黎族民歌是黎族人民日常生活的反映,是一扇窺視黎族社會經(jīng)濟、文化發(fā)展軌跡的窗口。
黎族民歌;語境;日常生活
黎族民歌記錄了黎族人民在不同歷史時期的生產(chǎn)勞動和生活實踐過程,它是特定時空下黎族人民日常生活的真實寫照。
一
一般來講,日常生活至少應包括三個層次的活動:第一,日常消費活動。即衣食住行、飲食男女等以個體的肉體生命延續(xù)為宗旨的日常生活資料的獲得與消費活動,是日常生活世界的最基本層面。第二,日常交往活動。即雜談、閑聊、禮尚往來、情感交流、游戲等以日常語言為媒介、以血緣關系和天然情感為基礎的日常交往活動,它占據(jù)了日常生活的重要地位,并隨著物質(zhì)財富匱乏問題的相對緩解與科學技術(shù)的發(fā)展,愈益豐富,它構(gòu)成了人的日常社會活動。第三,日常觀念活動。這是一種非創(chuàng)造性的、以重復性為本質(zhì)特征的自在思維活動。它包括傳統(tǒng)、習慣、風俗、經(jīng)驗常識等自在的日常思維。這是一個看似具體卻又十分抽象的概念,與人們?nèi)粘I钸^程中的實踐活動有些脫節(jié)。實際上,日常生活是以常識為基礎,以重復性、自在性和經(jīng)驗性為特征,處于特定的歷史時空條件之下的人們(既有上層精英人物,也包括下層普通百姓在內(nèi)) 所進行的衣食住行、婚喪嫁娶、風俗禮儀、歲時節(jié)日、行為心理等具體的生產(chǎn)和生活實踐的抽象集合體。這些活動的主體——人,既可以是帝王將相,也可以是農(nóng)民、手工業(yè)者、平民、商人及小知識分子等。在一定意義上,日常生活既包括各類行為活動的主體,又充分體現(xiàn)出社會本身所賦予人的豐富多彩的生活片段,諸如生產(chǎn)勞動、居住格局、語言服飾、價值觀念和禮儀習俗等等。換而言之,日常生活與社會進程保持著高度的一致性,它是社會的重要組成部分,它把經(jīng)濟活動、政治事件、文化生產(chǎn)、科技發(fā)展等都統(tǒng)攝在廣博的時空界限中。所以說,要理解不同族群社會及其發(fā)展的規(guī)律,要熟悉一個國家或一個民族的歷史,都可以從理解和把握日常生活入手。
黎族民歌為我們提供了一扇窺視黎族社會經(jīng)濟、文化發(fā)展軌跡的窗口。
二
民歌即民間歌曲,是指廣大人民群眾在生活、勞動中自己創(chuàng)作、自己表演、自己欣賞、自己傳唱的歌曲。它是歷史的沉淀和記錄,是各族人民在生產(chǎn)勞動和生活實踐中的產(chǎn)物,是特定民族特定時代的文化反映。解讀一首首民歌,既可以重構(gòu)不同民族不同時期人們的日常生活原態(tài),又可以詮釋特定民族特定時空下的特定文化符號。依據(jù)黎族民歌所唱內(nèi)容,學術(shù)界普遍認為,黎族民歌可以分為勞動民歌、革命民歌和生活愛情民歌三大類。
勞動民歌是勞動的需要,一方面,它可以協(xié)調(diào)勞動者勞動時的節(jié)奏;另一方面又可以舒緩勞動者勞動過程中的疲憊。勞動民歌源于勞動,它既描述勞動過程,又勾繪勞動場景,將人們?nèi)粘I钪械摹皠趧印鼻榫笆稚鷦拥卣宫F(xiàn)出來。黎族勞動生活的民歌有:《插秧歌》、《出海歌》、《砍山欄》、《獵手與鹿姑娘歌》、《犁田歌》、《放牧歌》、《舂米謠》等。其中,《砍山欄》是在山嶺上開荒耕作時所唱,記錄了黎族人民刀耕火種時期的生產(chǎn)狀況和生產(chǎn)力水平?!独缣锔琛泛汀斗拍粮琛繁砻髋J钱敃r的主要生產(chǎn)工具?!恫逖砀琛泛汀遏┟字{》說明稻作是黎族人民的主要生產(chǎn)方式之一,大米成為他們飲食結(jié)構(gòu)中的主要食品?!冻龊8琛泛汀东C手與鹿姑娘歌》透視出,除了耕種土地以外,捕漁和守獵等也是黎族人民日常生活中的主要活動。從某種意義上說,這些勞動民歌真實地反映黎族人民日常生活的所有活動,幾乎都在為基本生存需要而改造自然和適應自然。同時,他們又在日常生活中創(chuàng)造了具有黎族特色的物質(zhì)文化。
黎族是一個不畏強暴、有英勇斗爭史的民族。從漢武帝末年開始到清朝,黎族人民的生活中,不間斷地書寫著反封建斗爭的內(nèi)容。鴉片戰(zhàn)爭以后,他們又掀起了反對帝國主義侵略的愛國高潮。他們還在中國共產(chǎn)黨的領導下,在海南島陵水縣創(chuàng)建了全島第一個縣級紅色政權(quán)、建立了五指山革命根據(jù)地,直到海南島的最后解放。這一時期,“斗爭”成為人民日常生活中的主要活動。《五指山歌》、《只有共產(chǎn)黨能打贏》、《黎家寫詩頌黨恩》、《解放歌》等革命民歌表現(xiàn)了廣大黎族同胞在艱苦卓絕的革命斗爭中對黨的信任和頌揚,以及在革命勝利后對黨和政府的萬分感謝之情。海南島的解放,既表明黎族人民獲得了安全、自尊和平等的需要,又表明黎族社會發(fā)生了質(zhì)的變化,隨之而變化的還有黎族人民的日常生活。
反帝反封“斗爭”的結(jié)束,使黎族人民進入了有序生活階段。對自由的生活與愛情的追求,是人類較高層次的需要。在黎族民歌中,歌唱生活和愛情的民歌占據(jù)整個民歌的重要地位,數(shù)量也最多。這些民歌主要表達出對忠貞愛情的歌頌、幸福生活的贊美,以及捍衛(wèi)愛情自由和婚姻自主的心理價值?!杜@煽椗琛贰ⅰ肚槿烁琛?、《疼愛歌》、《放寮歌》、《龍子和少女之戀》、《布隆閨之歌》、《高燕真苦情歌》等都是黎族青年男女在尋找情侶時所唱歌曲。黎族生活民歌種類繁多,涉及領域廣,演唱形式多樣,主要有套曲、掛念歌、猜歌、斗牛歌、搖籃曲、兒歌、做鬼歌等,每種形式的歌曲都是在講述生活中的每一件事。諸如:《游燈歌》、《猜情歌》、《十怨歌》、《釣魚》、《正月歌》等都是特定生活場景下的民歌,反映了人們除了日常消費活動外,還進行著日常交往活動。在這些活動中,黎族人民形成了屬于自己民族的婚喪嫁娶等生活禮儀習俗。
以上三種類型的黎族民歌,代表了黎族社會發(fā)展的三個不同層面,反映出不同時期人們在日常生活中所從事的主要生產(chǎn)與生活實踐活動,同時折射出不同時期人們的需要以及所創(chuàng)造的不同文化。
三
民歌是本民族歷史文化發(fā)展的見證,它的產(chǎn)生、發(fā)展與傳承是民族生存和發(fā)展的需要。
黎族傳統(tǒng)社會只有自己的語言,沒有自己的文字。黎族人民用口頭傳唱的方式記錄了黎族社會曲折變遷的歷程,表達了人們在日常生活中的喜怒哀樂和悲歡離合。當歷史的車輪駛?cè)氍F(xiàn)代社會時,黎族民歌在流行音樂面前顯得十分弱勢,漸漸地從黎族新生代的生活中隱退。從某種意義上說,這是現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化之間的沖突,人類的需要總是在不斷滿足中又不斷產(chǎn)生新的需要,人類的歷史也就是這樣一層層地沉淀下來。當人們在現(xiàn)代文化面前困惑不已時,才驀然發(fā)現(xiàn),綿延幾千年的文化精髓仍值得我們繼續(xù)傳承。于是,“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護”等新概念應運而生了。
黎族民歌已成功申報為海南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn),黎族民歌表現(xiàn)出自己特有的美學價值。從內(nèi)容上看,黎族民歌可分為愛情歌、婚禮歌、勞動歌、生活歌、時政歌和故事歌等;按其表現(xiàn)形式又可分為用黎語唱的黎族傳統(tǒng)民歌和用海南漢族方言唱黎調(diào)的黎族現(xiàn)代民歌。黎族民歌曲調(diào)形式多樣,如瓊中、保亭兩縣的“羅尼調(diào)”、瓊中縣的“水滿調(diào)”等。從句式上看,黎族民歌一般為七言一句,四句為一首,稱為“四句歌仔”。較長的敘事詩即四句一節(jié),多節(jié)續(xù)唱下去。但因地域差異,曲調(diào)不同,句式也存在差異。比如,三亞和東方的民歌以五言為多,而保亭、瓊中等地的民歌句式變化靈活,五、七言與九、十言兼而有之,長短不一。從演唱形式上看,有獨唱、對唱、齊唱、輪唱、合唱,用黎族特有的民樂伴奏,和音樂、舞蹈連在一起,歌譜曲,曲載歌,三者一體,有鮮明的民族特色和濃厚的古風。在方法上,黎族民歌慣用賦、比、興的手法,語言形象,結(jié)構(gòu)嚴謹,想像豐富,比喻貼切,生動活潑,意境悠遠。[1]可見,不論從內(nèi)容還是形式上,黎族民歌都具有重要的審美價值和藝術(shù)價值。
克里福德·格爾茲認為:“文化是一種通過符號在歷史上代代相傳的意義模式,它將傳承的觀念表現(xiàn)于象征形式中。通過文化的符號體系,人與人得以相互溝通、綿延傳續(xù),并發(fā)展為對人生的知識及對生命的態(tài)度?!保?]作為人類珍貴的文化遺產(chǎn)和獨特的審美方式,民歌通過文本和語言系統(tǒng)積淀著人類的情感、心理、意識和體驗,全面展示了其生存和發(fā)展的自然地理環(huán)境、政治制度、經(jīng)濟形態(tài)、語言文字、鄉(xiāng)土民俗、宗教信仰、倫理道德、審美旨趣等社會人生百態(tài),構(gòu)成關于人類生命形式的文化關懷和知識譜系。[3]能歌善舞的黎族人民把歌舞這種典型的審美活動變?yōu)樾畔⒔涣鞯氖侄沃唬褜徝赖男问揭蛩刈優(yōu)閭鞑バ畔⒌姆绞?,音曲的高低迂回、婉轉(zhuǎn)悠揚在他們那里都成為信息的媒介,[4]使得黎族民歌成為黎族文化保護和傳承的媒介。民歌唱出了黎族人民征服自然和改造自然、反抗斗爭的頑強精神,追求幸福生活和美好愛情的理想境界。民歌記錄了黎族人民不同時期的衣食住行、婚喪嫁娶、風俗禮儀、歲時節(jié)日、行為心理等具體的生產(chǎn)和生活實踐活動,以及從中折出的具有黎族特征的一套物質(zhì)文化和精神文化。
[1]符策超.論黎族民歌的歌詞藝術(shù)特征 [J].瓊州學院學報,2010.2.
[2]楊文炯.互動、調(diào)適與重構(gòu)西北城市回族社區(qū)及其文化變遷研究 [M].北京市:民族出版社,2007,P258.
[3]胡友筍.陜北民歌研問題意識與文化視野 [J].人民音樂,2010.3.
[4]張文勛.民族審美文化 [M].昆明:云南大學出版社,
2007,P186.
Abstract: Li folk songs has recorded the production process of the Li people’s working and living in different historical periods.It is a true reflection of the Li people’s daily life in the particular time and space.It gives us a window to peek the development path of Li social economy and culture.
Key words:the Folk Songs of Li Ethnic;Language Environment;Daily Life
The Daily Life under the Folk Songs of Li Ethic in Language Environment
Tan Xiao-jing
(College of Ethnology and Sociology of central south university for nationalities,Wuhan HuBei 430073)
I276.2
A
1008—6772(2011)01—0020—02
2010-12-13
譚曉靜(1975-),女,土家族,湖北省恩施人,中南民族大學民族學博士研究生,主要研究散雜居民族關系。