丁 霞
(南通大學(xué)附屬醫(yī)院工會 江蘇南通 226001)
工會在構(gòu)建和諧醫(yī)院建設(shè)進(jìn)程中的作用
丁 霞
(南通大學(xué)附屬醫(yī)院工會 江蘇南通 226001)
醫(yī)院 以人為本 和諧文化 工會作用
構(gòu)建和諧醫(yī)院需要有和諧文化理念的支撐。黨的十六屆六中全會明確提出:“建設(shè)和諧文化,是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任務(wù)?!薄昂椭C”是科學(xué)發(fā)展觀重要涵義的體現(xiàn),醫(yī)院的發(fā)展,必須靠全體職工群策群力、團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能更好地發(fā)展和前進(jìn)。共建醫(yī)院和諧文化,構(gòu)建和諧醫(yī)護(hù)患關(guān)系,是全體醫(yī)務(wù)工作者的共同愿望,更是醫(yī)院工會組織和工會工作者需要認(rèn)真思考以及努力推動的一項重要工作。工會組織作為黨聯(lián)系群眾的一個橋梁紐帶和黨開展群眾工作的一支重要力量,要在和諧文化建設(shè)中,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,從貼近醫(yī)院職工的思想、工作和生活的實際著眼,堅持“以醫(yī)院職工為本”的原則,真正實現(xiàn)和發(fā)揮工會服務(wù)職工和維護(hù)職工合法權(quán)益的積極作用。
首先,要進(jìn)一步完善職代會制度,進(jìn)一步推進(jìn)職代會制度化、規(guī)范化、程序化建設(shè)。同時,工會的專職干部應(yīng)定期深入職工中進(jìn)行調(diào)查研究,了解職工的想法和對醫(yī)院建設(shè)的意見,并及時將其反饋給院黨委;其次,要切實搞好醫(yī)院院務(wù)公開工作,配合醫(yī)院黨委、行政部門等完善院務(wù)公開制度,保證廣大職工依法行使知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、評判權(quán)和監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利。增加工作透明度、減少誤解、增進(jìn)了解、化解矛盾、理順情緒,形成上下一盤棋的局面。增強(qiáng)政策、制度的執(zhí)行力,提升各項規(guī)章制度的落實度和有效性,促進(jìn)和諧醫(yī)院建設(shè)工作的有序、有效開展[1]。
2.1 維護(hù)職工的健康權(quán)益,緩解職工的工作壓力 由于醫(yī)院工作環(huán)境的特殊性,醫(yī)護(hù)人員承受著沉重的工作壓力,缺乏緩解精神緊張的環(huán)境或渠道,從而給他們生理、心理、身體等方面帶來負(fù)面的影響。筆者作為工會的專職干部,在所進(jìn)行的“青年護(hù)士職工心理壓力調(diào)查研究”問卷中,發(fā)現(xiàn)影響護(hù)士心理壓力的主要因素為工作繁重、經(jīng)驗不足、夜班輪換頻繁、??浦R貧乏等,有些甚至嚴(yán)重地影響了護(hù)士的生活質(zhì)量,大部分護(hù)士的睡眠長期受影響,身體狀況也大不如從前。但開展文體活動能調(diào)節(jié)職工的生活,緩解工作壓力,讓職工在活動中徹底地放松身心,最終促進(jìn)職工的身心健康與全面發(fā)展。可見,如何緩解醫(yī)院廣大職工的工作壓力和緊張情緒,針對不同年齡人群開展適宜的健康保健及文體活動,是工會工作者需認(rèn)真考慮的問題。
2.2 圍繞醫(yī)院實際,開展健康保健及各項文體活動
2.2.1 組織全院職工開展每年一度的攝影比賽。此傳統(tǒng)已經(jīng)堅持了8年。在活動中,全體職工踴躍參與,積極準(zhǔn)備參賽作品,既陶冶了情操,開闊了視野,又增強(qiáng)了集體的凝聚力。另外,組織職工參加大學(xué)教職工乒乓球比賽、足球比賽、籃球比賽、游泳比賽,大大地增強(qiáng)了職工的集體主義意識和集體主義榮譽感,由此也加強(qiáng)了醫(yī)院的凝聚力。
2.2.2 開辦各種興趣、文藝體育團(tuán)體。如成立天使合唱團(tuán)、全健排舞培訓(xùn)班等,把各種不同專才及文體愛好者凝聚在一起,通過他們再去帶動一大批、吸引一大批、培養(yǎng)一大批,從而推動醫(yī)務(wù)人員文體活動的整體藝術(shù)水平和競技水平的提高。
2.3 共建和諧文化,服務(wù)職工
2.3.1 工會要了解職工的所思和所求,關(guān)心職工生活和工作?!皫头觥笔枪?wù)醫(yī)院職工最直接、最具體的體現(xiàn)。對有特殊困難的職工,特別是當(dāng)個人或家庭遇到自身難以解決的急難問題時,更要體現(xiàn)出工會“團(tuán)結(jié)互助”的辦會宗旨,及時給予關(guān)心慰問,讓職工感受到組織的溫暖;建立和完善困難職工檔案,關(guān)心這一特殊群體。
2.3.2 堅持開展送溫暖活動。探望患病住院的職工,鼓勵其戰(zhàn)勝病魔;職工有直系家屬去世,及時慰問和關(guān)心;“六一”兒童節(jié),對患病的職工子女上門慰問;職工子女考上大學(xué),給予祝賀;定期組織單身青年聯(lián)誼會等等。另外,還要切實關(guān)注其它特殊群體,比如醫(yī)院的引進(jìn)人才和新來院參加工作的青年職工。由于這部分職工到了一個新環(huán)境,對許多事情還比較生疏。工會應(yīng)主動關(guān)心和協(xié)助解決他們在生活、工作和學(xué)習(xí)中遇到的實際困難,通過電話、郵箱、面對面交流、崗前培訓(xùn)等多種形式幫助他們順利完成從學(xué)生到醫(yī)務(wù)工作者的角色轉(zhuǎn)變。通過多種載體使廣大職工能切身地感受到工會的親和力,體驗到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,把建好“職工之家”工作落到實處,促進(jìn)醫(yī)院的和諧發(fā)展。
[1] 李秉英,趙 清.工會在促進(jìn)和諧文化建設(shè)中作用的思考[J].工會論壇,2008,14(1):57
D 412.6
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1008-6633(2011)06-841-02
(2011-08-29 收稿)(王一伊 編輯)