“我國漢語辭書隊伍庫及信息挖掘系統(tǒng)”的建設(shè)＊

王東海 張紹麒

（魯東大學(xué)文學(xué)院 山東 264025）

一、研究背景

辭書出版目前已經(jīng)成為重要的文化產(chǎn)業(yè)。在海外已形成規(guī)模經(jīng)濟。以六大家族為核心的英語詞典出版社借ESL（英語作為第二語言教學(xué)）推廣之勢，在全球搶占市場（牛津的英漢雙語詞典甚至在中國內(nèi)地占統(tǒng)治地位），規(guī)模迅速壯大，很多詞典出版社已經(jīng)成為上市公司。

辭書是一個朝陽文化產(chǎn)業(yè)，近些年我們也認識到其重要性，自上而下地重視起來。我們延續(xù)了重視辭書編纂、出版的傳統(tǒng)，在辭書數(shù)量方面，繼續(xù)保持著大國的位置。但也存在一些制度化、結(jié)構(gòu)化的問題，如：很多時候我們并沒有把辭書上升到經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的高度，而僅將其當(dāng)成普通出版物來對待，對辭書產(chǎn)業(yè)未來的發(fā)展方向和布局缺少超前性認識，缺少有針對性的辭書規(guī)劃；辭書編纂出版的現(xiàn)狀中還存在某種無序性，很多編者和出版者在做低層次的重復(fù)工作，相應(yīng)的辭書政策滯后及缺位；我們對辭書編纂出版的具體管理有時也不太到位，多是跟在辭書編纂出版實踐的背后，出現(xiàn)問題解決問題，缺少預(yù)先干預(yù)機制，比較被動；在辭書研究方面，我們還多停留在對傳統(tǒng)經(jīng)驗的繼承上，缺乏推出滿足現(xiàn)代用戶使用需求的創(chuàng)新性操作理論的能力……

這些問題在我國目前的辭書產(chǎn)業(yè)中不同程度的存在，已引起相關(guān)部門及很多學(xué)者的高度關(guān)注。新聞出版總署正針對辭書出版問題進行第三次辭書規(guī)劃；教育部、國家語委針對辭書編纂及語言文字內(nèi)容規(guī)劃的管理，專門成立“漢語辭書研究中心”，在成立大會上，李宇明司長（2008）針對上述問題提出促進辭書研究與管理的新思路。另外，王鐵琨先生（2007）也在多年前就提出“辭書強國夢”，張志毅先生（2010）在《人民日報》撰文呼吁“建設(shè)辭書強國”，并就辭書理論創(chuàng)新問題提出建議。

問題的癥結(jié)在哪里？如果只是把上述具體問題歸口相關(guān)行政部門進行解決，只是治標(biāo)的行為。辭書畢竟不只是一項產(chǎn)品和商品，其編修研究都體現(xiàn)著典型的專業(yè)性，專業(yè)問題需要專業(yè)人士去解決，這樣才能找到治本之法。

在我們的研究中，我們關(guān)注到影響辭書產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本因素之一——辭書隊伍。辭書產(chǎn)業(yè)中各項工作的推進、各個問題的解決，都需要有特定素質(zhì)和能力的人員，因此從辭書人才、辭書隊伍建設(shè)的角度加強辭書產(chǎn)業(yè)研究至關(guān)重要。但我國目前還缺少對辭書隊伍的現(xiàn)狀、結(jié)構(gòu)所進行的研究，僅見汪耀楠先生（1996）的一篇倡議性文章，讓我們充分認識到辭書隊伍建設(shè)的必要性和緊迫性，但還缺少實態(tài)的描寫、問題的分析與解決方法的設(shè)計。

鑒于此，“漢語辭書研究中心”專門立項，對我國漢語辭書隊伍的情況進行專項研究：在服務(wù)于辭書規(guī)劃、辭書政策的目標(biāo)下，調(diào)查分析辭書相關(guān)從業(yè)人員的基本情況和素質(zhì)，描寫辭書隊伍的結(jié)構(gòu)及存在問題，探討辭書人才建設(shè)在辭書規(guī)劃、編纂、出版、管理、研究等方面的作用，進一步提出辭書人才隊伍建設(shè)的原則與方法，以促進我國辭書產(chǎn)業(yè)的健康快速發(fā)展。

為形成全面、新穎的結(jié)論，我們建設(shè)了基于網(wǎng)絡(luò)的“辭書隊伍資源庫及信息挖掘系統(tǒng)”（以下簡稱“隊伍庫”），全面收集隊伍成員豐富的學(xué)術(shù)、社會屬性資料，并基于語義網(wǎng)絡(luò)和信息挖掘技術(shù)，以個體為基本細胞單元，動態(tài)展示他們之間復(fù)雜的線性和非線性聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，以期讓我國的辭書隊伍從目前的自組織狀態(tài)走向一種有引導(dǎo)、有組織的整合狀態(tài)，最后為辭書規(guī)劃和辭書政策提供理論和實踐支持。

二、隊伍庫建設(shè)的“2＋2”服務(wù)目標(biāo)

隊伍庫的建設(shè)要基于全面的需求分析，庫的服務(wù)對象及應(yīng)用目標(biāo)決定了庫信息結(jié)構(gòu)及數(shù)據(jù)利用模型的建立。隊伍庫的建設(shè)不宜求全求大，而應(yīng)以國家的辭書規(guī)劃與辭書政策為首要服務(wù)目標(biāo)，兼顧辭書編纂出版與辭書研究兩大次要服務(wù)目標(biāo)，我們稱其為“2＋2”服務(wù)目標(biāo)。

1．辭書規(guī)劃與辭書隊伍

辭書產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不能盲目，要有明確的規(guī)劃與布局。辭書規(guī)劃是根據(jù)辭書研究、編纂、出版、發(fā)行、營銷、使用、管理等方面的發(fā)展現(xiàn)狀，在繼承傳統(tǒng)、借鑒海外經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，深入研究辭書類型分布，找準(zhǔn)辭書產(chǎn)業(yè)核心重點及發(fā)展盲點，制訂一個在較長時間段內(nèi)重點攻關(guān)的辭書編修以及出版任務(wù)。成功的規(guī)劃必須植根于成熟的辭書功能學(xué)、類型學(xué)理論以及編纂工藝。這些都對辭書隊伍提出了很高的要求。

1949年以來，我們成功地實施了兩次辭書規(guī)劃。新中國成立后，初等及中等文化程度的民眾掃盲及學(xué)習(xí)文化知識的需求特別迫切，但我國卻面臨著“大國小字典”（《新華字典》）的尷尬局面，“文革”十年甚至出現(xiàn)了 “辭書荒漠化”現(xiàn)象，辭書出版主陣地之一——商務(wù)印書館（1997）的“百年大事記”中，“文革”十年一片空白，《現(xiàn)代漢語詞典》也因此一直拖到1978年才正式推出。

1975年，中外語文詞典編寫出版規(guī)劃座談會在廣州召開，會議討論擬定了1975－1985年編寫出版160種中外語文詞典的規(guī)劃（草案），獲批準(zhǔn)后馬上進入具體實施階段。這次辭書規(guī)劃非常成功，在短短十年時間內(nèi)，集中編纂并陸續(xù)出版了《漢語大字典》《漢語大詞典》等古今兼收語文辭書中的扛鼎之作，還有一大批填補類型空白的語文辭書，成功實現(xiàn)了經(jīng)典辭書的更新?lián)Q代，滿足了廣大群眾利用辭書學(xué)習(xí)文化知識的需要，一改我國“辭書荒漠”的局面。

從辭書隊伍建設(shè)的角度看，這次辭書規(guī)劃最成功之處在于相關(guān)部門充分發(fā)揮四方面的力量：一是專家力量，大范圍動員全國知名語言文字學(xué)家和辭書學(xué)家參與辭書的編纂與修訂；二是出版社力量，調(diào)動了全國各大有辭書出版實力的出版社的所有資源，出版了大量辭書，甚至成立了專門針對某一部辭書的出版社（如“漢語大詞典出版社”）；三是辭書管理部門力量，這次辭書規(guī)劃的成功也在于政府的切實參與，自國家領(lǐng)導(dǎo)人到具體管理部門，全力推動，以國家行政力的權(quán)威性、剛性、強制性主導(dǎo)了本次規(guī)劃；四是蓬勃興起的辭書研究熱潮為辭書規(guī)劃提供了理論支持，辭書學(xué)的兩個主要研究陣地《辭書研究》以及《詞典學(xué)研究叢刊》就是在這個時間段創(chuàng)刊并蓬勃發(fā)展的。事實證明，在特殊情況下，只有政府有能力主導(dǎo)辭書規(guī)劃，整合辭書隊伍，在短時間內(nèi)編修一些大型的服務(wù)于民眾而又傳世的經(jīng)典之作。因此，“盛世修典”是以政府的強有力支持與引導(dǎo)為保障的。

1988年，新聞出版管理部門在成都召開了第二次全國辭書編纂出版規(guī)劃會議。這次辭書規(guī)劃以專科詞典（社會科學(xué)?？圃~典、科技詞典）和少數(shù)民族詞典為主，兼顧中外語文辭書、百科全書。這次規(guī)劃最成功之處是相關(guān)部門對出版社力量的整合：協(xié)調(diào)了全國一百多家出版社提交的2500多個辭書出版選題，抓重點，調(diào)結(jié)構(gòu)，力避重復(fù)出版同類型的辭書。沒有政府力量的強勢介入，出版社各自為政，必定會出現(xiàn)大量質(zhì)量低下的辭書，而真正需要填補空白的辭書卻無法保障質(zhì)量。事實證明，這一次辭書規(guī)劃成果顯著，成功地完善了漢語辭書的類型布局。

進入21世紀(jì)，辭書業(yè)的發(fā)展更加日新月異，一日千里，同時也出現(xiàn)了很多前兩次辭書規(guī)劃時沒有出現(xiàn)和關(guān)注的現(xiàn)象和問題，相應(yīng)的規(guī)劃必須馬上跟上。目前，相關(guān)部門正準(zhǔn)備開展第三次辭書規(guī)劃。

辭書規(guī)劃要依靠各層次、各類型的人員來完成，辭書產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展需要做規(guī)劃時“量力而行”，這個“力”就是人力資本，一些人力支持達不到的，可以先小后大，甚至可暫時擱置，留待以后規(guī)劃。所以，辭書規(guī)劃要先摸清近幾年我國辭書隊伍的家底，對人力資本的情況有全面了解，時間安排、步驟進度都能根據(jù)人力資本做好計劃，從而保證制訂的規(guī)劃是切實可行的。我們的隊伍庫可為相關(guān)部門的辭書規(guī)劃提供人力信息報告。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，應(yīng)圍繞七個在當(dāng)前和未來辭書發(fā)展中的熱點問題（辭書理論創(chuàng)新、學(xué)習(xí)詞典編纂、電子詞典、辭書知識產(chǎn)權(quán)、辭書編纂現(xiàn)代化、辭書評論與使用研究、辭書隊伍建設(shè)——這七個問題將另文研究）展開有針對性的建設(shè)。

要完成這方面的工作，要求隊伍庫提供以下信息：目前我國辭書研究隊伍支持最多的辭書類型地圖；各種辭書類型研究和編纂的一線、二線專家地圖；出版社掌握的合作專家地圖；辭書隊伍后備力量調(diào)研報告；出版社責(zé)編人員情況報告；辭書用戶情報報告。

2．辭書政策與辭書隊伍

在我們的研究中，辭書規(guī)劃是對辭書發(fā)展藍圖的宏觀勾勒，辭書政策則是解決中長期辭書產(chǎn)業(yè)發(fā)展具體問題的對策和規(guī)定。廣義的辭書規(guī)劃包括辭書政策。必要的辭書政策是政府對辭書產(chǎn)業(yè)實施有效管理的手段。

辭書政策體現(xiàn)在國家的法律、法規(guī)及政策規(guī)定層面。法律法規(guī)的最大作用是面向全國，而且具有剛性、權(quán)威性和貫徹性。但我國目前的辭書政策的制訂還不是很全面，除了宏觀支持鼓勵，在很多具體問題上缺少具體的政策。

我們在新中國成立后從中央到地方的各類法規(guī)庫［1］中進行檢索，關(guān)于辭書管理的文件 （文件正文內(nèi)提及“辭書”或“詞典”、“工具書”等概念）數(shù)量很少。從文件標(biāo)題上看，僅發(fā)現(xiàn)一份文件是與工具書相關(guān)的——《關(guān)于對工具類圖書進行質(zhì)量檢查的通知》（新聞出版署1997年3月20日），而其他在正文中提及辭書的文件不超過20份，多是涉及圖書評獎、知識產(chǎn)權(quán)、用字規(guī)范、出版物開本、盜版、稿酬等細節(jié)問題。在這些文件中，辭書多與其他出版物并列提及，很少獲得單獨的規(guī)范，能為辭書單獨立條加以規(guī)定的僅見四例，涉及辭書中的異形詞（教育部等部門關(guān)于在新聞出版、廣播影視系統(tǒng)和信息產(chǎn)業(yè)、廣告業(yè)試行《第一批異形詞整理表》的通知）、蒙古語辭書（國務(wù)院關(guān)于八省、自治區(qū)蒙古語文工作協(xié)作會議情況報告的批復(fù)）、稿酬（國家版權(quán)局關(guān)于頒發(fā)《出版文字作品報酬規(guī)定》的通知）以及推薦常備工具書［關(guān)于印發(fā)《常備圖書目錄》（第一批）及《關(guān)于常備圖書出版、印刷、發(fā)行管理的暫行規(guī)定》的通知］。可以看出，我們國家法律政策管理中對辭書的相關(guān)規(guī)定相對薄弱。

制訂辭書政策的核心問題是什么？是以管理為本，而管理的對象則是辭書隊伍。從已有研究成果庫、已出版辭書庫的相關(guān)評論報道等信息中進行全面的知識挖掘與數(shù)據(jù)類聚，隊伍庫建設(shè)至少能為制訂辭書政策提供以下信息：目前辭書研究、編修、出版、市場四大方面存在的核心問題是什么？已有的針對辭書發(fā)展中存在問題的可行建議是什么？辭書評獎、辭書質(zhì)量監(jiān)測、辭書基金項目這三大政府工作的措施、效果如何？作為辭書政策制訂者的管理部門的素質(zhì)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)是什么？制訂者如何避免“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”的弊端？……只有掌握這些核心信息，我們的辭書政策建設(shè)才會系列化和常態(tài)化。

3．辭書編纂出版與辭書隊伍

辭書出版基于一個強有力的編纂隊伍。在漢語辭書編纂歷史上，已經(jīng)成功實現(xiàn)了編纂隊伍由個體向團隊的過渡。但目前我們還沒有對辭書編纂者個體、辭書編纂團隊進行相關(guān)研究和了解。特別是以下幾個核心問題：辭書團隊中的編者個體需要什么樣的學(xué)術(shù)背景，什么樣的能力結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)？辭書團隊如何組織編者進行有效的工作，才能將編者個人的知識共享為編纂團隊組織的知識，再固化為全社會共享的詞典知識？……

另外，辭書產(chǎn)業(yè)的調(diào)整和健康發(fā)展還要關(guān)注辭書編纂出版人才的培訓(xùn)提高以及后備人才的培養(yǎng)。未來的辭書編纂出版管理需要專業(yè)的辭書人才。但目前僅有新聞出版部門每年舉辦一次辭書人才培訓(xùn)班，培訓(xùn)對象主要為出版社辭書編輯、擬申請辭書出版業(yè)務(wù)范圍的圖書出版單位的編輯人員、具有辭書出版業(yè)務(wù)范圍的圖書出版單位未接受過辭書編輯專項培訓(xùn)的編輯出版人員；培訓(xùn)內(nèi)容為黨和國家的出版方針政策、法律法規(guī)，第三次辭書出版規(guī)劃，辭書編纂與修訂業(yè)務(wù)，辭書質(zhì)量控制，語言學(xué)、詞匯學(xué)以及數(shù)字辭書等知識。

但這種培訓(xùn)只是針對出版隊伍，缺少對作者隊伍的系統(tǒng)培訓(xùn)，遠遠適應(yīng)不了辭書發(fā)展的需要。人才培養(yǎng)必須是有計劃、有針對性的，利用我們的隊伍庫可研究目前高校及各辭書研究中心的辭書后備人才培養(yǎng)工作經(jīng)驗及教訓(xùn)，同時探討高校、辭書研究中心和基地、出版社如何聯(lián)動培養(yǎng)后備人才的問題。

4．辭書研究與辭書隊伍

漢語辭書的經(jīng)驗總結(jié)與理論創(chuàng)新都依靠辭書研究。首先要求能從隊伍庫中捕捉辭書研究人員的全面情況，清楚展示從事辭書研究人員的數(shù)量、層次、研究方向、研究背景，根據(jù)不同的信息屬性進行類聚，建立研究者人際網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)其中的隱含規(guī)律和聯(lián)系（如學(xué)術(shù)背景與學(xué)術(shù)經(jīng)歷對辭書研究的影響等）。

其次，通過對辭書研究者學(xué)術(shù)成果的知識挖掘，抓住當(dāng)前辭書研究中的傾向性問題，分清辭書領(lǐng)域的強勢研究與弱勢研究，類聚共同研究觀點、研究方法或研究思路，最終能形成辭書研究的小流派。

再次，還要利用隊伍庫對以下幾個核心問題做出集中的研究：如何繼承傳統(tǒng)的辭書編纂理論和經(jīng)驗？如何借鑒西方先進的編纂理念與技術(shù)？如何創(chuàng)新我國的辭書學(xué)理論？通過對已有成果的挖掘，找出這三個辭書研究中的根本問題的研究進展、研究差距，并對其進行客觀描寫與分析。

例如，從庫中可挖掘出目前辭書編纂前沿的語料庫技術(shù)、語義網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，新的辭書編排體例，創(chuàng)新性的釋義操作理論如釋義元語言、義項索引、整句釋義等在我國的研究情況，揭示出已經(jīng)引進了哪些先進的技術(shù)與理論，哪些在辭書編纂中進行了應(yīng)用，哪些結(jié)合我們的實際情況進行了改造，哪些屬于漢語辭書獨創(chuàng)的理論等。摸清這些信息，對于引導(dǎo)學(xué)者的辭書學(xué)研究方向會有很大幫助，能為辭書研究者提供一個標(biāo)明研究方向中的優(yōu)勢點、重復(fù)點以及弱點、盲點、空白點的主題知識地圖，引導(dǎo)研究者更有針對性地選擇自己的辭書研究方向以及確定具體的研究選題。

最后，隊伍庫還要能提供辭書研究與辭書編纂之間的關(guān)系信息，回答以下幾個問題：辭書編纂與辭書研究的關(guān)系，如何互相發(fā)明、互相支撐？有過編纂實踐的人的辭書研究特點是什么？有過辭書本體理論研究的人的編纂特點是什么？有過相關(guān)學(xué)科交叉研究的人的辭書編纂行為有什么特點？

總之，隊伍庫在服務(wù)于辭書研究方面要能做到對辭書研究隊伍分流派、分方向，對當(dāng)前辭書研究找問題、明不足、立優(yōu)勢，達到服務(wù)辭書研究和編纂的目的。

三、辭書隊伍的二級構(gòu)成

根據(jù)我們的研究，把辭書隊伍分為生成性二級結(jié)構(gòu)，底層是能關(guān)聯(lián)所有個人信息的個體錨點，個體錨點又可關(guān)聯(lián)生成二級結(jié)構(gòu)——團隊錨點和組織錨點。

1．個體錨點

汪耀楠（1996）認為辭書學(xué)需要三種個體人才：一種是規(guī)劃、組織、編輯人才，一種是編纂人才，一種是理論研究人才。這三者有聯(lián)系也有區(qū)別。根據(jù)當(dāng)前分工細致化的特點，我們隊伍庫包括以下五種個體人才：

（1）研究者：高校、研究中心、科研院所、學(xué)會、民間研究團體和研究個體。研究者個體是隊伍庫的核心成員、原型成員，是我們關(guān)注的焦點。屬性群主要分為兩類。

① 基本屬性群：自然屬性，如年齡屬性、性別屬性等，主要用于描寫辭書隊伍的年齡梯隊和性別結(jié)構(gòu)；社會屬性中的民族屬性，主要用于描寫民族語言辭書與研究者民族身份的關(guān)系；地域?qū)傩杂糜诿鑼懷芯筷犖榈牡赜蚍植继卣?；工作屬性群主要用于描寫辭書隊伍的工作單位分布，以便相關(guān)部門設(shè)立研究機構(gòu)、進行課題投放。

② 學(xué)術(shù)屬性群：考察研究者個體成員的知識背景與辭書工作的關(guān)系。學(xué)歷名稱、學(xué)位名稱、導(dǎo)師、碩博論文、訪學(xué)經(jīng)歷、留學(xué)經(jīng)歷、研究背景、研究領(lǐng)域、研究方向等屬性，主要看研究者所學(xué)專業(yè)、學(xué)術(shù)經(jīng)歷與辭書研究的關(guān)系。研究方向和領(lǐng)域是核心屬性。

（2）編纂者：編纂者個體、編纂團隊（固定團隊和臨時團隊）。

編纂者個體很多時候與研究者個體身份兼屬，具備這兩方面屬性信息的，當(dāng)為理論與實踐兼具的全才型人才。而編纂者個體更多以其編纂的辭書為核心，設(shè)置辭書名稱、出版社、用戶反響、獲獎、再版與修訂等編纂方面的屬性。

（3）出版者：負責(zé)出版規(guī)劃的出版社總編、負責(zé)單部辭書的責(zé)編以及發(fā)行營銷人員、用戶調(diào)查人員等。

出版社個體成員是辭書工作中的中介、橋梁，其工作包括市場調(diào)研、選題、編纂外稿、責(zé)編、出版印刷、修訂、再版的管理等，既是辭書研究者與辭書應(yīng)用交流的樞紐，又是辭書與用戶溝通的平臺。出版社個體的屬性群的設(shè)置主要包括責(zé)編辭書、辭書選題、辭書市場、用戶調(diào)查等方面的信息。

（4）管理者：把辭書作為出版物管理的出版管理部門人員、把辭書作為語言文字準(zhǔn)規(guī)范的語言文字管理部門人員。

管理者個體既是辭書隊伍的一員，同時也是辭書隊伍的管理者，隊伍庫主要是依據(jù)其工作性質(zhì)設(shè)置屬性，主要包括學(xué)歷背景、學(xué)術(shù)背景、研究背景、分管工作、工作績效等。

（5）后備人才：從事辭書研究與編纂的在校研究生，兼及編輯、出版專業(yè)的本科生。

學(xué)生個體是后備人才的主體，主要屬性設(shè)置包括學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)經(jīng)歷、辭書相關(guān)課程和培訓(xùn)，并追蹤其學(xué)習(xí)經(jīng)歷與日后參與辭書工作的相關(guān)度。

2．團隊錨點

個體錨點可類聚成團隊錨點。團隊包括領(lǐng)軍人物和團隊成員，隊伍庫主要設(shè)置團隊的研究方向、研究成果等屬性。個體成員可以根據(jù)不同的屬性類聚成不同類型的團隊。

（1）研究團隊

一個研究成果突出、研究方向集中、研究方法互相支持的團隊的形成往往意味著一個研究流派的相對成型，形成研究流派是辭書學(xué)研究成熟化的重要標(biāo)志。研究團隊和流派中的領(lǐng)軍人物和代表人物在某種程度上決定了一個辭書團隊在國內(nèi)外的影響力；團隊研究成果的水平標(biāo)志著一個研究團隊所能達到的高度；團隊成員的研究方向是否一致，決定了是否具備在短時間內(nèi)集中攻關(guān)的能力，以及承擔(dān)某些重大辭書研究、編纂、調(diào)研等任務(wù)的能力。目前采用的衡量研究高度的核心權(quán)重指標(biāo)主要是“三高”成果（高引用率論文、高層次項目支持、高檔次獲獎），這些可在隊伍庫的成果分庫中體現(xiàn)得非常清楚。這方面的研究團隊主要集中在高校、科研院所、出版社等有組織的部門，人員相對穩(wěn)定、集中。

研究團隊還包括圍繞學(xué)術(shù)期刊等研究陣地而形成的松散的團體，這些團隊是自組織類聚的，其研究方向和特色往往與學(xué)術(shù)期刊等研究陣地的宗旨與追求相關(guān)。上世紀(jì)80年代以來，漢語辭書研究主要有兩個陣地：一是《詞典研究叢刊》陣地，出版12期后?？?，但在其中發(fā)表文章的作者大都成長為目前重要的漢語辭書理論研究者和辭書編纂者；二是《辭書研究》陣地，自1979年創(chuàng)刊后，已經(jīng)被打造成中國辭書學(xué)科最重要的科研平臺以及辭書隊伍的最重要的培養(yǎng)平臺，三十多年來，其作者匯聚成一個龐大的辭書研究團隊。另外，其他相關(guān)的重要刊物也會類聚一些松散的團體，如《中國語文》等核心期刊也都有自己的辭書研究者隊伍庫，其研究特色主要是把辭書和語言文字研究相結(jié)合，很多有分量的辭書學(xué)本體研究的論文都出自這些期刊。這些期刊登載的很多有分量的辭書學(xué)論文，在我國辭書理論的發(fā)展過程中起到了重要的奠基作用。

（2）編纂團隊

目前的辭書編纂已經(jīng)實現(xiàn)了由個人編纂向團隊編纂的轉(zhuǎn)型。編纂團隊可分為三類：

一是自組織型團隊。編者多為專家，多憑興趣在主編的召集和領(lǐng)導(dǎo)下共同編纂一部辭書，帶有一定的民間行為的特點。

二是出版社編纂團隊。商務(wù)印書館、上海辭書出版社等許多以辭書出版為特色的出版社多設(shè)有辭書編輯室；一些老牌出版社，如人民教育出版社、高等教育出版社、中華書局都已設(shè)或準(zhǔn)備設(shè)置專門的辭書室。辭書編輯們一方面責(zé)編外來辭書稿件，另一方面還以團隊合作的方式自編辭書，編纂的辭書更加嚴謹和規(guī)范，且多能抓住市場脈搏，反響不錯，但編輯的語言文字功底參差不齊，所出版的辭書質(zhì)量差異較大。

三是有組織型專家團隊。這類團隊以編纂辭書為主要工作內(nèi)容，組合穩(wěn)定，編纂行為持久。有的帶有科研院所背景，以中國社會科學(xué)院詞典室為代表，這是一個歷史悠久、經(jīng)驗豐富的編纂團隊，背后有強大的語言文字研究力量來支持，其代表作《現(xiàn)代漢語詞典》是公認的國內(nèi)最權(quán)威的規(guī)范性語文詞典；有的屬于專家固定組合團隊，以《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》的李行健團隊為代表，編者隊伍多由辭書學(xué)和語言文字學(xué)專家組成，擁有豐富的辭書編纂經(jīng)驗，背后一般有相關(guān)大型出版社的大力支持。

3．組織錨點

組織與團隊不同。團隊多是專業(yè)性、業(yè)務(wù)性的，有時具有民間性和自由性，團隊成員有時會因為研究方向和編纂方向的不同隨機組合變化，而組織有相應(yīng)的規(guī)章制度和嚴格的行政管理體制，帶有行政性、管理性，人員相對穩(wěn)定。辭書組織主要分為以下三種：

（1）辭書學(xué)會

“中國辭書學(xué)會”掛靠在教育部語信司，其學(xué)術(shù)活動等的開展固定、有序，且受國家相關(guān)部門的統(tǒng)一管理。辭書學(xué)會成員來源復(fù)雜，有高?？蒲性核难芯空?、出版社人員、政府部門管理者等，也有印刷廠、書店等和辭書工作相關(guān)的人員；辭書學(xué)會服務(wù)于成員成果發(fā)表和交流，設(shè)有語文詞典專業(yè)委員會、雙語詞典專業(yè)委員會、?？圃~典專業(yè)委員會等九個分委會，方便會員進行有針對性的集中交流與溝通，學(xué)術(shù)活動空前活躍。這種集中交流也易于類聚不同的專業(yè)隊伍，集中承擔(dān)某項專業(yè)辭書任務(wù)，或集中突破某項科研難關(guān)。另外，在辭書事業(yè)較發(fā)達的地區(qū)還擁有當(dāng)?shù)刈约旱霓o書學(xué)會，如上海市辭書學(xué)會，福建省、安徽省辭書學(xué)會等。

（2）管理部門

相關(guān)部門設(shè)有和辭書相關(guān)的管理組織。從辭書產(chǎn)業(yè)的角度看，主要分為語言文字內(nèi)容管理組織（國家語委）、出版管理組織（新聞出版署）、知識產(chǎn)權(quán)管理組織（國家版權(quán)局）等。

（3）出版社

辭書出版社有正規(guī)的建制，直接受新聞出版部門的行政管理。出版社的辭書工作主要是對辭書的市場調(diào)研、選題策劃、審稿、編輯加工、出版印刷、修訂、再版等工作的管理。出版社既要打造研究者、編者、管理者溝通的平臺，又要打造與辭書用戶溝通的平臺，是辭書隊伍各類成員溝通的組織焦點，因此其樞紐地位非常突出。

組織和團隊之間是緊密聯(lián)系的。例如：各大辭書出版社要體現(xiàn)自己的競爭優(yōu)勢，體現(xiàn)差別化經(jīng)營的理念，多擁有與本社辭書業(yè)務(wù)相關(guān)的、分類明晰的專家咨詢團隊，如商務(wù)印書館的語文辭書專家團隊、上海辭書出版社的辭書研究專家團隊和?？妻o書專家團隊、外語教學(xué)與研究出版社的雙語辭書專家團隊等。這些組織中的專家團隊是直接針對本出版社辭書工作中的具體問題而組織類聚的，因此研究力、見解力、執(zhí)行力、解決問題的能力都很強。如果國家層面的辭書規(guī)劃和辭書政策能將其整合，就可匯總為能切實為國家辭書產(chǎn)業(yè)出謀劃策的真正的權(quán)威咨詢團隊。

總之，在了解了辭書隊伍的二級結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，以個體錨點的信息建構(gòu)為基礎(chǔ)工作，利用計算機數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)類聚不同的團隊和組織，將使我們對整個辭書隊伍現(xiàn)狀把握得更全面、更準(zhǔn)確。

四、辭書隊伍的復(fù)雜性及語義網(wǎng)建庫技術(shù)的選擇

辭書學(xué)科的交叉性帶來辭書隊伍成員身份兼屬的復(fù)雜性，其中辭書隊伍與語言學(xué)研究隊伍的糾葛最深。辭書學(xué)是一門非常特殊的學(xué)科，傳統(tǒng)認為辭書學(xué)只是一門工藝，由于其收錄對象主要為詞語，解釋的也是詞義、用法，所以一直被系于語言學(xué)的詞匯學(xué)門下，古今兼收的詞典的編纂和研究有時也被系于訓(xùn)詁學(xué)門下，例如，對《漢語大詞典》選詞、釋義的糾誤研究，既可以看作訓(xùn)詁學(xué)、詞匯史的研究，也可看作辭書修訂的研究。當(dāng)前隨著社會科學(xué)各子學(xué)科研究的細化和豐化，辭書學(xué)憑獨特的編纂理論獲得與詞匯學(xué)相駢驪的地位，辭書界一直呼吁將辭書學(xué)作為一門獨立的學(xué)科來研究，但詞匯學(xué)的各種研究還一直把辭書看作詞匯存儲、詞義描寫和詞匯應(yīng)用的工具，屬于應(yīng)用詞匯學(xué)的范疇。這導(dǎo)致目前語言學(xué)研究隊伍與辭書學(xué)隊伍的嚴重交叉和重合，隊伍庫中有95%左右的成員都具有語言學(xué)研究背景。

但這種交叉有其優(yōu)勢所在。例如黎錦熙和呂叔湘等語言文字、語言理論、詞典學(xué)等方面的權(quán)威專家主編的《國語辭典》《現(xiàn)代漢語詞典》能分別成為代表民國和新中國詞典最高水平的辭書，主編、編者的學(xué)科身份交叉兼屬是重要的條件，這是辭書的語言文字內(nèi)容本體決定的。因此，在辭書學(xué)后備人才的培養(yǎng)中，語言學(xué)課程應(yīng)該占有相當(dāng)?shù)谋戎?，單純從編輯、出版專業(yè)的角度培養(yǎng)人才是難見成效的。

另外，辭書隊伍中還存在著管理人員、研究人員與編纂人員，編纂人員與管理人員、出版人員等身份兼屬的情況，其個體屬性之間必然會發(fā)生復(fù)雜的非線性聯(lián)系，這給辭書隊伍庫的建設(shè)提出了難題，但這種復(fù)雜混沌的狀態(tài)卻最具研究價值，可探討左右辭書產(chǎn)業(yè)的隱含因素。例如，身份交叉必然會發(fā)生互動影響，以辭書研究隊伍為例：純理論派的研究，多體現(xiàn)的是與語言學(xué)的交叉性，對西方理論的借鑒、譯介特點，以及內(nèi)省、構(gòu)擬的編纂方法；有編纂經(jīng)驗的人員的辭書研究，更多出于經(jīng)驗，但可能存在不同程度輕視交叉理論的情況；出版人員對辭書的關(guān)注點更能體現(xiàn)市場性與可行性，體現(xiàn)與用戶需求的妥協(xié)與折中，能更好反映市場當(dāng)前熱點或預(yù)見即將出現(xiàn)的熱點；辭書管理者的辭書研究更理性，著眼于辭書的各種研究如何與語言文字規(guī)范一致，與辭書規(guī)劃、辭書政策的制訂相一致。所以，當(dāng)這些人員的身份出現(xiàn)兼屬時，意味著具有了復(fù)合型的全學(xué)科知識與經(jīng)驗，其研究更具高度和前瞻性，提出的理論既具新穎性，又具現(xiàn)實性與可行性。未來漢語辭書的創(chuàng)新式發(fā)展需要越來越多的身份兼屬者來從事深度辭書研究。因此，辭書隊伍庫的建構(gòu)要正視和重視這一難題，從技術(shù)上加以解決。

從隊伍庫建設(shè)的角度，要提高隊伍庫的價值，必須從辭書本體、語言學(xué)、出版學(xué)、文獻學(xué)、編輯學(xué)、教育學(xué)、圖書情報學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科采集隊伍信息和研究成果，否則很難全面反映辭書學(xué)的研究全貌以及辭書隊伍的概況。當(dāng)每個成員作為一個錨點入庫后，附著其上的將是全面的個人學(xué)術(shù)經(jīng)歷、科研經(jīng)歷、成果等二十多種屬性信息，而身份的兼屬又使這些信息呈現(xiàn)出復(fù)雜的非線性聯(lián)系。為充分利用這種復(fù)雜性的價值，我們采用語義網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來主導(dǎo)隊伍庫的建設(shè)，動態(tài)展示這一人際非線性聯(lián)系，最大限度發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律性結(jié)論。

五、辭書隊伍庫語義網(wǎng)絡(luò)及三級數(shù)據(jù)挖掘模式

傳統(tǒng)的信息管理系統(tǒng)是基于二維數(shù)據(jù)表模式，用線性的、邏輯的方式將一條記錄的所有屬性信息錄入相應(yīng)字段，形成的數(shù)據(jù)是規(guī)范數(shù)據(jù)，使用時利用關(guān)鍵詞檢索方式進行同字段的精確或模糊檢索，各字段之間的數(shù)據(jù)聯(lián)系只能通過布爾運算方式進行組合檢索，體現(xiàn)出最初級的相關(guān)性，也就是說這是一種有預(yù)設(shè)的檢索，需要數(shù)據(jù)庫使用者對整個數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)有一定程度的預(yù)先了解。這種技術(shù)無法滿足復(fù)雜的非線性數(shù)據(jù)挖掘。

第二代信息管理系統(tǒng)是基于語義網(wǎng)技術(shù)的。這是一種語義裂變網(wǎng)絡(luò)，最適合于非規(guī)范數(shù)據(jù)或半規(guī)范數(shù)據(jù)的檢索與挖掘。例如，互聯(lián)網(wǎng)上的信息有圖片、文本、音頻、視頻等不同類型，形態(tài)各異，即使同是文本數(shù)據(jù)，其在網(wǎng)頁上的存在方式也沒有統(tǒng)一的格式，無規(guī)律可言，要高效利用這樣的數(shù)據(jù)，唯一的辦法是在文本內(nèi)容之間建立起網(wǎng)絡(luò)狀的語義聯(lián)系，由計算機自動發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)聯(lián)，并將關(guān)聯(lián)結(jié)果推送到用戶桌面。

要確立這種主題之間的語義聯(lián)系，首先需要建立概念層面的知識本體（ontology）。知識本體的建構(gòu)不但要類聚一個領(lǐng)域或多個領(lǐng)域的概念，還要對這些概念進行定域、定類、定層、定關(guān)系等處理，還要注意跨類、跨層的非線性聯(lián)系，體現(xiàn)出概念之間復(fù)雜的語義關(guān)系（王東海2007：197－216）。海外已有的知識本體中，WordNet建立了十六種語義關(guān)系（王東海，張志毅，王麗英2007），而俄羅斯詞匯函數(shù)理論中的詞匯本體中建立的關(guān)系達到七十多種（張家驊等2003）。利用概念之間的語義關(guān)系可計算文本內(nèi)容或媒體標(biāo)簽之間的語義相似度，從而將不同的非規(guī)范文本進行自動關(guān)聯(lián)，最后動態(tài)呈現(xiàn)關(guān)聯(lián)結(jié)果。

這種語義網(wǎng)技術(shù)不同于語料庫全文檢索技術(shù)，它可大大提高檢索與系聯(lián)的準(zhǔn)確率和效率，避免傳統(tǒng)全文檢索過程中經(jīng)常出現(xiàn)的海量冗余信息。另外與傳統(tǒng)二維數(shù)據(jù)庫技術(shù)相比，基于語義網(wǎng)的數(shù)據(jù)系聯(lián)與挖掘不需要用戶對數(shù)據(jù)庫內(nèi)容有預(yù)先的了解，系聯(lián)是計算機通過語義推理而動態(tài)、自動生成的。

語義網(wǎng)挖掘技術(shù)目前在Google、百度等搜索引擎，在“新浪”新聞頻道的影視明星關(guān)系自動生成方面得到了較好的應(yīng)用。與我們的隊伍庫開發(fā)思路相類似的工程是“人立方”網(wǎng)站［2］。人立方關(guān)系搜索是微軟亞洲研究院發(fā)布的一款新型社會化搜索引擎，它能夠從超過十億的中文網(wǎng)頁中自動抽取出人名、地名、機構(gòu)名以及中文短語等，并根據(jù)搜索關(guān)鍵詞和與其相關(guān)的人名之間的關(guān)聯(lián)度強弱，自動地計算每一個人名與關(guān)鍵詞直接的距離、數(shù)據(jù)大小以及具體的擺放位置等等，并通過一條標(biāo)明了人際關(guān)系的細線連接他們并使其發(fā)生社會化關(guān)系［3］。簡單說，就是在所有的海量網(wǎng)頁中找到相同的姓名，然后系聯(lián)文本上下文中同現(xiàn)的其他人的姓名，根據(jù)文本內(nèi)容判斷人物之間的社會關(guān)系，動態(tài)生成一個人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖。這是一種裂變語義網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)圖上的任何一個節(jié)點都可以以自己為中心進行擴展。

但“人立方”等網(wǎng)站的應(yīng)用因為是面向整個無定網(wǎng)絡(luò)，面對的是隨機變化的不可控的數(shù)據(jù)，所以挖掘難度大，準(zhǔn)確度低，特別是存在的同名不同人問題難以解決。例如“人立方”網(wǎng)站會自動挖掘出一些“姚明的妹妹是李宇春”這樣荒謬的關(guān)系。

我們的隊伍庫采用的語義網(wǎng)信息挖掘技術(shù)，是要將內(nèi)容的有定性和無定性相結(jié)合，這樣既能保證數(shù)據(jù)挖掘的智能性，又能保證挖掘結(jié)果的準(zhǔn)確度。目前“百度百科”和“互動百科”的一些做法可以借鑒，這些網(wǎng)站設(shè)置了一些人物百科平臺，由網(wǎng)友大規(guī)模創(chuàng)建人物詞條，進而進行詳細的屬性信息標(biāo)注，對同姓名的人，則厘清職業(yè)界限，這種大范圍發(fā)動網(wǎng)民建立人物庫的方式，是一種先進的互動思路，我們曾經(jīng)討論過辭書編纂的網(wǎng)絡(luò)共享與互動模式（王東海2008），與此相類。借鑒此種互動百科的方式建設(shè)和擴充我們的隊伍庫基本信息，則可解決庫中同名人的系聯(lián)錯誤問題。

根據(jù)有定、無定數(shù)據(jù)相結(jié)合的思路，我們隊伍庫的建設(shè)建立了三級挖掘體系：

一級挖掘的對象是規(guī)則數(shù)據(jù)庫。在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的建構(gòu)方面，雖然辭書隊伍人員經(jīng)常調(diào)整，數(shù)據(jù)有更新，研究成果也有發(fā)展，但基本屬于規(guī)則的關(guān)系數(shù)據(jù)庫范疇。規(guī)則數(shù)據(jù)庫是有定的，是二級、三級挖掘的基礎(chǔ)和核心，后續(xù)的挖掘都要依靠它提供的基本信息來計算語義相似度，沒有這一數(shù)據(jù)庫，動態(tài)網(wǎng)絡(luò)無法生成。

二級挖掘?qū)ο笫怯卸ㄞo書成果文本庫，這是數(shù)據(jù)挖掘的重點。對辭書成果的數(shù)據(jù)挖掘可以系聯(lián)出目前主要研究方向、研究課題、研究優(yōu)勢、研究空白甚至研究流派等數(shù)據(jù)束，進而在這些主題下類聚出不同的成員個體組合。這些挖掘操作中發(fā)現(xiàn)的新現(xiàn)象、新情況將極大提高我們對辭書隊伍情況的認識，為辭書政策和規(guī)劃提供活生生的數(shù)據(jù)。

三級挖掘是面向無定開放網(wǎng)絡(luò)的挖掘。隊伍庫支持面向無定網(wǎng)絡(luò)信息的系聯(lián)，主要目的是信息補遺和信息校驗。當(dāng)有定規(guī)則數(shù)據(jù)和全文本辭書成果數(shù)據(jù)提供出初步結(jié)論后，通過預(yù)留的網(wǎng)絡(luò)挖掘接口進行校驗，同類型的網(wǎng)絡(luò)信息將為結(jié)論提供更多支持，而矛盾的信息將提供質(zhì)疑點。通過這一挖掘模塊，可最大限度保證隊伍庫的擴展性能。

六、隊伍庫信息挖掘的基本方法

1．規(guī)范信息挖掘

我們從語言學(xué)人名辭典、出版辭典、文獻學(xué)辭典、工具書辭典等類型的辭書中提取人名、辭書名、出版社等關(guān)鍵信息，又從辭書研究文獻中建構(gòu)出有六千多條記錄的研究者數(shù)據(jù)庫，再加上網(wǎng)絡(luò)在線注冊的各類型的辭書成員，共同構(gòu)成了辭書隊伍庫的基礎(chǔ)錨點集，然后擴展標(biāo)注完整的基本信息集，構(gòu)成隊伍庫的核心規(guī)范內(nèi)容。規(guī)范信息的利用主要針對個體錨點，使用關(guān)鍵詞檢索技術(shù)進行定向類聚，可以檢索到個人記錄，也可以根據(jù)不同學(xué)歷、不同研究方向、不同期刊等屬性類聚成不同的成員小組合。

2．非規(guī)范或半規(guī)范信息的挖掘

“知網(wǎng)”以及人大復(fù)印資料中心也曾開發(fā)過針對學(xué)科研究成果進行知識挖掘的系統(tǒng)，但因其要面對的學(xué)科太多，目前還缺少一套具有普適性的學(xué)科知識本體與推理機制，所以效能不明顯。辭書隊伍挖掘基于一個小型學(xué)科，具有一定的封閉性，知識本體的規(guī)模小，語義推理機制明確性高，挖掘結(jié)論的可靠性也相應(yīng)較高。

要做好非規(guī)范信息的數(shù)據(jù)挖掘，應(yīng)先依據(jù)三類基本文獻建立一個辭書學(xué)科本體（ontology）：已出版的辭書學(xué)詞典（西方的《詞典學(xué)詞典》（Hartmann，James 1998）及相關(guān)語言學(xué)詞典；各種研究文獻的關(guān)鍵詞；國家標(biāo)準(zhǔn)——辭書編纂基本術(shù)語（GB／T 15238－2000）、辭書編纂常用漢語縮略語（GB／T 15933－2005）、辭書編纂符號（GB／T 11617－2000），這三類文獻中提取的術(shù)語或?qū)W科詞匯構(gòu)成了辭書本體的核心詞匯集。

在核心詞匯集的基礎(chǔ)上，還要繼續(xù)補充完善辭書本體。我們對研究文獻及相關(guān)辭書報道進行分詞標(biāo)注，提取文獻詞表，剔除行文表述詞匯后，再篩選出名詞表。這些名詞多能在一定程度上表示辭書概念，指稱辭書領(lǐng)域的事物。但這種依據(jù)分詞提詞的方式僅是搜集本體詞匯的參考，因為已有的分詞標(biāo)注系統(tǒng)主要是依據(jù)自己所帶的適合全語域的停分詞表，并不完全適合某一學(xué)科，常出現(xiàn)把整體術(shù)語進行二次切分、消解術(shù)語的獨立性為普通詞的問題，從而出現(xiàn)遺漏。例如“整句釋義”是一個辭書釋義專業(yè)術(shù)語，但往往被切詞系統(tǒng)切成“整句”和“釋義”兩個詞，“整句”是沒有資格進入本體的，被強制過濾掉，但“整句釋義”也同時被遺漏了。這方面需要用語塊和新詞發(fā)現(xiàn)技術(shù)軟件擴展測查文獻中的常用搭配和字符串，配合手工干預(yù)，以補充完善辭書本體。

有了辭書本體詞表，第二步要對詞表中的詞語進行定域、定詞、定層、定關(guān)系的四定操作（王東海2007），進而形成主題分類知識樹的拓撲結(jié)構(gòu)，這是生成語義推理機制的基礎(chǔ)工作之一。進行這一步辭書本體知識樹建構(gòu)，我們利用支持中文編碼的本體制作軟件protégé，將辭書本體規(guī)范化、形式化，形成學(xué)科——子學(xué)科——方向——子方向——類問題——具體問題——研究對象——研究角度的金字塔層次圖，然后將不同的研究人員像葉子一樣掛在本體樹的“枝丫”上，再根據(jù)語義關(guān)系建立基本的推理機制。通過以上這些工作流程，就可完成最重要的辭書本體建設(shè)。

辭書本體和推理機制建設(shè)完成后，即可建立對辭書研究文本進行全面的封閉式數(shù)據(jù)挖掘的模型，然后由計算機根據(jù)不同屬性的語義相似度、語義推理機制串聯(lián)起人際網(wǎng)絡(luò)，并采用動態(tài)結(jié)構(gòu)圖的方式進行展示。如果將研究文本的挖掘方式與規(guī)范數(shù)據(jù)的系聯(lián)方式結(jié)合起來，就會生成更具準(zhǔn)確性與針對性的動態(tài)系聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，從中可以看出以人員個體為出發(fā)點的辭書隊伍在辭書研究、編纂、管理、出版等方面的顯性和隱性聯(lián)系。這種網(wǎng)絡(luò)上的每一個人名節(jié)點都可以打開，從而進入到以其為中心的另一個局部網(wǎng)絡(luò)域，網(wǎng)絡(luò)中的每個節(jié)點的擴展不是點對點、點對面，而是裂變式的廣泛延展，隨著個體節(jié)點的增刪調(diào)整，整個網(wǎng)絡(luò)也在動態(tài)變化。理論上，這是一個沒有終點的網(wǎng)絡(luò)。

3．開放式挖掘（面向因特網(wǎng)）

數(shù)據(jù)內(nèi)容的全面性和適時更新性是衡量一個資源庫價值的重要標(biāo)準(zhǔn)。隊伍庫預(yù)留了面向無定網(wǎng)絡(luò)的挖掘接口。為提高挖掘數(shù)據(jù)的集中性，我們對因特網(wǎng)資源建有一個網(wǎng)站優(yōu)先序列表，把個人簡介、人物百科等網(wǎng)頁列為最高優(yōu)先級，對于分散的網(wǎng)頁信息則建立辭書工作者身份鑒別機制，排除同名的情況，然后進行有針對性的提取與采集。

我們把因特網(wǎng)上隨機采集的動態(tài)信息根據(jù)時間屬性類聚在每一個個體錨點之下，然后將其與庫中舊內(nèi)容進行比對、審核，最后，新信息將入庫覆蓋替換舊有信息，保證庫中信息的適時更新性。

七、辭書隊伍庫的附加利用——知識社區(qū)

隊伍庫以人員管理為核心，人是社會性的，辭書工作離不開深度的交流，只有交流才能實現(xiàn)知識共享。隊伍庫除了資源管理及數(shù)據(jù)挖掘功能，還傾力打造一個開放的知識交流社區(qū)，提供了必要的溝通方式，在線人員可通過電郵、微博、BBS論壇、QQ、MSN等方式溝通。成員在這個知識社區(qū)中可以發(fā)表最新看法，討論相關(guān)具體問題，還可招募課題研究團隊等；出版社也可就辭書選題在社區(qū)中調(diào)研，招募辭書編纂團隊；管理者可就辭書規(guī)劃及辭書政策在社區(qū)內(nèi)全面征求意見，或進行廣泛宣傳，最大限度獲得專家層面的支持。

隊伍庫提供的知識社區(qū)也是辭書隊伍個體成員自我宣傳和獲得機會的平臺與陣地。一方面?zhèn)€體在社區(qū)交流中，可隨時推介自己的研究成果，便于提升成果的認可度；另一方面?zhèn)€體有機會參與各種高層次交流，參與政府的辭書咨詢工作，還可與其他研究者展開廣泛的合作，方便地獲得科研與辭書編纂的機會。

知識社區(qū)的這些功能對隊伍庫的建設(shè)與完善也有幫助，這些輔助功能可極大吸引辭書工作者入庫積極注冊，提供信息，更新信息，減少隊伍庫的維護成本。隨著信息量的不斷增加，也會大大提高數(shù)據(jù)挖掘的價值，對國家辭書規(guī)劃與辭書政策提供的實態(tài)報告也將更真實、更完善、更深入。

附 注

［1］參見北大法寶—中國法律檢索系統(tǒng)，http：∥www．chinalawinfo．com／bdfb／Lib 02．a(chǎn)sp，2011年2月27日查詢。

［2］參見人立方關(guān)系搜索，http：∥renlifang．msra．cn／，2011年2月27日查詢。

［3］參見互動百科“人立方”條，http：∥hudong．com／wiki／%E4%BA%BA%E7%AB%8B%E6%96%B9，2011年2月27日查詢。

1．李宇明．努力發(fā)展我國的辭書事業(yè)——在漢語辭書研究中心揭牌儀式上的講話．魯東大學(xué)學(xué)報，2008（2）．

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