論青奧會(huì)對(duì)青少年的體育文化教育作用

吳炎兵,姜泉花,薛孝恩

青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)(The Youth Olympic Games,YOG)，簡(jiǎn)稱為青少年奧運(yùn)會(huì)或青奧會(huì)(以下簡(jiǎn)稱青奧會(huì))，它是一項(xiàng)專為年輕人設(shè)立的體育賽事。它揉和了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，并將為推進(jìn)這些領(lǐng)域與奧運(yùn)會(huì)的共同發(fā)展起著一個(gè)催化劑的作用。2001年，國(guó)際奧林匹克委員會(huì)主席雅克5羅格提出了舉辦青奧會(huì)的設(shè)想。國(guó)際奧委會(huì)在2007年7月5日于危地馬拉城舉行的第119次國(guó)際奧委會(huì)會(huì)議上全會(huì)通過了創(chuàng)辦青少年奧運(yùn)會(huì)的決議[1]。國(guó)際奧委會(huì)決定每四年舉辦一次，夏季青奧會(huì)最長(zhǎng)12天。2010年首屆青奧會(huì)在新加坡舉行，2014年中國(guó)南京將承辦第二屆青奧會(huì)。

1 青奧會(huì)誕生的淵源

1.1 《奧林匹克憲章》

2004年9月1日生效的新的《奧林匹克憲章》明確指出：“奧林匹克主義是增強(qiáng)體質(zhì)、意志和精神，并使之全面發(fā)展的一種生活哲學(xué)，奧林匹克主義謀求把體育運(yùn)動(dòng)與文化和教育融合起來，創(chuàng)造一種在努力中求歡樂、發(fā)揮良好榜樣的教育價(jià)值并尊重基本公德原則為基礎(chǔ)的生活方式”。國(guó)際奧委會(huì)最初創(chuàng)辦青奧會(huì)就是為了用奧運(yùn)理念及文化底蘊(yùn)影響青少年的行為活動(dòng)、道德水平、心理活動(dòng)等方面。

新的《奧林匹克憲章》將“參與體育是一項(xiàng)人權(quán)，每個(gè)人必須獲得按照自己的需要進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)”改為“參與體育是一項(xiàng)人權(quán)，每個(gè)人都必須享有進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，這必須是在沒有任何其他的條件下，以及在友誼、團(tuán)結(jié)和公平精神之下所建立的相互理解的奧運(yùn)精神中。參加的體育組織、管理機(jī)構(gòu)都必須是在獨(dú)立的體育組織支配下”。從改變?cè)黾拥膬?nèi)容中，我們可以看出，國(guó)際奧委會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)中奧林匹克出現(xiàn)的問題，諸如金牌意識(shí)泛化和被政治、商業(yè)所支配和操縱的體育運(yùn)動(dòng)的憂慮和反感。舉辦青奧會(huì)的目的就是為了從青少年一代身上開始修正這些問題。

1.2 奧林匹克運(yùn)動(dòng)的教育屬性

奧林匹克運(yùn)動(dòng)從一開始就倡導(dǎo)體育、教育和文化相結(jié)合的方式發(fā)展，不斷地追求身體、精神和意志和諧發(fā)展的教育理念。國(guó)際奧委會(huì)羅格主席更是將2008年的北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)定義為“教育運(yùn)動(dòng)”。奧林匹克教育是把奧林匹克運(yùn)動(dòng)作為載體，通過體育、教育和文化相結(jié)合的方式，向廣大的民眾特別是青少年傳遞奧林匹克運(yùn)動(dòng)相關(guān)的知識(shí)、文化、價(jià)值觀和生活哲學(xué)，使我們的受教育者養(yǎng)成健康的生活方式，以此促進(jìn)人的生理、心理精神和社會(huì)行為的和諧發(fā)展[2]。奧林匹克運(yùn)動(dòng)不僅能讓我們欣賞到高水平的精彩的體育比賽，而且還給我們帶來了豐富的教育資源，因此，青奧會(huì)將人的均衡發(fā)展作為其最根本的目標(biāo)。

1.3 奧林匹克教育的主要對(duì)象

奧林匹克教育的主要對(duì)象是青少年?！秺W林匹克憲章》中指出：奧林匹克運(yùn)動(dòng)的宗旨是通過沒有任何歧視，具有奧林匹克精神——以友誼、團(tuán)結(jié)和公平精神相互了解的體育活動(dòng)來教育青年人。進(jìn)行體育活動(dòng)是青少年成長(zhǎng)過程中的必要經(jīng)歷。青少年如果能在親身經(jīng)歷的體育運(yùn)動(dòng)中挖掘自己的潛能，充分發(fā)揮自己的水平，展示自己，就可以在今后的其他方面實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。青奧會(huì)創(chuàng)辦的根本目的就是為了通過青奧會(huì)來影響和帶動(dòng)青少年一代，增加他們對(duì)體育的興趣，從而形成終身體育意識(shí)。

1.4 奧林匹克運(yùn)動(dòng)現(xiàn)實(shí)問題

近30年來，奧運(yùn)會(huì)在經(jīng)歷極大發(fā)展的同時(shí)，也出現(xiàn)了許多問題。主要有運(yùn)動(dòng)員的異化和權(quán)利問題；興奮劑的使用和倫理問題；奧運(yùn)會(huì)操作的商業(yè)化和政治化問題；奧運(yùn)會(huì)申辦城市的選拔問題等。這些問題在一定程度上反映了奧運(yùn)會(huì)道德規(guī)范約束力的喪失?！案?、更高、更強(qiáng)”和“重在參與”的奧運(yùn)體育精神，在實(shí)際操作中，更多的國(guó)家和個(gè)人看重的是前者，為了取得更好的成績(jī)和得到更高的榮譽(yù)，在人類自身資源有限的情況下，不惜利用非法手段達(dá)到目的。比如，現(xiàn)代體育競(jìng)技中興奮劑的問題屢禁不止，更有愈演愈烈的傾向，這種現(xiàn)象背離了體育運(yùn)動(dòng)“公平競(jìng)爭(zhēng)”的精神，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的身體也造成了巨大的傷害，導(dǎo)致了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的異化[3]。

2 青奧會(huì)的特征分析

2.1 青奧會(huì)的重心是青少年

奧運(yùn)會(huì)側(cè)重于運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，是為了讓運(yùn)動(dòng)員取得較好的運(yùn)動(dòng)成績(jī)，向著“更快、更高、更強(qiáng)”的目標(biāo)努力，而青奧會(huì)是為了讓全世界更多的青少年互相交流和互動(dòng)，其重心是為了讓青少年受到健康的身心教育，讓奧林匹克“卓越、尊重、友誼”能更廣泛地被青少年接受。青奧會(huì)是想辦成青少年的盛會(huì)，在青奧會(huì)期間，能集合世界各地各種文化的青少年，向他們推廣奧林匹克精神，在節(jié)日般的氣氛下分享全世界的各種文化，提高青少年的體育參與意識(shí)和參與感，使青奧會(huì)成為代表最高體育運(yùn)動(dòng)水平的國(guó)際賽事之一。在對(duì)青奧會(huì)舉辦城市的要求中還特別提到，要增加多種新媒體渠道的互動(dòng)，解決全球青少年不健康的生活方式，重新把青少年吸引到體育館，吸引到體育運(yùn)動(dòng)中來，這是創(chuàng)辦青奧會(huì)的根本原因。

2.2 運(yùn)動(dòng)競(jìng)技結(jié)合文化教育

青奧會(huì)的體育競(jìng)賽是一個(gè)平臺(tái)，通過這個(gè)平臺(tái)來吸引世界各地各種文化的青少年。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，更注重的是對(duì)青少年的文化教育活動(dòng)。教育內(nèi)容包括：奧林匹克運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展、奧運(yùn)價(jià)值觀，健康的生活方式、反對(duì)興奮劑、社會(huì)責(zé)任和表達(dá)能力等。在此期間還舉辦一系列的互動(dòng)和論壇活動(dòng)，將會(huì)請(qǐng)到一些有影響力的奧運(yùn)冠軍來將自己豐富的經(jīng)驗(yàn)傳授給年經(jīng)的運(yùn)動(dòng)員，使他們能處理好相關(guān)的社會(huì)問題。

2.3 借助青少年來進(jìn)行青奧會(huì)的宣傳推廣

青少年是青奧會(huì)的主要受眾，青奧會(huì)傳播的主要價(jià)值在于青少年之間的溝通與對(duì)話。在新加坡首屆青奧會(huì)上，國(guó)際奧委會(huì)分別選出了來自各個(gè)國(guó)家的30名青年大使、46名運(yùn)動(dòng)員團(tuán)隊(duì)榜樣和20名青年記者。青年大使年齡在18至25歲之間，他們主要負(fù)責(zé)對(duì)自己國(guó)家青奧會(huì)的推廣工作；其次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員形成正確的奧運(yùn)價(jià)值觀和行為。運(yùn)動(dòng)員榜樣主要是給年輕運(yùn)動(dòng)員提供咨詢意見，傳遞比賽經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，最主要的環(huán)節(jié)是奧運(yùn)冠軍以自己的言語和行為來影響青奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員。青年記者的年齡在18至24歲之間，分別來自五大洲的各個(gè)國(guó)家，他們的作用主要是通過向一流記者學(xué)習(xí)，獲取豐富的奧運(yùn)報(bào)道經(jīng)驗(yàn)，為他們將來的奧運(yùn)會(huì)報(bào)道起到很大的指導(dǎo)作用。

2.4 青奧會(huì)給運(yùn)動(dòng)員帶來快樂

國(guó)際奧委會(huì)主席羅格認(rèn)為，青奧會(huì)不應(yīng)該象傳統(tǒng)奧運(yùn)會(huì)那樣有沉重感、太嚴(yán)肅，而是希望運(yùn)動(dòng)會(huì)更為有趣，對(duì)青少年有吸引力，運(yùn)動(dòng)員在青奧會(huì)期間，除了比賽還可以去休閑和學(xué)習(xí)，去感受更多的樂趣。因此他說：“青奧會(huì)的成功與否取決于運(yùn)動(dòng)員是否在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間感到快樂”。也正是因?yàn)槿绱?，才有了運(yùn)動(dòng)員在看臺(tái)上看青奧會(huì)開幕式表演，才有了青奧會(huì)比賽結(jié)束，許多運(yùn)動(dòng)員參加各種各樣舉辦者組織的文化活動(dòng)，或與自己的奧運(yùn)冠軍偶像進(jìn)行直接聊天的機(jī)會(huì)。

2.5 跨文化傳播

青奧會(huì)雖然是國(guó)際奧委會(huì)推出的一項(xiàng)巨大的體育傳播盛會(huì)，但是其傳播的核心內(nèi)容確是文化。正是由于這樣一種文化理念，在首屆新加坡舉行的青奧會(huì)期間，就組織了五個(gè)主題、七種形式的文化教育活動(dòng)。五個(gè)主題分別是奧林匹克運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展、健康的生活、社會(huì)責(zé)任感和表達(dá)能力；七種形式的活動(dòng)包括：與冠軍對(duì)話、自我能力發(fā)掘、世界文化村、集體活動(dòng)、藝術(shù)與文化、探索之旅和海島冒險(xiǎn)[5]。

通過這些教育活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員能進(jìn)一步了解和形成新的奧運(yùn)價(jià)值觀并在今后的生活中加以應(yīng)用。國(guó)際奧委會(huì)希望通過青奧會(huì)的召開，使廣大青年學(xué)習(xí)到奧林匹克的相關(guān)知識(shí)和奧林匹克全球化的體育問題；通過學(xué)習(xí)從而超越自我，再通過自己的言行影響他人與環(huán)境；讓青少年在與其他國(guó)家成員的交流活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)新思想和新文化的學(xué)習(xí)和探索；同時(shí)感受奧運(yùn)精神在團(tuán)結(jié)多元文化和人群方面的力量[4]。

3 青奧會(huì)的競(jìng)賽制度

3.1 運(yùn)動(dòng)員的參賽年齡

奧林匹克憲章沒有對(duì)參加奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員做出明確的規(guī)定和限制，因此，奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員主要是成年人。由于青少年奧運(yùn)會(huì)主要面向的是青少年，因此在參賽年齡上奧委會(huì)就嚴(yán)格規(guī)定，參賽的運(yùn)動(dòng)員年齡為14～18歲，但涉及到具體項(xiàng)目的制定，就由世界各個(gè)單項(xiàng)體育組織所確定，按年齡分組進(jìn)行相應(yīng)的級(jí)別比賽。

3.2 報(bào)名資格

奧運(yùn)會(huì)的理念是“更快、更高、更強(qiáng)”，因此在運(yùn)動(dòng)員的選擇上也凸顯了這一理念，每個(gè)參加奧運(yùn)會(huì)比賽的運(yùn)動(dòng)員必須是成績(jī)達(dá)到一定水平才能有資格參加，沒有大洲與國(guó)家名額分配上的照顧。而青奧會(huì)是為了讓奧運(yùn)會(huì)成員國(guó)更多的青年人參與，因此規(guī)定，凡國(guó)際奧委會(huì)下屬的所有國(guó)家和地區(qū)都得派青少年運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)，一個(gè)國(guó)家至少派四人，最多派70人參加比賽。在足球、籃球、排球等集體球類項(xiàng)目上，每個(gè)國(guó)家即使取得了全部的參賽資格也只能選擇參加其中的一項(xiàng)，比如項(xiàng)目設(shè)置較多的跳水項(xiàng)目，一個(gè)國(guó)家只能參加其中的兩個(gè)項(xiàng)目的比賽。

3.3 項(xiàng)目設(shè)定

首屆青少年奧運(yùn)會(huì)的項(xiàng)目包括了籃球、排球、足球、游泳、田徑、羽毛球、射箭、擊劍、體操等26個(gè)奧運(yùn)會(huì)大項(xiàng)。小項(xiàng)目從奧運(yùn)會(huì)的270個(gè)左右減少為201個(gè)。另外，還設(shè)置了一些在青少年人群中開展比較好的、易傳播的小項(xiàng)目。比如小輪車、街頭籃球，男女混合等比賽項(xiàng)目。通過對(duì)一些項(xiàng)目比賽規(guī)則的調(diào)整，增加比賽的趣味性，淡化獎(jiǎng)牌和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。例如：在三對(duì)三的籃球比賽中，不是用時(shí)間類競(jìng)賽項(xiàng)目的規(guī)則(在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，哪個(gè)隊(duì)的得分高，哪個(gè)隊(duì)就勝)，而是用比分類競(jìng)賽項(xiàng)目的規(guī)則(規(guī)定一定的比分，哪個(gè)隊(duì)先到達(dá)這個(gè)比分，哪個(gè)隊(duì)就獲勝)，將比分設(shè)定在33分，先得到33分的隊(duì)就獲勝。通過競(jìng)賽規(guī)則的改變，既節(jié)約了比賽時(shí)間，又能提高比賽的趣味性，吸引更多的年輕人來參加。

3.4 競(jìng)賽時(shí)間競(jìng)賽規(guī)模

青奧會(huì)與奧運(yùn)會(huì)一樣，每四年舉行一屆，也分為冬季和夏季奧運(yùn)會(huì),夏季青奧會(huì)的比賽時(shí)間定為12天，冬季青奧會(huì)的比賽時(shí)間則更短。從2000年的悉尼奧運(yùn)會(huì)到2008年的北京奧運(yùn)會(huì)，每一屆參賽運(yùn)動(dòng)員都在10 000人以上，而青奧運(yùn)的參賽人數(shù)規(guī)定在3 500人以下，相關(guān)的賽會(huì)工作人員也少。相比奧運(yùn)會(huì)舉辦地場(chǎng)館和城市的大興土木，青奧會(huì)不做任何要求，并且還規(guī)定，所有項(xiàng)目的比賽都必須在同一個(gè)城市進(jìn)行。青奧會(huì)為了使參賽運(yùn)動(dòng)員能夠更多地進(jìn)行文化交流與學(xué)習(xí)，參賽運(yùn)動(dòng)員必須提前四天到達(dá)比賽城市，而在比賽結(jié)束兩天以后才可以返回。另外還規(guī)定，參賽隊(duì)員必須參加由組委會(huì)安排八到十二小時(shí)的多個(gè)單元的文化教育活動(dòng)。

3.5 儀式活動(dòng)

青奧會(huì)與奧運(yùn)會(huì)一樣，圣火傳遞是必不可少的。但和奧運(yùn)會(huì)不同的是，青奧會(huì)的圣火傳遞規(guī)模較奧運(yùn)會(huì)要小，在傳遞城市的選擇上，更加注重其在體育、藝術(shù)、文化、教育和科技方面是否能引起青年人的注意。在開幕式、閉幕式的活動(dòng)上，志愿者主要是青年學(xué)生，目的是讓青少年真正成為開幕式、閉幕式的主角。

在頒獎(jiǎng)儀式上，由于有了跨國(guó)混合組隊(duì)比賽的頒獎(jiǎng)，因此，我們可以看到與奧運(yùn)會(huì)不同的幾個(gè)國(guó)家的選手同時(shí)站在同一領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的場(chǎng)面，還可以聽奏響國(guó)際奧委會(huì)會(huì)歌和看升國(guó)際奧委會(huì)會(huì)旗。

另外，青年奧運(yùn)會(huì)，不進(jìn)行金牌榜和獎(jiǎng)牌榜的設(shè)立，比賽結(jié)束后成績(jī)記錄也沒有。

4 結(jié)語

青年奧運(yùn)會(huì)的參與群體主要是14～18歲的青少年，其運(yùn)動(dòng)特征是為了讓青少年在快樂的體育競(jìng)賽活動(dòng)中對(duì)奧林匹克體育文化進(jìn)行學(xué)習(xí)和傳播。從對(duì)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽項(xiàng)目的競(jìng)賽制度設(shè)置上看，也是重在參與而淡化榮譽(yù)。因此，其主要目的是通過青少年傳播奧林匹克的體育文化和人文文化知識(shí)，吸引更多的青少年參與到奧運(yùn)會(huì)中來，參與到體育活動(dòng)中來。通過一系列的活動(dòng)，讓青少年學(xué)習(xí)和理解奧林匹克主義、奧林匹克運(yùn)動(dòng)以及全球化問題和體育問題；讓他們學(xué)會(huì)超越自我，通過體育運(yùn)動(dòng)積極影響周圍的人和環(huán)境；與其他參與者相互交流，促進(jìn)對(duì)新思想的學(xué)習(xí)和新文化的探索；頌揚(yáng)奧運(yùn)價(jià)值觀以及世界多元文化，同時(shí)感受奧運(yùn)精神在團(tuán)結(jié)多元文化和人群方面的力量[6]。

即將在我國(guó)舉行的第二屆南京青少年奧運(yùn)會(huì)，我們要在把握好青奧會(huì)理念的同時(shí)，開展各式各樣的體育活動(dòng)，進(jìn)行文化交流，把我國(guó)的優(yōu)秀文化傳給國(guó)際青少年，同時(shí)也把國(guó)際上好的文化理念傳給我國(guó)的青少年。

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