中國科協(xié)2011年度學科發(fā)展研究項目啟動

中國科協(xié)2011年度學科發(fā)展研究項目啟動

4月22日，中國科協(xié)學會學術部在中國科技會堂組織召開了2011年學科發(fā)展研究項目第一次工作會議，正式啟動了2011年度學科發(fā)展研究工作。來自22個項目承擔學會的領銜科學家、項目負責人近50人參加了會議。

會議介紹了2011年度學科發(fā)展研究項目的基本情況。經中國科協(xié)所屬全國學會申報并通過專家評審，2011年度共確定開展空間科學技術等22個學科的發(fā)展研究工作，分別由中國空間科學技術學會等2 2個全國學會承擔。

會議邀請中國兵工學會副秘書長許毅達、中國植物保護學會原秘書長倪漢祥，分別從不同角度，就組織實施學科發(fā)展研究項目需要注意的關鍵點做了典型發(fā)言。這兩個學會兩次承擔了學科發(fā)展研究項目并圓滿完成，取得了良好效果，積累了一定經驗。

學會學術部副部長劉興平做了工作部署。他指出，做好學科發(fā)展研究項目是全國學會學術影響力、會員凝聚力、社會公信力和自身發(fā)展能力的綜合體現。承擔學科發(fā)展研究項目的全國學會要充分認識本項目對推動學科發(fā)展和學會工作的重要意義，高度重視，明確定位，組織精干力量，力爭做好各項工作。他要求，各承辦學會在組織實施過程中，要體現出年度特征、學科和發(fā)展的概念，對本學科近年來發(fā)展狀況進行綜合研究和評述；要注重質量和實效，突出“新”字，充分體現出研究報告的學術性、新穎性、客觀性和權威性；要嚴格執(zhí)行項目管理辦法，嚴格執(zhí)行體例框架，嚴格執(zhí)行時間進度安排。他特別強調，在研究過程中要注意發(fā)揮專家的主導作用和學會的保障作用。

目前，2011年學科發(fā)展研究項目已全面啟動。按照工作計劃，2011年1 2月底前各承辦學會將完成學科發(fā)展研究報告的編寫工作，2012年3月將出版學科發(fā)展系列報告，2012年4月初，所有研究成果將在中國科協(xié)學術建設發(fā)布會上正式對社會各界發(fā)布。

為進一步做好學科發(fā)展研究項目，在總結前階段工作的基礎上，學會學術部還將組織有關人員編制《學科發(fā)展研究項目編寫手冊》，修訂項目實施辦法，使管理模式更加規(guī)范，研究結構更趨合理。

學科發(fā)展研究項目是中國科協(xié)自2006年起推出的學術建設品牌項目，截至2010年，共有85個學會分別承擔了85個學科的發(fā)展研究工作，近萬名專家學者參與了研討，6000余位各學科專家執(zhí)筆撰寫了學科發(fā)展報告。目前已出版系列學科發(fā)展報告126卷，綜合報告5卷，總發(fā)行約2 7萬冊，總字數3800多萬字。

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