關(guān)于提高職院教學質(zhì)量的幾點建議

宋 斌 馬永貴

（遼寧省鐵嶺市鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學院，遼寧 鐵嶺 112008）

關(guān)于提高職院教學質(zhì)量的幾點建議

宋 斌 馬永貴

（遼寧省鐵嶺市鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學院，遼寧 鐵嶺 112008）

提高職院教學質(zhì)量；培養(yǎng)學生自尊心，樹立其自信心；培養(yǎng)學生學習興趣；注重教學方法

發(fā)展職業(yè)教育在實施科教興國中具有重要作用。但眾所周知，職院學生基礎(chǔ)差，知識水平低，長時間心理上產(chǎn)生了特有的特點，影響了素質(zhì)教育的貫徹與落實。下面筆者從學院教育角度，談?wù)勗诮虒W中如何做到因材施教，提高職院教學質(zhì)量。

1 提高職院教學質(zhì)量的首要條件

在教學中要培養(yǎng)學生自尊心，樹立自信心。職院學生大多基礎(chǔ)差，底子薄。個別教師只注意對優(yōu)等生的培養(yǎng)，甚至鄙視差等生；有些家長由于望子成龍心切，對孩子常冷嘲熱諷；社會對其也不理解。這些現(xiàn)象使其心理嚴重受挫，自尊心下降，自信心喪失，尤其在學習上，表現(xiàn)的更為突出。他們大多認為，學習好只能是優(yōu)等生的事和他們無緣。

因此，在教學中要注重培養(yǎng)學生自尊心，樹立其自信心。

要做到尊重他們，相信他們，與其交知心朋友。多關(guān)注他們，如對其多提問，并及時鼓勵、表揚，輔以必要的獎勵方法，使其發(fā)現(xiàn)自己的閃光點。如設(shè)置演講之星、校園歌手、單科狀元等方法。教學中老師的一些微小動作也會使其受寵若驚，自信心大增，從而起到意想不到的效果。如課上多善意的望望他們；課下讓其做些力所能及的事，如：取粉筆、擦黑板、互批作業(yè)等。這對其自信心的樹立，自尊心的培養(yǎng)，都有很大益處。

總之，要使學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與長處，完成由自尊到自立，由自主到自強的心理轉(zhuǎn)變，并持之以恒。

2 提高職院教學質(zhì)量的必要條件

在教學中要注重培養(yǎng)學生學習興趣。職院學生大多已經(jīng)養(yǎng)成厭學的習慣，把精力轉(zhuǎn)移到社會交際上，個別學生甚至網(wǎng)癮形成，甚至花天酒地。但這年齡階段，學生心理日趨成熟，有了一定判斷力。教師有能力也有必要教育學生，使其迷途知返，對學習產(chǎn)生興趣。且這些學生大多心理尊重、羨慕優(yōu)等生，因此通過善意的勸導、正確的教育方法，完全可以使其精力轉(zhuǎn)移到學習上。

興趣學習是重要的學習方法。這對職院學生學習成績起重要作用。如果一個人要想做好一件事，那么這件事不可能做不好。因此有了濃厚的學習興趣，學習成績必然顯著提高。

還可用榜樣的力量影響學生，感染學生。利用英模、社會成功人士的成才事例和先進經(jīng)驗，使學生由羨慕發(fā)展到追求，由有所想到有所為，使學生樂而上進。

3 教學方法對學習成績有重要作用

在職院教學中注重教學方法尤為重要。要提高職院教學質(zhì)量，應(yīng)做到以下幾點。

3.1 教學方法要多樣化，因材施教，寓教于樂，教學方式要新穎，提倡素質(zhì)教育。教學中采取先慢后快、先易后難的方法，同時活躍課堂，調(diào)動學生學習興趣；其次做到及時反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對不同學生區(qū)別對待，如課堂對不同學生采取難易不同的提問，并給予適當鼓勵。對學生成績的考查，可分三步走：平時成績、期中成績、期末成績?nèi)呔C合。這對調(diào)動學生學習積極性有重要意義。

3.2 重視實驗、實習，使專業(yè)技術(shù)教學緊密聯(lián)系實踐，聯(lián)系社會。

3.3 充分利用多媒體教學手段，走出傳統(tǒng)教學模式，實現(xiàn)教學直觀化、多樣化。也充分發(fā)揮學生喜歡網(wǎng)絡(luò)的特性。

4 搞好學院學風建設(shè)，構(gòu)建文明校園

這對于學生樹立遠大理想，確立正確世界觀、人生觀有重要作用。使學生有時代使命感，實現(xiàn)新世紀自身人生價值。

學生是國家的希望，是民族的未來。愿所有職業(yè)教育工作者，充分發(fā)揮職業(yè)教育的特點，在職業(yè)教育這片沃土上努力工作，讓這片沃土里的每粒種子都發(fā)芽、開花，健康成長，結(jié)出豐碩果實。

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A

1671-8194（2011）13-0346-02