區(qū)域自動站報表制作方法

陳 英 王荷平 張彩緋

(1.椒江區(qū)氣象局,浙江椒江318000;2.臺州市氣象局,浙江臺州318000;3.天臺縣氣象局,浙江天臺317200)

0 引 言

隨著社會的快速發(fā)展,人民群眾對氣象服務(wù)的需求也越來越高,氣象部門監(jiān)測需求也越來越密集,單靠國家級氣象臺站,其分布密度達不到監(jiān)測或捕捉那些中小尺度天氣系統(tǒng)的要求。因此,為了能監(jiān)測和分析中小尺度的天氣系統(tǒng),提高氣象防災(zāi)減災(zāi)能力,浙江省各縣市區(qū)投入了大量財力和物力,在2003年以來相繼建了上千個區(qū)域自動氣象站。

區(qū)域自動氣象站,其觀測要素較少,一般地,每個縣、市、區(qū)根據(jù)區(qū)域大小和人口分布密度及所處地理位置,為滿足當(dāng)?shù)胤?wù)需要而設(shè)溫度、降水、風(fēng)、氣壓、濕度等常規(guī)氣象觀測要素。隨著無線GPRS通訊能力的發(fā)展,可實現(xiàn)高密度時間間隔的自動觀測記錄。當(dāng)前,浙江省已發(fā)展到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有區(qū)域自動站,每月都要對每個站制作月報表,其任務(wù)相當(dāng)艱巨,且區(qū)域自動站是無人值守,其中不乏異常記錄,如何準(zhǔn)確地處理記錄,及時地完成報表制作,為積累高密度時空分布的資料,為分析中小尺度天氣系統(tǒng),為臨近短時預(yù)報服務(wù)等具有重要的意義。下面就報表制作步驟及一些記錄的處理方法作一介紹,希望能為基層臺站制作區(qū)域自動站的月報表帶來方便。

1 程序安裝和臺站信息表輸入

安裝全國氣象測報業(yè)務(wù)軟件OSSMO程序到本地的D：OSSMO-Zcd下,并刪除安裝目錄D：OSSMO-Zcd下的 CNIS.EXE和 SAWSS.EXE文件,以及桌面的這兩個程序的快捷方式,以免誤傳本地的錯誤報文和實時資料。

用Access程序打開 D：OSSMO-ZcdSysConfigSysLib.Mdb文件,打開其中的tabStationParameter表,輸入本區(qū)域范圍內(nèi)的臺站的信息內(nèi)容,包括區(qū)站號、臺站名、經(jīng)緯度、海拔、觀測要素等參數(shù),如圖1所示。一般地,市局在增加了新的臺站后會隨時加入信息表,只要我們隨時將服務(wù)器中的相應(yīng)文件下載覆蓋即可。當(dāng)然,也可自己添加。

番茄的生長對于土壤要求低，土質(zhì)疏松、排水性良好的砂質(zhì)土最佳，在很多地區(qū)均可以生長。土壤通透性是否良好，將直接影響到番茄種植成果，而土壤的通透性將在很大程度上影響到番茄是否可以茁壯成長。如果缺少充分的氧氣支持，土壤空氣含氧量在2%以下，將影響到番茄植株生長。所以，應(yīng)該保證生產(chǎn)基地地勢平坦、土層深厚以及排水良好，pH值在6-7。

對應(yīng)缺測時次的降水記錄的處理,要查看《浙江省自動站實時監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)》中周邊較近國家級氣象臺站的降水記錄。如對應(yīng)時次內(nèi)無降水記錄,那區(qū)域站的降水記錄作無降水;反之,該時次的自記降水記錄按缺測處理,定時降水按實有記錄統(tǒng)計。

如有新臺站建設(shè)或已建臺站的觀測要素有所增減,則應(yīng)及時更改,及時將此SysLib.Mdb文件復(fù)制保留,并通知市局有關(guān)管理人員。或由市局修改此文件,再行下發(fā),相關(guān)縣市區(qū)下載更新。

如果無法打開此Mdb文件,有可能是你的機器中未安裝Office組件中的Access,請?zhí)砑影惭b它。

前期的準(zhǔn)備工作,至此可告完成,一般情況下不會頻繁改變,可以將業(yè)務(wù)軟件做一個備份。

如有業(yè)務(wù)軟件需要升級,則按規(guī)定進行,但要記得刪除其中的CNIS.EXE和SAWSS.EXE這兩個程序。

圖1 臺站信息表tabStationParameter的輸入

表1 tabStationParameter表各個字段的含義

2 下載A文件

月初市局中心站負責(zé)將各站的Z文件轉(zhuǎn)換成A文件,并放在FTP服務(wù)器上,各縣市區(qū)在每月10日前及時下載本轄區(qū)內(nèi)的A文件到本機D：OSSMO-ZcdAwsSource文件夾中。

3 報表制作

3.1 封面和封底的制作

一般情況下,一個縣市區(qū)都有十來個或更多的區(qū)域站,為方便輸入報表制作人員和封底的氣候概況以及降水跨月資料等,可利用自動站數(shù)據(jù)文件檢查程序AwsFileCheck.Exe。在該程序中先設(shè)置本局業(yè)務(wù)人員、數(shù)據(jù)文件位置等參數(shù)。

下載A文件后,點“封面、封底”,確定年月,則列出相應(yīng)的A文件,選中所要處理的A文件(可全選),再選定報表制作人員,制作人員不能設(shè)為同一個人,一般地輸入和預(yù)審為一人,校對、審核和傳輸為另一人。點“寫入封面制作人員”,即可將設(shè)定的人員寫入選定的A文件中。

作為一名學(xué)計算機出身的科研工作者，肖建國成功地成為了一名管理型領(lǐng)導(dǎo)者。談到如何提升管理能力時，肖建國介紹了自己的經(jīng)驗積累歷程。在方正集團的一家核心公司——方正電子有限公司擔(dān)任CEO時，在各種管理方法和經(jīng)營策略的運作下，肖建國帶領(lǐng)方正電子從虧損到平衡，最終走上盈利之路。在管理人員方面，受恩師影響，無論是知人善任，還是選擇適合的崗位安排員工，肖建國都在努力行使好一個管理者的職責(zé)，管理能力也在不斷提升。

再點“自動寫入氣候概況”,因為區(qū)域站不寫入氣候概況,將在格檢時出錯,所以要寫入簡單的氣候概況,一般情況下只寫入月平均氣溫和月降水總量,此數(shù)據(jù)是從A文件中統(tǒng)計而來。

最后點“寫入降水跨月資料”,可從數(shù)據(jù)庫中讀入上跨雨量和下跨雨量。

檢查是否寫入上述信息,可在A文件列表中點擊任一個文件,則顯示其制作人員、氣候概況、降水跨月資料等。

3.2 查缺測記錄

茶葉產(chǎn)業(yè)和茶文化旅游的發(fā)展極大的改善了村民的生活水平，對茶及其相關(guān)文化事項更加自信、自覺和自強，從而興起了復(fù)興優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化的熱情。近年來，收集整理了一大批流傳五山一帶的唱花鼓、鑼鼓調(diào)、旱船詞、打蓮湘以及旱船、叫驢、蚌殼精、踩高蹺等鄉(xiāng)土娛樂節(jié)目。其中，最有鄉(xiāng)村特色和旅游開發(fā)價值的就是百家宴民俗活動。據(jù)介紹，五山鎮(zhèn)吃百家宴已有1000多年的歷史了。最初，農(nóng)民們各家出一兩道拿手菜，擺在一起品嘗，有慶賀豐收、增進鄉(xiāng)鄰感情及切磋廚藝的意思。一般以村莊為單位，一年舉辦一次。然而，到了上世紀(jì)五六十年代，因物質(zhì)貧乏，這一傳統(tǒng)習(xí)俗中斷了。

如果是普遍性缺測的,則備注的原因是中心站接收的問題;如是單個站的,則是該區(qū)域站的問題,有可能是通訊,有可能是采集器故障。還要了解缺測記錄所連帶的影響,如一個定時降水的缺測,可能影響定時12 h合計值。平時,各臺站對本轄區(qū)的區(qū)域自動站的記錄要進行監(jiān)測,要及時記載缺測記錄和異常記錄。及時查找原因和采取的補救措施,要將各自動站巡視、檢修、維護等工作,完整地記載在專用的監(jiān)測登記簿上。那么,在處理記錄和備注時,會省力不少。

進入地面氣象測報業(yè)務(wù)軟件,點菜單[數(shù)據(jù)維護]-[A文件維護];點[加載文件];選取當(dāng)月其中一個站,調(diào)入一個站的資料;在封面欄,檢查封面內(nèi)容是否正確,一般情況勿需改動,但如果市局中心站未及時輸入新增的臺站信息表,則A文件的封面是有誤的。再檢查一下各個要素的情況,業(yè)務(wù)人員對本區(qū)域內(nèi)的各站點的采集要素應(yīng)非常清楚,哪些站是4要素,哪些站是5要素,哪些站有氣壓、哪些站有濕度,都應(yīng)心中有數(shù)。再檢查一下,剛才輸入的封面制作人員是否正確,上傳日期一般為第二個月的20日。

根據(jù)缺測記錄,在備注欄進行一一備注,然后根據(jù)缺測次數(shù),記錄這個月中該站的總?cè)睖y次數(shù)。

3.3 檢查封面

在程序AwsFileCheck.Exe里,點“缺測及質(zhì)檢”,點[區(qū)域站]、點[A文件],在[按年月列表]前打鉤,則列出上一個月本機相應(yīng)目錄中的所有A文件,點其中的一個或幾個A文件,再點下方的[檢查],則可得到A文件中缺測的要素及缺測時間段,還會檢查出有關(guān)極值與正點數(shù)據(jù)存在配合疑誤的一些記錄,特別是正點數(shù)據(jù)與極值不相符等。查出缺測記錄后,要注意是不是該時間里,這個站的所有記錄均缺測,有些情況下,單是氣壓缺測,這種情況一般是蓄電池供電不足引起;而一個正點全部要素缺測,則多半是當(dāng)時未上傳,存在的原因是通訊問題;還有一種情況是一個較長時間段里都缺測,則有可能采集器受到雷擊等破壞,或該區(qū)域內(nèi)的GPRS信號的問題或長時間無日照導(dǎo)致太陽能電池沒有電等。

獨立學(xué)院是我國教育改革發(fā)展中出現(xiàn)的辦學(xué)新模式，是我國高等教育辦學(xué)體制改革創(chuàng)新的重要成果，近年來獨立學(xué)院發(fā)展迅速，截止2012年5月，教育部發(fā)文批準(zhǔn)設(shè)置或備案的獨立學(xué)院共298所（不含軍事院校和港澳臺高校），其中在校生規(guī)模達一萬人以上的已不在少數(shù)。獨立學(xué)院的創(chuàng)辦為發(fā)展我國民辦高等教育事業(yè)、促進高等教育大眾化做出了積極貢獻。2008年《獨立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》（教育部令第26號）的頒布與實施，部分獨立學(xué)院經(jīng)教育部批準(zhǔn)成功轉(zhuǎn)設(shè)為民辦普通高校，標(biāo)志著我國獨立學(xué)院的發(fā)展進入了一個新的歷史階段。獨立學(xué)院的師資隊伍建設(shè)仍然任重道遠。

3.4 審核單維護

在了解了本月的缺測情況后,還要對A文件中的數(shù)據(jù)進行機器的自動審核。點菜單[數(shù)據(jù)維護]-[格檢審核A文件];點[加載A文件];選取當(dāng)月所有自動站(打鉤選中),對于有濕度要素的,還須在“濕度查算”列打鉤;點[確定],則進行審核。

然后在右上部,下拉選“選擇已審文件”,分別查看各站點的審核情況;點[審核單維護],將各個站點的原始審核單打印出來,便于接下來逐步處理審核單中的疑誤記錄。

3.5 處理審核單里列出的記錄

處理審核單里的記錄是重點,當(dāng)過地面觀測員的人員,可能較為熟悉,但有些縣市區(qū)里的區(qū)域站A文件是氣象臺處理的,預(yù)報業(yè)務(wù)人員可能不太熟悉,下面針對審核單經(jīng)常會列出的記錄,及采取的處理方法作詳細講述。

臨床表現(xiàn)：（1）脈搏≥ 100次 /min；（2）母親體溫≥37.5℃；（3）子宮緊張有壓痛；（4）胎心過速，胎心率＞160次/min；（5）羊水有臭味。實驗室檢查：（1）血 WBC≥15×109/L；（2）胎盤胎膜病理結(jié)果（+） ；（3）C-反應(yīng)蛋白（CRP）≥8 mg/L。上述臨床表現(xiàn)和實驗室檢查中滿足3項或以上可診斷，或者細菌培養(yǎng)（+）或胎盤病理（+）者可診斷。

3.5.1 某日某時的本站氣壓(氣溫、相對濕度)錯誤,但相鄰前后兩時次數(shù)據(jù)正常,則該時記錄應(yīng)采用內(nèi)插處理;而水汽壓、露點溫度疑誤時,不能內(nèi)插,應(yīng)反查計算。

內(nèi)插處理方法：雙擊審核單里列出的記錄,則列出相應(yīng)的要素的數(shù)據(jù),通過內(nèi)插計算,小數(shù)四舍五入,直接輸入到那個缺測時次的表格中;注意,當(dāng)缺測時次是21時或20時,前一個時次(或下一個時次)則不在同一行中,要找到那個時次的數(shù)據(jù)。

反查計算：點OSSMO業(yè)務(wù)軟件的[工具]-[濕度計算],輸入干球溫度和濕球溫度。干球溫度不輸小數(shù)點,擴大10倍輸入,濕球溫度是輸入相對濕度值后加U,再點[計算]。反查出相應(yīng)的水汽壓和露點溫度。對應(yīng)缺測時次的風(fēng)向、風(fēng)速,一般情況下不處理,如服務(wù)需要,能夠從《浙江省自動站實時監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)》中的分鐘數(shù)據(jù)中得到正點前后10 min的數(shù)據(jù),則可替代。當(dāng)這個時次可能出現(xiàn)一日中的最大風(fēng)或極大風(fēng),則從分鐘數(shù)據(jù)中找出最大風(fēng)和極大風(fēng)記錄。通常,雷雨大風(fēng)可能就出現(xiàn)在這個時候。

表中的各個字段主要是站點的基本參數(shù),如區(qū)站號、站名、經(jīng)緯度、海拔、風(fēng)桿高度等,以及該站所觀測的要素,其具體設(shè)置見表1。

1）前期準(zhǔn)備:編制真空泵改造工程的施工技術(shù)措施、安全措施、工程組織措施和拆除及安裝施工進度計劃圖。組織工程人員進行產(chǎn)品原理、性能構(gòu)造安裝與維護等方面的培訓(xùn)[2]。

3.5.2 當(dāng)出現(xiàn)日極值異常,審核單出現(xiàn)如：本站氣壓(氣溫)日最高高于定時中的最大值太多或日最低低于定時中的最低值太多或最高(最低)值與定時值矛盾,可能原因是某一個正點的極值異常(野值),或出現(xiàn)時間不對,應(yīng)當(dāng)從《浙江省自動站實時監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)》中的定時記錄里查詢該日的正點記錄曲線重新查找該日正確極值和對應(yīng)的時間。方法是鼠標(biāo)停留在極值出現(xiàn)的時次,則會顯示其出現(xiàn)時間,將此記錄修改到報表中,如果明顯感覺極值異常,則還需查找該站該日的實時曲線記錄,再作判斷,或使用該日實時曲線中的極值。

3.6.1 單個缺測時次的記錄處理備注

3.5.3 當(dāng)出現(xiàn)跨月降水量可疑時,上跨日期與上月A文件(日期)不符,上跨降水量與上月A文件(降水量)不符。下面對跨月資料的內(nèi)容和統(tǒng)計要求作一說明：

跨月資料格式是rrrr dd/mm/yyyy RRRRR=

3.5.7 當(dāng)某站全月某個要素的數(shù)據(jù)異常時,如果這個站有備份站,是“一用一備”型的,則可優(yōu)先用備用站的相應(yīng)數(shù)據(jù)代替,并備注。

dd/mm/yyyy為上跨日期,上跨日期要看上月月末的降水量,若上月月末有降水,則往前數(shù),連續(xù)有降水的開始日期;若上月月末無降水,則從月末往前查,一直無降水的開始日期。上跨日期中,日期、月份填2位,年份填4位。

RRRRR為上月月末有降水時,從上跨開始日期起到月末的降水合計值,取5位,前補0,若無降水,則填00000。

可利用自動站數(shù)據(jù)文件檢查程序AwsFileCheck.Exe,點“寫入降水跨月資料”來完成。

3.5.4 露點溫度與氣溫矛盾,一般是出現(xiàn)相對濕度為100%時,個別露點溫度查算出來的值出現(xiàn)高于氣溫值0.1,則將露點溫度的值改成與對應(yīng)時次的氣溫相同即可。

人才的教育培養(yǎng)實踐周期較長，需要通過理論教學(xué)活動奠定基礎(chǔ)能力，在實踐活動中積累經(jīng)驗并提高實踐能力?，F(xiàn)階段部分中小微企業(yè)在人力資源構(gòu)建中更加注重短期利益，忽視人才培養(yǎng)及人才儲備的重要性，并未將人才培養(yǎng)工作作為企業(yè)長效發(fā)展的主要目標(biāo)進行規(guī)劃。中小微企業(yè)將與高等院校的教育合作視為發(fā)展負擔(dān)，未正確認識到企業(yè)與高等院校進行合作的重要性及價值。因此，中小微企業(yè)對于與高校教育融合的忽視，將會失去技術(shù)更新及產(chǎn)業(yè)優(yōu)化調(diào)整的機遇，錯失與高等院校在智力合作空間中的合作機會。

3.5.5 當(dāng)出現(xiàn)水汽壓與反查計算的值相差達0.3 hPa以上,水汽壓記錄超氣候極值,定時風(fēng)速與10 min風(fēng)速差值大于3 m/s等等這些記錄不用處理。由于反查計算與采集器采集有誤差,可不予理會,記錄超氣候極值,則可重新設(shè)定相應(yīng)要素的氣候極值,因為區(qū)域站運行年份較短,氣候極值是按照附近國家級臺站的有關(guān)值,顯然會有誤差,可通過設(shè)置來避免此類檢查的出錯提示,點菜單[參數(shù)設(shè)置]-[地面審核規(guī)則庫],對相應(yīng)要素對應(yīng)月份的數(shù)據(jù)作調(diào)整。

3.5.6 當(dāng)出現(xiàn)風(fēng)向8個方位連續(xù)達10 d,可能系統(tǒng)性錯誤時,應(yīng)及時去修理該區(qū)域站的風(fēng)傳感器。該月的風(fēng)向不做處理。

其中rrrr為本月底20時至下月1日08時雨量,無降水填 0000;有降水,填 4位,前補 0。區(qū)域站不存在微量降水。

3.5.8 報表A文件首部參數(shù)錯誤,出現(xiàn)此類錯誤的原因是A文件中的要素與信息表中的要素不同造成。當(dāng)某個區(qū)域站改變了采集要素,或信息表中設(shè)置有誤,或臺站參數(shù)有誤時,會出現(xiàn)這個錯誤。對于臺站參數(shù),修改正確即可,而觀測要素錯誤,那就需要修改首部信息中的觀測項目標(biāo)識,即A文件第一排第46位開始的20位由0,1,9組成的觀測項目標(biāo)識,此20位分別代表氣壓、氣溫、濕球溫度、水汽壓、相對濕度、云量、云高、云狀、能見度、降水量、天氣現(xiàn)象、蒸發(fā)量、積雪、電線積冰、風(fēng)、淺層地溫、深層地溫、凍土深度、日照時數(shù)、草溫。各對應(yīng)位為0表示人工觀測,1表示自動站觀測、9表示全月缺測。對于區(qū)域自動站,相應(yīng)的氣壓、氣溫、風(fēng)、降水可根據(jù)要素有無來設(shè)為1或9,而有濕度要素時,濕球溫度、水汽壓、相對濕度均為1,否則均為9。修改這個標(biāo)識符,要格外小心,否則將影響整個A文件。如果某個站每個月都會出現(xiàn)首部參數(shù)錯誤,則需要檢查中心站該站的采集參數(shù)和臺站信息表中的相關(guān)參數(shù)。

寫作是構(gòu)成語文結(jié)構(gòu)的要素之一，語文寫作在初中語文教學(xué)中占有大量比重，是初中語文學(xué)習(xí)的重中之重。在進行語文寫作教學(xué)時，教師可以根據(jù)寫作中心思想所表達的意思設(shè)計情景教學(xué)，這不僅可以激發(fā)學(xué)生練習(xí)寫作的興趣，還能培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、聯(lián)系生活的寫作能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)寫作時，通過使用合理的語言描繪方式與修辭手法進行寫作，既可以增強學(xué)生寫作手法的運用，還可以提高學(xué)生寫作能力。

3.6 處理記錄的備注

上述記錄的處理以及缺測記錄,都要在備注欄里注明。備注欄要按時間順序進行備注。

1．2．2 苯丙酮尿癥篩查 采用熒光分析法以苯丙氨酸（Phe）作為篩查指標(biāo)。Phe濃度＞120μmol／L（2mg／dL）為篩查陽性。

地區(qū)分布騰沖市發(fā)病最多，原因是騰沖市與瘧疾高發(fā)區(qū)緬甸毗鄰，有3個出入境口岸，人員流動情況復(fù)雜［4-9］。發(fā)病高峰月4-7月，原因是外出緬甸務(wù)工人員大多是春節(jié)后外出，至雨季來臨前4-5月返回春耕［4-9］。男性發(fā)病高于女性，原因是男性外出打工人員比女性多［4-9］；職業(yè)農(nóng)民發(fā)病最多，原因是該市瘧疾發(fā)病主要是輸入性病例，外出人員以農(nóng)民為主，因此患病幾率高于其他人群［4-9］。年齡20～44歲青壯年為主，原因是此年齡段外出務(wù)工人員較多，發(fā)生瘧疾的機率較大［4-9］。

早在魏晉時期，大乘佛教的“空”與玄學(xué)思想的“自然觀”及“有無本體論”合流構(gòu)成了中國禪宗的哲學(xué)基礎(chǔ)。大乘佛教認為一切皆空，一切現(xiàn)象乃虛假的存在，即所謂“性空幻有”。魏晉玄學(xué)繼承并發(fā)展了老子“道”的概念，認為“無”乃宇宙的本體。郭象提出“獨化論”解決了“有”與“無”的統(tǒng)一，此后，張湛提出了“至虛”理論，“夫虛靜之理，非心慮之表，形骸之外；求而得之，即我之性，內(nèi)安諸己，則自然真全?！薄?〕它將“有無”問題從外在的宇宙本體探究轉(zhuǎn)向了對人內(nèi)在的思索。此外,玄學(xué)的“自然觀”將自然導(dǎo)向人的精神世界，追求人格獨立與精神自由,渴望在自然中獲得心性適意。

某日某時的本站氣壓、氣溫、相對濕度用內(nèi)插法求得,該對應(yīng)時次的水汽壓、露點溫度反查求得;該對應(yīng)時次的風(fēng)記錄作缺測;該對應(yīng)時次內(nèi)無降水記錄,降水記錄作正常。(反之,則備注為：該時次的自記降水記錄按缺測處理,定時降水按實有記錄統(tǒng)計。)

由于區(qū)域站是無人值守的,記錄缺測的情況較為常見,在得到A文件后,先查看一下缺測記錄的情況。要了解記錄的缺測是單個站的,還是普遍性的;是單個小時的,還是連續(xù)缺測的;是缺測某一要素的,還是缺測整條記錄的。

3.6.2 日極值異常備注

某日的本站氣壓(氣溫、相對濕度等)日極值(最高、最低)失真,從實有記錄中重新挑取。3.6.3 連續(xù)記錄缺測備注

某日某時至某日某時因蓄電池供電不足(或采集器受到雷擊,或該區(qū)域內(nèi)的 GPRS信號的問題等等)引起記錄缺測(參照3.2介紹的方法查到的缺測記錄和分析的缺測原因進行備注)。

3.6.4 新建站或巡視檢修時的備注

區(qū)域站正常運行后的第一份報表(A文件)中,第一條備注要盡可能詳細地填寫建站時間、站址、面積、觀測要素、儀器生產(chǎn)廠家、號碼、出廠或檢定日期、有無圍欄、探測環(huán)境情況描述等;以后巡視、檢修、維護、更換儀器、增加或減少觀測要素、搬遷、參數(shù)改變等均要在當(dāng)月A文件中備注。

3.7 紀(jì)要欄

根據(jù)氣象協(xié)理員、信息員提供的災(zāi)害性天氣信息,如冰雹、龍卷、積雪、電線積冰等,應(yīng)盡可能在相應(yīng)區(qū)域站的紀(jì)要欄中記載。

3.8 氣候概況欄

氣候概況欄只需簡單記載本區(qū)域站的月平均溫度和月降水量,以免格檢時提示出錯信息?？衫米詣诱緮?shù)據(jù)文件檢查程序AwsFileCheck.Exe,點“自動寫入氣候概況”來完成。如遇修改了A文件中的溫度或降水記錄,則請重新處理氣候概況欄。

4 完成預(yù)審單

當(dāng)處理好所有的記錄和備注后,重新對A文件中的數(shù)據(jù)進行機器的自動審核。

審核后,在D：OSSMO-ZCDReportFileAuditingList下會有各個站的審核信息的文本文件,將它們合并為一個AA文件,文件名如AA-椒江-yyyymm.txt,其中yyyymm為年月,AA固定碼,作為審核文件標(biāo)識。

農(nóng)林院校旅游管理專業(yè)一體化實踐教學(xué)體系的構(gòu)建是在我國新形勢下的必然要求，突破原有體系的界限，通過更大程度的引入優(yōu)勢學(xué)科和教學(xué)資源，結(jié)合當(dāng)今鄉(xiāng)村旅游和森林旅游的發(fā)展，有針對性的培養(yǎng)旅游管理專業(yè)相關(guān)人才。體系有效地整合了農(nóng)林院校的辦學(xué)特點和資源優(yōu)勢，對學(xué)生進行差異化培養(yǎng)，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，重視實踐教學(xué)在學(xué)生個人培養(yǎng)中的作用，對今后的教學(xué)改革提供方案選擇。

5 完成缺測統(tǒng)計表

將各個站當(dāng)月缺測的次數(shù)按站統(tǒng)計,填于一張表中,每月統(tǒng)計,是為了分析站點的采集和通訊情況,還可從表中看出單獨氣壓或單獨雨量缺測的次數(shù),便于維護人員的維護密度安排。還能大大方便年終數(shù)據(jù)缺測率的統(tǒng)計。

6 A文件上傳

在報表制作完成后,還要將修改后的A文件上傳到市局指定的路徑下,同時上傳預(yù)審單和缺測統(tǒng)計表。這時候才算真正完成了一個月的報表制作任務(wù)。市局再在每月的25日前將全市區(qū)域自動站的A文件打包上傳至省局。

筆者不憚篇幅，引用其說，意在彰明石濤論中國畫創(chuàng)作整體性的“曲折”邏輯:筆墨→氤氳→混沌→一畫(實為筆墨)→自我→筆墨→胎一(即混沌)→氤氳→筆墨，由此進入到創(chuàng)造的循環(huán)之中。此段批評，實際上是論說了筆墨與氤氳、筆墨與自我、筆墨與混沌三種關(guān)系，但石濤并未以今天常見的批評方式，分而論之，而是以線性回文的三個回環(huán)，來曲折言說。于此，正鮮活現(xiàn)出積淀在中國藝術(shù)家、批評家心靈與思維深處的“曲折感”。

每月報表必須當(dāng)月完成,現(xiàn)在每個縣市區(qū)都有較多的站點,一旦累積下來,工作量會迅速增大,不利于資料的處理,影響全市資料的傳輸時效。

每月完成報表制作后,應(yīng)養(yǎng)成將資料備份或刻盤的良好習(xí)慣,一般情況下拷貝到移動硬盤上異地保存。

[1] 中國氣象局.地面氣象觀測規(guī)范[M].北京：氣象出版社,2003.

[2] 浙江省氣象局.大氣探測員手冊.2006.

[3] 楊志彪.地面氣象測報業(yè)務(wù)系統(tǒng)幫助文件.2004.