對經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)——他們謀生亦謀愛

　　說來也巧，第一次聽說貿(mào)大，就是通過《求學(xué)》。那時(shí)，我還在高二。疲憊的時(shí)候，會在午后，偷偷地避開班主任，翻看自己喜歡的雜志，找尋渴望的力量與心境。至今還記得那篇文章很有趣，里面戲謔地說：“貿(mào)大有兩多，一是草坪多，二是美女多。走進(jìn)貿(mào)大的校園，到處可見風(fēng)度翩翩的韓國人，小心謹(jǐn)慎的日本人，眾多的歐美人，不留神的話，還以為自己身處異域?！?br/>　　當(dāng)時(shí)那個(gè)稚氣的小女孩，不曾想過，有一天，自己會來到北京，踏上這片神奇的土地，成為一名貿(mào)大人，或者說是惠園人。審視，思考，吸收著這個(gè)大學(xué)的精神與理念，悄悄地融入她的呼吸。
　　貿(mào)大小而精致，被稱作是“大學(xué)里的瑞士”。站在東門，可以望得到西門外的車水馬龍。很多年前，當(dāng)學(xué)校的主軸路剛修成水泥路的時(shí)候，有教授駕車從西門進(jìn)來，不由驚嘆：這路太好了！話還沒有說完，直接從東門出去了。這是貿(mào)大人自嘲的一個(gè)經(jīng)典片段。其實(shí)，貿(mào)大也沒有這么小。再說，北京的大學(xué)，因?yàn)橛玫氐南拗?，基本上都是這樣。
　　學(xué)校最著名的兩處，一曰情人坡，一曰眼鏡湖。情人坡是班級聚會，老鄉(xiāng)見面的好地方。青蔥的草坪，起伏不平。夏天的傍晚，時(shí)而也會有彈著吉他的男孩，映著晚霞。總是自豪地向別人介紹我們可愛的情人坡，結(jié)果卻被告知，諸如清華和武大也有同名地點(diǎn)，一下子就感覺自己的寶貝被搶走了，只好小聲嘀咕說，雖然情人坡很多，但還數(shù)我們貿(mào)大的最有風(fēng)情。而我相信眼鏡湖一定是獨(dú)一無二的，湖如其名，它的形狀恰如一副眼鏡。一座吱吱響的木橋從兩個(gè)鏡面的連接處穿湖而過。夏天水波蕩漾，飄著綠萍，讓人心曠神怡。冬季的時(shí)候進(jìn)入了枯水期，幾近干涸，只有湖邊那個(gè)“嚴(yán)禁游泳，防止溺水”的牌子，似乎在向你表達(dá)貿(mào)大人的幽默。
　　高中的時(shí)候，喜歡幻想中的大學(xué)生活。以為大學(xué)就是辯論會的瀟灑，運(yùn)動場上的激情，舞會的浪漫，冬日草坪上一縷陽光的溫暖與愜意，自由與瘋狂的總和。進(jìn)來了之后，才發(fā)現(xiàn)，不是這么回事。
　　在頭一個(gè)月里，我一邊充分享受著大學(xué)帶給我的自由與安閑，一邊悠閑地學(xué)著一門新的外語。我以為，對于一名大學(xué)生來說，方法與技巧，最為重要；勤奮，倒是其次。這個(gè)理念不錯(cuò)，但可能是因?yàn)榘亚趭^太不當(dāng)回事了，結(jié)果第一次考試，我就被打擊了。
　　還記得，那次上課，班主任夏老師意味深長地環(huán)視著班里同學(xué)說：“大學(xué)里的知識，并不只是精致如巧克力，超然脫俗于主食之外，只需一小點(diǎn)，便可以驅(qū)除饑餓，而且纏綿的甜潤讓你口有余香。如果只把學(xué)習(xí)當(dāng)成交響樂中的一個(gè)章節(jié)，而試圖讓它與其他活動協(xié)調(diào)，等待你的也許只有平庸。知識本身，樸實(shí)無華，想用四年的東西讓你一生安身立命，怎可不用生命去追逐，去探其精髓？”這些話如醍醐灌頂，讓我扔掉了一顆浮躁的心，我像是找到了一種精神上的慰藉與信仰，那些話，自此再也不敢忘掉。
　　慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在貿(mào)大，有許多早起晨讀或者晚上在寧遠(yuǎn)樓夜讀的人。即使星期天，或者節(jié)假日，晚上十點(diǎn)半，自習(xí)室、圖書館關(guān)門的時(shí)候，才會有浩浩蕩蕩的人群，涌回寢室。
　　從此，我喜歡上，在夜晚的貿(mào)大，沙沙的翻書聲。同時(shí)，喜歡上的還有貿(mào)大老師嚴(yán)謹(jǐn)而務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度。
　　我們德語系主任姜老師，是一位北大畢業(yè)的，視學(xué)術(shù)為信仰的老師，經(jīng)常是一副佛陀般的笑臉。姜老師教我們寫作。德國人骨子里邊的那種嚴(yán)謹(jǐn)，在她身上找到了最好的例證。最經(jīng)典的是我們的小作文，我們寫一遍，她孜孜不倦地改一遍，錯(cuò)誤的地方一大堆，我們把改好的文章交上去，她還是會挑出許多用詞不當(dāng)?shù)牡胤剑l(fā)下來再重新寫一遍，我們再交，她還是會檢出毛病……大家都在納悶，她為什么不把所有的毛病一次性挑出來，這樣大家都不折騰。后來才漸漸明白，她把問題分成了幾個(gè)等級，第一次先改語法錯(cuò)誤，第二次用詞不當(dāng)，第三次糾正與語境色彩不和的詞，第四次讓全文更加地道……這樣也給了大家很多自己思考的機(jī)會，并且對語言的感覺逐漸成熟。就這樣，我們把文章從開學(xué)改到了期末。總之，我們被震撼了。
　　在學(xué)期最后一節(jié)課，姜老師給大家發(fā)德國產(chǎn)的巧克力。我們竊喜，都以為姜老師“悔悟”了，為了這點(diǎn)“小恩惠”而眉開眼笑。結(jié)果下課的時(shí)候姜老師卻嚴(yán)肅地布置了寒假作業(yè)：背許多外語故事。寒假里和其他學(xué)校的同學(xué)閑談，才發(fā)現(xiàn)，這是大學(xué)里唯一布置寒假作業(yè)的老師，不知道是喜是憂。
　　新學(xué)期開學(xué)第一次課，老師依然帶著那佛陀般的微笑，說：“我知道大家都在很用功地學(xué)習(xí)德語，我很欣慰，下面給大家發(fā)放獎品！”原來獎品是孔子、老子、菜根譚的漫畫版。想讓我們多看經(jīng)典，又怕太嚴(yán)肅的形式會讓我們敬而遠(yuǎn)之。但漫畫還是讓我們有些哭笑不得。
　　姜老師不僅僅是在教授我們知識。大一的時(shí)候，當(dāng)時(shí)她并不教我們，但是作為系主任，剛?cè)胄５臅r(shí)候，就給我們開了一次意味深長的會。她說，選擇了外語，我們就是中國文化的推廣者，東西方的歷史、文化、宗教、建筑，藝術(shù)等，特別是中國古典文化，都是我們必須了解的東西。還記得，當(dāng)時(shí)她說到中國文化的推廣者時(shí)，神情特別虔誠。于是乎，外語專業(yè)的我們，人人都有了一個(gè)專門的漢語作文本。
　　大二下學(xué)期的日子如期而至。這學(xué)期，應(yīng)該又會是一場攻堅(jiān)戰(zhàn)。這里，沒有人逼迫你，只是大家都在匆匆地向前趕，無論是學(xué)業(yè)，還是生活；無論是學(xué)生工作，還是與你有關(guān)的其他能力，貿(mào)大人的生活狀態(tài)，總讓我想起張愛玲的一句話，她們謀生亦謀愛。
　　在貿(mào)大的這兩年里，感謝有他，有她，有……他們不是學(xué)界泰斗，也非功名赫赫，但作為貿(mào)大普通的老師，在我們前行的路上，為我們擎著燈，真正地傳道授業(yè)解惑，關(guān)注你的心靈走過的路。在這個(gè)好多教授給學(xué)生上完一個(gè)學(xué)期的課但仍然相互陌生的年代，更是彌足珍貴，也讓我們倍感溫暖。即使是在貿(mào)大這個(gè)致力于培養(yǎng)國際儒商，商業(yè)氣息彌漫的大學(xué)里，他們也懷揣學(xué)術(shù)的信仰，育人的神圣和內(nèi)心的熾熱。他們，是這里火紅的，跳動的心臟。許多走出校門的貿(mào)大學(xué)子，也正是帶著這份純凈與感動，投身在改革開放的浪潮里。
　　
　　學(xué)校檔案
　　對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué)，國家“211工程”首批重點(diǎn)建設(shè)高校，2000 年6 月，原中國金融學(xué)院與原對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)合并成立新的對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)。目前，學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為一所擁有經(jīng)、管、法、文四大門類，以國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)（國際經(jīng)濟(jì)法）、金融學(xué)、工商管理、外語（商務(wù)外語）等優(yōu)勢專業(yè)為學(xué)科特色的多科性財(cái)經(jīng)外語類大學(xué)。學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生一直以專業(yè)知識和技能扎實(shí)、外語嫻熟、思維活躍、實(shí)踐能力強(qiáng)而受到社會的普遍歡迎。畢業(yè)生遍布全國各地的外貿(mào)、金融、三資等行業(yè)領(lǐng)域及國家機(jī)關(guān)、中國駐外商務(wù)機(jī)構(gòu)，為我國經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展，尤其是經(jīng)貿(mào)事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮著重要的作用。
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