時(shí)政熱點(diǎn)的整理及運(yùn)用方法探究

　　時(shí)政熱點(diǎn)是中考思想品德命題的重要載體和依據(jù)，因此，在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)特別注意對(duì)熱點(diǎn)時(shí)政的整理及運(yùn)用。時(shí)政熱點(diǎn)涉及的范圍廣、內(nèi)容多，因此，我們?cè)趯?duì)其進(jìn)行整理及運(yùn)用時(shí)必須掌握一定的方法和技巧。
　　
　　一、整理的方法
　　
　　1　篩選整理法。運(yùn)用篩選整理法時(shí)必須堅(jiān)持以下四項(xiàng)原則。(1)權(quán)威性原則。篩選和保存的時(shí)政熱點(diǎn)信息必須出自權(quán)威機(jī)構(gòu)和權(quán)威媒體。如《人民日?qǐng)?bào)》、新華社、中央人民廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)等。
　　(2)重大性原則。整理的時(shí)政熱點(diǎn)應(yīng)涉及國(guó)際大事、國(guó)內(nèi)大事，如表現(xiàn)黨和國(guó)家的路線、方針、政策的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)建設(shè)等領(lǐng)域內(nèi)的重大事件。
　　(3)時(shí)效性原則。由于中考考查的時(shí)政熱點(diǎn)一般為上年5月至當(dāng)年3月間所發(fā)生的國(guó)內(nèi)外重大新聞，所以我們整理的時(shí)政熱點(diǎn)應(yīng)是這段時(shí)間內(nèi)的，反映國(guó)內(nèi)外重大新變化、新情況、新問(wèn)題的內(nèi)容。
　　(4)系統(tǒng)性原則。要注意國(guó)內(nèi)時(shí)政與國(guó)外大事之間的聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、體育、衛(wèi)生、軍事、外交等諸多時(shí)政相互間的聯(lián)系，以及時(shí)政熱點(diǎn)與思想品德課本之間的聯(lián)系。
　　
　　2　縱橫整理法，即縱向整理和橫向整理。
　　(1)縱向整理，即按時(shí)間順序?qū)⑺l(fā)生的國(guó)內(nèi)外大事進(jìn)行綜合整理。以時(shí)間為線索整理的時(shí)政熱點(diǎn)，比較直觀且便于掌握。
　　(2)橫向整理，即按時(shí)政熱點(diǎn)所反映的不同內(nèi)容加以整理。如，首先可以將時(shí)政熱點(diǎn)分為國(guó)內(nèi)、國(guó)外兩大類(lèi)，然后再根據(jù)其性質(zhì)歸納為經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、軍事、環(huán)境、資源等類(lèi)別。
　　
　　3　專題整理法。這種方法是將一段時(shí)間以來(lái)所發(fā)生的緊密相連的重大時(shí)政放在一起加以整理，形成一個(gè)專題。利用這種方法整理出來(lái)的時(shí)政熱點(diǎn)內(nèi)容集中、系統(tǒng)性強(qiáng)，便于加深理解。在進(jìn)行專題整理時(shí)，應(yīng)包括時(shí)政發(fā)生的背景、發(fā)展過(guò)程、原因和結(jié)果、影響和作用、重要的政策和精神、分析和評(píng)論等。例如，臺(tái)灣問(wèn)題時(shí)政專題應(yīng)包括以下內(nèi)容：有關(guān)臺(tái)灣問(wèn)題的重要時(shí)政；臺(tái)灣的歷史和現(xiàn)狀；大陸對(duì)臺(tái)的基本方針和政策；“一國(guó)兩制”的基本內(nèi)容；胡錦濤總書(shū)記對(duì)臺(tái)問(wèn)題的“四個(gè)絕不”；面對(duì)一些“臺(tái)獨(dú)”分子的言行，我們應(yīng)采取的措施；青少年在臺(tái)灣問(wèn)題上應(yīng)堅(jiān)持的原則和態(tài)度等。
　　
　　二、運(yùn)用的方法
　　
　　我們整理時(shí)政熱點(diǎn)的目的是加以運(yùn)用，當(dāng)然，運(yùn)用的方法是多種多樣的，如以選擇題的形式考查其內(nèi)容，以材料分析題的形式考查其理論依據(jù)和實(shí)踐要求等。在學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)們只有通過(guò)多種形式的反復(fù)訓(xùn)練，才能更加深入地理解時(shí)政熱點(diǎn)，并靈活運(yùn)用課本知識(shí)加以分析說(shuō)明。因此，同學(xué)們?cè)趯?duì)時(shí)政熱點(diǎn)加以運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
　　
　　1　準(zhǔn)確把握時(shí)政熱點(diǎn)與課本知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。要把時(shí)政熱點(diǎn)與課本知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。尋找結(jié)合點(diǎn)時(shí)，應(yīng)透徹分析時(shí)事材料，善于多角度分析材料，捕捉有效信息。
　　
　　2　抓住時(shí)政材料的關(guān)鍵詞或有效信息進(jìn)行仔細(xì)分析。所謂“關(guān)鍵詞”，是指時(shí)政材料中比較引人注目又易于設(shè)題考查的內(nèi)容，一般包括重大事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、性質(zhì)、內(nèi)容、地位、影響以及社會(huì)意義等。
　　
　　3　要注重時(shí)事與自身生活實(shí)際的聯(lián)系。在某一時(shí)政背景下，就怎么辦或如何做，同學(xué)們應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際表明自己的態(tài)度和想法，甚至設(shè)計(jì)出相應(yīng)的活動(dòng)方案。在分析過(guò)程中，要充分運(yùn)用發(fā)散思維，注重廣度，力求多角度、全方面、深層次，由表及里、從現(xiàn)象到本質(zhì)進(jìn)行深入分