新課標(biāo)下高中課外體育活動現(xiàn)狀調(diào)查與分析

陳素珍

（金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院，浙江 金華 321007）

新課標(biāo)下高中課外體育活動現(xiàn)狀調(diào)查與分析

陳素珍

（金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院，浙江 金華 321007）

以中學(xué)生為研究調(diào)查對象，對課外體育活動進(jìn)行調(diào)查和分析。發(fā)現(xiàn)學(xué)生對課外體育活動是喜歡和歡迎的，參與活動是憑興趣和休閑娛樂為動機(jī)，同時存在諸如場地器材不足，學(xué)校對課外活動的組織措施不夠以及女學(xué)生被動參與等問題。提出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育工作者要重視學(xué)生的課外體育活動，加強(qiáng)學(xué)生課外體育動機(jī)的引導(dǎo)和組織，形成良好的體育鍛煉氛圍，加大學(xué)校體育設(shè)施的建設(shè)等建議。

中學(xué)生；課外體育活動；調(diào)查分析

1.研究對象

對金華市區(qū)4所高中的高一、高二學(xué)生，其中男生206名、女生182名。

2.研究方法

2.1 文獻(xiàn)綜述：通過搜索和查閱相關(guān)資料，并對資料進(jìn)行分析與整理，為本研究的問卷設(shè)計內(nèi)容提供了參考依據(jù)。

2.2 問卷調(diào)查：發(fā)出問卷400份，收回388份，有效率97%。

2.3 數(shù)理統(tǒng)計：運(yùn)用spss8.0統(tǒng)計軟件對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計處理。

3.結(jié)果與分析

3.1 課外體育活動的現(xiàn)狀

3.1.1 學(xué)生參加課外體育活動的態(tài)度

表1 學(xué)生參加課外體育活動的態(tài)度調(diào)查表

從表1調(diào)查顯示，喜歡和比較喜歡課外體育活動的學(xué)生人數(shù)占絕大多數(shù)，其中男生為92.72%；女生為89.01%，這說明學(xué)生對參加課外體育活動的認(rèn)知態(tài)度是肯定和積極的，女生比較男生積極性相對要差一些，需在各方面進(jìn)行一定的引導(dǎo)。

3.1.2 學(xué)生參加課外體育活動的動機(jī)

表2 學(xué)生參加課外體育活動動機(jī)調(diào)查表

從表2的調(diào)查結(jié)果來看，休閑娛樂和強(qiáng)身健體男、女生都排在第一和第二位，這說明學(xué)生參加課外體育活動的主要動機(jī)具有較明顯的一致性。參加課外體育活動多數(shù)學(xué)生是好玩，在玩的過程中得到一定的身體鍛煉，同時通過活動進(jìn)行調(diào)節(jié)心情，放松一下緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而對提高運(yùn)動技術(shù)這項，男生較注重比例為19.42%居第三位，女生比例為4.40%居第四位，差距明顯。

3.1.3 學(xué)生參加課外體育活動選擇項目的情況

表3 學(xué)生課外體育活動項目選擇調(diào)查表

學(xué)生參加課外體育活動是以自覺自愿為前提的，對項目的選擇傾向為課外體育活動的開展和選項體育教學(xué)都有較高的參考價值。從表4的調(diào)查情況來看，學(xué)生對體育運(yùn)動項目選擇性較廣泛。男生排在前4位的是籃球、足球、乒乓球和排球，女生是排球、健美操、羽毛球和籃球，總體情況排在前4位的是籃球、排球、乒乓球和羽毛球。從學(xué)生選的這些項目來看，與學(xué)校開設(shè)的體育教學(xué)內(nèi)容、場地設(shè)備有關(guān)，而且，投入資金少，有一個同伴就可以開展活動。但是，女生把健美操運(yùn)動選入第二位，它要求各方面條件都較高，應(yīng)引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的重視。

3.1.4 學(xué)生參加課外體育活動的次數(shù)與時間

表4 每周參加課外體育活動的次數(shù)

表5 每次參加課外體育活動的時間

從表4的調(diào)查結(jié)果看，學(xué)生每周能參加課外體育活動次數(shù)1-2次的人數(shù)占多數(shù)，學(xué)生比例占53.61%，男、女生比例相近，而每周3次以上的學(xué)生僅占27.32%，更有20.36%學(xué)生不參加課外體育活動，尤其以女生居多占 31.32%。情況較為嚴(yán)重。調(diào)查還顯示，學(xué)生每次參加活動的時間在30-60分鐘之間的人數(shù)占 59.79占% ，60分鐘以上的學(xué)生只占29.12%。但男生較好（42.72%），中學(xué)生參加課外體育活動情況這個結(jié)果，按國家中學(xué)生體育工作規(guī)定的要求差距較大，情況不容樂觀。主要原因是高考壓力這一應(yīng)試教育，大多數(shù)課余時間都在學(xué)習(xí)文化課上了，再加上有的學(xué)校甚至用課余時間和雙休日進(jìn)行補(bǔ)課，使得學(xué)生參加課外體育鍛煉的時間減少。

3.2 開展課外體育活動存在的主要問題

3.2.1 影響學(xué)生參加課外體育活動的因素

表6 學(xué)生參加課外體育活動的影響因素調(diào)查表

從表6可以看出，影響學(xué)生參加課外體育活動的主要因素是興趣和學(xué)習(xí)壓力，在前三項排名中，男生受場地條件的影響25.73%，而女生受活動伙伴影響15.93%，且女生在學(xué)習(xí)上的壓力要大于男生，這跟中學(xué)生高考壓力有關(guān)，過多的參與課外體育活動怕影響文化課學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的體育場地條件有了較大的提高，以前的多數(shù)文章認(rèn)為場地條件是影響學(xué)生參加課外體育活動的最主要因素，這與我們調(diào)查的結(jié)果有一定的出入。

3.2.2 制約課外體育活動開展的因素

表7 場地設(shè)施調(diào)查表

表8 學(xué)校組織課外體育活動調(diào)查表

學(xué)生參加課外體育活動，必須要有足夠的場地器材為前提，這是學(xué)生積極參加的物質(zhì)基礎(chǔ)。從表7與表8的數(shù)據(jù)反映出，學(xué)生認(rèn)為制約課外體育活動開展的主要因素是學(xué)校的場地設(shè)施不能滿足（50.5%）和學(xué)校組織部門對課外體育活動不重視，學(xué)校從不組織課外體育活動占 63.15%，這要引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育工作者的高度重視。

3.2.3 學(xué)生參加課外體育活動的組織形式

表9 學(xué)生參與課外活動形式調(diào)查表

從表9調(diào)查可以看出，學(xué)生參加課外體育活動的形式，男、女生是不同的，男生喜歡以自由活動為主，占58.74%，女生喜歡有組織活動為主，占 69.23%，這跟男、女生所選擇的項目有關(guān)系。從另一個角度分析，有 49.22%的學(xué)生喜歡有組織的開展課外體育活動，而 50.77%的學(xué)生喜歡自由的課外體育活動，因此，學(xué)校開展課外體育活動的最佳組織形式是自由組織活動和學(xué)校組織活動相結(jié)合，以滿足不同學(xué)生的需求，讓更多的學(xué)生參加課外體育活動。

4.結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

4.1.1 目前中學(xué)生對課外體育活動有意向并喜歡參加的學(xué)生占絕大多數(shù)，開展中學(xué)課外體育活動有良好的基礎(chǔ)。

4.1.2 中學(xué)生參加體育活動的動機(jī)是明確的，希望通過課余鍛煉來增進(jìn)身心健康，豐富課余生活。

4.1.3 學(xué)生比較喜歡既有組織又比較自由的課外體育活動組織形式，而女生更習(xí)慣于有組織的活動。

4.1.4 學(xué)生在課外體育活動中選擇的項目以球類和健美操為主，男、女生的差別較大，參加課外體育活動的時間與要求還相差較大。

4.1.5 課外體育活動的開展中，男生最突出的問題是興趣、場地器械，而女生是興趣和學(xué)習(xí)壓力，這與許多文章中認(rèn)為的最突出的問題是場地器械有一定的出入。

4.2 建議

4.2.1 學(xué)校要定期組織多種形式的體育比賽，使校園體育形成一種校園文化。同時要把大眾化、趣味性活動與對抗性競賽結(jié)合起來，通過組建多種專項俱樂部滿足不同群體學(xué)生的需求。

4.2.2 進(jìn)一步加大體育場地、器械的投入，并充分運(yùn)用好現(xiàn)有學(xué)校體育資源和合理利用社會資源，為全面落實素質(zhì)教育提供綜合的物質(zhì)保證。

[1] 張燕，萬傳金. 關(guān)于大學(xué)生課外體育活動質(zhì)量研究[J]. 北京體育大學(xué)學(xué)報，1998，4.

[2] 趙月香. 中學(xué)生課外體育活動現(xiàn)狀及發(fā)展對策[J]. 寧波大學(xué)學(xué)報（教育科學(xué)版），1999，12.

[3] 鄭乃春. 試論高中學(xué)生課外體育活動現(xiàn)狀[J]. 浙江體育科學(xué)，2004，6.

[4] 徐禮才. 加強(qiáng)課外體育活動 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展[J]. 成人教育，2004，1.

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2010-04-26