“紙上練兵”輔助訓(xùn)練提高電工實(shí)操效率

廣東省佛山市三水區(qū)理工學(xué)校 張忠文

“紙上練兵”輔助訓(xùn)練提高電工實(shí)操效率

廣東省佛山市三水區(qū)理工學(xué)校 張忠文

用“紙上練兵”進(jìn)行電工的接線實(shí)操練習(xí),不受訓(xùn)練受場(chǎng)地的限制,使.學(xué)生對(duì)理論知識(shí)得到及時(shí)的消化和理解,在安裝時(shí)做到心中有數(shù),能大大提高了實(shí)習(xí)訓(xùn)練的質(zhì)量和速度。

實(shí)習(xí)訓(xùn)練接線練習(xí)輔助

電工類專業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),教學(xué)大綱要求有過半的實(shí)習(xí)訓(xùn)練課時(shí),課堂訓(xùn)練一般到實(shí)習(xí)場(chǎng)室里進(jìn)行,不過在校內(nèi)的訓(xùn)練時(shí)間畢竟有限,對(duì)于課堂上做不好,課后想繼續(xù)練習(xí)或者想課前進(jìn)行預(yù)習(xí)、練習(xí),這時(shí)就沒有設(shè)備可用。為了解決這個(gè)實(shí)際問題,我在多年的電工實(shí)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)中采用了“紙上練兵”的輔助訓(xùn)練來解決。

“紙上練兵”是指.學(xué)生學(xué)習(xí)了相關(guān)的電工基礎(chǔ)知識(shí)后,通過紙上練習(xí)接線來,使.學(xué)生對(duì)理論知識(shí)得到及時(shí)的消化和理解,幫助.學(xué)生提高動(dòng)手能力。電工類專業(yè)包含的實(shí)習(xí)訓(xùn)練科目很多,下面就《電力拖動(dòng)控制線路》的實(shí)訓(xùn)教學(xué)為例,談一談如何進(jìn)行“紙上練兵”。

一、畫出布置圖并按元件的實(shí)際外形畫出各部分接線端子螺釘?shù)奈恢?/h2>

在練習(xí)本上或者在16開以上的稿紙上按照工藝要求自行設(shè)計(jì)出布置圖,并畫出各元件上的接線端子螺絲位置和走線槽的走向。圖1正是具有過載保護(hù)的自鎖正轉(zhuǎn)控制線路的布置圖。這里還能培養(yǎng)、發(fā)揮.學(xué)生的創(chuàng)新能力。

圖1

二、連接線練習(xí)

畫好上面所說的布置圖后,學(xué)生對(duì)照電路圖借助接線圖進(jìn)行接線練習(xí)。接線時(shí)要注意控制電路圖線、主電路線的顏色有區(qū)別,一般按照主電路用黑色、控制線路用紅色。畫連接線時(shí)按實(shí)際操作的要求進(jìn)行,先控制電路后主電路,也可以反過來,應(yīng)根據(jù)電路的實(shí)際情況而定。每條連線沿走線槽用直尺畫出,最好能每條線都畫平行,改變方向時(shí)要用900角,并在線的兩端用彩色筆標(biāo)上編碼,每個(gè)端子螺絲只許最多畫兩條線,如同實(shí)際訓(xùn)練一樣。注意每畫完某部分電路一定要檢查,無誤后再畫其他部分電路。

“紙上練兵”的輔助練習(xí)方法取材容易、節(jié)省材料,所用練習(xí)時(shí)間少(約需實(shí)際操作時(shí)間的四分之一),也適用于電工儀表、照明電路安裝等科目的練習(xí)。因?yàn)閳D上各元件的接線端子的位置跟實(shí)物是一樣的,所以能使.學(xué)生進(jìn)一步熟悉電路圖上的元件符號(hào)與實(shí)物間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,還培養(yǎng)了.學(xué)生的思維能力,提高.學(xué)生的識(shí)圖能力。對(duì)于初學(xué)者和動(dòng)手能力不強(qiáng)的.學(xué)生提高動(dòng)手能力有很好的幫助,同時(shí)也是.學(xué)生課外預(yù)習(xí)、自學(xué)的好方法。

近幾年來,在二年級(jí)的兩個(gè)教學(xué)班采用“紙上練兵”的輔助訓(xùn)練來進(jìn)行教學(xué)效果對(duì)比。電工(1)班全體.學(xué)生都進(jìn)行“紙上練兵”的輔助訓(xùn)練,電工(2)班則把.學(xué)生分為好、中、差數(shù)量對(duì)等的兩組進(jìn)行教學(xué)對(duì)比,一組要求利用課后晚上時(shí)間采用“紙上練兵”的輔助訓(xùn)練,二組則沒有作出要求。以期末實(shí)操成績(jī)總評(píng)來進(jìn)行效果比較,下面是2006年入學(xué),二年級(jí)下學(xué)期成績(jī)對(duì)比。

期末實(shí)操成績(jī)總評(píng)組別人數(shù)90分89～79～69～60分以上80分70分60分以下電工(1)414131581電工(2)一組213675電工(2)二組2114772

由表中數(shù)據(jù)可見,采用“紙上練兵”的輔助訓(xùn)練來進(jìn)行教學(xué),有較為理想的效果,有較大的使用價(jià)值。

但“紙上練兵”的輔助練習(xí)方法也有其不足,欠缺實(shí)際操作的真實(shí)感,當(dāng)電路較復(fù)雜時(shí),線條較多會(huì)造成眼花繚亂,后期連線容易出錯(cuò),因此連接完后要對(duì)照電路原理圖認(rèn)真核對(duì),最好是控制電路與主電路分別在不同的圖上畫,這樣較為清晰,不易混淆;同時(shí)要注意,在畫實(shí)物布置圖時(shí)要把元件畫大一點(diǎn)、線槽要畫寬一點(diǎn),控制線路不同的支路可用多種顏色的線條來連畫。最后要說的是實(shí)習(xí)訓(xùn)練不能光靠紙上練習(xí),一定要付之于實(shí)踐,才能得到真正的提高。

[1]《電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練》第三版,勞動(dòng)社會(huì)保障出版社.

[2]《維修電工生產(chǎn)實(shí)習(xí)》,勞動(dòng)出版社

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