1.1 調(diào)研、分析、發(fā)現(xiàn)問題 首先,必須進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研和實(shí)際考察,以便全面地掌握科學(xué)問題各方面的情況,例如,科研選題的社會價值如何,在當(dāng)前科學(xué)技術(shù)發(fā)展中有何重要的現(xiàn)實(shí)意義;國內(nèi)外已做了那些工作,解決到什么程度,已經(jīng)得到什么結(jié)果或結(jié)論,還存在什么問題,關(guān)鍵在哪里。對于技術(shù)研究和開發(fā),還必須了解實(shí)際需要和估量經(jīng)濟(jì)效益。然后,必須對所搜集的資料進(jìn)行深入的分析,以便從中發(fā)現(xiàn)問題,并在新的起點(diǎn)上選擇研究課題。
1.2 初步論證和篩選課題 對經(jīng)過調(diào)查研究提出的課題,必須經(jīng)過初步論證,即對課題進(jìn)行可行性研究,分析完成課題的主客觀條件是否具備,有時還必須圍繞課題設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)。如有幾個備選課題,則必須運(yùn)用選題原則進(jìn)行篩選,以確定一個更有價值且有把握的課題。
1.3 評議和確定課題
2.1 先研究后定題 即先查閱文獻(xiàn)資料,了解本學(xué)科的現(xiàn)狀和歷史,前人的研究成果,當(dāng)前爭論的焦點(diǎn),看最有價值的著作,尋找突破口。這些選題要從未來著眼,爭取遠(yuǎn)期效果。
2.2 先定題后研究 常是為適應(yīng)當(dāng)前的形勢,順應(yīng)大多數(shù)醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人員的需要或領(lǐng)導(dǎo)、上級的要求,即從社會時間中尋找課題,找資料去研究。題目來源有國家課題和個人自選兩種途徑,俗稱為抓熱門、趕潮流做法,又稱 “順流法”,但注意不要陷入 “人云亦云”、“拾人牙慧”等沒有創(chuàng)見的境地,抱著科學(xué)的態(tài)度去做,往往也能取得成效。
2.3 逆流法 即不找 “熱門”而找 “冷門”的方法。尋求空白,別人未想到的我先想到,別人未看到的我先看到,別人未理解的我先理解。這是一種開發(fā)自己頭腦的方式,需要作者具有豐富的想像力和創(chuàng)新精神,出奇制勝。