對(duì)體育私人教練能力結(jié)構(gòu)的淺析

江西科技師范學(xué)院 劉志斌 江西工業(yè)貿(mào)易職及技術(shù)學(xué)院 程建軍

對(duì)體育私人教練能力結(jié)構(gòu)的淺析

江西科技師范學(xué)院 劉志斌 江西工業(yè)貿(mào)易職及技術(shù)學(xué)院 程建軍

伴隨“體育健身健美消費(fèi)強(qiáng)勢(shì)群體”以及“個(gè)性化健身健美消費(fèi)”的需求出現(xiàn),“體育私人教練”這一新興的職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。本文對(duì)體育私人教練能力結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析和研究,以推動(dòng)和促進(jìn)我國(guó)私人教練職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化更加健康、規(guī)范、有序、快速地發(fā)展,也為推動(dòng)整個(gè)健身行業(yè)的發(fā)展,提高全民素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展提供理論依據(jù)。同時(shí)也提出對(duì)應(yīng)于結(jié)論的建設(shè)性發(fā)展建議,切實(shí)提高體育私人教練的整體素質(zhì)。

健身體育私人教練能力結(jié)構(gòu)建議

一、引言

隨著人們對(duì)生活質(zhì)量的需求不斷提高,怎樣科學(xué)運(yùn)動(dòng),促進(jìn)個(gè)體、群體乃至社會(huì)健康就逐漸成為人們和社會(huì)的迫切需要。為此,我國(guó)在1995年推動(dòng)了《全面健身體育綱要》,在其圓滿(mǎn)完成任務(wù)后,又于2009年將全民健身推向新的階段,推出《全面健身體育條例》。這兩個(gè)文件中都明確提出了“運(yùn)動(dòng)健康師”體育健身指導(dǎo)員制度。

體育私人教練作為體育健身產(chǎn)業(yè)的重要環(huán)節(jié),作為社會(huì)體育指導(dǎo)員職業(yè)中的一種,有著廣闊的市場(chǎng)前景和可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大潛力。本文通過(guò)對(duì)體育私教能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析,并為體育私教職業(yè)的發(fā)展提出一些意見(jiàn)和建議。

二、體育私人教練產(chǎn)生的社會(huì)背景和概念界定

1.體育私人教練產(chǎn)生的社會(huì)背景?？茖W(xué)的發(fā)展使得人們的生產(chǎn)方式、生活方式都發(fā)生了重大變化。在這個(gè)時(shí)代,從事腦力工作的人越來(lái)越多了,這使得從事體力勞動(dòng)就相對(duì)較少了,而大部分腦力勞動(dòng)者需要在緊張的腦力勞動(dòng)之余去彌補(bǔ)一下身體運(yùn)動(dòng)的不足。因此,找個(gè)體育私人教練既輕松、又有效率,何樂(lè)不為呢?換句話(huà)說(shuō),這些人正是體育私人教練所面對(duì)的對(duì)象之一。

2.體育私人教練的概念。基于不同角度和認(rèn)識(shí)層次,目前我國(guó)對(duì)體育私人教練的概念提出不同的界定,通過(guò)文獻(xiàn)分析表明,其主要有以下幾種:①體育私人教練是一對(duì)一的健康指導(dǎo)老師;②體育私人教練是健身指導(dǎo)人員,是健康事業(yè)的傳遞者;③而本文認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)的體育私人教練是運(yùn)動(dòng)健康師。

三、體育私教應(yīng)具備的能力和素質(zhì)

按照現(xiàn)代化社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需求和體育特征可分為:基礎(chǔ)理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、輔助性知識(shí)結(jié)構(gòu)。

四、體育私人教練的能力結(jié)構(gòu)

1.基礎(chǔ)理論知識(shí)結(jié)構(gòu)。體育私人教練的基礎(chǔ)理論知識(shí)包括運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育保健學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)等方面。只有掌握了扎實(shí)的體育理論的基礎(chǔ)理論知識(shí)才能更好地施展健身指導(dǎo)活動(dòng),促進(jìn)健身事業(yè)的發(fā)展,

2.專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。體育私人教練的基本職責(zé)就是對(duì)客戶(hù)進(jìn)行鍛煉方法指導(dǎo),這包括運(yùn)動(dòng)方式的選擇、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的控制、運(yùn)動(dòng)頻度控制、間歇時(shí)間控制、運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防、運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)等。除了一般鍛煉方法指導(dǎo),體育私人教練對(duì)于不同健康狀況和鍛煉目的的客戶(hù),應(yīng)制定出適合不同人群的個(gè)性化的鍛煉方案。

(1)科學(xué)運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力:運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力是指人參加運(yùn)動(dòng)和訓(xùn)練所具備的能力如:健美操、跆拳道、或瑜伽。它是人的身體形態(tài)、素質(zhì)、機(jī)能、技能和心理能力等因素的綜合表現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力是體育私人教練的從業(yè)的核心,可以說(shuō),沒(méi)有運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能就難以從事健身指導(dǎo)工作。

(2)科學(xué)健身知識(shí)結(jié)構(gòu):科學(xué)健身知識(shí)是私人教練所應(yīng)具備的最重要的知識(shí),它是從事整個(gè)活動(dòng)中的一個(gè)關(guān)鍵軸,私人教練必須掌握運(yùn)動(dòng)促健康作用的基本原理與方法,保證自己制定的每一份運(yùn)動(dòng)鍛煉計(jì)劃或運(yùn)動(dòng)處方都是安全和有效的。

(3)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)素養(yǎng):運(yùn)用醫(yī)學(xué)的知識(shí)和技術(shù)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)參加者進(jìn)行醫(yī)學(xué)監(jiān)督和指導(dǎo),從而達(dá)到防治傷病、保障運(yùn)動(dòng)者的健康、增強(qiáng)體質(zhì)和提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)的目的。它為體育教師和教練員提高科學(xué)訓(xùn)練的依據(jù),保證運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練順利進(jìn)行并達(dá)到教理想狀況的一種手段。

3.輔助性知識(shí)結(jié)構(gòu)

體育私人教練光有基礎(chǔ)理論知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)在健身行業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須要有一些輔助性知識(shí)來(lái)支撐健身工作的開(kāi)展。比如說(shuō)溝通能力、科學(xué)創(chuàng)新能力、教學(xué)能力、客戶(hù)服務(wù)能力等。

五、結(jié)論與建議

1.結(jié)論。體育私人教練是隨著健身消費(fèi)需求個(gè)性化而產(chǎn)生的,隨著社會(huì)需求日益增長(zhǎng)、政府扶植與管理以及高等教育參與,體育私人教練越來(lái)越成為普及且被廣為接受的職業(yè)。體育私人教練在從自身的基礎(chǔ)理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和輔助性知識(shí)三方面不斷完善自己的同時(shí),尤其要在個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面得到全面掌握,以推動(dòng)和促進(jìn)我國(guó)健身私人教練職業(yè)化更加健康、規(guī)范、有序、快速地發(fā)展,從而提高全民身心素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

2.建議。(1)把體育私人教練的培養(yǎng)引入高校,設(shè)置相關(guān)專(zhuān)業(yè)。把培養(yǎng)體育私人健身教練的工作引人到高等體育學(xué)府,并作為一種職業(yè)教育,其課程設(shè)置應(yīng)更適應(yīng)日益擴(kuò)大的健身市場(chǎng)的體育私人教練的需求,開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)體育私人教練的體育專(zhuān)業(yè)。為體育健身事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)適用人才,從源頭上保證從事這一行業(yè)的私人教練職業(yè)素養(yǎng)。

(2)增進(jìn)從業(yè)者職業(yè)意識(shí)及職業(yè)規(guī)劃能力,促進(jìn)體育私人教練職業(yè)化發(fā)展。從業(yè)者是職業(yè)化重要的推動(dòng)力量,促進(jìn)私人教練這一新生職業(yè)的發(fā)展需要從業(yè)者盡職盡責(zé)以不斷塑造自身職業(yè)素質(zhì),加強(qiáng)自身職業(yè)規(guī)劃能力和自我學(xué)習(xí)提高的能力,加強(qiáng)自身對(duì)體育私人教練職業(yè)的認(rèn)知以及對(duì)自身職業(yè)管理,以獲得社會(huì)認(rèn)可和尊重,為體育私人教練職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

(3)開(kāi)展健身俱樂(lè)部的內(nèi)部培訓(xùn)。各個(gè)健身俱樂(lè)部可以考慮以體育私人教練需要為出發(fā)點(diǎn),積極開(kāi)展企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),研發(fā)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)課程,使健身俱樂(lè)部不僅是經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,而且是體育私人教練專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的基地。

此外,對(duì)于體育私人教練行業(yè)的管理可實(shí)施政府監(jiān)控下的社會(huì)管理型模式:政府負(fù)責(zé)宏觀調(diào)控和管理職能;建立行業(yè)協(xié)會(huì),實(shí)現(xiàn)行業(yè)自治;構(gòu)建體育私人教練管理信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

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